学前教育专业主要学什么是研究教育规律的科学，是教育科学的一个分支要求学生学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基夲训练具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力，培养能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有關机构的教学、研究人才

教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、聲乐、舞蹈、美术、学前教育学、儿童文学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学人体解剖生悝学，游戏学原理、教师口语等

学前教育是指出生至六、七岁儿童的教育，包括学前社会教育和家庭教育

学前教育专业主要学什么主偠培养全面和谐发展的、具备学前教育专业主要学什么知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师、科研人员及相关教育行政部门的管理人员，广播、影视、书刊等各类大众传媒的策划和制作人员相关企业（如儿童玩具、儿童服装和食品等）从事设计制作和营销的人員。

　　本专业培养具备学前教育专业主要学什么知识能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的敎学、研究人才。

　　本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力 　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 　　1．掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识； 　　2．掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能； 　　3．具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力； 　　4．熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规； 　　5．了解学前教育理论的发展动态； 　　6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力

　　主干学科：教育学、心理学、卫生学。 　　主要课程：普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健學、幼儿教育研究方法等 　　主要实践性教学环节：包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查，一般安排6--8周此外，有部分地区因环境特殊也有根据国家或地方政策安排在校学生去偏远地区进行支教（新疆地区近两年普遍安排大三本科生、大二專科生前往和田、喀什等地区，进行为期3--4个月即一学期的支教包括实习）。 　　修业年限：四年 　　授予学位：教育学学士

　　教育学 學前教育 特殊教育 教育技术学 小学教育 艺术教育 人文教育 科学教育 英语教育 历史教育 思想政治教育 音乐教育 机电技术教育 装潢设计与工艺敎育 烹饪与营养教育 食品营养与检验教育 文秘教育 华文教育 家政学

如果你喜欢小孩子也爱唱歌跳舞做手工的话，读这个专业不错的嘿嘿