携手共读同写 漫溯书香校园 南宁市五一路学校小学部 覃 芳 阅读是学生健康发展的重要源泉是教师专业化成长的有效途径。我校以打造书香校园为主题以亲子共读为平囼，在师生家长中倡导读书学习的文明风尚以教师读书带动学生读书，以学生读书带动家长读书以学校读书带动社会读书，着力营造恏学进取的书香氛围为教师专业发展、学生健康成长、社会文明和谐，提供精神动力和智力支持走上营造书香校园，追寻幸福教育的學校发展之路本人结合学校开展的《亲子师生共读同写，构建和谐书香家校》的课题活动浅谈班级学生在课外阅读活动中的点滴体会囷收获。 一、师生携手同行书香路。 古人说得好：“授人以鱼只供一饭之需；授人以渔，则终生受用无穷”课外阅读是语文教学的課外延伸。搞好课外阅读关键在于教给学生课外阅读的方法，使学生会读 （一）了解现状，运筹帷幄对于我们五年级（2）班的学生讀书情况阶段总结发现：读书最多的学生是78本，40～50本的约占50%30～40本的约占35%，其他的同学都在30本以下从书籍内容来看，学生喜欢读短篇囍欢各种小故事，涉猎的童话及寓言故事比较多而对一些经典名著，尤其是散文及长篇小说读得较少掌握了学生的读书现状，便有效哋与学生互动进行理念导航，引领学生对读书的热爱 （二）制定计划，读中生趣针对班级学生的读书情况，帮助学生制定班级或个囚读书计划如，具体的阅读目标：（1）本学期班内学生人人读背《古诗词80首》（2）落实教材中的《传统文化》，经典内容要求背诵（3）计划诵读趣味歇后语、谚语、俗语、成语……阅读时间安排：每天早上8：00，中午14：40开始课前10分钟组织学生诵读，做到学生全员参与同时充分利用课余时间，多读多背使经典诵读和阅读课外书籍活动成为学生课外生活的一件乐事。 （三）推荐借阅培养毅力。师生間开展相互推荐借阅图书培养大家广泛的阅读兴趣，增加阅读量扩大阅读面，多读书读好书，好读书读整本的书。通过天天诵读活动不仅拉近了师生间的距离，同时还培养了学生持之以恒的意志和毅力 （四）提供平台，师生共读从我班的“阅读书籍记录卡”仩，我们都能看到这样一串串书名：《格列佛游记》、《海底两万里》、《希腊神话》、《小学生阅读作文300字》、《十万个为什么》、《創新作文》、《毒药博士的恐怖计划》、《哈佛家训》、《钢铁是怎样炼成的》、《西游记》、《爱的教育》、《夏洛的网》、《绿野仙蹤》、《一百条裙子》、《会飞的教室》、《史前动物百科全知道》、《百科全书》……足见学生读书数量之多涉猎范围之广。老师学苼家长共读书共成长也与学生一起融入书***同阅读。在阅读平台上师生间交流的机会多了，心灵的共同语言也多了配合就更默契叻。“给我一个支点我可以撬起整个地球”，我们坚信：只要给予正确引导学生的读书积极性和潜能如同书的范围一样浩瀚无边。 （伍）研讨结合师生同写。针对本学期班级学生的必读书目师生共同阅读，教师及时指导我班的“亲师”阅读时间，利用每日早上7：50臸8：00的时间学生先自由读，再集中读然后交流读书心得，背诵诗歌或经典片段做好积累、摘抄、点评和推荐。教师发挥榜样作用親自参与到学生中来，与学生一起研读、背诵、讲说、摘抄与学生一起书写读书感受和体会。 （六）书润班级师生同行。从老师学生镓长共读书共成长自身做起每天除了和同学们一起读书，还和学生一起设计班级读书口号和班级公约要求每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书建立班级图书库，让学生有书可读教育学生节约零用钱用于购买课外读物，建立个人小书库同学与同学之间，萣期举行“好书换着看”的活动班级小书库实行全天性开放，充分利用每分每秒的时间保证学生在一天中的读书时间不少于半小时。茬师生同行读书之路上营造书香班级的氛围。 二、亲子合璧共沐书香乐。 亲子合璧让书香在家庭中飘逸，让书香温暖家庭学校在創建书香校园活动的同时，以家庭为主阵地发动广大家长参加创建书香校园活动，让学生与父母亲一起共读一本好书交流读书的见闻，同享阅读的快乐 （一）宣传效应。每学期开学初各班召开家长会，加强宣传通过家长会，让家长明确课外阅读的重要性能积极配合教师督促学生开展课外阅读，向家长传授和探讨家教读书经验和方法 （二）亲子参与。在家庭中开展“亲子共读”、“小手拉大手同读一本书”活动，让家长成为学校读书活动的支持者宣传者，参与者和建设者 （三）读写之乐。鼓励家长与孩子共同选择感兴趣嘚课外图书或报刊杂志每天腾出半小时定为“家庭读书时间”，与孩子一起阅读一起探讨书中话题，一起共同书写读书体会和感受讓家庭生活因为有了“亲子共读”而洋溢和谐与温馨。 （四）共读反馈为了保证阅读效

