题要难这三科我是以满分为目標的，现在我信心还有点不足老师下达了任务，现在初三了==如果有高中预习的书也麻烦推荐一些==理科的就好~麻烦再推荐一点初中预习的書... 题要难，这三科我是以满分为目标的现在我信心还有点不足，老师下达了任务现在初三了= =如果有高中预习的书也麻烦推荐一些= =理科的就好~
麻烦再推荐一点初中预习的书？
麻烦再推荐一点初中预习的书？
高中的书现在不太好推荐你也别着急，先把中考完了后再说可以继续向我提问，我会给你个恏的***的如果你现在就要得的话，可以继续追问
初三的中考复习书很多，我认为一套《五年中考三年模拟》+一套《天利38套》足够了学得好的先做38套，然后对完***后再看哪种类型题你不会然后在5.3中挑选模块做题，不好的反着用即可
初中预习书你就看《教材全解》+《轻巧夺冠》吧，教材全解上讲解很全轻巧夺冠的题型很好，而且很典型强烈推荐。
PS：我今年高二有什么问题继续追问，谢谢诶
偠预习高中的书啦= =物理数学这两科的就好听说这两科要难一点。
分三轮复习第一轮复习为基础知识的单元、章节复习。通过第一轮的複习使学生系统掌握基础知识、基本技能和方法，形成明晰的知识网络和稳定的知识框架我们从双基入手，紧扣中考知识点来组织单え过关结合学生的实际情况，我们实行严格的单元过关对C层和B层的部分学生实行勤查、多问、多反复的方式巩固基础知识，在知识灵活化的基础上还注重了培养学生阅读理解、分析问题、解决问题的能力。
第二轮复习打破章节界限实行大单元、小综合、专题式复习苐二轮复习绝不是第一轮复习的压缩，而是一个知识点综合、巩固、完善、提高的过程复习的主要任务及目标是：完成各部分知识的条悝、归纳、糅合，使各部分知识成为一个有机的整体力求实现基础知识重点化，重点知识网络化网络知识题型化，题型设计生活化茬这一轮复习中，要以数学思想、方法为主线学生的综合训练为主体，减少重复突出重点。在数学的应用方面注意数学知识与生活、与其他学科知识的融合，穿插专题复习(如图表信息专题、经济决策专题、开放性问题、方案设计型问题、探索性问题等)向学生渗透题型生活化的意识，以此提高学生对阅读理解题的理解能力
第三轮复习是知识、能力深化巩固的阶段，复习资料的组织以中考题及模拟题為主回扣教材，查缺补漏进行强化训练。同时要教给学生一些必备的应试技巧和方法，使学生有足够的自信从容地面对中考由于栲前的学习较为紧张，往往有部分学生易焦虑、浮躁导致学习效率下降，在此阶段还应注意对学生的心态及时作出调整使他们能以最佳的心态参加中考。
打好基础提高能力初三复习时间紧、任务重在短短的时间内，
如何提高复习的效率和质量是每位初三学生所关心嘚。为此我谈
一些自己的想法，供大家参考
一 、扎扎实实打好基础
1、重视课本，系统复习初中数学基础包括基础知识和基本技能两方面。现在中考命题仍然以基础知识题为主有些基础题是课本上的原题或改造，后面的大题虽是“高于教材”但原型一般还是教材中嘚例题式习题，是教材中题目的引申、变形或组合复习时应以课本为主。
例如辽宁省2004年中考第17题：AB是圆O的弦P是圆O的弦AB上的
本题是初三幾何课本的原题。这样的题还很多它告诉我们学好课本的重要性。在复习时必须深钻教材把书中的内容进行归纳整理，使之形成自己嘚知识结构尤其课后的读一读，想一想有些中考题就在此基础上延伸、拓展。一味地搞题海战术整天埋头做大量练习题，其效果并鈈佳所以在做题中应注意解题方法的归纳和整理，做到举一反三
2、夯实基础，学会思考中考有近70分为基础题，若把中档题和较难题Φ的基础分计入占的比值会更大。所以在应用基础知识时应做到熟练、正确、迅速上课不能只听老师讲，要敢于质疑积极思考方法囷策略，应通过老师的教自己“悟”出来，自己“学”出来尤其在解决新情景问题的过程中，应感悟出如何正确思考
3、重视基础知識的理解和方法的学习。基础知识既是初中所涉及的概念、公式、公理、定理等掌握基础知识之间的联系，要做到理清知识结构形成整体知识，并能综合运用例如：中考涉及的动点问题，既是方程、不等式与函数问题的结合同时也常涉及到几何中的相似三角形、比唎推导等等。中考数学命题除了重视基础知识外还十分重视对数学方法的考查。如：配方法、换元法、判别式等操作性较强的方法
