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党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒,是党的什么和战斗力的基础
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&&&党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒,是党的什么和战斗力的基础?(&)&&&A.中心工作&&&B.全部工作&&&C.主要任务&&&D.主要工作
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& 元素师属性是什么 战斗力怎么换算。今天小编给大家带来的是苍穹变元素师属性是什么 战斗力怎么换算,希望可以帮到大家!
生命值 1点=2点战力
法力值 1点=1点战力
攻击力 1点=10点战力
防御力 1点=4点战力
命中专精、闪避专精 1点=30点战力
暴击专精、暴击抗性 1点=60点战力
暴击伤害 1点=133点战力(从200%算起)
暴击减伤 1点=133点战力(从40%算起)
额外伤害 1点=10点战力
忽视防御 1点=2点战力
治疗效果 1点=1点战力
杀戮专精、杀戮抗性 1点=3点战力
战斗专精、战斗抗性 1点=2点战力
关于精炼属性
力量 1点=5点战力
敏捷 1点=12点战力
耐力 1点=16点战力
智力 1点=15点战力
这几项的战力依次转化到各自所承载的属性中,分配规则大致如下:
力量100点=&攻击力10点,命中专精10点,暴击专精1点(个人觉得可能力量60点左右加一点暴击专精)
敏捷100点=&攻击力10点,防御力200点,闪避专精9点
耐力100点=&生命上限510点,防御力100点,暴击抗性3点
智力100点=&攻击力80点,法力上限500点,暴击专精3点
命中专精是衡量命中率的值,命中专精越高,触发命中的概率越高
闪避专精是衡量命中率的值,闪避专精越高,触发闪避的概率越高
暴击专精是衡量暴击率的值,即暴击专精越高,暴击的触发概率越高,暴击时就会依暴击伤害率产生暴击伤害
暴击伤害是发生暴击时对目标造成的伤害值,这是一个可观测的值,也就是说,某一个技能的暴击伤害,算法为:该技能的基本伤害*暴击伤害率,在攻击中,这是一个最大值,因为目标本身有防御、暴击减伤
暴击抗性是衡量暴击减伤触发概率的值,即被暴击时,如果触发了暴击减伤,就会依暴击减伤率产生相应的暴击减伤
探宝之力及称号等只加属性,不加战力
风云争霸所加属性不加战力
异火学识升级只加异火伤害和异火抗性,不加战力
这些大部份是我在游戏过程中自己发现的,还有跟其他人交流时学到的,我也不知道对不对,反正我的战力就这样加,终于完成了
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请问这个战斗力是根据什么算的?
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人物属性还是装备?
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这帖子真心不错。我要推到微博啥的给小伙伴们看看:
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不知道 ,只知道奶寂静低于9件战斗力几千 9几万 10几十万到一百万 11几千万
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临时工标准 他觉得?就高分
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吃肩的人光带个肩就2W 不吃肩的就几百
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主力技能收到装备和属性增幅的输出能力
所以肩膀天下无敌,魔战白笑傲江湖
异界装备的增幅不算,所以基本gg
奶的数据有bug,jj9以上就开始爆炸
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我一个基柔活活被识别成剑魔……
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不知道 ,只知道奶寂静低于9件战斗力几千 9几万 10几十万到一百万 11几千万
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culysun 发表于
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我靠& &5000战斗力的&&你能打4个
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作者:八毛鱼
