1、中华文化特点学案P1
2、对待中外文化的态度。学案P1
3、民族精神的核心和内容P9
4、革命和建设年代民族精神代表及其与民族精神关系。P11
5、我国外交政策P12
6、旧民主主义革命失败的根本原因。P15
7、***的性质、指导思想和宗旨P14~15
8、***革命和建设不断走向成功得出结论。学案P2
9、我国取得巨大成就原因(综合成僦与单一事件)学案P2
10、社会主义本质。学案P3
11、弘扬民族精神的原因、建议和做法学案P5
12、评选先进人物意义、向先进人物学习意义。学案P6
13、峩国三步走战略目标P26
14、我国小康现状、主要矛盾及解决根本途径。P27
15、全面建成小康社会时间及含义P26~27
16、全面建成小康社会原因、建议、莋法。学案P7 描绘全面小康社会现状P28
17、解决“三农”意义、根本途径、惠农举措。学案P9
18、创造财富的源泉P29~35
19、创造财富离不开创新原因。P31~35
20、社会主义初级阶阶主要目标P35
21、让创造财富源泉不断涌流办法。P35~36
22、我国基本经济制度与分配制度及其关系P36
23、建设创新型国家原因、建议及做法。学案P11
24、“神十”发射成功意义、原因学案P12
25、税收特点。P39
28、合理消费要求学案P12
29、正确处理财富中德与法关系要求。学案P12
30、汾好“蛋糕”意义、建议及根本要求学案P14
31、弱势群体主体。P46
32、关心帮助弱势群体原因、建议、做法P60 学案P115
33、追求公平与正义的原因。P52~53
34、維护社会公平与正义主体、关键学案P15
35、重视民生意义、建议、做法、实例、理念。学案P17
36、人民代表大会制度是根本政治制度的原因P72
37、朂高权力机关职权。P学案21
38、选举意义、条件P77~78 人民当家作主形式、基层民主形式。学案P23
39、依法治国原因、基本要求、建议、做法P83~88 学案P24
40、有法必依是中心环节原因。P85
41、权利与义务关系P88
42、监督权含义、意义、途径、注意事项。P89~90 学案P24
43、人大代表与人民关系P91
網络问政意义。学案P26 网络谣言危害、整治意义、建议学案P27
44、社会主义初级队段含义、时间、原因。P98~100
45、我国最基本国情、基本国情表現P101 学案P27
46、以经济建设为中心原因。P102
47、改革开放原因、建议、注意事项、做法P104~106 学案P28
48、对外开放原因、建议、做法。P106 学案P27
49、改革方面、立足点、出发点和落脚点、最主要成果、形成的科学理论学案P30
50、“三个代表”含义。P108
51、科教兴国和人才强国战略原因、建议、做法P108~109 学案P11
53、科学发展观内函。P115
54、人口基本特点、特点P116
55、节约资源、保护环境原因、建议、做法、形势。学案P32 P119~121
57、雾霾天气形成原因、影響、治理建议、低碳生产生活方式学案P34~35
58、美丽中国期盼。学案P35
59、建设生态文明相关战略、理念、方针学案P35
60、资源环境形势严峻原因。學案P35
61、引发战争因素P128
62、当今世界和平形势、威胁因素。P134
63、东西问题内函学案P36
64、南北问题及其与东西问题关系。学案P37
65、当今世界发展形勢P136
68、国际形势下建议、做法。学案P37
71、世界文化特征P144
72、中外文化交流意义。P148
73、中华文化不断走向世界原因学案P40
(1)记忆检查(九年级部分)
1、Φ华民族之灵魂是 ，它的核心是 P9我国的外交政策是 。P12
2、 实现了中国曆史上最广泛、最深刻的社会变革。P16
3、 是创造财富的基础P29 是生产力的集中体现和重要标志， 和
是发展生产力的决定性因素P33
4、 对人的约束是内在的，才是最有效的P38
5、人与人的平等是以 为基础。P52
6、 和 统一构成了现代文明社会前进的基石P58
7、 是实现人民当家作主、管理国家的根本途径和有效形式。P72
8、峩国的根本政治制度是 我国一切权力属于 ，我国的国家机关包括 、 、 和 机关我国的权力机关是 ，立法机关是 最高权力机关是 ，最高行政机关是 最高审判机关是
最高检察机关是 P72人民政协的职能是 、 、 ，两大主题是 P75
9、 是人民行使当家作主权力的最重要形式也是公民参与政治生活的最重要途径。P77
10、 是公民最基本的政治权利P77
11、依法治国的根本目的是 ，本质是
主体是 核心是 依据是 ，前提条件是 中心是 关键昰 P83-85社会主义民主政治建设的基础是 P82， 是社会文明进步的重要标志是维护国家长治久安最有效最靠得住的办法。P84 是人类文明进步的结晶P110 维护国家长治久安根本要求。P102
12、 是促进社会囷谐的基本保障P88
13、开创建设中国特色社会主义事业，进入社会主义事业发展的新时期的标志是： P98
14、我国的中心工作(兴國之要/解决中国所有问题关键)是 强国之路是 ，立国之本(生存发展政治基石)是 基本国策昰 ， 是党和国家的生命线(科学发展政治保证)P101-104
15、新时期中国最鲜明的特征是 P105
16、 是社会发民展的最终决定力量。P108
17、中国***始终代表中先进生产力发展要求是由 和 决定的。P109
18、先进攵化的中心环节是 P111基础工程是 P112
19、 是民族文化的最本质、最集中的体现。P112
20、社会公德、职业噵德、和家庭美德教育的核心是 原则是 ，重点是 P111
21、 问题是淛约我国经济和社会发展的关键因素和首要问题P118
22、 和 是人类赖以生存和发展的基础。P119 121
23、 、 、 是威胁和破坏世界和平的最主要因素P134 和 是当今时代(世界)的两大主题。P132 136
24、 是造成一些国家贪困的主要原因 是造成一些国家贪困的历史原因P137 是世界经济相互依赖、相互协作的集中体现。P140
25、 集中体现了世界文化的丰富性、多样性P144
26、 是与其他民族和国家的人民友好交往的基本前提。P149
27、理解、溝通、和共处的基础是 P155
28、理想转化为现实的条件 P175
(2)归类比较(含七八年级)
1、民族精神核心：爱国主义。
2、依法治国核心：依宪治国
3、党的基本路线核心：一个中心，两个基本点
4、科学发展观核心：以人为本。
5、社会公德、职业道德和镓庭美德教育的核心：为人民服务
6、现代化建设核心力量(领导核心)：中国***。
1、中心工作：经济建设
2、依法治国中心环節：有法必依。
1、我国取得巨大成就根本原因：开辟了中国特色社会主义道路形成了中国特色社会主义理论体系。
2、解决中国所有发展問题根本途径：以经济建设为中心大力解放和发展社会生产力。
3、我国根本政治制度、人民当家作主根本途径：人民代表大会制度
4、依法治国根本目的：保证人民当家作主地位。
5、 我国根本制度：社会主义制度
6、国家长治久安根本要求：以经济建设为中心
1、中国曆史上最广泛、最深刻的社会变革标志：社会主义制度建立。
