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【育儿宝典】父母需要控制的不是孩子，而是自己放不下的心
/ 作者：小易
北京联盟摘要：【【育儿宝典】父母需要控制的不是孩子，而是自己放不下的心】上一篇：
下一篇： 。父母总是用各种方式，控制自己的孩子。但其实父母们最需要控制的，不是孩子，而是自己那颗放不下来的心。 被控制下的孩子怎么做都是错：“不要自己倒水，小心烫手
父母总是用各种方式，控制自己的孩子。但其实父母们最需要控制的，不是孩子，而是自己那颗放不下来的心。
被控制下的孩子怎么做都是错：“不要自己倒水，小心烫手！”“不要碰那个，小心伤到！”“这不需要你操心，你管好学习就行了！”“听我的，别自己瞎弄！”“我跟你说了你为什么不听？”“都说了不让你这样干！”……发号施令的话也许父母经常脱口而出，但你可能不知道，这些话正悄悄地 影响着孩子的一生。01.父母的控制会影响一生
如果你认为小时候习惯性被父母控制的孩子，长大后会自己改变，那我可以很负责任地告诉你：这非常非常难！比如，即便现在的我已经结婚生子，每次我从超市回来，我妈也必定会问：“买了什么，花了多少钱？”如果我不回答，母亲大人便会翻购物袋查小票价格。查完之后，她会说：“这个那么贵，为什么要买啊？那个没什么用，真是浪费钱！”然后我也会开始怀疑自己的判断和审美，重新评估我的人生。并最终得出：“嗯，我就是个一无是处的人”这样的想法。在我妈控制与洗脑之下，她让我相信：“我这么懒，这么蠢，婆婆又这么不待见我，我一无是处，我照顾不好我自己的孩子！”在父母控制之下长大的孩子，即便是有了自己的小孩，也是软弱无力的，就像从未长大，没有自信能够养育好他。照顾孩子的任务自然而然地又被长辈揽到身上。我的孩子小福气上幼儿园之后我想带他离开我的父母，我妈便说，“你现在翅膀硬了，用不着我了，你走了再也别回来！我老了，没用啦！”可如果继续留下，我妈又会说，“自从给你带孩子，我多辛苦！这么大年纪了，还享不到一天福。”我怎么做都是错，常常觉得很痛苦。02.过度包办即是控制
如果说我是在我妈的控制之下长大，那么我弟弟就更加可怜了。妈妈41岁生下弟弟，作为家里的唯一的男丁，弟弟从小，便集万千宠爱于一身。种种细节不再描述，且说一下弟弟的现状。弟弟现在已经25岁了，每天只做三件事，吃饭、睡觉、打游戏。每天说得最多的一句话是：“妈，我吃什么？”他完全不工作（也不想）、不出门（除了去网吧），不社交（除了打游戏的队友）。
他就像是一只被圈养在家的宠物，丧失了一切生存的基本技能。我甚至无法想
象，等父母老了动不了甚至离去的那一天，我弟弟的人生会变成什么样。如果站在局外人的角度，我会很客观的说一句：弟弟这辈子已经毁得差不多了。我曾经想，也许只要他活着，就是对父母最大的安慰。父母大概觉得：我们会一直养你，可是他自己的人生呢？03.自闭，源于过于被控制
我之前的公司有个叫小D的同事。我刚去公司的时候，他每天最早来开门，打扫老板办公室，接着就坐下来打游戏。开始我以为他是老板亲戚，才这么有恃无恐。
可听同事才知道，小D有自闭症，跟人沟通有障碍，父母离异后一直跟着妈妈。
老板租的是小D妈妈管的房子，碍于情面把小D收进公司，表面上是给他一份工作，实则就是做点“扫地僧”的基础工作。
每个月小D妈妈给老板300块，再经老板的手发给小D当“工资”。我听了之后觉得好感动，感叹这世上母爱的伟大。
有次单位聚餐，我们叫了小D一起，小D一开始还很开心，有说有笑，可转身接了一个***，回来脸色就变了。
他支支吾吾地对我们说，“我不吃了，我妈让我回去，她好像没带钥匙，我得给她送钥匙去。”小D说完转身走了，大家好像都发现了什么。