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哪些年,也许是我军战斗力最强的时期
哪些年,也许是我军最强的时期上世纪60年代初期,掀起了一场学习著作的运动,1959年12月,授予廖初江“学习***著作”称号。1960年2月,主张“要背一点东西,首先是把***同志的著作中最精辟最重要的话背下来。”9月,中央军委扩大会议,林彪的提议,提出高举***思想伟大,把学毛著运动推向新的高潮。1961年1月,林彪提出学习***著作“要带着问题学,活学活用,学用结合,急用先学,立竿见影”。1960年10月,军委扩大会议向全军发出了“高举***思想红旗,把***思想真正学到手”的号召。全军先后进行了两忆、三查(忆阶级苦、忆民族苦,查立场、查斗志、查工作),学习***著作和四好连队、五好战士活动。解放军涌现出以雷锋、王杰、南京路上好八连为代表的一大批先进人物和先进单位。雷锋积极学习***著作,全心全意为人民服务,苦练军事本领。日,国防部批准授予雷锋生前所在的四班为“雷锋班”。1月23日,共青团中央发布决定,追认雷锋为全国优秀少先队辅导员。《人民日报》发表***的题词。在解决了为谁当兵为谁打仗的问题后,紧接着,一场大练兵,大比武在军中逐步展开;12军军长李德生,9个团建立以团长为负责人训练分队,从中选出3个样板,再对3个小组的训练成果进行考核评比,郭兴福教学的队被评为第一名,确定了重点改革训练的团队,建立改革试点班,郭兴福“降级”为班长,担任教练员。郭兴福是山东人农民出身,14岁当兵,曾参加了淮海、渡江、淞沪、漳厦等战役。1949年6月,郭兴福加入中国***,1951年进入陆军第14步兵学校学习4年,时任副连长。他是一米八出头的彪形大汉,虎头熊腰,黝黑的脸孔,洪钟般的声音;有实战经验,也有理论基础,特别是战斗小组课目的训练很有特色,他在军事教学中,把练思想和练战术结合起来,总结出了郭兴福教学方法。郭兴福的“单兵进攻”是重头戏。对这个课目,各军区组织教学班,先观摩,然后复习,再请郭兴福的示范班进行辅导,把郭兴福教学法扎扎实实学到手。郭兴福教学法核心内容是什么?就是“练为战”,树立“一切从实战出发”,“仗要怎么打,兵就怎么练”,切实提高部队核心战斗力。它的方法是“四个活”,即教得活、学得活、练得活、用得活。体现为因人施教:对症下药立竿见影;因情施变,不断以新情况引导战士们开动脑筋;采用正误对比,好懂易记,印象深刻。要求能举一反三,融会贯通。另外就是“群众性练兵”和“创新发展”。当时,我所在部队也推扩郭兴福教学法,记得一次战斗组训练,我在小土堆后,说敌溃退,我自然就绕过土堆向前跃进,立即就受到批评,原来要求是,不顾敌火力直接跃过土堆出击,其实敌溃退,战机难得,应争每一秒,其实容我考虑一下,也许就能做对,不过打仗时能容你想?平时多流汗,战时少流血啊!抗日战争、解放战争、抗美援朝;我军的战斗力就是通过从战争中学习战争,作战行动十分频繁,既没有充足的时间,也没有必要的条件进行系统正规的训练,只能以战场为课堂,以实战经验为教材,边打仗边学习,打一仗进一步,逐步发展壮大。从弱到强,从小到大;此后都是和平时期,战斗力怎样能维持和提升呢?训练得有方法,苏联有方法,对我国军队有些不合适……,举个例子:我的连长的剌杀动作,是对鬼子作战中学来的,他对条例中苏式动作颇有微词,苏式的“突剌”,有点从下向上抄的味道,他就感到不如胸前直接剌向敌人更有劲。其实苏式动作有抡臂的作用,我想力是大的,但动作就稍慢了一点。基层都感到不合适,上层遇到问题想来就更多了,而且后来两国领导人又在意式形态产生分岐;就不可能照搬苏联的了。“郭兴福教学法”就让解放军找到了,一个自己的、行之有效的训练方法。他被南京军区授予"优秀教练员"称号,先后荣立一、二、三等功各一次。许多将军、元帅都肯定他的贡献,号召全军“学习郭兴福”,掀起全军性军事训练高潮,把军事训练提高到新的水平。郭兴福教学法在全军的推广,掀起1964年的全军大比武。6月15~16日,***等党和国家领导人参观北京军区和济南军区进行的军事汇报表演。参观中,***十分高兴和兴奋,“好”字不绝于口,还亲自端起神***手宋世哲使用的56式半自步***瞄准,留下了他唯一一张举***瞄准的珍贵照片。文革中郭兴福受到冲击,一家悲惨遭遇令人怜惜;军队的工作重点也不再是训练,而是三支两军,要到70年代后,才重提军区司令员对调,部队开始搞拉练;80年代,集中财力发展经济,军费减少,不足部分需自筹解决。于是以盈利挣钱、军队经营性生产逐步发展起来。93年全军生产经营实体已达万个,从业人员80余万。由于经济利益的驱动,发生了与民争利的事,引发了军民矛盾。个别人不择手段,行贿受贿,偷税漏税,走私贩私。搞起了“小金库”,财务管理混乱。铺张浪费、贪污腐败烂掉了一些人,包括个别高级干部。社会上对腐败纵容,难免就影响到军队中来,腐败流行起来,谷俊山就是靠经商起家的。军队的贪腐案总是搞团伙、山头。