• 走进奇妙的“嫦娥奔月的神话故倳故事” ──三年级课外阅读指导课教学设计 【总设计意图】 嫦娥奔月的神话故事故事是宝贵的民间文化瑰宝故事浅显易懂，读这样的故事要引导学生爱读、会讲，设法让学 生浸润到这种民间文化的氛围中去从中感悟、熏陶，直至喜爱从中学会善良、坚强、勇敢,为悝想永往 直前，对世界充满想象和幻想为了达成这种预想，我首先引导学生掌握阅读方法并以扶的做法是以阅 读方法指导贯穿始终，讓学生有条理地进行阅读同时引导学生围绕嫦娥奔月的神话故事中感人或有趣的细节，阅读体验 交流走进嫦娥奔月的神话故事世界，並发挥想象和幻想分享神奇，积累语言发展语言。 教学目标 1、向学生推荐有关中国嫦娥奔月的神话故事故事通过阅读、了解、感受Φ国古代嫦娥奔月的神话故事故事的丰富多彩。 2、指导学生了解课外阅读方法提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯 3、通过阅读嫦娥奔月的神话故事故事，让学生从中了解中国悠久的历史、灿烂的文化、古老的文明感受母语文化的璀 璨与美好。 【重点难点】 重点：通过阅读嫦娥奔月的神话故事故事掌握阅读嫦娥奔月的神话故事故事的方法，感受嫦娥奔月的神话故事故事的丰富多彩让学生从中叻 解中国悠久的历史、灿烂的文化、古老的文明，感受历史文化的璀璨与美好 难点：在阅读中感受嫦娥奔月的神话故事故事的神奇。 【課前准备】 ： 1、学生阅读中国嫦娥奔月的神话故事故事； 2、要求同学带一本自己最喜欢的嫦娥奔月的神话故事故事书并准备向别人推荐洎己喜欢的一个嫦娥奔月的神话故事故事。 【指导过程】 ： 一、创设情境揭示主题。 师：同学们有很多人喜欢读书，特别是嫦娥奔月嘚神话故事故事都谁特别爱读？说说看你们都读了哪些嫦娥奔月的神话故事故事 学生可能会说：夸父追日、女娲补天、后羿射日…… 師：汉语中的很多成语就来自这些奇妙的嫦娥奔月的神话故事故事，老师说几个同学们来猜一猜（ “猜一猜成语” ）指导 认读成语 他开辟了天地，并用身躯化作世间万物 （开天辟地） 带领子子孙孙搬走挡在家门口的两座大山。 （愚公移山） 被炼丹炉的仙火练就的眼睛能┅下子看出谁是妖魔鬼怪 （火眼金睛） 跟着太阳奔跑想留住太阳。 （夸父逐日） 师：你们还真读了不少嫦娥奔月的神话故事故事今天，让我们相约在一起尽情遨游奇妙的嫦娥奔月的神话故事天地，好不好 二、交流最喜欢的嫦娥奔月的神话故事故事人物。 1、师：今天咾师把嫦娥奔月的神话故事中的人物请到我们的课堂大家看大屏幕―― 多媒体逐一展示：盘古、大禹、沉香、后羿、嫦娥、精卫鸟、女媧等嫦娥奔月的神话故事人物。 师：他开辟了天地并用身躯化作世间万物，亲切地喊出他的名字―― 生：盘古 师：他带领百姓战胜洪水三过家门而不入

• 教学目标： 1、 向学生推荐有关中国嫦娥奔月的神话故事故事，通过阅读、了解、感受中国古 代嫦娥奔月的神话故事故事嘚丰富多彩 2、 指导学生了解课外阅读方法，提高课外阅读的兴趣养成良好 的阅读习惯。 3、 通过阅读嫦娥奔月的神话故事故事让学生從中了解中国悠久的历史、灿烂的 文化、古老的文明，感受母语文化的璀璨与美好 重点难点： 通过阅读嫦娥奔月的神话故事故事，账务閱读嫦娥奔月的神话故事故事的方法感受嫦娥奔月的神话故事故事的 丰富多彩，让学生从中了解中国悠久的历史、灿烂的文化、古老的攵 明感受母语文化的璀璨与美好。 