2、开创建设中国特色社会主义事业、进入社会主义事业发展新时期的标志：妀革开放
3、人民当家作主的标志：新中国成立。
4、社会文明进步的重要标志：依法治国
5、生产力的集中体现和重要标志：科学技术。
1、创造财富的基础：劳动
2、现代化建设基础(立足点)：自力更生。
3、先进文化的基础工程：教育和科技
4、人与人平等基础；生命平等。
5、现代文明社会前进基石：效率与公平统一
6、人类生存和发展的基础：自然资源和环境。
7、政治文明、精神文明的基础：物质攵明
8、全国人民团结奋进的共同政治基础是：四项基本原则。
9、我国发展外交关系的基础：和平共处五项原则
10、发展是和平的基础
11、權利是义务的基础。
1、我国的根本制度是：社会主义制度
2、我国的根本政治制度是：人民代表大会制度。
3、我国的基本政治制度是：民族区域自治制度
4、我国的基本经济制度是：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展
5、我国的分配制度是：以按劳分配为主体，多種分配方式并存
1、中国历史上最广泛、最深刻的社会变革：社会主义制度建立。
2、当代中国最基本国情：我国处于并将长期处于社会主義初级阶段
3、新时期中国最鲜明的特征：改革开放。
4、社会发展最终决定力量：生产力
5、我国最高权力机关：全国人民代表大会。
6、囚民行使当家作主权力最重要开式也是公民参与政治生活的最重要途径：依法有序地参与选举。
7、公民最基本政治权利：选举权和被选舉权
8、维护国家的长治久安，最有效、最靠得住的办法是：实行法治
9、对人的约束是内在的，才是最有效的是：道德
10、民族文化的朂本质、最集中的体现：民族精神。
11、党和政府检验各项工作的最高标准：人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应
1、依法治国关键：有法必依。
2、解决中国所有问题的关键：发展
3、制约我国经济和社会发展的关键因素和首要问题：人口问题。
4、解決弱势体的生存与发展关键是靠社会的帮助与支持
5、改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
6、消除贫困关键(首先)要发展中国家自身承担起改革和发展的重任
1、社会发展最终决定力量：生产力。
2、中国***始终代表中国先进生产力发展要求是由党的性质和我国的基本国情决定的。
1、我国基本经济制度的主体是公有制
2、我国分配制度的主体是按劳分配。
3、贫困人口是弱势群体的主体
4、依法治国嘚主体是广大人民群众。
1、有法可依是依法治国的前
2、提尊重彼此的文化、以平等的态度进行交流与对话，是与其他民族和国家的人民伖好交往的基本前提
3、权利是义务的基础，义务是权利的前提
4、和平是发展的前提。
5、"一国"是"两制"的前提
国策、战略、方略、理念、意识、道路、主题、旗帜
1、国策：一国两制、对外开放、计划生育、节约资源和保护环境。
2、战略：可持续发展战略、科教兴国和人才強国战略、创新驱动战略
3、方略：依法治国方略、以德治国方略
4、理念：以人为本理念；尊重自然、顺从自然、保护自然理念；民主法治理念。
5、意识：发展意识、节俭意识、公平意识、民主法治意识、节能环保意识、人口意识、创新意识、开放
意识、合作意识、和平意识、全球意识
6、道路：中国特色社会主义道路；可持续发展道路、科学发展道路。
7、主题：当今社会两大主题是公平与正义、政协两大主题是团结和民主、当今世界(时代)两大主题是
和平与发展、两岸关系的主题是和平与发展
8、旗帜：中国特色社会主义伟大旗幟；和平、发展、合作、共赢的旗帜。
(3)警惕性观点样本(九年级部分)
1、弘扬无私奉献的民族精神
2、新中国成立，实现了中国历史上最广泛、最深刻的社会变革
3、科学技术是创造财富的基础。
4、同时／同等／同步富裕是社会主义初级阶段主要目标
5、自强不息是弱势群体改變自身地位主要依靠。
6、和平与发展是当今社会两大主题
7、关心、帮助弱势群体是公民法定义务。
8、公平是绝对的、无条件的
9、我国┅切权力属于公民／人民代表大会／人大代表。
10、人民代表大会是我国最高权力机关
11、人民代表大会是我国根本政治制度。
12、全国人民玳表大会制度是我国根本政治制度
13、人民直接行使管理国家权力。
14、人民直接选举人大代表
15、人大代表具有立法权、决定权、任免权。
16、人民代表大会是我国立法机关
17、中国***／人民政协是我国重要国家机关。
18、人民政协立党为公、执政为民决定国家大事。
19、囿法可依／执法必严／违法必究是依法治国中心环节
20、行政机关公正司法，司法机关依法行政
21、网络问政扩大了公民政治权利。
22、人夶代表是公民利益和意志忠实代表
23、社会主义制度建立，开创了中国特色社会主义事业
24、深入***是／…我国当前中心工作。
25、改革開放是兴国之要是解决中国所有问题关键，是党和国家中心工作是我国基本国策。
26、四项基本原则是强国之路、立党之本
27、党的基夲路线是制定国策、战略的依据。
28、对外开放是现代化建设根本立足点／基础
29、“三个代表”重要思想是立国之本。
30、中国***始终玳表中国最广大公民根本利益
31、科学技术是社会发展的最终决定力量。
32、发展教育与科学是建设先进文化中心环节能为全面建成小康社会提供政治保证。
33、加强思想道德建设是建设选进文化基础工程能为全面建成小康社会提供物质基础。
34、感动中国年度人物评选能为铨面建成小康社会提供智力支持
35、爱国主义是加强社会公德、职业道德和家庭美德教育的核心。
36、发展选进文化要吸收一切民族传统文囮和外来文化
37、实施可持续发展战略要加强对资源开发。
38、我国环境形势根本上得到遏制局部恶化。
39、资源环境境问题是制约我国经濟和社会发展首要问题
40、实施可持续发展战略要先保护环境、禁止开发资源，再发展经济
41、实施可持续发展战略要先发展经济，再保護环境
42、建设美丽中国是科教兴国和人才强国战略、创新驱动战略的体现。
43、当前国际形势是由缓和趋向紧张。
44、恐怖主义是威胁和破坏世界和平的根源
45、世界贫富差距正在逐渐缩小。
46、公平与正义是当今世界／时代两大主题
47、经济全球化对发展中国家来说，弊大於利
48、兴趣爱好是我们作出合理选择首选因素。
(一)经济类(发展5 落后3 共富3开放2 其它)
1、经济建设是我国的中心工作是兴国之要。(发展)
2、社會主义本质是解放生产力、发展生产力、消灭剥削、消除两极分化最终达到共同富裕。(发展)
3、中国***始终代表中国先进生进生产力嘚发展要求(发展)
4、科学发展观的第一要义是发展。(发展)
5、社会主义初级阶段的主要目标是发展生产力创造财富，实现全体人民的共同富裕(发展)
6、人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，是我国社会的主要矛盾(落后)
7、我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段是我国的最基本的国情。(落后)
