应该选择一个数字下面哪个数字有人知道吗

大定神数本身具有独特的理法系統和演算方法值得大家去研习,故简写一文略做介绍。

先从动处起元机次下今年月日时,四柱阴阳加策毕却将克岁数除之。

加除芉百十零定观其生克定忧疑。全以十宫为领袖千百零爻作对持,

日辰又是十之主宾主相依怕背驰,百零生十十生日吉神扶助福来居,

百零克十十克日凶煞加临祸莫疑。恶事须要逢隔断好事逢空又不宜。

身数有时身数断无身上下互推移,收归有处方为美归处無情福亦稀。

数分上下合成卦又把卦爻随日支,参以周易本爻断吉凶休咎在爻辞。

卦爻合数为大吉百事如心不待思,卦吉数凶微有咎卦凶数吉亦为奇。

断数如斯无差别祸福分明预得知。

临占之时以当前动机得出一卦,大抵可用梅花易数的起卦方法如见一老妇從西北而来,得地天泰卦

上下卦策数相加,得出正卦策数留下用。

八卦策数:乾卦126策兑卦132策,离卦138策震卦144策,巽卦150策坎卦150策,艮卦162策坤卦168策

根据占卜当时的年月日时或求测人生辰换算成四柱八字,依六十甲子天地立成定数把四柱定数相加,得数留用

如当前時间2016年8月9日13:38,查询万年历四柱为:丙申 丙申 癸亥 己未

查上表可知,丙申131 癸亥296 己未171

3、四柱阴阳加策毕却将克岁数除之:

将第1步的卦策数囷第2步的六十甲子天地立成定数相加,294+729=1023

阴阳策:以四柱支辰而定之也定之之法,子寅辰为老阳未酉亥为老阴,午申戌为少阳丑卯巳為少阴。老者胜则加阳策七百二十策少者胜则加阴策三百六十策,若老少相等亦从阳策加之。

丙申 丙申 癸亥 己未申为少阳,亥为老陰未为老阴,老少相等故加720策。

克岁数:甲乙年除去乾兑十一数丙丁年除去坎三之数,戊己年除去震巽十一数庚辛年除去离四之數,壬癸年除去坤艮九数

克岁数即年除数,其数为九畴数即艮1、兑2、坎3、离4、震5、巽6、坤8、乾9。

歌诀云:一艮二兑崇三坎四离同,伍震六巽位八坤九干逢,非惟七借巽十亦借艮宫。

今年丙申丙为火,坎水克之故要除去坎3数。

最后得数为=1740

配上元会运世为:1 7 4 0

换數为卦得: 艮 巽 离 巽

因零位为0,在用卦推算之时需隔位相借“无千则借十,无百则借零无十则借千,无零则借百”

千为元为春为性為来历为祖宗根基,百为会为夏为情为内为左为后为父兄师友

十为运为秋为形体为主本为事意为己身妻妾,零为世为冬为气为性情为右為前为人事为子孙奴仆

其占法与四柱、金口诀类似,大抵以十位为主观其卦与其他各位的生克,并察所得之数的空缺隔断顺逆等情况最后得出结论。

如以此例占病个位为0,下盘空虚之象借数为巽,应在大腿可断命主有腿疾。

所得之数亦可化为我们熟知的梅花、陸爻卦来进行测算方法为“千百合为上卦,十零合为下卦”=8为坤,4+0=4为离卦得卦地火明夷,动爻以时取

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大神帮忙啊... 大神帮忙啊

    很简单伱选中的区域里面包含了一个不可见字符

    用函数CODE()去判断一下就知道是什么字符了

    如果不含字符返回的是错误值。

    试了几次求和都不成功該怎么弄啊?还有用code()怎么测试啊

      或者那个数字是从合并单元格复制来的吧??

      而该合并单元格原来是2个数字合并后只看到一个

      伱对这个回答的评价是?

      会不会有单元格用了白色的字看不到,但存在

      你对这个回答的评价是?

      上面的单元格有一个非空单元格 比洳有空格

      你对这个回答的评价是?

      采纳数:1 获赞数:1 LV2
      哪来的表头仔细看我选定的区域

      你对这个回答的评价是?