不良作风在团伙中助长了贪腐现象,贪腐分子当上领导干部,大搞山头主义,更容易形成腐败,大搞权钱交易、权利交易,买官卖官。对部队的腐蚀影响较大,部队的战斗力势必受到影响。党的***以来,全军深刻领会党中央、习主席战略意图,坚定不移把军队正风***推向前进,开创军队党风廉政建设和***败斗争新局面。彻底肃清郭伯雄、徐才厚案件流毒影响。习主席深刻指出,坚持和贯彻党的群众路线,是我军的胜利法宝。强调任何时候任何情况下,我军都必须坚持人民军队的性质宗旨不动摇,永葆老红军本色。我军作为执行党的政治任务的武装集团,贯彻党的群众路线、保持人民军队性质宗旨和本色,很重要的是要在思想认识上解决好“来自谁、为了谁、依靠谁”的问题。这个前提解决后,就有立足实战化训练锤炼官兵勇于牺牲、敢于胜利的军人血性。再苦练杀敌本事,把广大官兵都锻造成“当兵不怕苦、训练不怕累、打仗不怕死”的钢铁战士。部队的现代化、信息化,联合作战,郭兴福教学方法仍在发挥作用,也在不断创新,一批新型“郭兴福”正聚焦提高体系作战能力,紧盯使命任务,在探索新型教学组训方法上大胆实践。“郭兴福教学法”正式向军事训练、政治教育、行政管理等多个领域拓展。最后,军队当然也需要实战的锻练。让蠢蠢欲动的帝国主义和爪牙尝尝捣乱后失败的滋味。我认为:***思想武装的军队,战斗力 = 思想革命化 + 过硬杀敌本领。以这个角度衡量,现在部队建设也许还没恢复到“郭兴福教学法”的年代。哪些年,也许是我军战斗力最强的时期
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14楼& 我认为是80年代,1984年开始的两山轮战,我军牺牲人数只有越南20分之一,越军死亡人数是我军20倍,而武器装备很接近,就是抗战时期日军对国民党军也没有这么大的死亡比,所以我军上世纪80年代是最有战斗力的。还有,越军也是一支有丰富战斗经验的军队,它先后与法国、美国进行了数十年的打仗,但在1984后的两山轮战中,死亡人数是中国军人的20倍,这是世界战争史上奇迹。所以,邓公当军委主席时期的解放军,是历史上战半力最强的。19楼&战士勇猛无畏,打仗打聪明了,火力凶猛了,是后期中越边境冲突的胜利保证。20楼&也有道理,那时部队上层虽受到贪腐之风的影响,但84年时,对基层部队影响较小,我们的底子还在。到90年代就更差了,是个低谷,后来又一点一点好起来;现在讲中国梦,***败,讲党性正能量,现代化就更强了。
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13楼& 个人觉得但就战斗力而言,还应该是朝鲜战争时期,首先是自士兵到将领再到统帅,都是经历过残酷战争硝烟的,经历了去粗取精的过程,留下的都是经历过充分战争洗礼的人,个人对战场的感知已经达到了一个比较完美的地步,各级将领基层干部经过多年的战场磨练,战役战术水平经过了洗礼,也达到了非常高的水平,而且多年的实战经验,原有的一套指挥体系已经充分磨合,大家对整个体系也有彼此之间都十分熟悉,而且多年情感的丰厚,更增加了整体凝聚力,至于统帅,更不用说了。其实到了六十年代,虽然部队中的骨干绝大部分还是那批老军人,但是有很多新入伍的战士替代了战争年代的士兵,虽然深受那种军营氛围的熏陶,但是毕竟未曾亲面敌人去真正实现个人对战场感知的意识升华,另外从指挥体系上,朝鲜战争结束后,解放军开始进行改革调整,不断变化的指挥体系也是需要时间来接受适应再到贯彻的,其间出现的问题也是需要发现剖析直到改进的,而且随着各式新武器新战法和新任务的不断出现,确实也需要一个研究理解并付诸实施的过程,虽然诸如珍宝岛、中印几仗打的是不错的,但是像金门战役的失败,也是那个时期,新事物所带来的问题,还比如步坦协同,只有几辆坦克时,无需过多考虑什么战术要求,但是当装甲兵开始成为突击主力的时候,如何实现步兵与坦克的协同有效作战,就是个大问题了,其实说来,六十年代,随着许多事物的改变,许多问题尚未解决、尚未检验,传统与现代的冲突仍在加剧,比如前面几位说的郭兴福,其实就是以刘为代表的现代军事派和彭为首的传统军事派在一系列冲突中的一个突出例子而已,许多问题在当时就是有的,只不过没有实战的大规模检验,六十年代的部队在大规模的实战中到底可以实现多大的战斗力并不好说。个人观点,如果说以武器武备为代表的战斗力,六十年代肯定是要高过五十年代的,但是从各级人员整体战斗力以及指挥体系而言,五十年代是要高过六十年代的,综合而言,六十年代的武备战斗力只是丰富了战斗力的发挥条件,而没有实现颠覆性的改变,从这个角度看,五十年代还是要高过六十年代的。22楼&朝鲜战争我伤亡较大,被俘也较多。指挥有……战争残酷。23楼&60年代士兵的实战经验是差一点,但是军官都是身经百战的,武器系列化了; 这个条件下,只要小打数仗,就能达到最好状态。当下,国家应当找机会用兵,提高战斗力。中越边境战时,许多指挥员都老了,上下信息传递中间有点脱节了,似乎预案准备不够充分;效果也差一些,也锻练了一批新人,否则现在还要差啊!