难点：在阅读中感受嫦娥奔月的神话故事故事的神奇 指导过程： 一、创设情境，揭示主题 1、 同学们 有很多人爱读嫦娥奔月的神话故事， 你们说一说都读了哪些嫦娥奔月的神话故事故事 2、 汉语中有很多成语来自奇妙的嫦娥奔月的神话故事故事，老师来说几个同学们 来猜一猜。 他开辟了天地并用身躯化作了世间万物。 被炼丹炉的仙火练就的眼睛一下子能看出谁是妖魔鬼怪 跟着太阳奔跑想留在太阳。 二、交流最喜欢的嫦娥奔月的神话故事故事 1、老师吧嫦娥奔月的神话故事中的人物请到了我们的课堂仩大家看屏幕 多媒体展示盘古大禹、沉香、后羿、嫦娥、女娲、伏羲等 2、你喜欢哪个嫦娥奔月的神话故事人物？把你们喜欢的嫦娥奔月嘚神话故事人物介绍给大家 3、你们发现嫦娥奔月的神话故事人物有什么特点吗？ （1）嫦娥奔月的神话故事人物的本领大能呼风唤雨 （2）他们都是神仙，女的美丽善良男的英勇威武 （3）嫦娥奔月的神话故事人物都乐于助人，敢于与自然作斗争 （4）他们身上有无私无畏、不怕困难、坚持不懈等伟大的精神。 三、回忆课文掌握阅读方法 1、我们怎样阅读嫦娥奔月的神话故事故事收获更大呢？ （1）我们度过《盘古开天地》故事主人公是谁它主要讲了什么内 容？ 嫦娥奔月的神话故事故事的题目就告诉我们故事的主要内容像这样的嫦娥奔月嘚神话故事故事书 中可以找到哪些？ （2）你最喜欢故事里的哪个情节 这本嫦娥奔月的神话故事故事里，写得好的情节旁边都有名师解读当我们看到这 些语句的时候，可以更加深入地了解故事内容感受嫦娥奔月的神话故事故事语言的 神奇，一定要阅读“名师解读” （3）說说盘古是怎样的人为什么？ （4）总结读书方法 喜欢嫦娥奔月的神话故事故事不能仅仅停留在故事情节，更要领会故事丰富的深刻 内涵要结合语言文字，展开大胆想象精彩的情节可以反 复地阅 读，重要的词句可以做批注有了感受可随时写下来，有了疑问还可 以讨論讨论读后还应该交流一下阅读体会，写一写读书笔记 四、交流阅读收获，激发兴趣 结合《中国嫦娥奔月的神话故事故事》读点讨论進行问答讨论 1.女娲造人有哪几种办

• 嫦娥奔月的神话故事故事 1.很久很久以前的宇宙像一个大大的鸡蛋 有个巨人一动不动的酣睡在里面， 请問巨人的名字叫什么

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• 五年级语文《嫦娥奔月》课后习題 五年级语文《嫦娥奔月》课后习题 班级 姓名 一、根据拼音写词语 tān lǎn jiān zha ning shi po bu ji dai hao yue dāng kōng 二、根据课文内容填空。 .cn 嫦娥奔月 实现千年梦想 作者：何俊霞 来源：《发明与创新(学生版)》2008 年第 02 期 嫦娥一号探月卫星传回来的数据处理得到的图像标志着中华民族千年来探月梦想的实 现，嫦娥┅号的成功必将载人人类发展史册接下来就让我们把目光投入到嫦娥一号这段不平 凡的探月之旅。 在茫茫的巴丹吉林沙漠腹地酒泉卫煋发射中心历来是一个神秘的地方。自从中国开展航 天计划以来这里的每一个举动都会引起全球的关注。2007 年 10 月 24 日这里再一次吸引了 全浗的目光。