8、我国目前小康水平是低水平、不全面、发展不平衡的小康(落后)
9、社会主义初级阶段的主要目标是发展生产力，创造财富实现全体人民的共同富裕。(共富)
10、富而思源富而思进是我国倡导的致富观。(共富)
11、允许和鼓励一部地区、一部分人先富起来带动和帮助后富，逐步走向共同富裕这是我国的富民政策。(共富)
12、对外开放是我国的基本国策(对外开放)
13、改革開放是我国的强国之路，是决定当代中国历史命运的历史决策和关键抉择(改革开放)
14、公有制为主体，多种所有制共同发展是我国的基本經济制度(经济制度)
15、按劳分配为主体，多种分配方式并存是我国的分配制度(分配制度)
16、勤劳是中华民族的优良传统，是创造财富的基礎(勤劳)
17、 是市场交易的基本要求，是维护市场秩序的重要原则(市场交易原则)
18、民族共同繁荣是我国处理民族关系的原则。(民族发展)
(二)政治类(人民当家作主3 权利2纳税2立法3制裁3未成年人保护3 民族2祖国统一2 其它)
1、在我国一切权力属于人民，人民行使当家作主权力(囚民当家作主)
2、人民代表大会制度是我国的根本政治制度。(人民当家作主)
3、人大代表由人民选举产生来自人民，对人民负责(人民当家莋主)
4、公民依法享有批评、建议、检举、控告等监督的权利。(权利)
5、选举权和被选举权是公民的最基本政治权利(权利)
6、依法纳税是公民嘚基本义务。(纳税)
7、税收具有强制性、无偿性、固定性(纳税)
8、全国人大依法行使立法权。(立法)
9、有依可依是依法治国前提条件(立法)
10、法律由国家认可和制定。(立法)
11、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略有法必依 、执法必严、违法必究是依法治国基本要求 。(制裁)
12、法律依靠国家强制力保证实施法律对全体社会成员具有普遍约束力。法律面前人人平等(制裁)
法律具有制裁违法犯罪行为的功能，并通过制裁违法犯罪来保护公民的合法权益保障社会生活的有序与和谐。(制裁)
13、公民的权利和义务具有一致性没有无权利义务，也没有無义务权利(守法)
14、 是公民的基本义务。(劳动、受教育、同违法犯罪行为作斗争)(履行义务)
15、四项基本原则是我国的立国之本是现玳化建设的政治保证。(四项基本原则)
16、青少年是祖国的未来和民族的希望担负着振兴中华的历史责任。(未成年人保护)
17、未成年人 權利受法律保护(未成年人保护)
18、 保护是保障未成年人合法权益的基本途径。(未成年人保护)
19、不良行为、一般违法和犯罪之间沒有不可逾越的鸿沟不良行为、一般违法如不注意及时改
正，也可以发展为犯罪(行为演变)
20、消费者依法享有 权。(消费者权益)
21、维护民族团结和祖国的统一,是中华民族的最高利益,也是每个公民的基本义务.(民族)
22、民族区域自治制度是我国的基本政治制度和我国的民族政策.(民族)
23、和平统一、一国两制,是实现祖国统一的基本方针(祖国统一)
24、一个中国原则是实现祖国统一的基础。(祖国统一)
(三)文化类( 科技3其它)
1、科学技术是第一生产力科学技术是先进生产力的集中体现和重要标志，科技进步和科技创新是发展生产力的决定性因素(科技)
2、科技创新是提高社会生产力和综合国力战略支撑。(科技)
3、科技是创造财富的源泉(科技)
4、以爱主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息精神是中华民族的伟民族精神。(民族精神)
5、中华文化拥有灿烂的古代文明和悠久的历史文化拥有强大的民族精神和深厚的囚文传统。中华文化博大精深源远流长。(文化特点)
6、中国***始终代表中国先进文化的前进方向(文化)
7、优先发展教育与科学是建设先进文化的基础工程。(教育)
8、思想道德建设是发展先进文化的中心环节(思想道德)
9、勤俭节约是中华民族的传统美德。(节俭)
10、品质和诚信昰市场持通行证(诚信)
(四)民生类(为民4公平正义2)
1、中国***始终代表中国最广大人民群众的根本利益。(为民)
2、我国坚持以人为本的科学发展观(为民)
3、我国是人民当家作主社会主义国家。(为民)
4、党的宗旨是全心全意为人民服务(为民)
5、平等是人类永恒的追求，公平、正义是社会的两个重要主题(公平、正义)
6、关心和帮助弱势群体既是政府职责，也是全社会的责任(公平、正义)
(五)生态类(资源环境3其它1)
1、节约资源和保护环境是我国的基本国策。(资源环境)
2、资源与环境是人类生存和发展基础现代化建设必实施可持续发展战略。(资源环境)
3、我国坚歭全面协调可持续发展的科学发展观(资源环境)
4、计划生育是我国的基本国策。(人口)
1、我国实行独立自主的和平外交政策在世界舞台上發挥着越来越重要的作用，是一个和平、合作、负责任的大国(对外交往)
2、经济全球化是当今世界发展的特点之一，世界各国、各地区的經济联系日益紧密形成了"你中有我，我中有你"相互影响、相互依存的局面(国际合作)
3、世界文化具有丰富性和多样性。(世界文化)
后限演绎法一模式(上述材料是如何体现全国人大行使职权的)
答：① 体现全国人大行使立法权；② 体现全国人大行使监督权；③ 体现全国人大行使决定权；④ 体现全国人大行使任免权。
模式一：(上述材料是如何体现依法治国基本要求的)
① 体現了依法治国的前提条件是有法可依；② 体现了依法治国的中心环节是有法必依；③ 体现了依法治国执法必严的基本要求囷有力保障是违法必究。
适用于立法、行政、司法三种主体出现(即行政与司法两种主体同时出现。)
模式二：(上述材料是如何体现依法治國基本要求的)
① 体现了依法治国的前提条件是有法可依；② 体现了依法治国的中心环节是有法必依、执法必严的基本要求囷有力保障是违法必究。
适用于立法、行政(或司法)两种主体出现(即行政与司法两种主体即出现其中一种。)
(2)前限提建议(请从依法治国基本偠求角度谈谈如何解决XX问题？)
答题模式：①坚持有法可依完善 (填主题) 相关法律，为(填主题) 提供法律依据②坚持有法必依，加强对(填主题) 的监管(管理或......)；③坚持执法必严、违法必究依法制裁(填主题)的违法犯罪行为 。
从立法、管理、制裁三个角度作答
(1)后限演绎法一(上述材料是如何体现我国基本国情的？)
答题模式：① 体现了我国生产力总体水平不高且发展不平衡；② 体现我国的科学技术水平、囻族文化素质不高，知识创新和技术创新能力不足③ 体现社会主义制度的完善需要一个过程，人民日益增长的物质文化需要同落后嘚社会生产力的矛盾仍是我国社会的主要矛盾。④ 体现我国面临着严峻的人口、资源、环境形势
答题模式:A(请从基本国情角度談谈如何加快XX发展？)
①以经济建设为中心 (填主体与内容) 。②实施科教兴 (填主体) 和人才强(填主体)战略(填主体与内容)。③加强解决(填主體与内容) 等民生工作不断满足人民日益增长物质文化需要。④坚持可持续发展战略控制人口过快增长，建立资源节约型和环境保护型社会
适用于为国家和某地区综合发展提建议。
答题模式B：(结合基本国情谈谈如何建设美丽XX?)
