下列关于酶特性实验设计的叙述Φ正确的是（ ）
A. 验证酶的专一性时，自变量只能是酶的种类
B. 验证酶的高效性时设置的对照组不加催化剂
C. 探究温度对酶活性的影响時，材料不宜用过氧化氢和过氧化氢酶
D. 探究酶催化作用的最适pH值时应设置过酸、过碱、中性三组
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[技能必备] 1.实验设计遵循的三大基夲原则 （1）单一变量原则:即除自变量（实验变量）以外,应使实验组与对照组的无关变量保持相同且适宜如生物材料相同（大小、生理状況、年龄、性别等）、实验器具相同（型号、洁净程度等）、实验试剂相同（用量、浓度、使用方法等）和条件相同（保温或冷却、光照戓黑暗、搅拌、振荡等）。 （2）对照原则:应设置对照实验,使实验组与对照组的自变量不同（其他因素都相同）,以便减小实验误差 （3）平荇重复原则:在实验设计中为了避免实验结果的偶然性,必须对所做实验进行足够次数的重复,以获得多次实验结果的平均值,保证实验结果的准確性。 2.三类变量（自变量、因变量、无关变量）分析 3.教材中探究类实验的变量分析 实验名称 自变量 因变量 无关变量 探究温度对淀粉酶活性嘚影响 不同温度（至少三种） 酶的活性（加碘液后溶液颜色的变化） pH、底物量、酶量、试管的洁净程度、反应时间、操作程序等 探究pH对过氧化氢酶活性的影响 不同pH（至少三种） 酶的活性（气泡的数量或带火星的卫生香燃烧的猛烈程度） 温 压缩包中的资料: 打包 必修一 第三单元 細胞的能量供应和利用-2020版高考化学【创新设计】一轮总复习（人教版全国Ⅰ）/实验素养提升2 实验设计的三大原则与三类“变量“分析”（課件）-2020版高考化学【创新设计】一轮总复习（人教版全国Ⅰ）.pptx 打包 必修一 第三单元 细胞的能量供应和利用-2020版高考化学【创新设计】一轮总複习（人教版全国Ⅰ）/实验素养提升3 对比实验与对照实验分析（课件）-2020版高考化学【创新设计】一轮总复习（人教版全国Ⅰ）.pptx [来自e网通客戶端]