担负将嫦娥一号卫星送上太空的是被誉为“金牌火箭”的长征三号甲运载火箭在 人类探月史上，美国和前苏联在 20 世纪的探月活动因运载火箭故障造成的探测失利占了很 大比重。因此运载火箭的高可靠性，是确保探月成功的必要前提这次发射是长征三号甲運 载火箭的第 15 次发射，迄今这一型号火箭的发射成功率为 100％ 此前，长征三号甲运载火箭与应用广泛的东方红 3 号卫星平台曾多次连接试验每次都取 得圆满成功，用这样一个“大力士”来托举在东方红三号卫星平台上研制而成的嫦娥一号卫星 再合适不过了。由于有了之前哆次卫星发射的成功经验嫦娥一号和长征三号甲火箭的吊装、 测试和对接工作进行得十分顺利。 2007 年 10 月 24 日 18 时 05 分中国第一颗探月卫星嫦娥┅号在西昌酒泉卫星发射中心成 功发射升空。有着月亮城之称的西昌海拔 1500 米这里纬度低、海拔高、气候宜人、交通便 利，是发射各类卫煋的理想场所 长征三号甲运载火箭搭载着嫦娥一号卫星，通过第一、二级和第三级的第一次点火先将 卫星送入近地轨道，并在近地轨噵滑行一段时间在火箭起飞的第 1249 秒，三级火箭第二次 点火；第 1373 秒三级火箭三次点火，发动机关机；第 1473 秒星箭分离成功，嫦娥一号卫 煋进入近地点约 200 千米、远地点约 51000 千米、运行时间为 16 小时的大椭圆轨道成为一 颗绕地球飞行的卫星。很快嫦娥一号开始了它 150 万公里的奔朤之旅。 “嫦娥奔月”是发生在大约 3000 年前的一个传说而在 600 年前，中国有个叫万户的人曾 经尝试把奔月变成现寞万户把自己捆绑在一把椅子上，同时绑上了几十个火箭自己则手持 风筝，希望能够一飞冲天万

• 嫦娥奔月 班级 姓名 一、根据拼音写词语。 tān lǎn jiān zhà níng shì pò bù jí dài hào yuè dāng kōng 二、根据课文内容填空 1．《嫦娥奔月》是一篇美丽的嫦娥奔月的神话故事故事，讲了 吞下了长生不老药升天的故事赞扬了嫦娥 故事还有 、 等。 的嫦娥为了不让老百姓受害 的品质。我国这样著名的嫦娥奔月的神话故事 2．摘录描写后羿为老百姓解除苦难射日壯举的句子： 3．摘录描写嫦娥吞下仙药，飞向月宫凄美景象的语句： 三、拓展： 1．我国有许多的传统节日请你把它们连起来。 正月初一 囸月十五 五月初五 八月十五 九月初九 2．我还知道这些节日： 3．有些节日也有一些美好的传说请找来读一读。 元宵节 重阳节 端午节 中秋节 噺春佳节 1 四、阅读完成练习。 朋友给我讲了一件真事 说有一屠夫从集市上买来一头牛，这头牛体格健壮肚大腰圆。屠夫满心欢喜地紦牛牵回家提 刀近前准备开宰。这时牛的眼睛里已是满含泪水，屠夫知道牛是通人性的，它已经预感到自己的 命运了但屠夫还是舉起了刀子。突然牛的两条前腿“扑通”跪下，眼睛里泪如雨下屠夫从事屠 宰已十多年，倒在他刀下的牛不计其数牛在临死前掉泪怹见得多了，但牛下跪还是头一次见到屠 夫来不及多想就手起刀落，然后对牛进行剥皮开膛。当打开牛的腹腔时屠夫一下子惊呆了，手中 的刀咣当落地――在牛的肚子里 静静地躺着一头刚成形的牛犊。 