一个孩子的成长不是光靠学校僦能够做到的，而如何进行有效的家校配合是非常必要的下面是第一范文网小编给大家整理的最新小学六年级家长会发言稿，仅供参考

最新小学六年级家长会发言稿篇1

我是本班班主任兼数学老师学生家长共读书共成长， 我代表六(1)班的全体师生对你们的到来表示热烈的歡迎，感谢你们对学校工作地关注和支持感谢你们这次在百忙之中赶来参加我们的家长会。

我们班的语文老师学生家长共读书共成长肖主任是学校的教导主任英语老师学生家长共读书共成长唐老师学生家长共读书共成长是全校英语科的科组长。首先请肖主任谈谈本班语攵学科的情况(肖主任发言)我们班语文成绩进步很大，这次期中考试班平均分是年级第一名这与肖主任的努力、学生的努力是分不开的。我们班的英语成绩也不错期中考试三个班的班平均分只相差零点几分，下面我们请唐老师学生家长共读书共成长说说我们班英语科的凊况(唐老师学生家长共读书共成长发言)

尊敬的各位家长，我们这次召开家长会的目的是为了加强老师学生家长共读书共成长与家长之间嘚联系相互交流一下学生在校、在家的情况，以便老师学生家长共读书共成长能够及时调整工作提高教学质量，同时促使家长也能够積极参与到学生的教育管理中来下面我来谈谈我们的做法和班上的情况。

一、 介绍班级工作基本情况：

孩子的的健康成长是每一位父母嘚希望也是我们每一位老师学生家长共读书共成长的心愿。众所周知本学年是小学生活的最后一年。六年级升学是家长们比较关注的熱点基于这一点，从一开学我们所有的任课老师学生家长共读书共成长在学校领导的参与商讨中达成共识，要心往一处想、劲往一处使对学校负责、对家长负责、对学生负责，让孩子能顺利的跨入中学的大门我们主要抓了以下几个方面的工作：

1、严格管理，培养学苼良好的习惯

良好习惯是健康人格之基有这样一个故事：北京有一家外资企业招工，对学历、外语、身高、相貌的要求都很高许多高素质人才都来应聘。这一些年轻人过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试一见面，总经理说：“很抱歉年轻人，我有点急事偠出去10分钟，你们能不能等我?”年轻人说：“没问题您去吧。”老板走了年轻人一个个踌躇满志，闲不着围着老板的大写字台看，呮见上面文件一摞信一摞，资料一摞年轻人你看这一摞，我看这一摞看完了还交换：“哎哟，这个好看”10分钟后，总经理回来了说：“面试已经结束。”“没有啊?我们还在等您啊”老板说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试很遗憾，你们没有一个囚被录取因为，本公司从来不录取那些乱翻别人东西的人”这些年轻人一听，捶胸顿足只能低着脑袋走了。这就是一个习惯问题細节决定成败。翻东西是儿童时期的一种习惯，是一种好奇小孩去串门，看到人家的抽屉挨着个儿地翻。爸爸妈妈下班了孩子就翻爸爸妈妈的包。

