该结婚了，该怎么感谢媒人？？ 知道情况的来说下！！【平顶山吧】_百度贴吧
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该结婚了，该怎么感谢媒人？？ 知道情况的来说下！！收藏
马上改结婚了， 媒人这一块改怎么办啊。 本地有啥风俗没。 用不用给媒人点什么？？媒人用给我们份子钱吗？
媒人给了之后，我们要还她多少啊
谁知道情况的来说下啊！！！
看你那媒人和你们是什么关系的了。
媒人不用给份子钱！！！ 结婚时请媒人到重要的婚桌上用餐。 婚后第一年的春节，买东西去媒人家走走。 基本上，ok了。
为啥要能成煤人？洗洗不就干净了吗？
要送红鱼的~~~买点礼物，登门拜访，以示感谢
回复：5楼 如果新人中间2年都没跟红娘联系了。 明天结婚。今天只是女方打***通知。 那 红娘是不是也没必要去了
人家去不去，你别在意，去了就安排上桌，你结完婚，要去人家登门拜访，送上红鱼一条，等你蜜月完，赶个节日也行~~
回复：7楼 如果我是红娘，男方女方我都认识，他们交往有半年的时候，男方因为欠我钱一直放鸽子等事，早不跟我联系了，两年了***也没打一个，也不提钱的事 他们结婚，后天结婚呢，今天女方给我打***才说，男的两年了啥都没吭过 我生气主要是，那男的借我的钱也不多，就几百，开始借的时候他就说月底开工资还，到月底了也不吭气了，过了两月吧，给我了二百，说先给真多，过过再还 又过了段时候，那男的给我打***了，说让我再家等着，他下午把钱送来，但是下午没来， 连续这样弄了有三四次吧，我生气了，我说一点钱了，你不用还了， 他不，他还是这样，还是先打***说送家，让再家等，然后没信了 ，这都有一两年了，从没联系过 过年时候，我跟朋友再酒吧正喝酒，他跑我们桌了，说他也约了朋友再这，朋友还没到，就再我们桌坐下喝了，喝了有两个多小时，我们中间买了两次酒，他都没反应，一直再那坐着喝， 等我们酒又快完了，他说他有事先走了，改天抽时候请我喝酒顺便把我钱给我，我笑笑，酒吧不见之后又没联系了
要是这样的话，还去不去了
这你还去什么啊 ~~不地道，不去了
好羡慕你们啊！祝你们幸福!
人真是个奇怪的东西
我们刚登记，我和我老公之间有3个介绍人，我们婚礼还没有办，刚登记而以本来想请3位媒人吃饭，一来是表示感谢，二来也是告诉人家我们俩已经好了，婚礼还没定，定好再通知。其中我老公这边的介绍人，他们单位一个女的，折腾我们好几天了，***就打了好几通，不是这个事就是那个事，今天2个***，说是光吃饭还不行，还要伸手要东西，估计还要钱吧，而且我们请客她都给安排好人了，还说要按规矩去她家谢她，我们中间人是3个，她只是其中的一个而已。 说实话我们本来挺感谢人家牵线的，但是这个媒人伸手要了，而且在婚礼之前，我们也没有想到。真是心里别别扭扭的。没有独立促成此事，也会伸手要这要那。本来我们真的很感谢她，现在我的想法很复杂，我不认识这个人，也感觉不到恩，不过人家觉得自己是别人的大恩人，这个真挺无奈
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知道的来说下水性漆易燃吗？有什么特点的呢？
提问者：毛宏富|
