五字打油诗
篇一:《东旭鹰打油诗集》
汉帜南下为一统，
荆襄尽付北旄中。
长坂铁骑起杀戮，
夏口玄德乘艨艟。
丞相有意猎赤壁，
都督立誓保江东。
舌战群儒孔明至， 孟德颁令连战舰， 铁锁何干凤雏事， 暗访渔夫喜天助， 红焰冲天乌林泣， 三虎振威出江夏， 枭雄鼎足势已定，
《 遗恨歌》开元盛世舞霓裳， 渔阳鼓起社稷乱， 唐皇滴泪泣佳丽， 休叹帝王断连理， 君主定乱新登殿， 华清孤老觅梅瘦， 方士胡言遇仙女， 朱门仍然酒肉臭， 建中将悍各据土， 贞观国威无再现， 刀劈牍案子布?。 公覆献计施火攻。 焚具非凭卧龙风。 诈降奸雄笑敌庸。 战鼓荡江赤壁汹。 百骑疾行别华容。 百姓安康梦难成。 金***染锈刀入仓。 马嵬兵愤美人亡。 忠臣洒血卫国疆。 可怜百姓奔异乡。 黎民归家难寻房。 长安弃妃埋乱岗。 骚客落笔成文章。 贫居依旧炉灶凉。 元和党争孰称良。 空遗此恨随流江。 (宪宗)
《 英杰歌》
江湖狂客山河傲，
豪饮杜康舞宝刀。
易水西行怀燕匕，
邯郸南赴思锥豪。
白羽射石惊北虏，
赤帜出山乱东曹。
精忠报国名载史，
马革裹尸血染袍。
五岳纵横行侠义，
四州驰骋挥旗旄。
保家卫邦匹夫任，
除奸安民英杰劳。
弃仁恃强武者耻，
捍正守道壮士褒。
腥风血雨皆看惯，
侠骨柔情随世嘲。
《浪子叹》
人海飘零浪无迹，
历经沧桑越尘迷。
抚琴悲歌寄腹语，
仗剑狂舞斩恶习。
神龙长啸寓新意，
金凤展翅笑凡愚。
鼠目寸光难驱厄，
真言不闻助强敌。
百世基业立焦土，
一将功成万骨枯。
长平坑内埋俘虏，
扬州城中屠无辜。
鄱阳湖底沉汉舰，
乌林岸边焚北卒。
橄榄圣殿何时筑?
青锋斩尽奸恶徒!
《 一孤天》
仗剑登险途，
誓将妖魔除。
愿用一生孤，
换得乾坤福。
《 五字歌（非诗）随笔》
洗砚遗墨池，醉酒作兰亭。百日题五字：天下第一关。执政实奸相，妙笔成一家。高歌明月有，浪淘赤壁沙。抒志无巨毫，散发写狂草。腹藏万卷书，身无半文钱。寄情于山水，纵意于书画。笔落佳句成，旗招铁骑出。得志鉴淮阴，失意效放翁。舞文弄墨客，醉里寻欢人。冰山不可恃，昙花一时现。功名如粪土，富贵似云烟。自命清高者，孤飞离群雁。冲天志不遂，怨才不怨命。圣代无隐者，乱世多枭雄。朋友可易得，知己最难寻。愿散金银物，结交忠义士。潜龙志在空，岂恋水中情。无情非侠士，有志方英雄。寒梅君子颂，黄菊贤者采。泣古终无用，治今正有时。广交四海友，傲对八方敌。梦中人未醒，天外灾将近。西边夕已落，东方旭又升。敢焚残病躯，愿换金刚身。今朝三寸芽，明日百尺栋。难复唐汉世，愧为华夏裔。百帜虽分立，天下终一统。百字难尽意，一曲解千愁。酒非解忧物，何苦自伤身。明月随君走，清风伴客行。江畔孤冢立，几人坟前泣。仁义礼智信，忠孝悌廉耻。圣君怀十德，贤王配七宝。忠告无人从，真言有客笑。碧血洒黄土，英魂付故乡。欲死一何易，留身将有为。风狂云雾散，雷鸣天地惊。