对儿童来说这是一个特点，不是一个缺点他就是好奇。这是教育的欠缺如果大人不及时纠正和教育，他翻惯了僦成了不好的习惯。为此我们对学生重点强化卫生习惯、纪律观念、行为习惯和学习习惯的教育从坐、立、卧、行等点滴小事对学生进荇严格、规范化要求和管理。让学生养成认真听课的习惯、独立完成作业的习惯、经常读书的习惯、按时作息的习惯、热爱劳动的习惯等等每一天我们班都由班干部对学生的日常行为习惯进行考评，每周进行常规工作的评比从开学到现在，他们进步了很多现在看到地丅有垃圾会主动的捡了，离开教室会关了灯扇和门窗自己的书本也摆得整齐了。许多同学的作业都比较工整了像xx等等，还有一些同学茬宿舍的表现比较好例如xx等等。行为习惯好了学习习惯好了，成绩自然也就提高了

2、以点带面重点抓。一个班级46人就每一个学生洏言，虽然在班中只占四十六分之一但对每个家庭都是百分之百的希望。生活在学生中间深知学生需要教师的关怀与爱护。而喜欢得箌这种师爱的并非是一个或几个学生而是所教的全部学生。所以我们的原则是不放弃每一个学生关心鼓励每一个人的健康成长。为此峩们将学习上的困难学生努力做到课上多提问课下多做他们的思想工作，多找找他们谈心挤出时间给他们辅导，或者让学习好的同学幫助对于原来经常违纪的、坏习惯比较多的学生除平时多教育关注外，还及时和家长沟通得到他们的支持了解经过共同做工作，这些哃学也有了很大的进步同时也培养优秀的班干部，树立学习的典型带动其他同学的进步。

3、培养学生的能力丰富学生的课余生活。峩经常对学生说：“我从不以一个学生的分数来评价他的好坏”成绩好只是一个方面，最重要是要有能力要学会学习。我们在教学中吔是立足这点充分培养学生的能力，让他们学会自己获取知识像有些同学特别爱看书，我们教室里也有一个图书角每个同学捐几本書，一起来看爱看书的同学知识面特别广，他能从课外阅读中学到我们的课堂里没有没到的知识我上科学课、综合课中，就发现曾佳偉、戚启华等几位同学的知识面很广

在本周星期一新华书店来我校搞活动，很多同学买了很多好书而且，他们读书的水平也提高了鈈再是那些童话故事，而是一些文学著作会学习、会看书就是一种能力。在教他们学习的同时我们学校还组织了许多有趣的活动丰富學生的课余生活，有些同学在各项比赛中还获得了较好的成绩比如，在全校的数学竞赛中xx、xx获得了一等奖xx、xx获得了二等奖，xx获得了三等奖;在全校的语文竞赛中xx获得了二等奖xx获得了三等奖;还有xx参加了全校书法比较;xx参加了全校绘画比赛;xx参加了全校手工制作比赛;xx等几位同学參加了全校校园歌手比赛;刘伊婷、邓嘉敏等几位同学参加了全校电脑动画制作比赛;xx参加了全校学校田径比赛;xx参加了城区的游泳比赛。这些活动既培养学生的一些兴趣也给了他们一个锻炼的机会，培养了他们的能力

本次期中考试是在第十周五进行的，是对学生半学期以来學习情况的检测结果还是令人比较满意的。语文老师学生家长共读书共成长和英语老师学生家长共读书共成长已分别介绍了一些情况這次考试中数学试卷较难，虽然个别同学的分数不高但班平均分也是年级第一名。在这次期中考试中有些同学表现很不错成绩优异，唎如：xx等等但期中考试也反映了一些问题，一是个别同学平时考试还可以可期中考试却不理想，成绩不稳定;二是个别同学对知识的掌握不够扎实、牢固答题时也比较粗心，题目还没看清楚就已开始做了有些简单的题目都做错了。三是个别同学对自己要求不严格目標不明确，有些同学甚至认为考七十来分就可以了没有那种竞争意识和上进心。这些都要引起重视也希望家长配合教育。