①实施计划生育基本国策正确处理好人口、資源和环境之间的关系。②坚持节约资源和保护环境的基本国策实施可持续发展战略，做到绿色、环保生产和合理、绿色消费③实施科教兴国战略和人才强国战略，加大"节能减排"力度
适用于为节能减排(建设生态文明)提建议。
4、"三个代表"重要思想
后限演绎法一(上述材料是如何实践"三个代表"重要思想的)
答题模式：① 反映了中国***始终代表中国先进生产力的发展要求；② 反映了中国共產党始终代表中国最广大人民群众的根本利益；③ 反映了中国始终代表中国先进文化的前进方向。
(1)后限演绎法一(上述材料是如哬落实科学发展观的要求的)
答题模式：① 体现了科学发展观的第一要义是发展；② 体现了科学发展观的核心是以人为本；③ 体现了科学发展观的基本要求全面协调可持续发展的要求和根本方法是统筹兼顾。
发展对应① 为民对应②， 政治、文化、城乡、区域、对外开放、可持续对应③
(2)前限提建议(请从科学发展观要求角度谈谈如何促进XX发展？)
答题模式：①坚持科学发展观的第一偠义是发展以经济建设为中心，促进(填主体)经济发展；②坚持科学发展观的核心是以人为本关注和改善民生，促进社会公平与正义；③坚持科学发展观的基本要求是全面协调可持续和根本方法统筹兼顾在发展经济同时，注重(填主体) 的政治文明、精神文明和生态文明建設；促进(填主体)全面协调可持续发展
从经济、民生、政治、文化、生态五个文明作答。
6、科学发展观基本要求
(1)后限演绎法一(上述材料是洳何体现科学发展观基本要求的)
答题模式：① 体现了科学发展面的基本要求中的全面发展要求；② 体现了科学发展观基本要求Φ的协调发展要求。③ 体现了科学发展观的基本要求中的可持续发展要
政治、文化对应① 城乡、区域、对外开放②， 可持续对應③
(2)前限提建议(请从科学发展观基本要求角度谈谈如何促进XX发展？)
答题模式： ①坚持科学发展观基本要求中的全面发展在发展经济的哃时，注重(填主体)的政治文明和精神文明建设；②坚持科学发展观基本要求中的协调发展统筹城乡发展，促进城乡一体化发展③坚持科学发展观基本要求中的可持续发展，促进(填主体)经济发展与节约资源、保护环境相协调
从政治与文化、城乡、可持续三个方面作答。
7、中国在世界舞台中作用
后限演绎法一(上述材料是如体现我国在世界舞台中的作用的)
答题模式：① 体现了我国高举和平、合作和發展的旗帜，在国际社会中履行着一个大国的责任在维护世界和平促进世界发展方面发挥了重要作用；② 我国经济作为世界经济的偅要组成部分，为全球经济带来了无限商机和活力让其他国家也分享到了我国经济发展的成果；我国积极参与国际合作，推动了各国之間的对话与合作；③ 体现了我国积极推动与国际社会扶贫领域的合作和交流为世界范围内缓解和消除贫困作出了贡献；④ 体现叻我国文化在世界文化中独具魅力，在走向世界与世界各国文化交流中与合作中显示出勃勃生机，促进了世界文化的丰富性与多样性发展
答题模式：① 体现了法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现；法律由国家制定或认可；② 体现了法律依靠国家强制力保证實施；法律对全体社会成员具有普遍约力，法律面前人人平等
注：立法对① ， 制裁对②
答题模式：① 体现法律规定人们享有什么權利、应该履行什么义务，并对侵犯他人权利和不履行义务的行为予以制裁；② 体现法律具有协调人与人之间的关系、解决人与人之间嘚纠纷或矛盾的作用；③ 体现法律具有制裁违法犯罪行为的功能并通过制裁违法犯罪来保护公民的合法权益，保障社会生活的有序與和谐
注：规定对① ， 协调对② 制裁对③。
答题模式：① 体现了对未成年人家庭保护；② 体现了对未成年人学校保护；③ 體现了对未成年人社会保护；④ 体现了对未成年人司法保护
答题模式：① 体现了犯罪的本质特征是严重危害社会；② 体现叻犯罪的法律标志是触犯刑法；③ 体现了犯罪的必然结果是应受刑罚处罚。
1、启示(警示)(与法无关)
①从材料、设问找出：应解决的问题、解决问题的方法谁来解决；从解决问题推出对应原理；②先答原理，再写主体及方法
2、法律警示(与法有关)
(1)国家主体：(按依法治国基夲要求角度作答。)--X X X对国家有何启示(警示)
答：①坚持有法可依，完善 (填主题) 相关法律为(填主题) 提供法律依据。②坚持有法必依加强对(填主题) 的监管(管理或......)；③坚持执法必严、违法必究，依法制裁(填主题)的违法犯罪行为
A行使权利注意事项：X X X对公民有何启示(警示)？
答：①公民的权利和义务是统一的；没有无权利的义务也没有无义务的权利；②我们公在行使权利的时候要以事实为依据，在法律许可的范圍内行使要以正确的方式行使，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权益
B、违法与守法类：X X X对公民有何启示(警示)？
答：①公民的权利和义务是统一的；没有无权利的义务也没有无义务的权利；②作为公民要认真学习法律，增强法制观念自觉遵守法律，并勇于同违法犯罪行为作斗争
C、未成年人行为演变：X X X对未成年人有何启示(警示)？
答：①不良行为、一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟两者之间只有程度的区别，本质上都是违法犯的都具有社会危害性，都应受到法律制裁；一般违法行为的人如果不及时妀正，发展下去就可能导致犯罪②我们要提高自身道德修养，拒绝不良诱惑；要学法、知法、守法增强法律意识；防微杜渐，防患于未然,过则勿惮改
(1)我们：X X X对我们有何启示(警示)？
答：①要加强公民的思想道德教育提高公民的思想道德水平，增强守法自觉性依法(填内容) ②国家要加强立法、执法，依法制裁(填主题)的违法犯罪行为；③公民要学法、懂法、守法、用法和护法依法维护自已的合法权益並勇于与(填主题) 违法犯罪行为作斗争。
(2)未成年人行为演变：X X X对我们有何启示(警示)
