什么是国有企业形势任务教育？
形势任务包括“形势”和“任务”两方面。“形势”是指企业在一定阶段的内外部环境和目标，“任务”是指企业为实现特定目标而制定的行动准则和步骤。形势任务教育就是通过对企业员工进行“形势”和“任务”的宣传教育，帮助和引导员工认清形势、统一思想、转变观念、提振信心、凝聚合力，激发调动员工的积极性、主动性和创造性，为国有企业改革、发展、稳定提供坚强的思想保证。
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这个不是我熟悉的地区2016形势任务心得体会
2016形势任务心得体会
学习啦【心得体会】 编辑：刘丽
　　形势任务是企业思想工作的重要组成部分,是思想政治工作的前提与保障。下面是学习啦带来的2016形势任务的，仅供参考。
　　2016形势任务心得体会一：
　　公司为加强职工形势任务教育和政治理论学习，统一思想，鼓舞士气，消除广大干部职工中存在的疑虑2心理，增强战胜困难的勇气和信心，特地下发了《2010年形势任务教育学习读本》，先做思想铺垫，&大处着眼、小处着手、&，在全公司内开展形势任务教育，让每位员工认清当前形势，树立忧患意识、危机意识、积极做好科研工作，为公司发展五大战略目标的实现发挥重要作用。
　　我们认真贯彻公司，厂党委、关于开展&形势、目标、责任&主题教育活动的安排部署，紧紧围绕公司&五大战略&发展这个中心，坚持以形势任务教育为主线，以职工群众为主体，通过有计划、有组织、多形式地开展主题教育活动，进一步增强了职工的主人翁责任感和优质服务用户的自觉性，有效地调动了大家工作的积极性，促进和保证了公司全年经营责任目标的全面完成
　　我们以高度的责任心对待工作，自觉追求高标准，高质量完成工作任务，要严格要求自己，不论是思想上、学习上还是工作上。在形势任务教育活动中，我们积极拓宽工作思路和方法，以支部大会、职工大会和中心组学习会等的形式，积极宣传公司，厂&两级&会议精神，公司改革与发展面临的挑战与机遇，抓好全员观念转变，充分认识目标的重要性和紧迫性，理清工作思路，思想不能放松，达到了用优势增强信心，用目标凝聚人心，用责任增添动力的目的。要与公司各项工作部署保持高度一致，认真贯彻落实各项工作要求，为全面实现公司发展目标贡献力量。家和万事兴，团结才能出战斗力。我们通过主题教育活动和的学习开展，激励和团结广大员工，心往一处想，劲往一处使，战胜困难，相互之间多沟通，多理解，多宽容，多支持，干部职工的思想观念有了较大转变，过去怨天尤人、悲观失望、心理失衡的现象逐渐消失。
　　以上是我们在开展&形势、目标、责任&主题教育活动中的一些做法。通过上下共同努力也取得了一些成绩。但与公司党委的要求还有差距。我们要不断认真学习领会&读本&的精髓，持续不断的深入开展&读本&的学习教育，深入推进&五大战略&，进一步加强全员思想教育，推进公司又好又快的发展，努力实现&经营上规模，管理上台阶，改革上力度，发展上速度，和谐上水平&的&五上&年度工作目标。
　　2016形势任务心得体会二：
　　&少年兴则国兴，少年强则国强&。爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人们特别是广大少年树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。
　　为响应市教育局的号召弘扬和培育民族精神，加强爱国主义教育，我校组织全校师生观看了《形势教育大课堂》，特别是第一课&生活新变化&，给师生们留下了深刻的印象， 教育部部长周济代表主办单位在第一堂课前发表&今天需要你们了解，明天等待你们创造&的致辞给大家留下了深刻的印象，他强调：&今天同学们认真学习书本知识很重要，积极参与，了解祖国的发展、了解世界的变化同样非常重要。同学们一定要牢记祖国和人民的殷切期望，响应时代和未来的召唤，为创造更加美好的明天做好今天的准备。&
　　屏幕上，青藏铁路建成通车、棚户区改造、&村村通&工程使边远地区的群众看上了电视等场面，让我们清楚地看到了十六大以来，我们祖国经济飞速发展，人们生活日新月异。