其实平常的小D除了跟人交流少一些，说话时不看别人眼睛、说话神情有些逃避游离之外，跟普通人并没有两样。特别聊到他感兴趣的话题（比如游戏），还会眉飞色舞。
但一说起他的妈妈，他就会瞬间沉默，陷入一种自闭的状态里。也许，小D并不是真的自闭，只是他妈妈的爱让他窒息。04.控制是最坏的
自从有了小福气，我常常会回头看自己的成长之路。像所有的父母一样，孩子是自己身上掉下来的肉，免不了地为他牵肠挂肚。担心他饿了、累了、病了、摔了，担心没有自己陪伴在身边，他是不是能被这世界温柔相待。有位老师说过：“过度担心自己的孩子，就等于是在咒他死”。这点并不夸张。自闭的小D，背后是一个连跟谁吃饭都要干涉的妈妈。
我的弟弟，被娇生惯养，25岁不找工作、啃老、宅家，因为所有的衣食住行都已经被家人包办好了。他们就像温水里煮着的青蛙，渐渐丧失了生命机能，渐渐的被这样的生活消磨尽生命，最后慢慢的死去。05.控制欲的源头是缺乏安全感控制欲强的妈妈，大多来自没有安全感的原生家庭。她们年幼时或缺衣少食或经历骨肉分离、生活动荡。长大后她们用自己的方式努力掌控，让自己的世界不再崩塌。她们想把自己没得到的，通通都给孩子，对孩子的控制是因为她们自己强烈的没有安全感。所以宁愿孩子天天在家打游戏，荒废终生，也不愿意他们去外面的世界经历风雨。但妈妈毕竟不能代替孩子活一生。孩子，也有自己的生命和独立的意志，他们需要为自己的人生负责。生命诚可贵，价可高。若为自由顾，两者皆可抛。前人用生命和鲜血告诉我：自由不仅仅是信仰，更是人性的需要。如果一个孩子，连基本的自由和尊重都没有，他的一生，也只能悲惨收场。06.正确面对自己的控制欲我对小福气也有控制欲。他不收玩具，我会生气。他不按时睡觉，我会生气。他不听话，我也会生气。但我宁愿他跟我争辩，给出自己的看法和合理的解释，也不要他盲目顺从。因为我知道，我不能控制他，保护他一辈子。所以一开始就不能千依百顺地宠着他。因为我知道，如果我现在将他保护的面面俱到，将来他在上，就会头破血流。所有他需要自己历练和经历的，他需要自己磨练才能够收到宝贵经验的，一样都不能少。其实，父母们最需要控制的不是孩子，而是自己那颗放不下来的心。用心呵护孩子一生唯一的童年心与心的交流情与情的呼唤一起用心来感受“大风车”我们爱的小世界！用良心办教育 凭专业育孩子十八年的口碑，孩子交给我们请放心！美好童年从大风车幼儿园开始！定期发布育儿亲子、孩子成长、幼儿园的精品信息！关注岑河镇大风车幼儿园，和我们一起享受育儿之乐吧！幼儿园网址：总园地址：岑河镇民主街蒙氏园地址：南桥小学内报名***：岑河镇大风车幼儿园(dfc199802)
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育儿小知识，孩子受伤了家长该怎么做？正确做法看这里
一、骨折了
错误做法：宝宝骨折了都没有发现，还是抱来抱去。
正确做法：皮肤完好无损，但有隆起、青紫、淤血等也可能是骨折，尽量少移动，固定好受伤部位后赶快送医。
具体做法：
1、外伤后，轻微触碰受伤部位，一旦引起宝宝哭闹、拒绝，并且关节活动受限，或有一场折角、隆起、青紫、淤血等，可以初步判断为骨折，减少受伤部位的移动。
2、出血处，用消毒纱布压迫伤口止血，伤口用消毒纱布覆盖。
3、就地取材，用硬木板片或者杂志临时把骨折的两端固定好，以防进一步损伤。
4、做完这些紧急处理后，第一时间把孩子送医。
二、被蚊虫咬伤或者被马蜂蛰伤
错误做法：边吹还一边帮宝宝抓挠伤口
正确做法：用肥皂 清洗、浸泡伤处。有严重过敏反应应该去医院。
具体做法：