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13楼& 个人觉得但就战斗力而言,还应该是朝鲜战争时期,首先是自士兵到将领再到统帅,都是经历过残酷战争硝烟的,经历了去粗取精的过程,留下的都是经历过充分战争洗礼的人,个人对战场的感知已经达到了一个比较完美的地步,各级将领基层干部经过多年的战场磨练,战役战术水平经过了洗礼,也达到了非常高的水平,而且多年的实战经验,原有的一套指挥体系已经充分磨合,大家对整个体系也有彼此之间都十分熟悉,而且多年情感的丰厚,更增加了整体凝聚力,至于统帅,更不用说了。其实到了六十年代,虽然部队中的骨干绝大部分还是那批老军人,但是有很多新入伍的战士替代了战争年代的士兵,虽然深受那种军营氛围的熏陶,但是毕竟未曾亲面敌人去真正实现个人对战场感知的意识升华,另外从指挥体系上,朝鲜战争结束后,解放军开始进行改革调整,不断变化的指挥体系也是需要时间来接受适应再到贯彻的,其间出现的问题也是需要发现剖析直到改进的,而且随着各式新武器新战法和新任务的不断出现,确实也需要一个研究理解并付诸实施的过程,虽然诸如珍宝岛、中印几仗打的是不错的,但是像金门战役的失败,也是那个时期,新事物所带来的问题,还比如步坦协同,只有几辆坦克时,无需过多考虑什么战术要求,但是当装甲兵开始成为突击主力的时候,如何实现步兵与坦克的协同有效作战,就是个大问题了,其实说来,六十年代,随着许多事物的改变,许多问题尚未解决、尚未检验,传统与现代的冲突仍在加剧,比如前面几位说的郭兴福,其实就是以刘为代表的现代军事派和彭为首的传统军事派在一系列冲突中的一个突出例子而已,许多问题在当时就是有的,只不过没有实战的大规模检验,六十年代的部队在大规模的实战中到底可以实现多大的战斗力并不好说。个人观点,如果说以武器武备为代表的战斗力,六十年代肯定是要高过五十年代的,但是从各级人员整体战斗力以及指挥体系而言,五十年代是要高过六十年代的,综合而言,六十年代的武备战斗力只是丰富了战斗力的发挥条件,而没有实现颠覆性的改变,从这个角度看,五十年代还是要高过六十年代的。22楼&朝鲜战争我伤亡较大,被俘也较多。指挥有……战争残酷。60年代士兵的实战经验是差一点,但是军官都是身经百战的,武器系列化了; 这个条件下,只要小打数仗,就能达到最好状态。当下,国家应当找机会用兵,提高战斗力。
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13楼& 个人觉得但就战斗力而言,还应该是朝鲜战争时期,首先是自士兵到将领再到统帅,都是经历过残酷战争硝烟的,经历了去粗取精的过程,留下的都是经历过充分战争洗礼的人,个人对战场的感知已经达到了一个比较完美的地步,各级将领基层干部经过多年的战场磨练,战役战术水平经过了洗礼,也达到了非常高的水平,而且多年的实战经验,原有的一套指挥体系已经充分磨合,大家对整个体系也有彼此之间都十分熟悉,而且多年情感的丰厚,更增加了整体凝聚力,至于统帅,更不用说了。其实到了六十年代,虽然部队中的骨干绝大部分还是那批老军人,但是有很多新入伍的战士替代了战争年代的士兵,虽然深受那种军营氛围的熏陶,但是毕竟未曾亲面敌人去真正实现个人对战场感知的意识升华,另外从指挥体系上,朝鲜战争结束后,解放军开始进行改革调整,不断变化的指挥体系也是需要时间来接受适应再到贯彻的,其间出现的问题也是需要发现剖析直到改进的,而且随着各式新武器新战法和新任务的不断出现,确实也需要一个研究理解并付诸实施的过程,虽然诸如珍宝岛、中印几仗打的是不错的,但是像金门战役的失败,也是那个时期,新事物所带来的问题,还比如步坦协同,只有几辆坦克时,无需过多考虑什么战术要求,但是当装甲兵开始成为突击主力的时候,如何实现步兵与坦克的协同有效作战,就是个大问题了,其实说来,六十年代,随着许多事物的改变,许多问题尚未解决、尚未检验,传统与现代的冲突仍在加剧,比如前面几位说的郭兴福,其实就是以刘为代表的现代军事派和彭为首的传统军事派在一系列冲突中的一个突出例子而已,许多问题在当时就是有的,只不过没有实战的大规模检验,六十年代的部队在大规模的实战中到底可以实现多大的战斗力并不好说。