　　我们共同感受着祖国的日渐富强，繁荣昌盛，心中的民族自豪感油然而生 ，心灵再次受到强烈熏陶 ，使我们懂得了今天的努力是为了明天的腾飞 。课后，我们结合形势教育课的内容，召开以&生活新变化&为主题的班会，班会上学生们踊跃发言，畅谈身边的新变化。然后，又组织学生写。很多同学在谈观后感时说道：&落后挨打的时代已经过去了，祖国正在强大起来，不会任人欺负了。&&中国人民是了不起的，机智勇敢又团结一心。&&我们应该牢记，努力学习，长大后才能报效祖国，让祖国更加强大!&&&通过此次活动，使全校师生受到了一次生动而又深刻的爱国主义教育。
　　2016形势任务心得体会三：
　　农村义务教育的根本目的是提高全民素质，稳定社会，发展经济，强盛国家，之心得体会:形势教育心得体会。农村义务教育是&三农&问题的焦点，关系到新农村的建设，关系到和谐社会的构建。义务教育如有健全的制度和的伦理，也就是说在制度上体现出公正、合理、有效性，在伦理上体现出真诚、平等、人性化，那么党的教育方针就会顺利实施，教师就会充满热情，学生就会健康成长，人民就会真正满意，我们的教育就会生机勃勃，我们的国家就没有后顾之忧。
　　然而，目前义务教育存在着许多令人遗憾和不安的现象与病症，如下：
　　一、投入问题。义务教育学校办学经费和教师福利长期不能解决，严重地影响了学校的正常工作和教师的积极性。
　　一所学校应有年度的预算，一切工作按计划进行。上级部门各种各样的达标评比检查验收要根据实际意义与效果，根据学校的承受力应该减缩。如果学校的最基础问题都解决了，学校仍在违规违纪那就该受严处，这也是制度人性化的要求，如果不管学校死活，让校长&偷养&学校而被&挨打&这是不符合人性的，纪律应严明，但要公正配套，要同社会主义的人性伦理相溶，然而这些也有许多令人遗憾。
　　义务教育的经费投入问题长期困惑，损害了教师的感情，也麻木了整个教育。教育转移支付和三税被一些地方政府移用都成了司空见惯，一说教育投入不足，一些官员就把教师的人头费顶了上去，一说教育转移支付没着落，一些乡镇就说教师的工资都是他们发的。好象发了教师的国家工资就是了不起的政绩，好象教师拿了工资就要承担学校的生存和发展的责任。如果把转移支付都用在教师的国发工资上，那转移支付还有什么意义?难道没转移支付教师就要挨饿了吗?至今县乡两级政府对教师的管理还不能理顺，还在互相扯皮。
　　有些学校在极其困难的情况下，试图通过办寄托捐资班来弥补办学经费的不足，但有的县政府以承担责任为借口将一部分捐资费转用为重点高中迁建。要建重点高中，视财政可能未必不可，但义务教育已困难重重，难以解渴，怎么将可怜的义务教育捐资费再转为他用呢?
　　二、学生平等问题。义务教育就是使所有的适龄儿童都能在同一片蓝，同唱一首歌，同受一种爱，也就是说在一定的地区范围内所有的学生接受平等教育，有教无类。可是如今义务教育出现了私立学校，公立学校出现了寄托捐资班的怪胎，这就根本偏离了义务教育的方向，导致学生受到了畸形的教育，从而扭曲了学生的心灵。
　　义务教育搞私立学校其实就是使老百姓负担更重，除了有钱人追求贵族教育外，很多人都是为了孩子成绩或是为了体面而承受重负的。私立学校办学的出发点与义务教育的本质是不相融的，私立学校的情感世界与公立学校也不同，尽管有许多的包装，其作用肯定会对学生的心灵和精神起了负面影响，学生认为，你们所有的一切只不过是为了收我的钱，我的一切只不过是因为有了钱。
　　三、教育资源与教师待遇问题。义务教育需条件、设施、师资等等，这些教育资源如果合理利用会促进义务教育和素质教育的整体发展，但目前这些教育资源在很大的程序上存在着一是分配不均，二是浪费严重，有的学校校舍在空置，有的在&超载&;有的学校教师紧缺，有的超负;有的学校有丰富的多媒体、塑胶操场等等，有的还是破凳桌加黑板。有的学校即使有先进的现代化装备，有很好的师资，有很好的资源优势，化很大的代价投入，但与它的教育教学效益，与它的产出很不相适应，心得体会《形势教育心得体会》。