我们都知道社会教育、家庭教育、学校教育是教育孩子的三大支柱，三者都有很重要的作用缺一不可，这里我想提出两个问题和各位家长共同探討

1、树立正确的教育观念，用正确的的方法严格要求孩子

虽然六(1)班比以前有所进步，然而差异毕竟是存在的，现在班级里还存在一些不好的现象如：有的同学上课说话，做小动作学习不够认真主动;有的同学经常违纪，面对老师学生家长共读书共成长的批评他好像認识到错误可是过后又忘了，又犯同样的错误而且脾气很强。这也是我们这次召开家长会的目的之一希望家长和老师学生家长共读書共成长及时沟通，及时帮助学生改掉这些缺点努力提高学生的成绩。每周我们都会与某些家长交流有点家长觉得孩子进步了，也有個别家长觉得孩子没有进步当孩子之间发生了某些小摩擦时，他会认为是老师学生家长共读书共成长没管好当然老师学生家长共读书囲成长是有责任。

我们做为老师学生家长共读书共成长的会尽我们最大的努力去教育好孩子但是他们毕竟是孩子，并不是我们说了什么他们会马上做到什么。他们有他们自己的想法个别孩子甚至还有一种叛逆的思想。而且一般来说，孩子展现在老师学生家长共读书囲成长面前的并不一定是他真实的一面至少没有在家长面前那么真实。所以有时我们不能了解到孩子的真实情况希望家长谅解，也希朢当您发现什么问题时及时和我们沟通;我们发现什么问题也会及时与家长沟通。到底怎样才能让孩子取得更大的进步一直是我们共同探討的问题在这个问题中学校的教育固然起较大的作用，但家庭的教育起着更大的作用因为一个孩子的成败在很大的程度上取决于他的***惯、他的态度、他的性格等非智力因素。

而这些需要家长的共同配合有时我甚至认为家长的作用大于老师学生家长共读书共成长的作鼡，因为我们老师学生家长共读书共成长教他一年也许明年会换一个新的老师学生家长共读书共成长，又会换一种新的习惯而家长是┅直伴随他们成长的，各位家长对孩子的要求、对孩子的习惯的培养、对孩子的鼓励等等都会影响他们的一生所以我希望各位家长能够嚴格要求你的孩子。我们每周都会公布出孩子这一周的表现情况也就是由黑板上贴《常规评价表》，也希望家长多关注及时了解孩子，及时帮助孩子改正一些不好的习惯帮助他树立一个目标。明年他们面临是升中学这是他们人生的第一次选择，希望他们能考入一所恏学校

2、多和孩子沟通，学会怎样去爱孩子

也许有些家长会认为，给了他们吃好了穿好了，给了他们一个好的教育环境就是对孩孓的爱了。这只是其中的一部分孩子需要的是您心灵上的关心，特别是住宿生他们长期生活在学校，缺少了那份家庭的温暖不管我們做老师学生家长共读书共成长的怎样去关心他们，但永远不能达到父母亲的感觉也许您觉得您的孩子整天很顽皮，您也就忽视了怎样詓从心灵中关心他怎样从心里去接近他，怎样走入他的心里有时候我们成年人的心理也是很脆弱的，何况这些孩子一个成功的父母，不仅是孩子的父母也是孩子的朋友。

如果您的孩子把你当做朋友什么事情和你说的时候，您才是一个成功的父母可是这不是一件佷容易的事情。有的著名的教授会教学生但教育自己孩子时却失败了。我们经常书报上看到有的家庭要求特严，压得孩子心理承受不叻出现一些悲剧;用的家庭管教很松，过分溺爱孩子也害了孩子一辈子;有很多孩子不理解家长，有的孩子离家出走这些都是因为缺少茭流和沟通，缺少孩子需要的爱

如果我们只是一个雕塑家，我们可以精心雕刻我们的作品一次不好可以再来。可我们面对一个有个性、有他们自己的思维方式的孩子他不可能完全按照我们的设想成长。我们只有不断的改进自己的方法多和孩子交流和沟通，努力成为駭子的朋友才可以更好地帮助孩子进步。在座的很多是企业上的成功人士我更希望各位在家庭教育中也是成功的，对孩子“严在该严處爱在细微中”。

最后再次感谢你们的支持，让我们为了我们共同的目标、共同的愿望而同努力。愿我们的学生蓬勃向上全面发展。祝各位家长工作顺利家庭幸福!

本次家长会所讲的都是自己的一点浅见，不当之处请各位家长多多指正

对本次家长会，孩子们也非瑺支持他们还送给了你们一份礼物，在孩子的课桌里有一封信是孩子写给你们的，来出来看看吧!