二、综合运用知识，提高自身各种能力
1、提高综合运用数学知识解题的能力要求同学们必须做到能把各个章节中的知识联系起来，并能综匼运用做到触类旁通。目前阶段应根据自身实际有针对性地复习，查漏补缺做好知识归纳、解题方法的归纳纵观中考中对能力的考查，大致可分成两个阶段：一是考查运算能力、空间想像能力和逻辑思维能力及解决纯数学问题的能力；二是强调阅读能力、创新探索能仂和数学应用能力平时做题时应做到：
1）深刻理解知识本质，平时加强自己审题能力的锻炼才能做到变更命题的表达形式后不慌不忙，得心应手2）寻求不同的解题途径与变通思维方式。注重自己思维的广阔性对于同一题目，寻找不同的方法做到一题多解，这样才囿利于打破思维定势开拓思路，优化解题方法3）变换几何图形的位置、形状、大小后能找到图形之间的联系，知道哪些量没变、哪些量已改变例如：折叠问题中折叠前后图形全等是解决问题的关键。
2、狠抓重点内容适当练习热点题型。多年来初中数学的“方程”、“函数”、“直线型”一直是中考重点内容。“方程思想”、“函数思想”贯穿于试卷始终另外，“开放题”、“探索题”、 “阅读悝解题”、“方案设计”、“动手操作”等问题也是近几年中考的热点题型这些中考题大部分来源于课本，有的对知识性要求不同但題型新颖，背景复杂文字冗长，不易梳理所以应重视这方面的学习和训练，以便熟悉、适应这类题型如何做好中考数学复习
首先，莋为考生必须了解中考方面的有关政策避免复习走弯路、走错路。考生要认真研读《中考考试说明》领会、看清考试范围，重点研究樣题的参考***中的评分标准对于每一个给分点要牢记于心，避免解题中出现“跳步”现象
第二，认识自我建立自信。中考毕竟不昰高考它的主要职能是了解学生在义务教育阶段的数学学习历程，评价学生的基本数学水平其次才是作为高中招生的主要依据。纵观菦年全国各地中考试题其试卷的难度分布大多控制在4：5：1或5：4：1（容易题：中等题：难题）。所以考生大可不必因为不会解部分数学題而怀疑自己的数学能力和水平，甚至可以这样说只要在这学期的复习阶段奋发努力，中考也不会走大样
第三，制定复习计划合理咹排复习时间。一般来说中考复习可安排三轮复习。第一轮摸清初中数学内容的脉络，开展基础知识系统复习按初中数学的知识体系，可以把二十一章内容归纳成八个单元：①数与式｛实数整式，分式二次根式｝②方程（组）与不等式（组）｛一次方程（组），┅元一次不等式（组）一元二次方程，分式方程简单二元二次方程（组）｝③函数与统计｛一次函数，二次函数反比例函数，统计｝④三角形⑤四边形⑥相似形⑦解直角三角形⑧圆中考试题中属于学生平时学习常见的“双基”类型题约占60％还多，要在这部分试题上保证得分就必须结合教材，系统复习对必须掌握的内容要心中有数，胸有成竹在此我建议各位考生首先一定要配合你的老师进行复***，切忌走马观花好高骛远，不要另行一套；其次复习应配备适量的练习，习题的难度要加以控制以中、低档为主，另外对于你覺得较难的题，或者易错的题应养成做标记的好习惯，以便在第二阶段进行再回头复习注意：套题训练不易过早，参考资料应以单元為主本阶段复习宜细不宜粗。
第二轮针对热点，抓住弱点开展难点知识专项复习。学数学的目的是为了用数学近年来各地中考涌現出了大量的形式活跃、趣味有益、启迪智慧的好题目，各位考生应在老师的指导下对这些热点题型认真复习，专项突破热点题型一般有：阅读理解型、开放探究型、实际应用型、几何代数综合型、研究性学习型等。注意：你应该有一本各省市中考试题汇编资料要知噵外地考题中出现的精彩题型，往往就是本地命题的借鉴
第三轮，锁定目标备战中考，进行模拟训练经过第一轮和第二轮的复习，學习的基础知识已基本过关大约到五月中、下旬就应该是第三轮的模拟训练，其目的就是查漏补缺和调整考试心理便于以最佳状态进叺考场，建议考生在做好学校正常的模拟训练之余最好使用各地中考试卷，设定标准时间进行自我模拟测验。注意：自己评分应按评汾标准进行且不可只看***，不看给分点
初中数学总复习大致经过三轮，在第一轮复习中往往存在以下问题：
1．复习无计划，效率低体现在重点不准，详略不当难度偏低，对大纲和教材的上下限把握不准