　　四、风气问题。现在教育的不正之风非常活跃，非常顽固。形式主义、虚假作秀、沽名钓誉、恶性竞争、唯利是图、趋炎附势、投机钻营、权钱交易等现象充塞市场，严重地腐蚀着义务教育的树根与枝叶。唯上唯书成了传统，人们的言行都要服从于领导的观念认识和心理需求，讲真话难，实事求是难，坚持原则，反对歪邪更难。
　　不少地方单位不讲实际，不讲效果，只求花样，只求热闹，会议、文件、表册、检查、活动等等，多得眼花缭乱，但不知教师的责任心和业务增强了多少，不知学生的道德和能力发展了多少，不知学校的问题解决了多少，不知教育教师的地位提高了多少。形式主义的专家不断制造麻烦，劳命伤财而不知耻，还以为自己有成绩，很能干，有的人还从中玩规则，得私利。
　　以上所说问题的原因归根到底是伦理与制度机制建设的不规范、不完善甚至是空白。
　　都是与义务教育的本质要求和环境要求极其不和谐的，是不能任其蔓延扩散的，是不能熟视无睹的。
　　义务教育根本问题还是要在管理机制上下功夫，使管理机制真正体现出系统化、民主化、法制化、人性化。一方面狠抓制度建设，真正深入调研，明察事物，了解真情，去伪存真，抓住要害，努力使制度完善合理，切实可行，落实到位，发挥有力，作用有效。一方面狠抓伦理建设，理清思路，把准脉膊，认准方向，积极引导，明确道法行为准则，推崇合理的价值观，正确评价是与非、善与良、美与丑。制度与伦理要形成合力，使之互动互补互长。由此综合起来还有几点需要强调。
　　(一)政府应对义务教育承担全部责任。如果借口发展民办教育，削弱政府对教育的投入，那么就有可能贻害后代。民办教育并非不能发展，但在目前的情况下，义务教育阶段不应实行营利性的民办教育，政府必须对义务教育承担全部责任，这是我国法律的规定，也是执政者所肩负的历史使命。同时政府在义务教育没有民办学校的情况下，应保证所有义务教育学生免费，还保证所有义务教育的中小学办学经费和教师应有的待遇的落实。对于其它以营利为目的民办，国家应征收特别的教育资金，用来解决义务教育基础设施问题。只有政府真正承担起责任，建立一个民主监督体制，义务教育的生存与发展才有保障。
　　(二)守住灵魂，扭转义务教育的只均衡。现在教育的城乡、区域、阶层的机会不均、资源不均、 待遇不均相互交织，汇成了一些天壤之别的刺目反差，这种差别埋下了社会矛盾、人际紧张的隐患。致力于构建和谐社会，奔赴全面小康的我国不能一味陶醉于教育跨越式发展的总量而忽视教育各种不均的结构失衡。温家宝总理在联合国教科文组织教育大会上指出：教育公平是全民教育的灵魂，没有教育机会的均等，就谈不上社会公平。所以，义务教育不能丧失灵魂，扭转教育不均是良心道德工程。展望未来，守住灵魂，才能保证农村义务教育改革的深化，才能激活教育全面走向和谐发展。
　　(三)教师的编制、流动、待遇要合理化。农村学校应以学校为单位核定教师编制，核定教师编制要多维考虑。对农村优秀教师的流失应出台相应的予以防范。农村教师被别的学校无偿引走或拉走，应有补偿，使流入地对流出地有所补偿，流出地用补偿金再聘其他合适教师，或者为在岗教师提供进修机会，这样才有利于保护农村教育。对教师的待遇应统筹化，在一个地方内应基本平衡，要保证农村薄弱学校教师的福利待遇不亏。只有分配合理才能使社会和谐。
　　(四)要重视校长队伍建设。农村中小学校长在义务教育阵地里承担着重要角色，起着举足轻重的作用，他们苦苦奋斗，执着追求，任劳任怨，付出了很多的代价。义务教育的发展有他们曲折的坎坷，有他们辛酸的泪水，对这些校长们应有一种安慰和鼓励，对他们从选拔任用开始以至后来应有关爱和负责的政策与态度。在义务教育阶段里，选用好校长意义深远。山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵。一所好的学校不在于是否拥有漂亮的校舍和现代化的设施，而应首先在于是否拥有一位具有教育思想、敢于负责、德能兼备的校长，这就需要有一套选拔任用校长的制度原则和指导思想，要解放思想，打破框框，开阔视野，扩大选才范围，应在蕴藏人才资源的教师队伍沃土中提炼发掘精良。要真正从事业出发，从公心出发，坚持原则，排除私情和霸权的干扰。对校长的任期、流动、培训与归途以及相应的待遇也应明确规定或要求。校长自身也应有正确的任职动机和人生价值观，随时准备吃苦与牺牲，同时，要努力提高思想境界和业务水平，不断超越自我。校长队伍建设好了，义务教育的和谐构建就会更加扎实。