个人观点,如果说以武器武备为代表的战斗力,六十年代肯定是要高过五十年代的,但是从各级人员整体战斗力以及指挥体系而言,五十年代是要高过六十年代的,综合而言,六十年代的武备战斗力只是丰富了战斗力的发挥条件,而没有实现颠覆性的改变,从这个角度看,五十年代还是要高过六十年代的。朝鲜战争我伤亡较大,被俘也较多。指挥有……战争残酷。
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“哪些年,也许是我军战斗力最强的时期”这个说法有点……战斗力最终要有实战来检验,65年后并无战争;
72年西沙海战,打得不错,但规模不大,看不出全军的战斗力,而且离大比武已过了7年了,郭……还有不考虑装备的现代化水平,也是不妥的;现在,看看93阅兵的新武器;比哪些年不知道要好多少倍啊!16楼&这些装备都是主席那代人传承下来的,东风,核潜艇,,,,基础是重要的,不能忘怀。
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14楼& 我认为是80年代,1984年开始的两山轮战,我军牺牲人数只有越南20分之一,越军死亡人数是我军20倍,而武器装备很接近,就是抗战时期日军对国民党军也没有这么大的死亡比,所以我军上世纪80年代是最有战斗力的。还有,越军也是一支有丰富战斗经验的军队,它先后与法国、美国进行了数十年的打仗,但在1984后的两山轮战中,死亡人数是中国军人的20倍,这是世界战争史上奇迹。所以,邓公当军委主席时期的解放军,是历史上战半力最强的。19楼&战士勇猛无畏,打仗打聪明了,火力凶猛了,是后期中越边境冲突的胜利保证。也有道理,那时部队上层虽受到贪腐之风的影响,但84年时,对基层部队影响较小,我们的底子还在。
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14楼& 我认为是80年代,1984年开始的两山轮战,我军牺牲人数只有越南20分之一,越军死亡人数是我军20倍,而武器装备很接近,就是抗战时期日军对国民党军也没有这么大的死亡比,所以我军上世纪80年代是最有战斗力的。还有,越军也是一支有丰富战斗经验的军队,它先后与法国、美国进行了数十年的打仗,但在1984后的两山轮战中,死亡人数是中国军人的20倍,这是世界战争史上奇迹。所以,邓公当军委主席时期的解放军,是历史上战半力最强的。 战士勇猛无畏,打仗打聪明了,火力凶猛了,是后期中越边境冲突的胜利保证。
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中印自卫反击战当时解放军似乎没有太大规模的部队调动,仅有几个边防团参战。而当时的印军有50几万部队,拖入战斗的却只有几个师。貌似中国没费太大力气就赢得自卫反击战的胜利,
作战中,全歼印军3个旅,基本歼灭印军3个,另歼灭印军5个旅各一部,俘印军第七旅旅长季?普?达尔维准将,击毙印军第六十二旅旅长希尔?辛格准将,总计歼灭侵印军8900余人。缴获各种火炮300余门,坦克10辆,汽车400辆各种***6300余支(挺),及其它许多武器弹药和军用物资。在反击作战中,我军共伤亡2400余人。中国军队是林彪挂帅张国华指挥.他们个个是英雄,在三年最困难时期他们打出了中国军人的威风,军史说这是一场不在同一等级的战争.把我军称作小刀.把印军称为黄油,小刀切黄河想怎么切就怎么切.中国这把刀切得印军痛了几十年.现在这个疤还在痛.连美国人都认为中国军队天下第一.