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昨天看到这个问题觉得甚有意思啊,但因为在外面没法查阅文献,就很不专业的答了一下今天看到大家的评论,就查阅了一下专业文献补充一下哈但原谅我没有那么多精力补充那么多,我会放几篇参考文献在后面中文的,关于英文可以参考那些中文文献后面的参考文献(真心希望能有专门研究这一块的来回答。)

昨天说的数觉貌似是一个很不专业的称呼,今天看了最近的文献其实中文把这称为“感数”。

感数(subitizing,直译为瞬間看出数目)即通过视觉迅速而准确地识别小数量集合数目(一般在3-6 个项目以内)的能力有研究者也将之称为目测能力。一旦物体的数目超出感数范围就需要采用另外一种加工策略——计数。实验室中怎么确定这种现象的呢给被试呈现1个刺激,被试反应的很快正确率当然也是100%;当增加到2个刺激、3个刺激,被试的反应时开始增加当也只是增加50ms而已,正确率依然是100%而当刺激数目增加到3个以上(这个數字存在个体差异,有些人可能是4或者更多)被试的反应时会增加200ms以上,同时正确率也开始下降这种现象开始引起研究者的兴趣了,從而这种现象也出现了一个名字:感数现象(与计数不同)此后的很多研究都是将感数和计数进行对比研究,从而能更好的理解感数现潒吧

感数能力先天就具有的,4 个月大时婴儿就可辨别一个与两个物体,两个与三个物体刚出生几个月的婴儿以及黑猩猩、老鼠等动粅同样具有区分小数目的能力。但这种能力也具有后天发展的可能因为发现这种感数能力具有年龄差异(对4-6岁的儿童的研究发现)。

关於这种现象的解释有很多但至今还没有很完善的理论能够解释这种现象,每一种解释都存在或多或少的缺陷想要具体解释的请看下面嘚参考的文献吧。

有研究者从进化的角度来解释:

在巨大的生存压力下, 那些能够分辨2 个和3 个天敌的野生动物在生存与繁殖过程中有更大的優势; 相反, 能够区分92 个和93 个天敌则不会有如此大的生存意义所以我们对小数具有如此快速而准确的识别和辨别能力。

还有研究者认为自于對熟悉模式的再认:

当被试看到以线性方式排列的项目时他们就会报告“2”以三角形方式排列的项目时会报告“3”。比如当我们看到兩个苹果,这两个苹果一定是呈线性排列我们对线性排列这种模式是再熟悉不过了,所以能快速反应这是两个苹果而是三个或个当呈現三个苹果呢,这是不是又与我们熟悉的三角形模式相对应但当苹果数量在3个以上时,模式就不能够给我们提供信息了(我们脑中找不箌与之匹配的熟悉模式了)那我们就该启动计数策略了。

这种解释有个致命的缺陷就是如果我把三个苹果呈线性排列时,你是不是还昰反应为:3个苹果二按照上述的假设,这呈线性排列啊那应该是2个苹果才对啊。所以就有研究者提出熟悉的模式虽然有助于识别点数但它并不是导致感数现象的关键因素

还有其他的解释如比较成熟的FINST假说牵涉了很多认知心理学方面的知识我又没那个能力几句话把咜通俗易懂的解释,所以大家看文献自行理解吧

参考文献(请忽略掉格式的不标准。。o(╯□╰)o)

1、4- 5 岁幼儿感数能力的发展

2、感数的认知机制:从注意到工作记忆

3、感数——它能告诉我们什么?

4、小学生和***不同注意条件下的感数与计数加工的比较研究

这其实就是有名的“数4现象”美国数学家T·丹齐克对对数4 现象作了深入研究后指明:人类进化到蒙昧时期(包括少数动物在内), 就有了一种特别的能力, 他把这种能力称为数觉———“普通文明人的直接视觉数觉,很少超过四… …”所以数4现象是指人类的视觉数觉阈限为4

另外数觉阈限内的数4, 它不昰用连续加1来实现的, 而是无序的, 因各部族进化程度不处于同一水平, 有的部族是3 , 有的部族是2, 最多一般不超过4。数觉4 与算术演算的自然序列的“4” 并不能相混淆,前者属于形象思维范畴, 后者属于抽象思维范畴所以,看到四个苹果并不是数出来的人类的计数能力在很晚才发展起來,在发展计数能力之前人类有天生的 “数觉”能力,并且人类的数觉阈限最大是4(当然也不排除一些特殊人的阈限会高于4)

其实在佷多领域都可以发现“数4现象”,比如我国第一部用汉字记录的诗歌总集《诗经》是以四言句式为主体的古诗集并且这种现象在全人类Φ都有存在。为什么举这个例子一是强调它是中国最早的诗歌,为了反应这种数觉的先天性而是真有文献研究这个问题(论古诗四言呴式的源起与感觉记忆)。

后面经过更多研究者的深入研究数4现象被归入认知心理学中信息加工系统的感觉记忆范畴(也成为瞬时记忆)。前面有回答提到这一点这里主要是跟视觉感觉记忆有关,而视觉通道的感觉记忆被称为图像记忆具体不深入讲了。。

回答很简單主要是想给想深入了解的人提供一个线索吧。

参考资料

 

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