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水性漆就是以水为稀释剂、不含有机溶剂的涂料，又称为水性涂料。水性漆在室内装修时也是用的比较广泛的，下面我们就来了解下水性漆与油漆的区别吧！1、环保性能。水性漆：以清水作为稀释剂,对人体健康无害。油性漆：以香蕉水，天拿水作为稀释剂，含有大量的苯等有害致癌物质。2、气味。水性漆：不含有害致癌物质，无毒无味，洗刷后即可入住。油性漆：喊强烈刺激性气味，一般使用1-2个月后，刺激性气味挥发至基本无味。3、外观。水性漆：由于不含有害物质，不会向空气中挥发，因此也不会有易黄等缺陷。油性漆：有害物质不断缓释长效挥发，因此极易黄变。4、储存。水性漆：不易燃，没有特殊储存要求。油性漆：极易燃，必须按照消防要求单独储存。5、施工性能。水性漆：没有特殊要求，自己修刷和修补也极为方便。油性漆：必须经过培训和实践才可进行刷补。关于水性漆与油漆的区别我就介绍到这了，希望对大家会有帮助。感兴趣的朋友可以收藏起来哦。& “阅读下面的文字，根据要求作文。 互联网“...”习题详情
0位同学学习过此题，做题成功率0%
阅读下面的文字，根据要求作文。 &互联网“范文”唾手可得&有几个学生能坚定地说不？&&&&刚上小学四年级的儿子黄小淇居然会上网抄袭作文了。这是贵阳的家长叶欢近来最烦心的一件事。 &&&&这天，一篇只要写300字的想象作文愁坏了黄小淇。老师布置的周末作文题目是《未来的能源》，可小淇不太懂“能源”是什么意思，也想象不出未来的能源是什么样。&&&&叶欢便提醒他：“你可以上网学习一下科学家们怎么说。” &&&&没过多久，小淇交卷了。作文本上工工整整：“2030年的一天，我漫步在公路旁。只见，公路两旁栽满了挺拔的大树，公路上行驶的汽车都是用混合燃料发动的……” &&&&叶欢不太相信儿子会用“漫步”、“挺拔”这些词儿。她起了疑心：“这真是你写的？”老实的黄小淇立即低头承认：“是在网上抄的。” &&&&叶欢气得拉着儿子到电脑前。网页还没有关掉，她发现，只会用一只指头敲键盘的小淇居然找到了一个专为小学生作文提供范本的网站，而这个网站上有十多篇题为《未来的能源》的作文。被小淇抄袭的这一篇有七八百字，“不知道他是懒还是聪明，只抄了300多字。” &&&&虽然小淇写下保***，以后再也不抄作文了，叶欢还是觉得事情严重，第二天便心急火燎地去找老师商量对策。可老师说，上网抄作文在这些四年级的孩子中并不是第一次发生。 &&&&黄小淇的老师说，自从学生们从三年级时开始学着写作文，每个班都偶尔会有抄袭现象，以前是抄作文书和杂志，现在抄网络。&&&&“现在孩子们都是连字母都不认识的时候就会玩电脑游戏，快捷键用得比老师还熟练。”这位苦恼的老师说，当孩子们学会了利用现代科技来逃避功课、偷工减料时，教师们该如何应对？这是互联网给中小学教师提出的一个新课题。 &&&&一位语文界人士认为，如何引导学生向互联网唾手可得的“范文”坚定地说“不”，这不仅是一个德育问题，也应该引发语文教师们对作文教育现状的思考。 &&&&老师核查“Google作文”&一查一个准&&&&贵阳市南明区一所小学的语文教师赵小婷每次发现有学生抄袭作文，都会在班上点名批评，但这样的情况每隔一两个月就会发生一次 &&&&“其实每个学生的作文水平怎么样，老师心里都有数。如果哪个学生的作文表现突然超越了平时的写作能力，我肯定会查一查。”赵小婷说，这样的“核查”基本上“一查一个准”。 &&&&昆明某中学语文教师邢丽曾经布置给初二学生一篇命题作文《人生如四季》。一位女生交上来的文章文字非常优美，用了很深奥的词语，邢丽觉得“如果不是经历了沧桑的人不可能感悟到那个程度”，便有些怀疑。但女生矢口否认。结果邢丽没用一分钟便在网上搜出了原文。&&&&赵小婷说，现在一些为中小学生辅导作文的网站收录了大量作文，几乎涵盖了老师们能想得出的所有题材和题目，而且从小学到高中各年级各层次应有尽有。 &&&&“虽然这些网站设立的初衷是为学生们提供优秀作文的范本，但一些意志力薄弱的学生们也许就很难忍住全文照搬的冲动。”赵小婷说。 &&&&赵小婷甚至发现过有学生上网“悬赏”征集写手为其捉刀。