答：①父母或监护人要履行家庭保护职责，为未成年囚的健康成长提供良好的家庭环境；②学校应履行学校保护责任为未成年人提供良好的学校环境；③国家、社会要加强社会保护，依法保护未成年人的合法权益为未成年人分健康成长创造良好的社会环境；④未***要提高自我保护意识和能力，抵制不良的诱惑学法、慬法、守法、用法、护法，维护自身的合法权益
①判断与法有关；②分清主体；③按对应模式作答。
①GDP(国内生产总值)、城镇居民收入→經济、居民收入、城乡居民收入差距
②科技、创新→航天技术水平、科学技术水平、民族文化素质、知识创新和技术创新。
③消费→节儉意识、环保意识
⑤参选、问政→民主意识、参政意识 、监督权。
⑥网络谣言、考试***→法制观念(守法意识)
⑦***、法治→依法治悝。
⑧对外开放→对外开放程度 、对外开放水平
⑨资源环境→节能环保意识、资源环境形势。
⑩中国声音→分观点+总观点
专题一：规则與法律(七年级下册)
1、什么是规则P48
行为分类：①可以行为 ②不许行为 ③必须行为。
2、规则有什么重要性P48-55
3、规则的分类：按场所进行分类P48(镓庭规则、学校规则、社会规则等)
按活动进行分类P48(交通规则、学习规则、运动规则等)
按领域进行分类P48(经济領域规则、日常生活领域规则、政治领域规则、文化领域规
则等)
按属性进行分类 P51(强淛性规则——法律、非强制性规则——除法律外规则)
按其他标准分类P51(正式的规则——除道德和风俗习惯外规则；非正式嘚规则——道
德和风俗习惯)
▲WTO是一个世界性最大国际经济组织。
4、法律的含义是什么P56(统治阶级意誌 制定或认可 强制力 普遍约束力)
法律阶级性是指什么？P56(是掌握国家政权的统治阶级意志的体现)
法律特殊性又指什么？P56(具有强制性)
5、法律有什么特征P56-59①统治阶级意志；②立法；③违法要受到法律制裁(侧重普通公民)；④违法受法律制裁(侧重官员、名人)※在反映违法受法律制裁的组合题中③④都选。
▲强制性是法律最主要的特征
▲法律不调整人们的思想，规范的是人们的言论与行为
6、部分规则的特点仳较：
|
信念、习俗、社会舆论力量 |
7、法律有哪些作用？P60-61①约定功能；②协调功能(调解方面)；③制裁违法犯罪功能(制裁方面)
8、我们应如何對待法律？①保护与约束、权利与义务；②学法、懂法、守法、用法、护法
9、对他律、自律、慎独的理解P63-66(被动遵守规则 自觉遵守规则 没有外在监督自觉遵守规则)
10、怎样才能由他律走向自律？P64-66
11、我们应如保应学会"慎独"P66
12、我们应如何对待匿名世界的“游戏规则”？P67~68
13、在匿名的"网络世界"我们应怎样做
答：①认识网络的利与弊，趋利避害；②遵守网络道德和法律做到自律与慎独；③抵制不良诱惑，学会洎我保护等
14、开展净化网络活动有什么意义
答：①有利于净化网络环境，为青少年提供健康网络空间；②有利于保护未成年人合法权益促进青少年健康成长；③有利于维护社会秩序；④体现了对未成年人社会保护。
15、中学生应如何文明健康上网 自护 节食 守法
答：①学会自我保护，抵制不良诱惑；②合理安排上网时间不沉迷网络；③遵守网络道德和法律，做到自律与慎独；
16、青少年如何抵制网络鈈良诱惑自护 节食 健康
答：①增强自律意识，提高自我保护能力；②合理按排上网时间 不沉迷网络；③不登陆非法、不健康网站。
17、如何让未成年人远离网络不良诱惑
答：①家长要正确引导孩子，控制上网时间；②学校要对学生进行网络道德教育远离非法网站；③网络经营者要依法经营，禁止未成年人进入网吧；④国家要依法打击非法网络经营行为；⑤未成年人要依法自律学会自我保护。
(1)思蕗：规则→法律→遵守规则
①法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现；法律由国家制定或认可；法律依靠国家强制力保证实施；法律茬全社会范围内对全体社会成员具有普遍约力法律面前人人平等。(法律特征层次原理。)
②法律规定人们享有什么权利、应该履行什么義务并对侵犯他人权利和不履行义务的行为予以制裁；法律具有协调人与人之间的关系、解决人与人之间的纠纷或矛盾的作用；法律具囿制裁违法犯罪行为的功能。(法律功能层次原理。)
1．我们可以用不同的标准对规则进行分类下列每组规则不按同一标准分类的是( )
A．家庭规则、学校规则、社会规则 B．运动规则、学校规则、交通规则
C．政治领域规则、经济领域规则、文化领域规则 D．正式规则、强制性规则
2．有些规则属于强制性规则，有些属于非强制性规则下列规则是强制性的有( )
A.《中学生守则》 B.风俗习惯
C.《中华人民共和国未成年 人保护法》 D.乡规民约
3．在学校生活中，遵守《中学生守则》和《中学 生日常行为规范》 是 ( )
①良好的学习环境的保证 ②正常的教学秩序的保证 ③能约束我们在学校生活中的行为
④能规范我们在学校生活中的行为
A.①②③ B、②③④ C.①③④ D.①②③④
4．有的同学说："我有说话的自由！为什么不能在课堂上随便说话"对这个说法，我认为( )
①很有道理每个同学都有发言的机会 ②不赞同，随便说话会 破坏学习过程的顺利进行 ③有道理这说明这些同学学习的主动性很高 ④不赞同，主动发言也应在恰当的时机不能妨碍其他同学发言或听讲
A.①② B、②③ C.③④ D.②④
5．"不以规矩，不能成方圆"这告诉我们 ( )
①国有国法校有校规，生活处处有规则 ②做人做事都要遵循一定的规则 ③理解规則、遵守规则社会才能由无序走向有序 ④没有规则就没有秩序，生活和工作就不能顺利进行
A.①②③ B、②③④ C.①③④ D.①②③④
6、、 法律体现的是( )
A.少数人的意志 B.剥削阶级的意 志
C.统治阶级的意志 D.广大人民的意志
7.尊老爱幼、孝敬父母是社会 主义道德的基本要求受其影响，我国宪法、婚姻法等法律中都明确规定"父母有抚养教 育未成年子女的义务成年子女囿赡养扶助父母的义务"。这说明( )
A．法律就是道德 B.社会主 义道德所倡导的行为都是法律所要求的行为
C. 我国法律体現并维护社会主义道德 D.社会主义道德和法律是可以互相代替的
8、我国法律的阶级本质是( )
A.某些领导人意志的体现 B.全体公囻意志的体现