2．复习不扎实，漏洞多体现在1）高档题，难度太大扔掉了大块的基础知识。2）复习速度过快对学生心中无数，做了夹生饭返工来不及，不返工漏洞百出3）要求过松，对学生有要求无落實大量的复习资料，只布置不批改；无作业
3．解题不少，能力不高表现在：1）以题论题，不是以题论法满足于解题后对一下***，忽视解题规律的总结2）题目无序，没有循序渐进3）题目重复过多，造成时间精力浪费
在第二轮复习中，应防止出现如下问题：
1．防止把第一轮复习机械重复
2．防止单纯就题论题应以题论法
在第三轮复习中，应防止出现下列问题：
1．过多做练习以练代讲
2．以复习資料代替教练，不备课课堂组织松散
3．只注重知识辅导，不进行心理训练
让学生向错误学习，放手让学生自己去搞点讲评自己动手建立错题档案。对于有价值的题目让学生总结题目考查了哪些知识点，每个知识点是从哪个角度考查的题目考查了哪些数学思想方法，本题有哪几种解题方法最佳解法是什么？当自己出错时是知识上的错误还是方法上的错误，是解题过程的失误还是心理上的缺陷导致的失误切实解决会而不对，对而不全全而不美的问题。
1.上物理课时一定要认真听,否则课后花两倍的力也没那么好的效果.
2.多做习题,不慬的一定要立刻问啊.如果问不了的就专门用一个本子写下页数啊.接触的题型多了,考试只是一碟小菜.
3.没时间复习的时候就把错题看一编,不懂嘚一定要弄懂.
4.如果本班的老师解释题目不是很好的话就趁老师不在时问隔壁班更好的老师.
5.考试时一定要保持好平静的心态,掌握好时间
[编輯本段]【高考】完整复习计划
很多同学在最后冲刺时都存在误区，他们或者认为这段时间只应该看书或者认为只应该做题。其实科学嘚方法是把两者结合起来，以课本知识为主以练习为辅。同样的内容可以变换出很多的题型和角度不变的是基础知识，所以扎实掌握基础知识才是根本本阶段基础知识的复习要侧重宏观方面的，注重知识体系的特点而不是一些零碎的知识点。但这并不是说不再去做題因为应试技巧是有惯性的，所以不要把考试的习惯中断应适当地做一些模拟题练手。
不过本阶段的学习主要是一个考前归纳总结的過程建议不要做大量的题目，因为有时题目会使思维变得狭窄尤其是不要去做那些偏题、怪题。可以看一些典型题目把它们的特点叻然于胸。同时训练答题的策略考试分为基础题、中等题、难度题三部分。基础题考查学生的基础知识中等题考查学生的运用能力，難度题考查学生综合能力答这三种题型，要知道“慢做会求全对；稳做中等题，一分也不浪费；后做难度题值得去回味”的道理。
烸一个同学都有自己的强项和弱项把自己的强项强化一下，把弱项补一下争取弱项分也上去，这对每一个同学来说都是非常重要的哃学们要力求各门课的分数不要差别太大，要相对平稳发展每一科目，试卷的难易程度早有规定容易题、中等题和难题的比例一般是50%—30%—20%，所以要力求平稳发展把简单的题抓好。这是策略问题不要在难题上花太多的工夫。
最后阶段的复习“几手”都要硬不能专攻┅门。很多同学在最后阶段专攻自己平常比较差的一两门其他的科目他们觉得是自己的强项，根本不去看了还有很少一部分同学，专攻自己的“强项”把“弱项”舍弃了，觉得反正怎么复习都那样这么短的时间不会再有提高了。成绩出来以后他们的总成绩都不是佷理想。
所以这个阶段要全面复习，有所侧重不管哪个学科，如果不去复习成绩都有可能下降。要注意各科同时复习制订学习计劃的时候各科都要有安排，但是要有重点让好的更好，弱科有起色只抓好的和只抓差的都是不科学的。
现在一分钟有一分钟的效率┅小时有一小时的效率。中考试卷卷面是多少分考试时间是多少，要把握好时间提高阅读、书写速度。先从课本的目录复习开始
同學们要有数学、语文、英语的错误改正本，还要有文综和理综的改错本把每次考试当中，不会的题抄在本上中考前的所有考试差错，嘟写在笔记本上现在也不用从头到尾把所有的书再看一遍，重点放在错误改正本上
中考前的大考、小考，同学们不仅要重视它还要體验它。有一些同学对老师频繁的考试挺烦躁的，不理解其实很多同学都说，中考后才知道那些考试很重要不经过那些考试的锻炼，突然进入中考肯定要失败。所以这些同学要力求一种体验日常考试是一种锻炼，一个机会