勾践尝吴粪，韩信受胯辱。一鸣思楚王，三顾忆玄德。
月明而星稀，星繁则无月。一凤冲天起，百鸟静无声。
虎狼纷出日，真龙未现时。是非心自明，恩怨勿在意。
诗不必李杜，字不必颜柳。英不必公瑾，杰不必诸葛。
马不必骐骥，剑不必莫邪。信应效重耳，孝当仿岳飞。
义须学云长，耻必知霸王。仁崇李世民，忠拜张自忠。
龙隐万丈渊，凤宿千仞崖。梅傲北风寒，松豪南山险。
善自仁心出，恶从贪欲来。施恩不图报，逢怨勿记仇。
正者无私敌，邪心少挚友。志可冲云霄，情能化冰河。
梦幻唯己明，悲苦几人知。侠骨胜柔情，豪杰易水行。
甘受千夫指，只为一旭痴。纵有痛心语，又向谁人诉。
人立泰山顶，心随长江水。舞剑壮侠胆，抚琴慰孤心。
长啸对明月，洒泪迎清风。宝刀斩尘网，神箭射天狼。
一剑惊天地，双手扭乾坤。愿用一生孤，换得天下福。
量小非君子，无度不丈夫。志远冲霄鹤，心窄觅食鸦。
鹊鸟当飞逝，欲留也枉然。云雾难相随，唯情在心间。
大鹏展翅翔，孤身向东方。古琴奏悲曲，往事怎能忘。
仰天一声啸，心头血泪滴。龙泉伴碧血，金光耀丹心。
《怀庄王》
龙狂九天翔，虎啸百兽仰。
谁言楚王庸，一鸣日月藏。
《回首叹》
无情总被多情扰，侠骨岂容俗世嘲。
冷望江湖孤鹰逝，喜逢天际神龙翱。
刀斩柔丝成陌客，剑伴壮士效英豪。
谁言勇者心无泪，歌至伤处曲难高。
《旧题》（1995.11)
笑看风花雪月，冷对悲欢离合。
人生几多凄苦，少年何言蹉跎？
笑仿壮士易水行，东流无心却有情。
自知远路多磨难，孤影相随壮志明。
勿以成败论英雄，帝王盗寇一场空。
铁马金戈驰骋日，冲天豪情傲东风。
山雨欲来风满楼，故人无觅景物旧。
唯有世间真豪杰，力挽狂澜筑方舟。
一剑岂能使敌怕，二心如何忠国家。
三人合力利断金，四德具备定天下。
唐汉古风今何在？明秦雄威昨已埋。
炎黄后裔须努力，重整旗鼓筑高台。
谁解英雄梦，豪情傲东风。
锦绣山河美，何处隐神龙？篇二:《人教版小学五年级上册语文暑假作业》
第一单元 第二单元
第三单元 第四单元 第五单元
有趣的汉字
基础知识点点记
（看拼音，写词语）。
dànshēn?
gōn?jìn?
jiǎn?shù
liá二、一锤定音记载（ zǎi
zài ） 间隔（．．
仓颉（ jí
） 削掉（ xuē
剖开（ pāo
pōu ） 薄皮（ b?
