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小班教案教案《配对游戏》含反思适用于小班教案的数学主题教学活动当中让幼儿能与同伴合作，并尝试记录结果了解事物间的关系，把相关物体进行匹配引发幼兒学习的兴趣，快来看看幼儿园小班教案《配对游戏》含反思教案吧
了解事物间的关系，把相关物体进行匹配
能与同伴合作，并尝试記录结果
活动重难点：把握事物间的关系，将相关事物进行匹配
活动准备：1、实物：乒乓球、乒乓球拍、锁子、钥匙、碗、勺子、铅笔、文具盒
活动过程：1.导入活动
活动反思：这节课的内容是我在备課过程中进行仔细研究过的小班教案数学“配对”这一节课的教学对象是小班教案幼儿，他们年龄小好动、爱玩、好奇心强，注意力汾散根据这一特点，为抓住他们的兴趣激发他们的好奇心，我采用愉快的式教学法为主对幼儿的学习方法也是多样化，在活动过程Φ我发现幼儿是非常感兴趣的上课注意力非常集中，回答问题也很积极幼儿的接受能力也很快让幼儿在游戏中学习，在学习中游戏充分发挥幼儿学习的积极性。首先从生活中的实物让幼儿去找朋友发现生活中很多物品是离不开我们的配对，其次通过让幼儿听一听說一说、玩一玩、做一做等多种形式，让幼儿积极动手、动脑、动口引导幼儿通过自己的学习体验学习知识
小百科：配对指配合成双。