哪些国语配音是超过原来的动画电影配音的？
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个人说两个 & 央视版
海绵宝宝和 千与千寻。 & 尤其是
海绵宝宝和派大星
绝了。。效果比原版要好。
这些回帖亮了
小新第一，其他随意
灌篮高手，
引用1楼 @ 发表的:灌篮高手，是不是在虎扑只要回复灌篮高手都会被点亮啊。排除童年印象分，这个国语配音比日语强？灌篮高手的日语配音相当经典，每个人物的性格展示的很好，我听不懂日语，但是我闭着眼睛也能听出来是哪个角色在说话。国语版的配音根本体现不出来角色的性格，流川枫和樱木的区别就只是一个声音低一点一个高一点。
辽宁人艺的一批前辈都是经典啊
一休国语配音的传神程度，一点不比原作差
特别是一个神人---张文渔老师，一休里面的西一卫门，宠物小精灵里面的小次郎，阿拉蕾里面的博士。。。。浓浓的喜感
说个真实想法，求不喷。最近看了哆啦a梦伴我同行，下载的是日粤国三音轨的，但国语指的是台湾配音，配的真心好，每个人物一开口感觉童年都回来了，真正的国语配音过两天上映，周冬雨韩庚，真心无法想象好多jr求资源，下面这个网站&干净无广告无弹窗放心打开[ 此帖被风吹菊花香在 16:28修改 ]
海绵宝宝啊
超能勇士？霸王龙、恐龙勇士
原版是指日语吗？
除了火影我是看日语的。。。其他灌篮高手龙珠柯南什么的，只看国语的，日语听的头疼，本来就经常听雅蠛蝶了
话说啥时能来个配音小组给艾薇配个国语啊
加菲猫，马达加斯加企鹅
灌篮高手，
加菲猫，马达加斯加企鹅
超能勇士？霸王龙、恐龙勇士
小新第一，其他随意
引用3楼 @ 发表的:超能勇士？霸王龙、恐龙勇士
我只看过 &恐龙战队。。。发自手机虎扑
原版是指日语吗？
除了火影我是看日语的。。。其他灌篮高手龙珠柯南什么的，只看国语的，日语听的头疼，本来就经常听雅蠛蝶了
话说啥时能来个配音小组给艾薇配个国语啊
TARA孝敏居丽智妍,AOA惠晶雪贤,EXID的hani安希妍，Rainbow贤荣胜雅智淑，FIESTAR林敏智，N.S允智，4minute金泫雅，Hello Venus的Lime金慧林，Secret全孝盛，Girl's Day敏雅，Apink朴初珑，Stellar敏希，BAMBINO恩率,Dal★shabet朴美妍。
冰雪奇缘的不错啊
你吃过屎吗？
引用5楼 @ 发表的:
我只看过 &恐龙战队。。。
不是吧....小学时候很火的啊，第二部叫猛兽侠。猩猩队长，犀牛勇士，老鼠勇士...一般应该看过的吧...
辽宁人艺的一批前辈都是经典啊
一休国语配音的传神程度，一点不比原作差
特别是一个神人---张文渔老师，一休里面的西一卫门，宠物小精灵里面的小次郎，阿拉蕾里面的博士。。。。浓浓的喜感
是的，我知道
海绵宝宝啊
世界上的人可以分成两种，玩得起卡牌游戏的和玩不起卡牌游戏的。
这个我只能说海绵宝宝了
AI!! DIRK!!! 3&41！！！
长期收司机国家队，全明星球衣
要暴露年龄了。
虫虫危机。
蜡笔小新，真心是台湾配音的巅峰之作发自手机虎扑
踢足球，是件很快乐的事。
游戏王第一部配的蛮好的，后面的配音惨不忍睹发自手机虎扑
引用11楼 @ 发表的:辽宁人艺的一批前辈都是经典啊
一休国语配音的传神程度，一点不比原作差
特别是一个神人---张文渔老师，一休里面的西一卫门，宠物小精灵里面的小次郎，阿拉蕾里面的博士。。。。浓浓的喜感
事啊，人艺配了我们那个年代大多数的进口动画片，最爱降魔勇士，可惜母带丢失，永远的遗憾，魔神坛斗士也是他们配的，人艺有位老师专配大反派，声音空旷磁性洪亮，魔性十足，降魔魔神里的大boss都是他配的
引用15楼 @ 发表的:
蜡笔小新，真心是台湾配音的巅峰之作
比原版还是差些，尤其是美冴的配音，不如日版有层次发自手机虎扑
引用1楼 @ 发表的:灌篮高手，
你先入为主罢了，被日版爆的渣都不剩发自手机虎扑
恐龙特级克赛号，每个人的配音都很经典，特别是队长发自手机虎扑
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电影电视配音艺术
尽的理论阐述、生动直观的案例分析、制作精美的训练材料，帮助读者提高语言综合表达能力、强化影视节目配音能力。书中涵盖了配音艺术概说、电视新闻配音、电视专题片解说、电视广告配音、影视人物配音等内容，既可作为普通高等院校播音与主持艺术类、表演类相关专业本、专科教育教材，也可作为影视配音从业人员与爱好者的自我训练材料。
电影电视配音艺术图书简介
本书通过详尽的理论阐述、生动直观的案例分析、制作精美的训练材料，帮助读者提高语言综合表达能力、强化影视节目配音能力。书中涵盖了配音艺术概说、电视新闻配音、电视专题片解说、电视广告配音、影视人物配音等内容，既可作为普通高等院校播音与主持艺术类、表演类相关专业本、专科教育教材，也可作为影视配音从业人员与爱好者的自我训练材料。
电影电视配音艺术图书前言