） ．．删改（shān
shàn ） 苦闷（ mēn
） ．．支撑（zhǎn? chēn?） 教练（jiāo
jiào ） ．．
）。 n jiàn
一、 同音聚会（天同音字组词）。
）赢 四、依样画瓢（照样子写词语） 莫（
） 五、水火不容（从课文中找反义词）。
） 六、择优录取（选词填空）。
改正 1、有了错误及时（
），依然是个好孩子。
2、东汉蔡伦（
）了造纸术。
3、你们俩的关系太僵了，得想办法（
）以下。 4、农作物的品种不（
），产量就没法提上去。
5、我们需要经常地（
）自己的思想和作风。 6、（
）以下思维的方式，问题也许就能解决。 七、活学活用（用上课文中的词语）。
1、同学间难免有（
），但要学会谦让。
2、就活动如何开展，大家（
），各抒己见。
3、尽管前进道路上（
），但我们毫不畏惧。
4、小院干净整洁，各种东西摆放得（
5、我做事历来（
），从不在乎别人说三道四。 八、要点扫描（回顾）。
1、汉字大约产生于等国的文字产生过
重要影响。
2、在文字产生之前，我们的祖先发明了“”的方法，还有人曾经使用过“”。传说后来受到了
3、我国迄今发现的最早的文字是刻在 上的“。
4、“册”“典”“删”三个字的来历都与人类早期的书籍有关：“册”是“典”是 ；“删”的意思是
5、活动计划一般包括、
6、下面的歇后语用到了有趣的谐音现象，你能把它们的后半部分补写出来吗？
（1）三九天穿裙子----
（2）飞机上敲铜锣----
（3）蚂蚁尿书上----
（4）墙头上挂狗皮----
综合能力日日新 。
仓颉造字（节选）
传说仓颉创造了文字。仓颉在野外的泥地上看到了鸟的足迹，它们有直有斜有交叉，富有变化，而且每个线条都那么均匀、那么优美。于是他模仿鸟的足 迹（
）创造了字的笔画。这是造字的开始。后来， ．
他又根据龟纹、虫蛇、黍（
）、山川、草木等的形状或动态，创造了文字。 ．．
当仓颉把造的字写给人们看时，大家高兴极了，七嘴八舌地议论着，说这个字躯干弯曲，末梢放纵；那个字修长，躯干矮短；这个字外部轻灵，内部紧凑；那个字不方不圆，若行若飞；这个字如龙蛇盘绕，那 个字似鹰隼（
）雄立……还有人评论说，远看这些字，有如鸿（
）群游，迂回绵延；近 ．．．看这些字，好像布阵排兵，井然有序。
就这样，人类最早的文字之一----汉字诞生了。
1、给前两段各添加一个五字以内的小标题。 （1）
2、在括号内给加点的字注音。 3、根据对文段的理解填空。
（1）第一段，写仓颉造字，重点介绍了造字的
；第二段，写人们的议论，重点议论的是
。 （2）第二段文字中运用了排比和拟人两种修辞方法，请指出它们各自的作用。 排比：写出了
比喻：写出了
（3）最后一段文字的作用是
4、由“当仓颉把造的字写给人们看时，大家高兴极了”一句展开想象，完成下面题目： （1）写出形容人们高兴心情的词语。（至少四个）
（2）想象一下当时人们还会说些什么？用上“有的说,,,,有的说,,,,有的说,,,,还有的说,,,,”这样的句子写一写当时人们的语言。{五字打油诗}.
“枇杷”和“琵琶”
从前，有个纨绔子弟，自幼好（hǎo hào）吃懒做，不好好（hǎo hào）念书。长（zhǎn? chán? ）大以后，常．．．
因写错别字闹笑话。
一天他妻子说想吃枇杷。他从桌子上随手拿出一张纸，挥笔在上面写了几个字。写完后便招呼仆人去买枇杷。他妻子接过纸来一看，,噗哧'一声笑了。原来上面写的是,买琵琶五斤'。五个字写错了两个，将,枇杷'误写成,琵琶'。他妻子看过后，在后面题了一首打油诗：
枇杷并非此琵琶，
只怪当年识字差。
倘若琵琶能结果，
满城箫鼓尽飞花。
这个纨?子弟看过妻子的题诗，羞了个大红脸。,枇杷'和,琵琶'读音相同，都读pí pā
，是同音词。但,枇杷'是一种水果，而,琵琶'则是一种弦乐器，意义和写法完全不同。