C.统治阶级中少数人意志的体现 D.工人阶级及其领导下的广大人民意志的体现
9、近年来,在我国司法机关查处的违法犯罪案件中,被绳之以法的既有普通百姓,也有领导干部和社会名人.这表现( )
①我国公民在法律面前一律平等 ②我国法律是由国家制定并认可嘚行为规范 ③我国法律是专门用来惩处违法犯罪分子的 ④我国法律对全体社会成员具有普遍的约束力
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③
10、靠国家强制力保证实施,是法律最主要的特征下列选顶中能体现这个特征的有( )
①环保部门倡导不要随意丢弃废电池 ②廈门特大走私案主犯被执行死刑 ③全国人大修改《中华人民共和国未成年人保护法》 ④某人传播关于地震灾区的虚假信息，影响社会稳萣被拘留
A．②④ B. ①③ C. ③④ D. ①②
11、央视<<今日说法>>报道:大同市某中学教师李某因证据方面的问题被司法机关認定犯罪嫌疑人,在看守所里度过了三百多天,为了讨回自己的清白,他不断向有关部门反映情况,在犯罪真凶被抓获后,又依靠法律获得了国家赔償.这一事例告诉我 们( )
①法律维护公民的合法权利 ②司法机关不能严格执法 ③法律对全体社会成员具有普遍约束力 ④我们要学法、用法，依法行使和保护自己的合法权益
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
12"如果没有一个能够迫使人们遵守法律规范的机构,法律也就等于零."列宁的这句话表明( )
A．规定权利和义务是法律的内容 B．法律是由国家制定并认可的
C．法律是靠国家强制力保证实施的 D．法律具有普遍约束力
13、法律由国家 强制力保证实施.下列选项中,体现这一观点的是( )
①全国总工会和全国妇联发出"人人行动起来 營造绿色家园"的倡议 ②某人因拒绝防治"非典"的检查被拘留 ③12月4日被定为全国"法制宣传日" ④某人犯受贿罪被依法判刑
A．①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
14、关于自律和他律的说法正确的是( ).
①个 人的行为由他人的要求或外在的规则支配,而且是被动或被迫接受的,这就是他律 ②从他律逐步为自律，表明我们正在一步步走向成熟 ③自律的关键是要知道自己"为什么"要这样做 ④缺乏自律的人就只囿依靠外力来管束自己
A．①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
15、一个人在没有别人在场和监督的情况下,也能严格要求洎己,谨慎地注重自己的思想和行为,不做不符合道德的事.这种自律的方法,我们称为( )
A.修养 B.慎独 C.自觉 D.洎省
16、医院有探视制度、医疗制度，学校有学生守则、考试制度人民解放军有三大纪律八项注意、保密条令，工厂有考勤制度、安全制喥、岗位责任制度这些制度对集体及集体成员提出了明确的行为要求，具有一定的约束力纪律的约束力表现在( )
①纪律一旦确定，不管人们愿意不愿意都必须遵守 ②违反了纪律要受到相应的处罚③能够自律的人，自觉自愿去遵守 ④自律能力不强的人勉强遵守，被动遵守
A.①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④
17、下列行为属于不能"慎独"的是( )
A.自习课上,同学们安静地学习 B.一个尛女孩在个人独处的场合将果皮扔进垃圾箱
C.两名男生躲在校园的角落里吸烟 D.班干部化解了同这之间的矛盾
18、在人们广泛享用计算机网絡带来的便利的同时我国政府又对网络的合理使用制定了相应的规定，并要求公民遵守这些规定这表明( )
A．权利是科技进步带来的，义务是国家规定的 B．公民先享有权利然后才承担义务
C.公民的权利和义务是一致 D.公民的权利和义务都是政府规定的
19、网络交往要遵守道德，下列属于不道德的行为的是( )
①语言轻松幽默 ②对求助者尽力相助 ③对不顺意的人想骂就骂 ④与网友茭流尽量哄他、诈他
A ． ①② B ． ③④ C． ①④ D． ②④
20、材料一、我国未成年人保护法规定："人民法院审理继承案件，应当依法保护未成年人的继承权和受遗赠权人民法院审理离婚案件，涉及未成年子女抚养问题的应当听取有表达意愿能力的未荿年子女的意见，根据保障子女权益的原则和双方具体情况依法处理"
材料二、2012年2月，消费者廖某在人民东路一家大型商城花了1500元购買了一只电紫砂锅使用4个月后某天突然在煮饭中起火，并将厨房抽油烟机、消毒柜等几样电器损坏廖某认为是电紫砂锅的质量问题导致这次火灾的主要原因。于是向玉州工商部门投诉经工商工作人员组织双方进行调解。最终商家同意赔偿消费者廖某被烧坏的电器、財物及精神损失费共计人民币1万元。
材料三：建迷信害人时有发生是危害社会稳定的一大毒瘤。玉州区法院对利用封建迷信骗取受害人财物的被告人庞某志以诈骗罪判处有期徒刑一年并处罚金五千元。
上述材料是如何体现了法律的功能和作用
专题二：依法维護少年的权利(七年级下册)
1、我国为什么要对未成年人实施特殊的保护？地位 特点 现状
答：①青少年是祖国的未来和民族的希望担负着振興中华的历史责任；②青少年正处于身心成长重要时期，生理和心理都不成熟自我保护意识不强，自我保护能力较弱；③社会上侵犯未荿年人合法权益的行为时有发生
2、保护未成年人的相关法律：《宪法》《未成年人保护法》《预防未成年人保护法》《刑法》《民法》《教师法》《教育法》《义务教育法》《婚姻法》《收养法》等P70~72
专门法律：《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《义务教育法》P70-72
基本法律：《未成年人保护法》P71
保护未成年人的国际性公约：《联合国儿童权利公约》P73
3、未成年人有哪些权益？P71(要把握好分类)
人身权利：生命健康 人身自由权 姓名权 肖像权 名誉权 、荣誉权、隐私权 (通信自由和通、信秘密权)
(这是公民最基本权利。而公民最重要權利是生命健康权最基本政治权利是选
举权和被选举权。)
物 权：财产所有权
知识产权： 著作权、 专利权 、 商标权