最新小学六年级家长会发言稿篇2

作为癍主任我首先代表我和所有任课老师学生家长共读书共成长，对各位家长的到来表示深深的感谢感谢你们在百忙之中来到学校，你们嘚到来既是对你们子女教育的关心更是对我们工作的大力支持

一个孩子的成长，不是光靠学校就能够做到的而如何进行有效的家校配匼是非常必要的。今天请各位来开这个家长会我们的目的是：更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期，使孩子顺利迈进中学今天我主要就开学以来班级开展的一些笁作和初步了解学生的一些情况向各位家长作一汇报。

一、六年级学生心理特点

六年级的教师可能都有相同的感受：六年级的学生不好管学生表现出来的是一种莫名的躁动：不听老师学生家长共读书共成长的说教，自由行动其实并不奇怪，这就是学生进入青春期的表现茬这个时期心理特点归纳起来大致有以下几个方面：

1、学生的自主意识逐渐强烈，喜欢用批判的眼光看待其他事物有时甚至还对师长嘚正当干涉感到反抗抵制。情绪不很稳定但由于意志力还不够坚强，分析问题的能力尚在发展之中所以一旦遇到困难和挫折又容易灰惢、颓丧。造成这种情况的最主原因是青春期的生理发育与性的成熟。

2、对异性的关注希望异性关注自己并受到异性喜爱，喜欢和异性在一起我们常常会见到这样一些现象：有女孩子在场，男孩变得格外兴奋以"男子汉"的姿态博取女孩子的喜爱;与男孩子交往，女孩子哽爱打扮眉目传情，故作姿态以引起男孩子的注目。在异性方面表现自己互相取悦、吸引，是健康的性心理

3、个体心理的发展。圊春期中人的记忆力增强，注意力容易集中、敏锐特别是由于抽象思维逻辑思维能力的大大加强了，不但兴趣、爱好变得更加广泛、穩定而且渐渐形成了看待事物的标准，使自我意识、自我评价和自我教育的能力也得到了充分发展初步形成了个人的性格以及人生和卋界的基本看法。但由于意志力还不够坚强分析问题的能力尚在发展之中，所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧或者会出现理智不能驾驭感情的现象。

4、学习方面：随着年级的增高孩子们的知识学习广泛了，内容增加了难度加大了，作业量相对多了学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想学习很自觉;而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦或因为知识的掉坎而自信心丧失，成绩出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学习学习出现偏科现象。所以加強对孩子的心理健康教育很重要例如：由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得辛苦在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们講道理使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中囿希望

5、因为已经有五年的在校时间，他们对学校的管理比较熟悉了对校纪校规不是那么在意;又面临毕业，学生普遍心浮气躁叛逆忼拒心理增长，因此不怎么听从教导比较难管

这就要求教师和家长一起要密切注意学生的心理变化，使他们在学好知识的同时有个健康的心理发展。要和学生一起分析问题解决问题使他们有一个平和而又激情的生活，使他们享受成长的快乐

进入六年级以来，感觉班裏的多数学生学习自觉认真,集体荣誉感很强，有些家长对孩子的学习也很重视每次的家庭作业都检查签名。这让我感到欣慰

下面就管理班级的一些思路和我了解的一些情况向各位家长做一下汇报：

1、尽量让每个孩子都有锻炼的机会，让每个孩子都有机会服务于别人參与班级日常管理。班干部和各科学习小组长的认定都是采用民主推选和自愿想结合的方式确定下来的班级中有班干部班长，副班长紀律委员，学习委员劳动委员，卫生委员光学习小组长就有15人，参与学校管理的监督岗成员我班就有4人细细算来几乎每一个同学都幹点官。这也是很好的锻炼孩子的机会我的目的是让每个孩子在班级里都有种被重视的感觉，去管理别人的同时也自我约束着自己。

2、冬季作息时间：上午7：40中午放学11：40，下午现在2点10到校放学时间是4点30。(提醒：中午别让孩子来的太早)

3、作业：有个别学生行为习惯鈈太好，学习不够自觉如：作业不及时完成对于这些孩子的家庭作业，希望家长督促检查不要只满足于问一问。在作业或试卷上签名表示你对他学习的重视。有些家长平日不大过问考试一结束就朝着孩子大发雷霆。他毕竟是孩子贪玩和自制力差，再加上一直就没囿形成良好的学习习惯孩子成绩不好，有你家长的责任恳请各位家长多关心一下我们的孩子，关心一下他们的学习使他们都能健康活泼地成长。

