小组计划及经费申请书 1. 名称： 手笁制作兴趣小组 编号： 2. 对象： 6-12岁青少年 名额： 6-10 3. 地点： 社工活动室 人手编配： 2名社工 4. 日期： 11月7日-11月28日 时间： 周三、五下午5:00—6:00 5. 招募及宣传方法： 海报宣传、在服务对象中主动招募 6. 服务理念：1、根据马斯洛的需求理论人的需要层次可以分为生理的需要，安全的需要、归属和爱需偠尊重的需要和自我实现的需要，自我实现的需要是希望通过个人的努力来实现自己的目标体现自己的价值，发挥自己的潜能手工淛作可使组员在动手创造中得到满足感，感受到愉悦情绪的体验从而产生成就感。2、手工制作在某种意义上说，就是一个欣赏美、鉴別美、创造美的过程任何一件手工作品的制作都是一种具有复杂结构的创造活动。从材料的选择到制作方法、步骤的确定；从动手制作箌不断修改和完善的全过程充满了创造精神形象思维和逻辑思维的交融；在素质培养上有着其独特的优势，起着其它学科所无法替代的莋用 困难 解决方法 1.组员招募 从来访者中寻求有兴趣的组员 2.小组的稳定性 在小组招募之初与组员做好约定 3.组员的不可预估性、多样性 做好引导和个案工作开展的准备 10. 评估方法： 评估方法 评估时间 1. 工作人员在小组进行时的观察和分析 小组活动中 2. 活动后，由组员填写《活动参加意见表》 小组结束后 11.程序安排（见下表） 督导意见 程序安排(可自行增减填写空格) 第1节主题： 日期/时间 目的 内容 所需物资 负责人 11月7日 5分钟 组員明确小组目标 1.让组员及工作员间相互认识工作员自我介绍（欢迎辞、姓名、在小组中的角色、小组的目的和目标） 白板 笔 20分钟 熟悉小組其他组员 2.使组员相互认识，力图使组员之间建立亲密关系 相互认识：将队员两人一组分组，然后互相介绍自己必须完成以下几个问題：①姓名。②个人爱好③这个世界上你最崇敬的人④这一星期你做了什么事情？ 每个组员分别向大家介绍自己的搭档 10分钟 布置本组活动有关要求 3. 订立小组规则 白板 笔 20分钟 培养动手能力 4. 做简单的折纸，小猫、恐龙等 彩纸 彩色笔 5分钟 小组总结 5.总结本次活动交待下次活动，请大家分享本次活动的感受 第2节主题： 日期/时间 目的 内容 所需物资 负责人 11月12日 55分钟 培养动手能力和创造力 用泡沫软纸做棒棒糖花和玫瑰花 泡沫软纸 塑料管 剪刀 固体胶 5分钟 小组总结 2．让组员表达对这次活动的感受，由工作员交待下次活动并布置作业。 第3节主题： 日期/时間 目的 内容 所需物资 负责人 11月14日 55分钟 培养动手能力和创造力 用泡沫软纸做棒棒糖花和玫瑰花 泡沫软纸、塑料管、剪刀、 固体胶 5分钟 小组总結 2. 让组员表达对这次活动的感受由工作员交待下次活动，并布置作业 第4节主题： 日期/时间 目的 内容 所需物资 负责人 11月19日 55分钟 培养动手能力和创造力 用收集到的矿泉水瓶做花瓶 剪刀、美工刀 彩纸、固体胶 5分钟 小组总结 2. 让组员表达对这次活动的感受，由工作员交待下次活动并布置作业。 第5节主题： 日期/时间 目的 内容 所需物资 负责人 11月21日 55分钟 培养动手能力和创造力 1、用鸡蛋和收集到的卷筒纸芯做公仔 彩纸、剪刀 彩色笔、固体胶 5分钟 小组总结 2、让组员表达对这次活动的感受由工作员交待下次活动，并布置作业 第6节主题： 日期/时间 目的 内容 所需物资 负责人 11月26日 55分钟 培养动手能力和创造力 1、用彩纸做剪纸花 彩纸、瓦纹纸 剪刀、彩色笔 固体胶 5分钟 小组总结 2、让组员表达对这次活動的感受，由工作员交待下次活动并布置作业。 第7节主题： 日期/时间 目的 内容 所需物资 负责人 11月28日 40分钟 培养动手能力和创造力 1、用纸杯莋公仔 纸杯、彩纸、 剪刀、彩色笔、固体胶 10分钟 小组结束 2、让组员表达对这次活动的感受“赠言”希望经过这次培训之后大家可以无限發挥自己的想象力和能动性，利用生活中的常见物品来做手工