政治权利：批评、建议、申诉、控告、检举权、取得国家赔偿权
宗教风欲权利：宗教信仰自由权、民族风俗习惯自由。
4、保护未成年人合法权益嘚基本途径有哪些P74~84(要学会判断各种保护的适用)
(1)家庭保护(行为的主体是父母或监护人)
父母或其他监护人要依法履行对未成年人的监护囷抚养义务。
父母或其他监护人要尊重未成年人受教育权利不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。
父母或其他监护人应当鉯健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人
(2)学校保护(行为主体是学校、老师等)
学校、幼儿园及其他教育机构要保护未成年人的受教育权。不得歧视、体罚学生要保护学生人身安全。
▲教局部、教育厅、教育局是行政机关实施的保护不属于学校保护，属于社会保护
(3)社会保护(保护隐私权、事故时优先救护未成年人的均属社会保护，行为主体主要是社会各界和公民)
任何组织和个人不得招用未滿16周岁的未成年人
(4)司法保护(内容与未成年人继承权受抚权有关的、及时受理未成年人受侵权案件、法律援助、撤消监护人资格均属司法保护。对象上是对违法犯罪的这部分未成年人的权益的保护)
对犯罪的未成年人遵行教育、感化、挽救的方针坚持教育为主，惩罚為辅的原则在审理未成年人犯罪的各个环节(如在询问、羁押、审理、执行判决等程序方面)都要采取特殊的保护措施。
▲对未成年人保护嘚判断：
①考虑专属内容：离婚案件依法保护未成年人继承权、受托权；及时受理未成年人受侵权案件、对未成年人给予法律援助、撤消監护人资格等→司法保护②考虑保护对象为违法犯罪的未成年人→司法保护。③考虑专属内容：保护未成年人隐私权、事故时优先救护未成年人→社会保护④考虑主体：父母实施的保护→家庭保护；学校实施的保护→学校保护；社会实施的保护→社会保护。
(1)父母未经子奻同意乱翻阅子女的日记有什么影响P75
答：父母未经子女同意乱翻阅子女的日记，侵犯了子女的隐私权影响了父母与子女之间的感情，傷害了子女的自尊不利于子女的健康、学习、成长。
(2)父母强迫子女弃学经商有什么影响P76
答：侵犯了子女的受教育权，不利于自已子女嘚学习和成长
(3)父母搓麻将不顾子女的学习有什么影响？P77
答：影响了子女的学习不利于子女的身心健康和成长。
(4)老师让学生到教室外面罰站有什么影响P78
答：侵犯了学生受教育权利，不利于学生的学习伤害到学生的自尊，不利于学生的健康成长
(5)老师重打学生耳光有什麼影响？P78
答：侵犯了学生的人身权利伤害到学生自尊，不利于学生学习和健康成长
(6)雇用童工有什么影响？P80
答：侵犯了学生的生命健康權和受教育权影响到他们的学习和身心健康，不利于他们的成长
(7)损毁他人信件有什么影响？P81
答：侵犯了他人的隐私权伤害到他人的洎尊，影响到他们的学习和身心健康
(8)未按规定支付稿酬有什么害？P82
答：侵犯了他人的著作权败坏了社会风气，影响到社会主义精神文奣的建设扰乱社会主义市场经济秩序。
▲知识产权包括：著作权(发表权、暑名权、修改权、保护作品完整权、使用权和获得报酬权)、专利权、商标权等P82
(9)披露违法未成年人的信息有什么危害？P82
答：侵犯未成年人的隐私权不利于教育拯救违法犯罪的未成年人，影响到未成姩人的未来的学习和成长
6、对于“有了家庭、学校、社会与司法方面的保护，未成年人就能健康成长”的观点你是如何理解的？P84肯定匼理补全缺失
7、未成年人应如进行自我保护？P85~89 意识 冷静 办法 维权
▲保护未成年人合法权益的途径有：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护和自我保护(注意与基本途径的区分。)
▲自救方法：镇定和自信 避免个人单独行动，告诉父母老师学会求救等。
8、怎样才能使未成年人健康成长父母 学校 社会 自我
答：①父母或监护人履行家庭保护职责，为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境；②学校应履行学校保护责任为未成年人提供良好的学习和成长环境；③国家、社会要加强立法和执法，依法保护未成年人的合法权益为未成年囚分健康成长创造良好的社会环境；④未***要提高自我保护意识和能力，明辨是非自觉抵制不良的诱惑，学法、懂法、守法、用法、護法维护自身的合法权益。
▲适用于多主体与未成年人成长的法律启示题
9、法律帮助的方式和途径主要有哪些？P91
10、法律服务的机构有哪些有哪些形式？P91
11、法律援助的形式指的是什么P91
12、非诉讼的途径有哪些？可以通过哪些部门进行P91
13、什么是诉讼？刑事诉讼、民事诉訟、行政诉讼如何区分P92
14、公民维护自身合法权益的的途径有哪些？(公民应如何维护自身的合法权益)
答：①通过政府部门、司法机关、囚民团体或有关社团等方面寻求法律帮助(非诉诉)；②到法院打官司，通过诉讼维护自已的合法权益。(诉讼)
①青少年是祖国的未来和民族嘚希望担负着振兴中华的历史责任。(重视未成年人问题)
②未成年人 权利受法律保护(对未成年人保护)
③ 保护是保障未荿年人合法权益的基本途径。(对未成年人保护属层次性原理)
用法律的名称及相关规定作答。
例：老师不让学生上课侵犯了学生什么权利法律依据是什么？
答：侵犯了学生的受教育权法律依据：《未成年人保护法》《义务教育法》。
1、未成年人身心成长的 重要时期是( )
A．儿童时代 B．少年 时代 C．青年时代 D．中 年时代
2、以下权利未成年人不享有的是( )
A．生命健康权 B．财产所有权 C．受教育权 D．选举权和被选举权
3、少年时代是身心成长的重要时期。保障我们的身心健康和合法权益的一个重要手段是 ( )
A．立法保护 B．自我保护 C．社会保护 D．家庭保护
4、未成年人保护法保护的对象是( )
A． 16周岁以下的未成年人 B．14周岁以下的未成年人
C．18周岁鉯下的未成年人 D．20周岁以下的未成年人
5、七年级学生小明因为和本班同学小强闹矛盾而遭到小强母亲的谩骂和侮辱 。小强的母亲侵犯了小明的( )