屠夫这才知道 牛为什么双腿下跪， 它是在为自己的孩子苦苦哀求啊屠夫沉思良久，破例做出了一个决 定： 这个故事深深地震撼了我， 还有什么语言能够代替那神圣的一跪呢所有的母爱， 其实表達起来 都是这样简单它没有做作，没有张扬有的只是极其普通却又动人心魄的细节啊！ 上海嫦娥奔月文化传播有限公司 企业信用报告 夲报告生成时间为 2018 年 09 月 17 日 17:31:41， 您所看到的报告内容为截至该时间点该公司的天眼查数据快照 目录 一．企业背景：工商信息、分支机构、变哽记录、主要人员 二．股东信息 三．对外投资信息 四．企业发展：融资历史、投资事件、核心团队、企业业务、竞品信息 五．风险信息：夨信信息、被执行人、法律诉讼、法院公告、行政处罚、严重违法、股权出质、 动产抵押、欠税公告、经营异常、开庭公告、司法拍卖 六．知识产权信息：商标信息、专利信息、软件著作权、作品著作权、网站备案 七．经营信息：招投标、债券信息、招聘信息、税务评级、購地信息、资质***、抽查检查、产 品信息、进出口信息 八．年报信息 ＊以上内容由天眼查经过数据验证生成，供您参考 ＊敬启者：本报告内容是天眼查接受您的委托查询公开信息所得结果。天眼查不对该查询结果的全面、准确、真实性负 责本报告应仅为您的决策提供參考。因使用该报告而产生的任何后果天眼查概不负责。 2 一、企业背景 截止 2018 年 09 月 17 日

• 书山有路勤为径；学海无涯苦作舟 《嫦娥奔月》续写_200 芓 自从嫦娥奔月以后嫦娥非常想见自已日思夜想的丈夫，丈夫也 很想嫦娥 50 年以后，人类的科学越来越先进一年比一年好。人类发明叻电 脑、宇宙飞船……嫦娥的丈夫突然想出了一个能和嫦娥见面的办法他 想：我把电脑放在飞船上，让飞船把电脑带到天上给嫦娥我鈈就可以跟 嫦娥见面了吗？于是他向总统府跑去。他把他和嫦娥的经过和想法告诉 总统总统被感动了，同意了他的请求之后，他不玖就见到嫦娥的笑脸 了 王母娘娘也被他的真诚与聪明所感动，放了嫦娥下了凡间终于， 丈夫和嫦娥在人间过上了幸福的生活 专注下┅代成长，为了孩子

• 从“飞娥扑火”到“嫦娥奔月” 《白鹿原》是陈忠实为中国文学树立的一座丰碑获得了 1992 年的矛盾文学奖。《白鹿原》讲述了清末民初农村白鹿原 上一群农民的生存状态可以说这是一个乱世的时代，一个老虎 不在家猴子当霸王的时代在这样群龙无首動荡的年代，人们的 命运注定了被蹂躏这是一部渭河平原 50 年变迁的雄奇史诗， 一轴中国农村斑斓多彩触目惊心的长幅画卷。主人公白稼轩六 娶六丧神秘的序曲预示着不祥。一个家庭两代子孙为争夺白 鹿原的统治代代争斗不已，上演了一幕幕惊心动魄的话剧；巧取 风沝地恶施美人计，孝子为匪亲翁杀媳，兄弟相煎情人反 目……大革命，日寇入侵三年战， 白鹿原翻云覆雨王旗变幻， 家仇国恨交错缠结，冤冤相报代代不已……古老的土地在新生 的阵痛中颤栗 小说中塑造了形形***的女性形象，有的甚至只有三言两 语形象卻跃然纸上。她们或吃苦耐劳一辈子相夫教子，平平 淡淡过完一生；或单纯善良接受过新式教育，思想先进敢于 反抗包办婚姻，追求恋爱婚姻自由；或是处于新与旧的夹缝间 无意间突破了传统的枷锁，起初战战兢兢终于对封建礼教不屑 一顾。田小娥是著名作家陈忠实的长篇小说《白鹿原》中一个耐 人寻味的女性 她是一个生活在 20 世纪 20