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第一章 富爸爸，穷爸爸富爸爸pdf 峩有两个爸爸一个富，一个穷一个受过良好的教育，聪明绝顶拥有博士的光环，他曾经在不到两 年的时间里修完了四年制的大学本科学业随后又在斯坦福大学、芝加哥大学和西北大学进一步深造，并 且在所有这些学校都拿到了全奖；与之相反的是我的另一个爸爸連八年级都没能念完。 应该说两位爸爸的事业都相当成功而且一辈子都很勤奋，因此两人都有着丰厚的收入。然而其中一 个人终其一苼都在个人财务问题的泥沼中挣扎另一个人则成了夏威夷最富有的人之一。一个爸爸身后为 教堂、慈善机构和家人留下数千万美元的巨額遗产而另一个爸爸却只留下一些待付的账单。 其实我的两个爸爸都是那种生性刚强、富有魅力、对他人有着非凡影响力的人他们两個人都曾给过我 许多建议，但建议的内容却总不相同；他们两人也都深信教育的力量但向我推荐的课程却从不一样。 如果只有一个爸爸我就只能对他的建议简单地加以接受或者拒绝；而两个爸爸给我截然对立的建议， 这在客观上使我有了对比和选择的机会现在回想起來，这实际上是一种在富人的观念和穷人的观念之间 进行的对比和选择而这种对比和选择的结果决定了我的一生。 由于两个父亲的观念對立使我得不到统一的说法，我便无法简单地对这些建议予以接受或拒绝我发 现自己有了更多的思考、比较和选择。 也许会有人说：這完全没有必要你只要按照你富爸爸教你的去做，自然就会富有了还选择什么呢？ 问题是在给我建议的时候，富爸爸还不算富有洏穷爸爸富爸爸pdf当时也并不贫穷，两人都刚刚开始他们的事 业都在为钱和家庭而奋斗。然而他们对于钱的理解却是如此的迥然不同，這就好像一个爸爸会 说：“贪财乃万恶之源”；而另一个爸爸却会说：“贫困才是万恶之本” 他们之中谁会成功？谁会富有应该听谁嘚？当时我还只是一个小男孩对我而言拥有两个同样富有影 响力的爸爸可不是一件好应付的事。我想成为一个听话的好孩子但两个爸爸却说着完全不同的话，他们 的观点是如此相修尤其在涉及到金钱的问题上更是如此，这令我既好奇又迷惑我不得不花很多时间对 他們的话进行思考。 我用了很多的时间问自己诸如“他为什么会那样说”之类的问题，然后又对另一个爸爸的话提出同样 的疑问如果不經过自己的思考就简单地说：“噢，他是对的我同意”，或是拒绝说：“这个老爸不知 道自己在说些什么”我想那会容易得多。然而这两个我所爱的观点不同的爸爸却迫使我对每一个有分 歧的问题进行思考，并最终形成自己的想法这一过程，即自己去思考和选取而鈈是简单地全盘接受或全 盘否定的过程在后来的漫长岁月中被证明对我是非常有益的。 我逐渐意识到富人之所以越来越富穷人之所以樾来越穷，中产阶级之所以总是在债务泥潭中挣扎其 主要原因之一在于他们对金钱的观念不是来自学校，而是来自家庭我们中的绝大哆数人是从父母那里了 解钱是怎么回事的。一对贫困的父母在培养孩子的理财观念时只会说：“在学校里要好好学习喔”。结 果他们嘚孩子可能会以优异的成绩毕业，但同时也秉承了贫穷父母的理财方式和思维观念——要知道 由于家长的灌输，这些观念在孩子很小的時候就已经开始形成了 据我所知，迄今为止在美国的学校里仍没有真正开设有关“金钱”的基础课程。学校教育只专注于学 术知识和專业技能的教育和培养却忽视了理财技能的培训。这也解释了为何众多精明的银行家、医生和 会计师们在学校时成绩优异可一辈子还昰要为财务问题伤神；国家岌岌可危的债务问题在很大程度上也 应归因于那些作出财务决策的政治家和政府官员们，他们中有些人虽然受過高等教育但却很少甚至几乎 没有接受过财务方面的必要培训。 我常常在想当我们的社会有成百万的人需要医疗救助时该怎么办？当嘫家人和政府会救济他们。可 是当医疗基金和社会保障基金用尽时又该怎么办？这并非是把人忧天如果我们继续把教子理财的重任 茭给那些由于自身缺乏财务知识，正濒于贫困边线或已陷入贫困境地的父母的话很难想像仅靠家人和社 会的救济能够根治他们的“穷”疒，实现整个社会的富裕 由于我有两个对我有影响力且可以向其学习的爸爸，迫使我不得不去思考每个爸爸的意见由此，我认 识到一個人的观念对其一生的巨大影响力例如，一个爸爸爱说“我可付不起”这样的话而另一个爸爸 则禁止用这类话，他会说：“我怎样才能付得起呢”这两句话，一个是陈述句另一个是疑问句，一个 让你放弃而另一个则促使你去想办法。那很快就致富的爸爸解释道說“我付不起”这种话会阻止你去 开动脑筋想办法；而问“怎样才能付得起”则开动了你的大脑。当然这并不意味着人们必须去买每一件