1、被蚊虫、跳蚤、毛虫、蚂蚁、马蜂等叮咬蛰伤后，可以用肥皂水或者弱碱性溶液清洗浸泡患处。
2、外用虫咬水对于缓解症状有帮助。但是较为严重的过敏反应建议去医院诊治。
三、手指被门缝夹或者脚趾被砸伤
错误做法：吹一吹，然后把伤处裹得像馒头
正确做法：绷带缠的太紧只会增加伤痛，应该先冷敷，然后再热敷。
具体做法：
1、处理方法同挫折，早期注意冷敷，晚期采用热敷。
2、伤口内部因充血呈现紫色，可能骨折，尽快就医。
四、跌倒或者被撞淤青了
错误做法：随便揉一揉，结果揉完更痛了。
正确做法：应该先用手掌按压5分钟，有淤血就用冰敷。
具体做法：
1、立即用手掌紧紧压迫5分钟，压迫面积要大于受伤面积。
2、如果出现淤血，应用碎冰和冷水敷，压迫效果会更好。24小时后，冷敷20分钟，停20分钟，反复进行2-3小时；24小时后可以用温水热敷患处。
3、如果受伤部位是胳膊或腿，将患处适当抬高有利于消肿。
4、头外伤后若出现恶心、呕吐、嗜睡，没精神或者异常烦躁、哭闹，安慰不起作用时，应及时到医院就诊。
责任编辑：
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今日搜狐热点【育儿】资深幼师想要告诉家长的育儿宝典！
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一流的父母做榜样
二流的父母做教练
三流的父母做保姆
姑且不讨论这句话的对与错，无论是怎样的父母，“榜样”也好、“教练”也好，“保姆”也罢，都有一个共同问题要面对，就是如何处理自己的情绪问题。
对父亲来说，父亲拿什么去教育孩子，就是用自己的风度。父亲必须在孩子面前表现出来的一种质量，在什么时候表现风度，尤其要在遇到逆境，遇到自己接受不了的人，遇到别人犯错误的时候，父亲如何表现风度，这是带给孩子内心的一种力量，也是带给孩子的一个空间。
母亲的情绪对于孩子来说意义更为重要。妈妈的性格与脾气，会直接影响孩子的心理发育。妈妈性格温和，孩子性情也趋于平和，内心世界稳定；妈妈如果性格暴躁、喜怒无常，孩子也心浮气躁，遇事情绪化，做事容易诸多不成。所以，控制情绪是做现代妈妈需要学习的重要一课。
妈妈要学的第一个字是“虚”
很多妈妈很精明，一眼就能看出孩子的问题，而且忍不住很快就要指出来，这不是母亲的内涵。
在看到自己孩子优缺点的时候，做母亲的都不要立即就反应出来。
为什么不要动？
因为孩子需要空间去自己成长，母亲随意而过多的评价，往往使孩子丧失内在的动力，而更多在意母亲的反应。
有的家长很纳闷，孩子在别人面前都很好，一回到家，一看到自己的妈妈就变了另一个人似的，变得急躁又不可理解。为什么这样？可能就是这个“虚”没做好。做不到不露声色、不能够虚下来的母亲，无法给孩子的情绪提供一个空间。孩子的情绪得不到母亲情绪的包容，要么变得谨小慎微，要么对抗性强，亲子关系难以顺畅。推荐关注微信公众号：chen，教育联盟之精英学习圈！
妈妈要学的第二个字是：“弱”
母亲在孩子面前要学会示“弱”。强势妈妈的孩子很难自信，孩子的自信会在妈妈一直强势的状态里一点点削弱。
能够在孩子面前示弱的母亲，实际上是通过示弱实现对孩子的托举，孩子的内心会因此逐渐自信而坚强。所以，如果希望自己的孩子自信，就要学会在孩子面前示弱。凡是对孩子一直强势的父母，实际上是在压制孩子的成长和发展。
妈妈要学的第三个字是：“柔”
在孩子的成长过程中，一个母亲真正的教育力量在于“柔和”。你会发现，越柔和的母亲，有时候带动孩子的能力越强，越是扯着嗓门整天对孩子叫嚷的母亲，则往往难以胜任真正引导和带动孩子的重担。