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“哪些年,也许是我军战斗力最强的时期”这个说法有点……战斗力最终要有实战来检验,65年后并无战争;
72年西沙海战,打得不错,但规模不大,看不出全军的战斗力,而且离大比武已过了7年了,郭……还有不考虑装备的现代化水平,也是不妥的;现在,看看93阅兵的新武器;比哪些年不知道要好多少倍啊!16楼&这些装备都是主席那代人传承下来的,东风,核潜艇,,,,是啊!即使近期取得突破,也不要怱视当年打好的基础。
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“哪些年,也许是我军战斗力最强的时期”这个说法有点……战斗力最终要有实战来检验,65年后并无战争;
72年西沙海战,打得不错,但规模不大,看不出全军的战斗力,而且离大比武已过了7年了,郭……还有不考虑装备的现代化水平,也是不妥的;现在,看看93阅兵的新武器;比哪些年不知道要好多少倍啊!这些装备都是主席那代人传承下来的,东风,核潜艇,,,,
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13楼& 个人觉得但就战斗力而言,还应该是朝鲜战争时期,首先是自士兵到将领再到统帅,都是经历过残酷战争硝烟的,经历了去粗取精的过程,留下的都是经历过充分战争洗礼的人,个人对战场的感知已经达到了一个比较完美的地步,各级将领基层干部经过多年的战场磨练,战役战术水平经过了洗礼,也达到了非常高的水平,而且多年的实战经验,原有的一套指挥体系已经充分磨合,大家对整个体系也有彼此之间都十分熟悉,而且多年情感的丰厚,更增加了整体凝聚力,至于统帅,更不用说了。其实到了六十年代,虽然部队中的骨干绝大部分还是那批老军人,但是有很多新入伍的战士替代了战争年代的士兵,虽然深受那种军营氛围的熏陶,但是毕竟未曾亲面敌人去真正实现个人对战场感知的意识升华,另外从指挥体系上,朝鲜战争结束后,解放军开始进行改革调整,不断变化的指挥体系也是需要时间来接受适应再到贯彻的,其间出现的问题也是需要发现剖析直到改进的,而且随着各式新武器新战法和新任务的不断出现,确实也需要一个研究理解并付诸实施的过程,虽然诸如珍宝岛、中印几仗打的是不错的,但是像金门战役的失败,也是那个时期,新事物所带来的问题,还比如步坦协同,只有几辆坦克时,无需过多考虑什么战术要求,但是当装甲兵开始成为突击主力的时候,如何实现步兵与坦克的协同有效作战,就是个大问题了,其实说来,六十年代,随着许多事物的改变,许多问题尚未解决、尚未检验,传统与现代的冲突仍在加剧,比如前面几位说的郭兴福,其实就是以刘为代表的现代军事派和彭为首的传统军事派在一系列冲突中的一个突出例子而已,许多问题在当时就是有的,只不过没有实战的大规模检验,六十年代的部队在大规模的实战中到底可以实现多大的战斗力并不好说。个人观点,如果说以武器武备为代表的战斗力,六十年代肯定是要高过五十年代的,但是从各级人员整体战斗力以及指挥体系而言,五十年代是要高过六十年代的,综合而言,六十年代的武备战斗力只是丰富了战斗力的发挥条件,而没有实现颠覆性的改变,从这个角度看,五十年代还是要高过六十年代的。好像最精彩一幕,还是中印自卫反击战,多么痛快,多么辉煌!