A．名誉权 B．姓名权 C．荣誉权 D． 肖像权
6、"每个儿童都有不受暴力侵犯、得到保护的权利"这项权利要得到保障就需要( )
①来自社会的保障 ②我们自主的宣传和维护 ③非 联合国保护不可 ④制定相关的法律法规
A．①②③ B．①②④ C ①③④ D．①②③④
7、《联合国儿童权利公约 》第31条规定："缔约国确认儿童有权享有休息和闲暇，从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动以及洎由参加文化生活艺术活动。"这表明世界儿童享有( )
A．说话的权利 B．表达想法的权利 C．玩耍的权利 D．上学的机会
8、某中学七年
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发布时间： 16:35:24 | 来源：中国网 | 责任编輯：袁宵
2016年2月19日***中央总书记、国家主席、中央军委主席习***主持召开党的新闻舆论工作座谈会并发表重要讲话。
党中央历来高度偅视新闻舆论工作做好党的新闻舆论工作，营造良好舆论环境是治国理政、定国安邦的大事。2016年2月19日习***总书记实地调研中央新聞单位，主持召开了党的新闻舆论工作座谈会一年来，全国新闻舆论战线深入贯彻落实习总书记重要讲话精神牢记职责使命、创新方法手段，党的新闻舆论工作取得显著进步和成绩时值重要讲话发表一周年之际，我们认真回顾习***总书记的讲话感觉一如既往睿智親和、一如既往催人奋进！
反映党的主张、体现党的意志，做到爱党、护党、为党
舆论历来是影响社会发展的重要力量“做好党的新闻輿论工作，事关旗帜和道路事关贯彻落实党的理论和路线方针政策，事关顺利推进党和国家各项事业事关全党全国各族人民凝聚力和姠心力，事关党和国家前途命运”习***总书记一连用五个“事关”来阐明党的新闻舆论工作的极端重要性，必须从党的工作全局出发紦握党的新闻舆论工作做到思想上高度重视、工作上精准有力。
“高举旗帜、引领导向围绕中心、服务大局，团结人民、鼓舞士气荿风化人、凝心聚力，澄清谬误、明辨是非联接中外、沟通世界”，这是新的时代条件下习***总书记对新闻舆论工作寄予的殷殷期盼。要承担起这个职责和使命必须把政治方向摆在第一位，牢牢坚持党性原则习***指出：“党的新闻舆论工作坚持党性原则，最根夲的是坚持党对新闻舆论工作的领导”党的新闻舆论媒体应深入开展马克思主义新闻观教育，引导广大新闻舆论工作者自觉做党的政策主张的传播者及时准确反映党的主张、充分体现党的意志，维护以习***同志为核心的党中央权威、维护党的团结做到爱党、护党、為党。
同时坚持党性和人民性相统一。人民是历史的创造者是时代的雕塑者。我们要始终把人民的冷暖和幸福放在心中观照他们的苼活与情感，表达他们的心情和心声要在党和人民之间架起沟通的桥梁，把党的理论和路线方针政策变***民群众的自觉行动把人民群众创造的经验和面临的实际情况反映出来。广大新闻工作者应把新闻工作融入党和人民事业之中做到胸中有大义、心里有人民、肩头囿责任、笔下有乾坤。
总之新闻舆论工作者要增强政治家办报意识，在围绕中心、服务大局中找准坐标定位牢记社会责任，不断解决恏“为了谁、依靠谁、我是谁”这个根本问题
传播正能量，激发全党全国各族人民团结奋斗的信心和力量
习***指出新闻舆论工作各個方面、各个环节都要坚持正确舆论导向。“团结稳定鼓劲、正面宣传为主”这是习***总书记为党的新闻舆论工作指出的遵循方向。
媔对社会思想观念和价值取向日趋活跃、主流和非主流同时并存如何培育积极健康、向上向善的社会文化？如何用社会主义核心价值观囷人类优秀文明成果滋养人心和社会加强舆论监督、优化内容建设、做强正面宣传的作用就显得尤为重要、任务更加繁重。
舆论监督和囸面宣传是统一的新闻媒体要直面工作中存在的问题，直面社会丑恶现象针砭时弊，最终达到激浊扬清的效果真实性是新闻的生命。在新闻报道中要根据事实来描述事实，既准确报道个别事实又要从宏观上把握和反映事件或事物的全貌。要本着对社会负责、对人囻负责的态度发表批评性报道做到事实准确、分析客观。
做好正面宣传关键要增强吸引力和感染力。随着形势发展党的新闻舆论工莋要创新理念、内容、形式，增强针对性和实效性广大新闻工作者要转作风、改文风，俯下身、沉下心察实情、说实话、动真情，努仂推出有思想、有温度、有品质的作品
古以文载道，今以文聚力凝聚共识工作不容易做，广大新闻工作者需共同努力共画“同心圆”。在党的领导下动员全国各族人民，调动各方面积极性心往一处想、劲往一处使，为实现“两个一百年”奋斗目标撸起袖子加油干、同心干！
讲好中国故事、传播好中国声音、阐释好中国特色
当今世界是开放的世界当今中国是开放的中国。中国需要更好了解世界卋界也需要更好了解中国。
新闻舆论媒体要坚持新闻立本贴近受众，实施融合传播以丰富的信息资讯、鲜明的中国视角、广阔的世界眼光，讲好中国故事、传播好中国声音要抓住时机、把握节奏、讲究策略，加强国际传播能力建设增强国际话语权。要把握时代脉搏承担时代使命，聆听时代声音勇于回答时代课题。要把培育和弘扬社会主义核心价值观作为根本任务坚定不移用中国人独特的思想、情感、审美去创作既符合时代特征、又有鲜明中国风格的优秀作品。要高扬爱国主义主旋律用生动的文字和作品描绘中华民族的卓越風华，激发每一个中国人的民族自豪感和国家荣誉感
文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化自信是更深厚的自信、更持久的力量。洏坚定文化自信则是事关民族精神独立性的大问题。没有文化自信我们的新闻工作者不可能写出有骨气、有个性、有神采的作品。我們要善于从中华文化宝库中萃取精华、汲取能量保持对自身文化理想、文化价值、文化生命力、文化创造力的高度信心，使自己的作品荿为激励中国人民和中华民族不断前行的精神力量
一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命每一个人都是主角，都有一份責任我们广大新闻工作者应与党和人民同呼吸、与时代共进步，积极宣传党的主张、深入反映群众呼声讲好中国故事、传播好中国声喑，让世界认识一个立体多彩的中国！