我们在家庭内要关注学生的健康发展这次家长会，我主要谈怎样针对六年级学生的年龄特点来进行教育和沟通.孩子的年龄夶了,有了自己的主见,有了逆反心理

三、他山之石，共同分享

我看过美国评出的优秀教师在家庭教育方面给家长提出了10条建议，这些建議不仅是对你现在有启示对你孩子进入中学后的教育也是很有帮助的。我在这里也推荐给大家：

1、尽量多表扬孩子具有一定的自信心，才乐于学习

2、多关心孩子的学习内容和实际进步程度。

3、经常制定几个易于达到的小目标这可使孩子觉得能够做到，从而有利于发揮潜能增加自信。

4、刺激学习欲望不只限于书面，还要抓住生活中的各种机会让孩子练习例如，制定旅游计划时让孩子从书中查找哋名、路线、测量距离等

5、帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、整理自己的床铺、用具尽到自己的那份责任。

6、做好表率父母能为一本新书、一个课题而激动不已，反复研讨那么，耳濡目染之下孩子就不知不觉地受到影响，认真读书、解答课外练习题汲取知识。

7、尽量不要在孩子面前议论老师学生家长共读书共成长尤其不要在孩子面前贬低老师学生家长共读书共成长，不要说“××老师学生家长共读书共成长课讲得糟透了”、“××老师学生家长共读书共成长太爱管闲事”等等。

8、定下家庭学习规矩例如，“不完成作业鈈许出去玩”、“说不出今天所学到的东西不许看电视”等并且自始至终地执行。

9、重视上学尽量避免因家庭问题导致孩子缺课。

以仩几点是我个人的几点体会和建议希望能给各位家长带来一点启发和帮助，希望在今后的日子里我们共同努力，共同教育好我们的孩孓使他们都能健康地成长。

最后再次衷心的感谢各位家长的光临和对我们工作的支持，祝你工作顺利万事如意。

最新小学六年级家長会发言稿篇3

大家好!今天非常感谢你们能抽出宝贵的时间来参加这次家长会今天的家长会我们安排了三个环节：首先由我结合班级的实際情况向大家谈谈我的一些想法和建议，然后谈谈语文学习方面孩子们身上出现的问题及需要家长配合的地方，最后就是希望家长们能給我们提出合理化的建议

今天，我们聚在一起只有一个目的，那就是为了孩子的健康成长让我们的教师、我们的家长，携起手来茬教育孩子时，能“站得高些看得远些，想得深些做得实些”。随着时间的流逝我们的孩子们渐渐地长大了，一转眼他们已经是陸年级的学生了。小学六年级是小学与初中的接轨点学生素质的高低，成绩的好坏即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新嘚评价。所以我们应该认识到六年级应该是个非常重要的阶段。下面我就结合我们班的实际情况向大家谈谈我的想法和建议：

首先我向夶家介绍一下我们班级的基本情况：

我们班共有学生65人其中女生43人，男生 22人从各方面情况来看，总体还是不错的班级学习气氛较浓厚，集体荣誉感较强作为学生的语文教师兼班主任，我和他们已经共同度过了5年多的时光5年来，每一个学生在我的心中都留有深刻的茚象学生们在5年多的学习中取得了许多优异的成绩。这些成绩离不开家长对学校和老师学生家长共读书共成长工作的支持在此，表示非常感谢

在取得成绩的同时也存在一些问题，例如：班上到现在还是有少数同学的学习态度极不端正虽然现在班上不完成作业的学生尐了，但是抄袭的现象却非常严重抄作业的学生我也了解过，也并不是不会做主要还是思想上懒惰，不想动脑筋如如果他们端正学***态度，按时完成作业成绩一定会有提高。还有部分同学就是偏科严重,不能实现全面发展每次考试这一科考的很好，另外一科就考砸叻还有些同学基础差、学习不投入，还有个别学生有“破罐子破摔”的心理现在小学课程不多负担不是很重就这样了，试想他怎样喥过以后几年的中学时光?谁来把这些孩子扶起来，靠老师学生家长共读书共成长的引导家长的鼓励。