　　义务教育是平凡而神圣的事业，平凡要求我们实实在在，神圣要求我们高尚完美，这样义务教育的阳光春风就会永驻大地。
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形势任务教育
各单位积极开展形势任务教育活动
　　作者：本站通讯员　　来源：本站新闻
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为应对严峻的煤炭市场形势，连日来，集团公司各单位采取措施，积极开展形势任务教育活动，引导广大干部职工进一步认清形势，锐意创新，扎实工作，积极作为，为集团公司发展做贡献。
孙村煤矿组织干部职工认真学习《关于开展解放思想、改革创新、形势任务“三项教育”的实施意见》，发挥电视、报纸、宣传栏、网站等阵地宣传作用，开设形势任务专栏，并成立由矿班子成员和机关部室负责人组成的流动宣讲团，深入到井下生产、辅助和地面生产、后勤服务等岗位，宣传开展形势任务教育活动的重要意义。同时，组织开展“面对面、心贴心、服务职工在基层”专题调研活动，在职工、班组长、区队长三个层面中，开展交流座谈，围绕“我们面临什么样的形势”、“困难面前我们怎么办”展开讨论，鼓励职工围绕矿井发展解难题、献计策，对涌现出的“金点子”典型人物，给予奖励。
翟镇煤矿通过电视、橱窗、电子屏等宣传阵地，广泛宣传开展形势任务教育活动的重要性，让“知形势、明责任、爱岗位、做贡献”成为全员的自觉实践。“企业有困难更要抓安全，抓不好安全企业会更困难。”为实现第11个安全年目标，该矿按照“管生产必须管安全”的要求，强化“主体、主管、监管”三项责任落实。确定了“一推进、三强化”安全主题，为进一步提高职工安全意识、规范职工安全行为，突出以“手指口述、岗位描述，现场定置化、作业标准化、行为准军事化”为主要内容的“两述三化”管理。
“今天的质量就是明天的市场，全矿上下必须做到全员抓煤质、源头抓煤质。”该矿坚持“产量、质量、销量”并重的原则，完善煤质考核管理办法，将煤质管理人员纳入安监处统一管理，要求管理人员要像抓安全一样抓煤质。同时，拓宽市场销路，以优质的煤炭产品和服务质量赢得客户，在严峻的市场形势下，做到“以质取胜”。同时，该矿通过提高精煤产率和增加销售比率，最大限度提高企业效益。
鄂庄煤矿积极开展形势任务教育活动，力求达到“五明确五提高”，让干部职工统一思想，积极主动做好本职工作，为企业发展做贡献。
该矿专门下发文件，要求各专业、单位部门将“三项教育”实施意见精神传达到每名职工。同时，充分发挥广播电视、报纸橱窗等舆论宣传的作用，宣传好“三项教育”实施意见精神，为矿井各项工作顺利开展营造浓厚的氛围。一是通过形势任务教育使广大干部职工充分认识当前的市场形势，坚定信心，加倍努力，确保企业稳中求进。二是要以深化矿井质量标准化建设为抓手，持续抓好环境建设，为职工创造好的劳动环境。三是科学组织生产，抓好生产管理和现场安全管理，筑牢安全生产基础。
万祥矿业结合实际，及时制定了形势任务教育活动安排意见，并下发了学习要点，利用中心组集体学、职工政治学习日全员学等形式，学习开展教育活动的内容；该公司领导分赴各联系点，讲形势、搞调研、定措施；党群部门人员结合“企业如何度寒冬，转型提效我该怎么做”、“人人都是经营者，岗位都是利润源”等不同的主题，深入区队、班组、岗位和社区及家庭，进行座谈讨论，讲形势、明任务。同时，该公司还发挥阅报栏、橱窗、黑板报、社区一条街等阵地的作用，扩大宣传教育的覆盖面，确保了活动广泛深入开展。
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