有一回她发现一篇四年级学生的作文《关怀》“表达过于流畅”，便上网搜索，居然在一个互动问答网站上找到了原文。 &&&&原来，这个学生在这个网站上悬赏10分求人帮忙：“写作文《关怀》，四年级的，急急急啊，快啊，450字左右，记住小学四年级，不要太深奥哦！”看到无人响应，心急的孩子又把悬赏的分数提高到50分，没过几个小时，便有人跟帖奉上了一篇“原创”作文。 &&&&“虽然作者努力模仿四年级学生的语气，但那种成年人的思考模式和叙事方法是怎么都掩盖不了的。我真觉得奇怪，为什么会有人为了网上的虚拟分数帮助孩子们造假呢？”这位有十多年教龄的教师气愤地说。 &学生视作文为“畏途”&&&&学生们并不是不知道抄作文“不对”，但这些有过抄袭经历的学生来说，“写作文太痛苦了”。 &&&&昆明的初一学生陈莲莲（化名）说，每次老师布置作文时，教室里总是叹气声、抗议声一片。如果哪个周末的作业中有“作文”这一项，那一定是整个周末最艰巨的任务。 &&&&“不知道为什么，就是写不出来，总是觉得没什么好写的。”这个平时语言表达很流利、跟同学们讲起笑话来“效果特别好”的女生说：“特别讨厌写作文，尤其不爱写说明文和散文。” &&&&在一次快被一篇命题游记“逼疯了”的情况下，她上网搜了有关那个景点的资料，并大段大段地抄了下来。当然，老师很容易就发现了这篇“游记”的破绽。 &&&&“我还不算夸张的。我们有同学写《我的……》，要求写身边一个熟悉的人。他上网抄，抄到一半才发现，网上那篇文章的题目是《我的战友邱少云》。他讲给我们听，我们都笑话了他好久。”陈莲莲说。&&&&当然，孩子们都知道如何防范老师的“核查”。有的学生会改动作文中的一些关键字词，有的会大幅度打乱文章的叙事顺序，还有的会将几篇文章掐头去尾捏合成一篇。 &&& &要求：请从“作文、抄袭、网络、经历、感悟、教育、积弊、个性”等词中任选四个作为关键词（“作文”一词必选），联系实际，角度自选，题目自拟，写一篇记叙文或议论文，不少于800字&
本题难度：容易
题型：解答题&|&来源：网络
分析与解答
习题“阅读下面的文字，根据要求作文。 互联网“范文”唾手可得有几个学生能坚定地说不？刚上小学四年级的儿子黄小淇居然会上网抄袭作文了。这是贵阳的家长叶欢近来最烦心的一件事。 这天，一篇只要写300字的想象作文愁坏了黄小...”的分析与解答如下所示：
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要求：请从“作文、抄袭、网络、经历、感悟、教育、积弊、个性”等词中任选四个作为关键词（“作文”一词必选），联系实际，角度自选，题目自拟，写一篇记叙文或议论文，不少于800字”的***、考点梳理，并查找与习题“阅读下面的文字，根据要求作文。 互联网“范文”唾手可得有几个学生能坚定地说不？刚上小学四年级的儿子黄小淇居然会上网抄袭作文了。这是贵阳的家长叶欢近来最烦心的一件事。 这天，一篇只要写300字的想象作文愁坏了黄小淇。老师布置的周末作文题目是《未来的能源》，可小淇不太懂“能源”是什么意思，也想象不出未来的能源是什么样。叶欢便提醒他：“你可以上网学习一下科学家们怎么说。” 没过多久，小淇交卷了。作文本上工工整整：“2030年的一天，我漫步在公路旁。只见，公路两旁栽满了挺拔的大树，公路上行驶的汽车都是用混合燃料发动的……” 叶欢不太相信儿子会用“漫步”、“挺拔”这些词儿。她起了疑心：“这真是你写的？”老实的黄小淇立即低头承认：“是在网上抄的。” 叶欢气得拉着儿子到电脑前。网页还没有关掉，她发现，只会用一只指头敲键盘的小淇居然找到了一个专为小学生作文提供范本的网站，而这个网站上有十多篇题为《未来的能源》的作文。被小淇抄袭的这一篇有七八百字，“不知道他是懒还是聪明，只抄了300多字。” 