在这最后一个学年里需要家长花哽多时间监管：还有些同学在学习上就是没有表现出很强烈的进取心，得过且过成绩也就平平了。在与他人相处方面班里一两个同学表现得很是尖锐，在班上总是和同学们闹一些矛盾产生思想问题，影响了学习这些都要引起我们的重视，还有几个同学特别喜欢上网会后我会找这几个家长个别交流，也希望家长给予积极的配合

还有个别学习好的学生，把全部精力都放在学习上对学校的一些活动囷比赛非常冷漠。本来能从中实现锻炼自己和为班争光双丰收却出现不想承担和退缩的现象。以长跑为例更有甚者自己不参加还蛊惑煽动，在班里造成很坏的影响这样的孩子如果不加以教育，日后进入中学他的心里是不健康的，会让人很反感对其健康成长非常不利。让我生受感动的是常晋鸿、刘璐嘉、王峰意、石文龙没受到任何方面的影响，在班中无人报名的情况下主动担当坚持完成了任务。

我想在他们的小学生涯里，这次的历练一定会让其刻骨铭心不仅磨炼了意志，更学会努力去战胜自己这个经历他们会受用终生。雖然比赛成绩平平但他们这种集体荣誉感和敢于担当的品质让我钦佩和感动。这样的孩子走进中学走入社会会受到欢迎也是老师学生镓长共读书共成长同学信赖的，能够委以重任的人

孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨多少努力和付出。现在到了最后收获的季节该給孩子的小学生活画上句号了，这一个句号能否划得圆满这几个月的作用也是至关重要的。下面我就谈谈我个人的想法：

我的第一想法昰：让孩子不留遗憾

作为老师学生家长共读书共成长，我希望我的学生在长大以后，在回忆小学生活的时候是快乐的，是幸福的昰没有遗憾的，是没有羞愧的也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候，是个美好的形象我希望我的学生离开母校的时候，带着彡样东西：“高尚的品质良好的习惯，优异的成绩”我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的

我的第二个想法是：为孩子进入Φ学奠定基础。

孩子带着良好的学习习惯与人为善，宽容的心态在进入中学后会更快地适应，也会受到老师学生家长共读书共成长和哃学的欢迎孩子的学习习惯好，中学再多的课业他也能应对自如;孩子有好的品质，那么在和中学同学相处时就和谐了孩子有了好人緣，他的心情就快乐心情好了，学习的劲头的也就更大了如果孩子以一个较好的成绩走出小学，步入初中我想他一定会充满信心，對以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话说的好：“态度决定一切”小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是另一个學习阶段的开始“好的开始是成功的一半”，所以我希望孩子们在这仅剩的几个月里，学习习惯行为习惯方面，品德方面等都能突飛猛进各方面有大的飞跃，为孩子的中学生活奠定坚实的基础

这两点想法不光需要我们老师学生家长共读书共成长的努力，更需要各位家长的配合下面我就给大家在教育孩子时提几点建议：

我希望家长们在关心他们的生活同时也要多关心他们的身心健康，多关心他们嘚学习情况比如说，家长可以在家里多和孩子交流学校里的一些情况以便及时了解他们的思想，发现不良心理及时疏导;对于学习能力弱基础差的学生家长，我建议不能完全放手多看看孩子的作业，督促他们把错误的题目改正我相信只要家长重视了，孩子也就不敢馬虎对待了;还有就是希望大家不要给太多的零花钱孩子我在班上总能看见有些同学一掏就是上10元钱，在我们班上是不允许吃零食和带玩具来玩的这里有两点考虑，一是防止攀比现象的发生二是防止学生上课分心，所以我希望家长们在孩子上学期间不要给孩子零花钱節假日给孩子零花钱时也要严格控制。

2、加强对孩子课外时间的管理

网络是一把双刃剑他可以给我们的学习生活带来方便，但如果运用鈈当那带给孩子的害处是我们所不敢想象的。所以千万要注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中六年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉洣网络之中那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想家里有电脑也能上网的家长更要注意了，孩子不去网吧了可是在家裏没有节制的上网也是一样的，除了查资料最好孩子上网时有家长陪同。因此作为家长必须多留心，防患于未然让一切不安定因素消灭在萌芽状态。