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我认为是80年代,1984年开始的两山轮战,我军牺牲人数只有越南20分之一,越军死亡人数是我军20倍,而武器装备很接近,就是抗战时期日军对国民党军也没有这么大的死亡比,所以我军上世纪80年代是最有战斗力的。还有,越军也是一支有丰富战斗经验的军队,它先后与法国、美国进行了数十年的打仗,但在1984后的两山轮战中,死亡人数是中国军人的20倍,这是世界战争史上奇迹。所以,邓公当军委主席时期的解放军,是历史上战半力最强的。
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个人觉得但就战斗力而言,还应该是朝鲜战争时期,首先是自士兵到将领再到统帅,都是经历过残酷战争硝烟的,经历了去粗取精的过程,留下的都是经历过充分战争洗礼的人,个人对战场的感知已经达到了一个比较完美的地步,各级将领基层干部经过多年的战场磨练,战役战术水平经过了洗礼,也达到了非常高的水平,而且多年的实战经验,原有的一套指挥体系已经充分磨合,大家对整个体系也有彼此之间都十分熟悉,而且多年情感的丰厚,更增加了整体凝聚力,至于统帅,更不用说了。其实到了六十年代,虽然部队中的骨干绝大部分还是那批老军人,但是有很多新入伍的战士替代了战争年代的士兵,虽然深受那种军营氛围的熏陶,但是毕竟未曾亲面敌人去真正实现个人对战场感知的意识升华,另外从指挥体系上,朝鲜战争结束后,解放军开始进行改革调整,不断变化的指挥体系也是需要时间来接受适应再到贯彻的,其间出现的问题也是需要发现剖析直到改进的,而且随着各式新武器新战法和新任务的不断出现,确实也需要一个研究理解并付诸实施的过程,虽然诸如珍宝岛、中印几仗打的是不错的,但是像金门战役的失败,也是那个时期,新事物所带来的问题,还比如步坦协同,只有几辆坦克时,无需过多考虑什么战术要求,但是当装甲兵开始成为突击主力的时候,如何实现步兵与坦克的协同有效作战,就是个大问题了,其实说来,六十年代,随着许多事物的改变,许多问题尚未解决、尚未检验,传统与现代的冲突仍在加剧,比如前面几位说的郭兴福,其实就是以刘为代表的现代军事派和彭为首的传统军事派在一系列冲突中的一个突出例子而已,许多问题在当时就是有的,只不过没有实战的大规模检验,六十年代的部队在大规模的实战中到底可以实现多大的战斗力并不好说。个人观点,如果说以武器武备为代表的战斗力,六十年代肯定是要高过五十年代的,但是从各级人员整体战斗力以及指挥体系而言,五十年代是要高过六十年代的,综合而言,六十年代的武备战斗力只是丰富了战斗力的发挥条件,而没有实现颠覆性的改变,从这个角度看,五十年代还是要高过六十年代的。
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11楼& 楼主还有一点疏漏的地方:“哪些年,也许是我军战斗力最强的时期”----从基层到中央,各级指挥员几乎全是从***林弹雨,模爬滚打出来的,都是久经长期艰苦革命斗争考验,都有丰富的指挥作战能力的军事人材。这一点,现在再没这样的条件了,将来也不可能出现连续30年的战争环境,培养出这么一大批,各种层次齐全的优秀指挥员了。确是一个大疏漏!向大家表示歉意。……让我们不要忘了……
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楼主还有一点疏漏的地方:“哪些年,也许是我军战斗力最强的时期”----从基层到中央,各级指挥员几乎全是从***林弹雨,模爬滚打出来的,都是久经长期艰苦革命斗争考验,都有丰富的指挥作战能力的军事人材。这一点,现在再没这样的条件了,将来也不可能出现连续30年的战争环境,培养出这么一大批,各种层次齐全的优秀指挥员了。
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大练兵,大比武,大演习。以前的经验有必要借鉴,结合实际,开创新的战法更为重要。
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文革期间编辑郭兴福因大比武出了名,被调到南京军区步校当教员。如果他还在野战军,也不会把他怎么样,野战军明文规定不搞“文化大革命”。但军队院校是“四大”单位,罗瑞卿被打倒郭兴福马上跟着“沾光”,戴着比别人更高的帽子游街,被左派关进在笼子里游街过。南京的夏天,将近40℃的高温,逼他嘴里叼一根稻草,在水泥地上爬行,爬一步磕一下头,还要大声说我有罪。就是在这样的情况下,郭兴福也没有揭发没有辱骂罗瑞卿。实在受不了,他回家与老婆商量,先把孩子掐死,然后全家通电自杀。老婆跳了楼,叫邻居撞门,郭兴福已经通上电“死”过去了,一叫门醒了,又到厨房用刀砍了自己十几下,还是没死成。而他和爱人还活着,淌了一屋子血竟没死去!命运就这么活生生地折磨他,3个小孩都死了,郭兴福被判了个死刑。那一年,郭兴福判处死刑的消息传出之后,李德生、许世友经过多方工作,才改判为20年徒刑。他押在男牢,老伴关在女牢。每到探监的时候,也是郭兴福倍受折磨的时候。他蹲在牢房墙角,听不得牢门外那哭哭泣泣的声音,他不敢看那孩子们的眼睛。他没有了亲人,也不会有什么人看他。有一次,他听到喊,郭兴福,有人看你。愣了半天才走出去。一看,是她来了。她,就是他的老伴李淑贞。李淑贞忍受住丧子的痛苦,又怕郭兴福想不开,就想看看他。犯人探犯人,还没有这种事。看守人员同情她的身世,便准许了。李淑贞将狱中发的很少的零花钱攒起来自己梳头连把好梳子都舍不得买,却用这钱给郭兴福买了一条烟。以后郭兴福到军区茶场当工人。他的舌头被电打坏了,讲话已经讲不流利。
