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游戏能否“讲故事”----游戏符号叙述学基本问题探索
游戏的叙述问题是当今游戏研究、尤其是电子游戏研究中的重点问题,有关此问题的争论颇多,笔者尝试在游戏研究中引入符号学与叙述学的基本理论,通过廓清、剖析游戏文本,重新审视游戏及相关现象.区分了狭义上的“讲故事”(Storytelling)与广义上的“叙述”(Narrative),以叙述学理论为基础,将通俗意义上的游戏能否讲故事的问题转化为更具有理论延展性的游戏能否叙述、游戏文本是否是叙述文本等问题.根据文本阅读者的差别,笔者将游戏划分为“游戏文本”与“游戏内文本”两类,通过论证,证明“游戏文本”具有叙述能力,而“游戏内文本”则在一定条件下才具有叙述能力.
作者单位：
四川大学文学与新闻学院
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