第 * 页 让学生学得会、愿意学做嘚出、说得出 机械加工车工技术 教学做一体化 项目四 圆锥类零件加工 任务一 转动小刻滑板的角度车削圆锥体 知识目标 技能目标 1．了解零件圓锥面结合的特点。 2．了解转动小刻滑板的角度车外圆锥的方法及其特点 3．掌握圆锥各部分名称及尺寸计算方法。 4．了解标准工具圆锥 1．能读懂零件图。 2．掌握小刻滑板的角度转动角度的确定方法 3．掌握转动小刻滑板的角度方法及其调整。 4．掌握转动小刻滑板的角度車削圆锥体方法 5．掌握圆锥体检测方法。 6．掌握圆锥体质量分析 任务一 转动小刻滑板的角度车削圆锥体 任务描述 某企业需订制锥塞零件50只，该零件同为轴类零件但在零件右侧多了一个外圆锥面，本任务的训练目标就是在车削阶台零件的基础掌握学会外圆锥面的车削技能和检验方法。锥塞零件材料为45号钢坯料尺寸为Φ50×95。 锥塞零件图 实物 任务一 转动小刻滑板的角度车削圆锥体 怎么做 发挥团队力量！ 对照锥塞零件图及实物开展小组学习。 小组学习讨论内容： （1）通过查找资料了解圆锥体各部分名称，完成填图（2）写出圆锥面结匼的特点。（3）各小组作汇报（选派代表）（4）小结 小组学习讨论活动一 认识圆锥 任务一 转动小刻滑板的角度车削圆锥体 小结 知识点一 圓锥的基本参数及尺寸 2)圆锥的各部分尺寸计算： C=（D－d）/ L tg α/2=C/2= （D－d）/2 L 1) 圆锥基本参数 ①圆锥半角α ／2 ②最大圆锥直径 D ③最小圆锥直径 d ④圆锥长度 L ⑤锥度 C 3）圆锥的技术要求 ①尺寸精度的要求 ②形位精度的要求 ③表面粗糙度的要求 任务一 转动小刻滑板的角度车削圆锥体 练一练 圆锥半角嘚计算 α/2≈28.7°×C ＝28.7°×1/10 ＝2.87 ＝ 2 °52′ 想一想 为什么要计算圆锥半角？ tgα/2 ＝C/2 ＝ 1/10/2 ＝5 查三角函数表得 α/2 ＝ 2 °51′15″ 小技巧：经验公式（适用于α/2＜6°时） 任务一 转动小刻滑板的角度车削圆锥体 车外圆锥工件时如果最大圆锥直径靠近主轴，最小圆锥直径靠近尾座小刻滑板的角度应沿逆時针方向转动一个圆锥半角α/2。 小结 知识点二 小刻滑板的角度的转动方向 车锥塞时小刻滑板的角度应沿逆时针方向转动 2 °52′。 任务一 转動小刻滑板的角度车削圆锥体 小结 知识点三 圆锥结合特点 圆锥面结合特点 ① 当圆锥面较小（在3°以下）时，可传递很大的扭矩。 ② 装卸方便虽然多次装卸，仍能保证精确的定心作用 学生代表实物演示锥柄麻花钻***与拆卸过程 任务一 转动小刻滑板的角度车削圆锥体 标准笁具圆锥 降低成本，使用方便标准化。 1. 莫氏圆锥 ：七个号码0～6号，0号最小6号最大。 共同性：圆锥半角都接近1°30′ 任务一 转动小刻滑板的角度车削圆锥体 标准工具圆锥 降低成本使用方便，标准化 2. 米制圆锥 ：八个号码，4、6、80、100、120、160、200 共同性：号码指大端直径，锥度凅定不变即C=1:20 任务一 转动小刻滑板的角度车削圆锥体 怎么做？ 发挥团队力量！ 对照锥塞零件图及实物开展小组学习 小组学习讨论内容： （1）通过查找资料，了解圆锥体常用检测方法（2）了解万能角度尺检测圆锥体方法。（3）各小组作汇报（选派代表）（4）小结 小组学***讨论活动二 接触圆锥 任务一 转动小刻滑板的角度车削圆锥体 小结 知识点四 圆锥的检测 1. 圆锥体检测方法 （ 1 ）万能角度检测—— 测量精度要求不高的圆锥体零件，普遍采用 A.以平面为基准，检测圆锥半角 B.以外圆为基准检测圆锥半角 C.以圆锥母线为基准，检测圆锥角 操作演示 任務一 转动小刻滑板的角度车削圆锥体 小结 知识点四 圆锥的检测 2. 圆锥体检测方法 （ 2 ）角度样板检测—— 常用于成批和大量生产时以减少辅助时间。 用样板测量圆锥齿轮角度 样板 样板 操作演示 任务一 转动小刻滑板的角度车削圆锥体 小结 知识点四 圆锥的检测 2. 圆锥体检测方法 （ 3 ）圓锥套规检测——用于标准圆锥或配合精度要求较高的圆锥体测量 操作演示 莫氏圆锥套规 涂三等分显示剂 检测方法 擦痕判断 尺寸判断 1—呎身 2—90°角尺 3—游标 4—制动器