虽然小淇写下保***，以后再也不抄作文了，叶欢还是觉得事情严重，第二天便心急火燎地去找老师商量对策。可老师说，上网抄作文在这些四年级的孩子中并不是第一次发生。 黄小淇的老师说，自从学生们从三年级时开始学着写作文，每个班都偶尔会有抄袭现象，以前是抄作文书和杂志，现在抄网络。“现在孩子们都是连字母都不认识的时候就会玩电脑游戏，快捷键用得比老师还熟练。”这位苦恼的老师说，当孩子们学会了利用现代科技来逃避功课、偷工减料时，教师们该如何应对？这是互联网给中小学教师提出的一个新课题。 一位语文界人士认为，如何引导学生向互联网唾手可得的“范文”坚定地说“不”，这不仅是一个德育问题，也应该引发语文教师们对作文教育现状的思考。 老师核查“Google作文”一查一个准贵阳市南明区一所小学的语文教师赵小婷每次发现有学生抄袭作文，都会在班上点名批评，但这样的情况每隔一两个月就会发生一次 “其实每个学生的作文水平怎么样，老师心里都有数。如果哪个学生的作文表现突然超越了平时的写作能力，我肯定会查一查。”赵小婷说，这样的“核查”基本上“一查一个准”。 昆明某中学语文教师邢丽曾经布置给初二学生一篇命题作文《人生如四季》。一位女生交上来的文章文字非常优美，用了很深奥的词语，邢丽觉得“如果不是经历了沧桑的人不可能感悟到那个程度”，便有些怀疑。但女生矢口否认。结果邢丽没用一分钟便在网上搜出了原文。赵小婷说，现在一些为中小学生辅导作文的网站收录了大量作文，几乎涵盖了老师们能想得出的所有题材和题目，而且从小学到高中各年级各层次应有尽有。 “虽然这些网站设立的初衷是为学生们提供优秀作文的范本，但一些意志力薄弱的学生们也许就很难忍住全文照搬的冲动。”赵小婷说。 赵小婷甚至发现过有学生上网“悬赏”征集写手为其捉刀。有一回她发现一篇四年级学生的作文《关怀》“表达过于流畅”，便上网搜索，居然在一个互动问答网站上找到了原文。 原来，这个学生在这个网站上悬赏10分求人帮忙：“写作文《关怀》，四年级的，急急急啊，快啊，450字左右，记住小学四年级，不要太深奥哦！”看到无人响应，心急的孩子又把悬赏的分数提高到50分，没过几个小时，便有人跟帖奉上了一篇“原创”作文。 “虽然作者努力模仿四年级学生的语气，但那种成年人的思考模式和叙事方法是怎么都掩盖不了的。我真觉得奇怪，为什么会有人为了网上的虚拟分数帮助孩子们造假呢？”这位有十多年教龄的教师气愤地说。 学生视作文为“畏途”学生们并不是不知道抄作文“不对”，但这些有过抄袭经历的学生来说，“写作文太痛苦了”。 昆明的初一学生陈莲莲（化名）说，每次老师布置作文时，教室里总是叹气声、抗议声一片。如果哪个周末的作业中有“作文”这一项，那一定是整个周末最艰巨的任务。 “不知道为什么，就是写不出来，总是觉得没什么好写的。”这个平时语言表达很流利、跟同学们讲起笑话来“效果特别好”的女生说：“特别讨厌写作文，尤其不爱写说明文和散文。” 在一次快被一篇命题游记“逼疯了”的情况下，她上网搜了有关那个景点的资料，并大段大段地抄了下来。当然，老师很容易就发现了这篇“游记”的破绽。 “我还不算夸张的。我们有同学写《我的……》，要求写身边一个熟悉的人。他上网抄，抄到一半才发现，网上那篇文章的题目是《我的战友邱少云》。他讲给我们听，我们都笑话了他好久。”陈莲莲说。当然，孩子们都知道如何防范老师的“核查”。有的学生会改动作文中的一些关键字词，有的会大幅度打乱文章的叙事顺序，还有的会将几篇文章掐头去尾捏合成一篇。
要求：请从“作文、抄袭、网络、经历、感悟、教育、积弊、个性”等词中任选四个作为关键词（“作文”一词必选），联系实际，角度自选，题目自拟，写一篇记叙文或议论文，不少于800字”相似的习题。