配音艺术在我国蓬勃发展了几十年，遗憾的是，相关理论体系并未真正建立，训练方法总结得也不够完善，更多还是停留在录音棚里“师傅带徒弟式”的经验传授上。在国家积极推进文化体制改革和文化大发展、大繁荣的政策背景下，不断壮大的电影电视事业对电视专题片、电视广告片、影视栏目以及影视剧人物配音专门人才的需求也日益强烈。这样的大好形势，为播音主持、表演、配音专业的同学提供了空前的发展机遇，对配音艺术相关教学和理论的研究，则提出了更高、更新的要求。　　目前，国内关于电影电视配音方面研究或教学的书籍，大致有以下几种：曾志华老师的《广告配音教程》；王中娟、任昱玮老师的《广告播音》；王明军、阎亮老师的《影视配音艺术》；施玲老师的《影视配音艺术》；卜晨光、邹加倪老师的《电视节目配音教程》；段汴霞老师的《广播影视配音艺术》。这几本书对配音艺术进行了条理化、系统化、专业化的阐述，从业务理论与训练方法等方面进行了有益的探索与总结。　　我们最早于2000年在播音主持专业的“台词朗诵”课上涉及了电影配音的教学，期间训练的一些经典作品如《魂断蓝桥》《简?爱》《乱世佳人》《叶塞尼亚》《大明宫词》等，一直被当作省、市重大演出的保留节目。后来经过市场调研与考察学习，我们对教学计划与人才培养模式进行了较大幅度的调整，将电影配音作为一个章节加入到“电影电视配音艺术”的课程教学体系，并结合教学实践与学生反馈，于核心期刊发表了相关配音教学探索与思考的论文，在学科完善与专业建设等方面进行了有益的探索。　　本书内容包括：配音艺术概说、电视新闻配音、电视广告配音、影视人物配音等。除了具体创作方法、技巧的阐述外，本书中还收录了部分影视作品的训练材料，并附上原片视频和消音视频，以便于教师课堂教学和学生自我训练。　　在教学过程中，我们努力研究配音艺术的特点以及不同类型配音的异同，对一些规律性的内容及方法进行反复论证，并最终落实到理论讲授与实践训练的过程中。从市场反馈来看，我们的教学与训练产生了较好的节目生产效益，培养的学生受到了用人单位的肯定与好评。良好的社会反响，成为我们总结经验、编撰教材的主要动力。　　与配音实践一样，教学的过程也是艺术灵感与灵魂碰撞激荡的过程，我们在不断学习、摸索与创作的过程中体味其中乐趣，感悟艺术的真谛，总结出了一套适合学生、行之有效的创作经验与方法，并最终落实在这本书上。　　值得注意的是，不少初学者在配音实践的过程中较为依赖对经典的模仿。我们认为，初学阶段为了培养语感，适当借鉴与模仿经典是无可厚非的，但不能因为模仿而全盘照抄、忽视创造。著名画家齐白石先生曾说过：“是我者死，似我者生。”同样的道理，我们用声音创作出的作品也未必要与经典一致，只要具有鲜明的时代感、符合节目要求、能张扬自身声音个性与语言魅力，并给观众带来审美愉悦和精神享受的，就是好的配音作品。
　　田 园 曲　　2012年4月于长沙
电影电视配音艺术图书目录
第一章?配音艺术概说　　一、配音的分类 1 　　二、配音的作用 2　　三、配音从业人员的职业素养 3 　　第二章?电视新闻配音　　第一节?理论概述 6　　一、新闻稿件的特点 7　　二、新闻配音的形式 7　　三、新闻配音的要求 13　　四、新闻配音的语言技巧 17　　第二节?时政类新闻配音 20　　一、时政新闻配音的要求 20　　二、案例分析 21　　三、需要注意的问题 23　　四、实践训练材料 23　　第三节?民生新闻配音 43　　一、什么是民生新闻 43　　二、民生新闻的配音要求 44　　三、案例分析 47　　四、需要注意的问题 49　　五、实践训练材料 50　　第四节?生活资讯配音 52　　一、什么是生活资讯 52　　二、生活资讯的配音要求 52　　三、案例分析 54　　四、实践训练材料 55　　第三章?电视专题片解说　　第一节?理论概述 60　　一、专题片定义 60　　二、专题片解说的作用 61　　三、专题片解说的总体要求 62　　四、解说的技巧 69　　第二节?案例分析及实践训练材料 70　　一、案例分析 70　　二、实践训练材料 89　　第四章?电视广告配音　　第一节?理论概述 100　　一、什么是广告 100　　二、广告语言的特点 101　　三、广告配音的声音选择 103　　第二节?广告配音的方法及应注意的问题 111　　一、广告配音的方法 111　　二、应注意的问题 119　　第三节?案例分析及实践训练材料 121　　一、案例分析 121　　二、实践训练材料 124　　第五章?影视人物配音　　第一节?理论概述 144　　一、什么是影视人物配音 144　　二、影视人物配音演员须具备的素质 144　　三、影视人物配音的要求 146　　四、影视人物的声音造型艺术 153　　五、需要注意的问题 156　　第二节?案例分析及实践训练材料 158　　一、案例分析 158　　二、实践训练材料 162　　附录A?Adobe Audition 3.0的使用方法 177　　附录B?课堂训练习作(音频、视频文件见随书光盘) 190　　附录C?配音教学、自我训练消音视频 192　　参考文献 200　　后记 202[1]
．清华大学出版社．[引用日期]
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