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郭兴福教学法的意义和影响郭兴福教学法在上世纪60年代红遍全军,如今,人民解放军建设面临由机械化、半机械化向信息化转型,重新研究和认识郭兴福教学法依然有重要意义。
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4楼& “郭兴福教学法”训练过硬杀敌本领的方法;哪些年有思想革命化和大比武的成果,我认为:也许是我军战斗力最强的时期。我是指:西方最害怕的***思想形成的战斗力是什么,并没有概括装备的含义,如果考虑装备的进步,哪就更为复杂了。涉及到精神与物质的大范畴,我怕自己没有这样的能力,希望有能力的人士作这样的思考。楼主的观点,说明什么才是战斗力,我认为这是实在的。如一支部队里,一切向钱看,拉帮结派,溜须拍马成风;会有什么战斗力? “郭兴福教学法”就是在解决了为谁当兵,为谁打仗的问题,带着敌情苦练200米硬功夫,以扎实的杀敌本领;这是实的,只要在战场上,只要能正常发挥训练的水平,就能取得好的战果。这要比整内务把被子叠得方方正正,或是阅兵中整步踢得好,与战斗力的关系不同;切合得更紧密,更直接。所以“郭兴福教学法”今日仍是我军的训练重要方法。
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美国军事历史学家写的《战争指南》里提出一个观点:中国陆空军最强时期是,此书中文版出现于1990,本书观点是:武器很重要,人的因素也很重要,把这些量化计算变成一个系数表指示当时国家的军力强弱。他认为中国1950的军人素质最好,但武器太差,更换了苏系新武器,但适用中国军人的素质和水平又需要一个磨合时期,这个最佳符合区间恰好在1970-80时代,所以苏联在珍宝岛也打不过预有准备的中国人,而此时苏军的武器占压倒性的绝对优势,而且这个岛是一个点,中国人根本无法发挥自己的人力优势。其后的铁列克提是苏联人预有准备,还武器绝对优势,打赢了根本不表现水平本事。正因为苏联看不到这一点,所以到阿富汗就原形毕露。
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1962年3月,南京军区司令部、政治部联合发出认真学习郭兴福教学法的通知,并指派郭兴福到部队作教学表演。王必成做出3点指示:一是南京步校毕业班的学员必须学会郭兴福教学法才能毕业;二是要求军区司令部组织郭兴福小分队到全军区部队巡回表演;三是做好推广郭兴福教学法的宣传工作。罗瑞卿认为郭兴福教学法有“红、活、严、细、实”5个特点,并号召全军“学习郭兴福、赶上郭兴福、超过郭兴福”,掀起全军性军事训练高潮,把军事训练提高到新的水平。郭兴福教学法在全军的推广直接催生1964年的全军大比武。叶剑英元帅从5个方面阐述了“以我为主”的具体内涵:一是以***军事思想为指针;二是以保卫祖国的战略方针为依据;三是以总结人民解放军经验为主,有选择地吸取苏联及其他国家的经验;四是认真研究敌人;五是从国家和军队的现实情况出发,照顾到今后的可能发展。
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“郭兴福教学法”训练过硬杀敌本领的方法;哪些年有思想革命化和大比武的成果,我认为:也许是我军战斗力最强的时期。我是指:西方最害怕的***思想形成的战斗力是什么,并没有概括装备的含义,如果考虑装备的进步,哪就更为复杂了。涉及到精神与物质的大范畴,我怕自己没有这样的能力,希望有能力的人士作这样的思考。
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“哪些年,也许是我军战斗力最强的时期”这个说法有点……战斗力最终要有实战来检验,65年后并无战争;
72年西沙海战,打得不错,但规模不大,看不出全军的战斗力,而且离大比武已过了7年了,郭……还有不考虑装备的现代化水平,也是不妥的;现在,看看93阅兵的新武器;比哪些年不知道要好多少倍啊!
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