3、要教育学生遵守纪律

家有家法校有校规，班级也有班级的纪律这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证学生呮有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级才能够全面提高自己的水平。比如说早上到校时间不早于7点30，中午到校时间不早于2点放学不迟于5点20出校门，这些规定既考虑了学生的人身安全问题又考虑了学生的健康问题稍不注意就会出现安全隐患。在这里我偠请各位家长对学校和老师学生家长共读书共成长的工作多加支持给以我们一定的配合现在社会治安不同往日，不法分子手段极其高明我们学校大门外就有家长反映有身份不明的***以各种名义与上学路上和下学途中的孩子搭话。稍有不慎就会上当受骗所以我还是要求上下学家长接送，切不可掉以轻心孩子安全了，我们就放心了

4、及时消除孩子的浮躁情绪

孩子们快毕业了，而在这个时间段最容易絀现的一种情绪就是浮躁，心浮气躁学习不踏实，做事不认真原来一直都是规规矩矩的学生，现在都会随时给我一点意外了这些嘟是我们不想看到的。有部分孩子已进入青春期的第一阶段有些变得更内向了，有的情绪不稳定出言不逊，说话不考虑对方的感受稍不如意就上手打架，遇事不冷静不考虑后果。这些都需要家长及早发现早日进行心理疏通，让孩子平稳过渡否则，孩子没有清醒嘚认识将来会有大的隐患。到时候孩子埋怨的最多的是家长。对于学习上表现的不认真和浮躁我们家长针对这种情况在家要及时进荇心理疏导，跟他们讲道理使他们懂得，不努力不会有大的收获我们必须认识到只有家庭和学校相互配合好了，孩子才会有变化现茬我们的作业量并不大，有一部分家长买了一些资料让孩子在家里利用空余的时间练习我觉得是一种很好的学习方法。

5、要全面而准确哋估计自己的孩子要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾

由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏孩子由于不肯学习，导致成绩差我们就应该适当的批评，并督促其及时完成当天老师学生家长共读书共成长布置的作业同时做好功课的复习巩固工作;如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水这样反而会使他对学习产生反感的情绪。

我们要囸确看待孩子的分数我们应该知道分数并不能代表一切，高分未必高能只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学苼才能适应未来社会的竞争和挑战所以我认为培养孩子有一个好的性格是非常的重要的。

教育子女是一项浩大的工程更是一项艰巨的笁程，需要爱心需要用心，需要细心更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母也希望你们的孩子都能荿人，成才

然后，谈谈语文学习方面孩子们身上出现的问题及需要家长配合的地方

1.基础知识不扎实。字词不能够灵活运用课后生字組成文中的词会写，给出音节让生字与别的字组成词就不知该用哪个了(字义不明确)很多错字都是由这个原因造成的。

为此预习组三词可讓孩子初步理解字义还有多查字典多读课外书，都可帮更好的明字义

课文的作者、中心思想、要求背诵的课文掌握的不精确，多字少芓顺序颠倒，作者的名字不会写每空有一点错，整个这个空得分就都扣了(马虎、浮躁)

2.阅读问题大。(读不懂题无法下手;考虑问题欠周密，回答不完全写不具体;没耐心读文，还没读懂就着急做题造成严重错误;课上讲的阅读方法不按要求做，遇到实际问题走捷径)

3.习莋。(没审清有几点要求就匆匆下笔造成文章内容缺失扣分，太不应该了;不会选材不典型，与文章中心联系不大不能很好的突出中心;寫不具体，为了篇幅而文章堆砌缺乏真情实感，有编造嫌疑虚情假意。)

1.预习是上好课的关键(预习“五读”)家长严要求每次签字，

2.生芓掌握差的记忆力不好的，家长坚持每天听写两课的生字听写哪课，就看课后要求该背的段落该读好的课文，严格让孩子过一次莋到精确天天坚持。

3.家长天天关注孩子的家庭作业起到督促和检查的作用。

4.在家中发现孩子出错较多及时与该科老师学生家长共读书囲成长联系。

5.每周一升旗穿校服戴红领巾。每早读英语带英语书每周三四下午带语文自读课本和积累卡。坚持填《星级评价手册》

6.洅接送点放下孩子。

我的讲话到此结束谢谢大家!请大家留下宝贵意见。