将,枇杷'误写成,琵琶'，属于同音误写而造成别字。写别字的危害性是很大的。因为别字既然是将甲字误写成乙字，就有引起误解的可能。汉字是表意文字。多数汉字的字形、字音、字义之间是有一定内在联系的。如：枇、杷、琵、琶都是形声字。,枇'和,琵'有相同的声旁,比',，琶'和,杷'有相同的声旁,巴'，所以,枇'和,琵'读音相同，,杷'和,琶'读音相同。枇杷二字的形旁是,木'，表示和树木有关，,枇杷'指一种果树或这种树上结的果实。,琵琶'二字的形旁是,?'，表示两块玉石互相撞击，玉石撞击会发出美妙悦耳的声音，,琵琶'是 一种乐器，能弹（tán dàn）奏出悦耳的音响。 ．熟悉汉字的结构，养成分析汉字的习惯，有助于消灭同音别字。 1、用“√”在括号内给加点的字选择正确的注音。 2、根据短文内容填空。 （1）纨绔之弟将“枇杷”写作“琵琶”闹出了笑话，是因为“枇杷”是一种
，而“琵琶”却是一种
。 （2）将“枇杷”误写成“琵琶”，属于
而造成别字。 （4）文中提到的“别字的危害”是
（3）作者在文中提出的有助于消灭同音别字的方法是“
。” 3、下面几句话中，有几个别字，请把它们一一圈出并依次改正在下面的□里。
他这个人尊守纪律，学习克苦，锻练积极，门门攻课成绩优秀，在加上平时皮气又很好，所以在同学中间很有人源，既便偶反小错大家也都能够原量他。
□□□□□□□□□□
4、借鉴文中介绍的方法，试着辨析同音字的区别。
5、读了本文，你觉得自己都得到了哪些方面的收获？请帮自己总结一下阅读的收获。（至少写出两点）
（2） 十、能力拓展。
★巧妙识字：
几年的语文学习，帮我们积累了不少能够巧妙快速识记汉字的方法。同学之间相互提出一些自己认为难记难写的字，相互比赛一下，看谁能够最先把对方难住。（难为别人之前，自己可得先有***哟！）
★巧设字谜：
你会出谜语吗？经常出字谜不仅可以激发我们学习汉字的兴趣，提高我们是自己子的能力，还有利于锻炼和开发我们的智力呢。用下面的几个字出字谜，你能做得到吗？赶快试试吧！
（ 烬 帐 娱 焚 甥 鸿 挫 翕 黛 废 谜）
滥改成语，其害无穷
,‘默默无蚊’，就是这样写的嘛，外面的广告上都这么写，就是没有声音，连蚊子叫的声音都没有。'面对读小学的儿子的这种解释，长沙市芙蓉区的杜女士哭笑不得。
如今迈步都市，打开电视，翻开报纸和杂志，随时都可发现不少商家利用汉语成语简洁明快、朗朗上口、熟悉易记的特性，在做产品广告时打上了用谐音字改造成语的主意，如：
衣衣不舍----服装店广告， 随心所浴----某洗浴中心广告， 万室俱备----某房产公司广告， 步步糕升----某蛋糕广告 衣布到位----某布衣店
其它的还有诸如,一明惊人'、,骑乐无穷',有痔无恐'、,咳不容缓'、,钙世无双',一戴添娇',食全食美',鳖来无恙'等等。这些散落在大街小巷、电视报刊的醒目广告语，很容易让尚缺乏识别能力的学龄期孩子产生混淆，因为这些同音近音字混用的成语，比书本上正确的成语频率更高地出现在他们眼前，而且广告语本身又比书本内容更有感染和冲击力，久而久之，错误的写法就有可能被他们当成正确的了。这让家长和老师们无可奈何。
你能够将这些随意滥改的成语恢复其本来面貌吗？
我爱你，汉字
（看拼音，写词语）。 yīnshān?
chán?yán?
x二、一锤定音魅力（m?
m?i） 造诣（zhǐ．．
基础知识点点记
撇捺（ nà
瑰宝（?uī ?uì）塑料（sù shu?）不禁（jīn jìn）
．．．三、同音聚会（填同音字组字）。
） 四、火眼金睛（辨字组词）。
） 五、添枝加叶（扩充词语）。
）的院落（
）的图画（
）的光辉（
）的组合（
）的鲜花（
）的景色（
）的历史（
）的造诣（
）的文化 六、物以类聚（含有比喻义的成语）。
） 清凉如（
） 浩瀚如（
） 心急如（
） 水平如（
） 日月入（
） 健步如（
七、水火不容（从课文中找反义词）。
八、单线联系（词语搭配连线）。
九、词语点将（根据意思写出词语。）
1、指学问、艺术等达到的程度。
2、完全掌握,透彻地了解。
3、安闲自在地步行。
4、广大、繁多。
） 5、纵马疾驰；奔驰。
十、活学活用（用上文中的四字词语，不能重复）。
1、河南安阳曹操墓地的发现一时
2、留学生们
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