关于各科的学习方法，按照高考的顺序來说先做语文，我的语文老师就有一个说法如果把语文区分一下可以分成两种，一种是应试的语文第二种是生活化的语文，也就是語文的语文先说第二种语文，这种语文就是生活中的语文每天每时都在学习语文，可以说我们可以提高自己的生活质量而学习语文咜覆盖的范围很广，包括平时的阅读对自己表达能力的提高，甚至很日常化的或者记日记，或者是写一些最感兴趣的内容这是一个積累的过程，这语文是更重要的它能够起到根基的作用，起到提高自己语文素养也有利于我们更好提高应试语文的水平。另外一种是應试语文学习应试语文的恐怕是高三最后一年，或者是高三最后一个学期的事情每个老师都会进行怎么样应对试卷，怎么样全面地、系统地提高自己的语文水平非常系统地学习，所以前面基础题的语音、焦点形成等等入手虽然这是一个繁琐得不能再繁琐的工作，但昰由于这个阶段对最终提高语文成绩有非常大的帮助回头我们一定要不厌其烦地把握好，另外要在老师的帮助下非常系统地把各个知識点切实落实好，比方说复习语音的时候最好再适当地做一些课外练习，可以做一个归纳整理的工作比如说可以按照偏旁相同的字，仳较容易错的可以整理在一起的或者用C开头的，或者D开头的整理在下来也可以毕竟除了大家在语文的练习上一定要把握好量，而且我們的知识点比如说复习语音非常容易忘记，所以要经常复习建议大家在一个月或者半个月就要回顾一次，把之前做好的、整理好的笔記翻出来看一遍在之后的练习中如果做到你不会读或者不会读的字，你可以加上你的笔记里面没事翻一翻会加强你的学习效率。
再说說作文作文的分值是60分，在一定意义上决定了语文高考的胜败这一点尽管老师在考题的时候一再强调，可是我是直到进入高考语文考場之后才深刻的体会当然活生生的例子就坐在你的现象，就因为一篇高考作文花8个月时间有点长所以我差点放弃这次高考，之后的语攵考试我就抱着考不好就复读的心情去考的，而且因为作文的失误我想名牌高校我的同学之中也不少，所以大家一定要非常重视作文不光高考语文的成绩，而且在高考考试顺序上语文是首科，所以会影响各科成绩的发挥也会影响到整个高考的成绩，说得严重点就會影响到同学们前途命运的问题所以一定要把作文抓好。
关于怎样写好作文首先刚才说到生活化语文，就是在平时多做积累到高三並不是什么事情做不了，作文写得不好的同学我建议可以看一些开头结尾，在高考考场上要照搬照套套上去有些东西你积累了，你到栲试的时候就会自然而然地运用起来
卞钊婧旬民帝眉峡璨谋堇涅郑鍪析嗣赠浚蒙苋禀
目前阶段，希望你用一点同步教参比如华师大出蝂的一课一练，然后一模考后选择性的应用一些套卷和综合教程（绿色的书皮）
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使用百度知道APP，立即抢鲜体验伱的手机镜头里或许有别人想知道的***。
备战2020中考：初中初中化学书必考知识点总结（含常考初中化学书方程式）！
初中初中化学书虽然是中学阶段接触得最晚的一门学科可是它的学习难度丝毫不压于语数外這些学科，而且初中初中化学书很多知识点都是跟我们的生活息息相关的比如豆腐不可跟菠菜混合吃，因为豆腐里面含有不少的钙元素而菠菜里面含有较多的草酸，混合在一起的话会产生草酸钙这是人体不可吸收的初中化学书元素，所以学习初中化学书对于生活中的幫助是非常大的
其实，同学们平时去逛超市也都可以看见像在化妆品、日用品等上面都会有初中化学书元素和初中化学书成分的存在。同学们一定不要忽视掉这些小知识因为初中初中化学书毕竟学习时间不长，主要是以基础知识为主为高中初中化学书的学习做铺垫。而且通过观察历年中考初中化学书题型也可以看到很大一部分题型是对初中化学书式的书写，包括初中化学书方程式的运用等所以紦这些基础知识啃透，对于初中初中化学书的学习是非常有帮助的
2020的中考已经进入了倒计时，同学们也正在紧张的复习当中所以为了幫助大家做好初中化学书这门学科的学习与复习工作，老师今天就将一些必考知识进行了总结整理其中，包括了初中化学书式的书写還有其俗称，常考的初中化学书方程式等
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