每位家长都重视孩子的学习，但是，家长的心态应该放在哪？请千万不要急着报班、着急找家教、着急找一些方法层面的东西来解决孩子的学习问题。
家庭教育重在养，而非在教。
我们需要特别解读以下两个字：一是心，二是情。教育需要有情有礼，这是家长们在教育孩子时必须遵守的原则。教无定法，对待不同家庭的孩子以及孩子的不同成长阶段，需要的方法肯定是不同的。但是有一个共同的原则需要注意，那就是要有情有礼，情在礼的前面。
现在家庭教育的现状是什么呢？有情无礼。家长爱孩子的时候爱得没边，关心孩子的时候，连孩子的袜子都要给他穿、给他洗（已经足够大的孩子）。这叫爱吗？这个情已经失去了教育的价值。
另一个现状是有礼无情，尤其是家长给孩子讲道理的时候，没有感情铺垫。任何层面的教育，首先是要给被教育者传达教育者本身的真实的内在情感。感情做足了，等到孩子渴望我们讲一些东西的时候，家长再把道理点出来。一定是情感交流到一定程度的时候，孩子才会主动说：“妈妈，那我该怎么呢？”这个时候一个小道理过去，才有可能实现带给孩子的一种引导能力。
家长内心焦虑与浮躁，比孩子有学习问题更可怕
孩子出现学习问题并不可怕，可怕的是导致孩子内心不安的干扰源。也就是说，孩子内在基础层面的支撑乱了，才是最可怕的事。家长必须拥有情绪自控的能力，孩子出现问题时，你先不要急躁，先平静下来，把自己的情绪调整好，然后再面对问题。推荐关注微信公众号：chen，教育联盟之精英学习圈！
如何实现情绪的自我调控和管理，这是对家长提出的一个深层次的问题。“只有平静的内心，才有可能沉淀和吸收教育的理性思考”。只有我们家长的内心平静下来，才能把教育者对教育的理性思考沉淀到内心里面，沉淀为自己的一种状态。如果没有这一种过程，无法把它内化为自己的一种状态，你读任何教育理念都是无效的。因为不能内化和沉淀，你就无法拥有实施教育的资本，无法拿着教育专家的东西在自己家庭里去实现。
家庭教育的空间一定要留给孩子
家庭教育要想做好，应该下功夫做的事在两头，一头是父亲，一头是母亲，中间这一段，任何孩子的成长都是在蜿蜒曲折的过程中完成的，这个空间要留给孩子，不要管它。
一流的家长靠放，不懂教育的家长靠管，管孩子是百分之百的失败，放孩子有百分之五十的成功。天天抓着孩子不放的家庭跳到错误的空间里来了，这个空间是每个孩子自己独立完成的，但是很多家长参与到这个空间里面盯着不放，拔不出来，不让他管不行，不让他管就没有别的事可管了。
有的家长说，你让我放就不管了吗？让你放不是不管，让你站到你的角色里面。要对孩子的情绪做养护，而不是对孩子的行为层面的东西过多地参与。过多的参与等于我们不知不觉、兢兢业业在犯错误。
家长的教育能量释放出来，足以点燃孩子学习的热情
当一个人对学习失去热情之后，再好的智商也谈不上很好的发挥。有的家长说孩子表现不好，不好好学习。事实上，“求人不如求己，求己不如求学”。中国文化最大的特点就是内视，《大学》里讲“正心、然后诚意”，正谁的心？正家长的心，然后再正孩子的心。
其实，气质决定了孩子的学习差异，孩子的气质就是父母的状态慢慢内化给他们的一种气质，就像我们的职业习惯一样。如果一个家长的内心永远是冷漠、浮躁的状态，任何教育思想在他的心理面落下去就像乒乓球一样弹回来了，孩子也一样。父母的情绪孕育着孩子学习的情绪与气质。
启动家庭教育的能量，首先要启动家长和孩子内心流通的天然情感。我们父母和孩子之间情绪和情感的力量，要达到“炽”的程度。炽就是热，热到能够烧烤孩子内心的程度。拿什么去塑造孩子的心灵，塑造孩子的气质，就是拿我们父母恰当的情。
今天很多孩子不是才能上的欠缺，而是情的不足，义的模糊。家长是孩子情和义最大的启蒙者，如果你们这一块的启蒙力量失去了，对孩子才能上的表现肯定是一个遗憾。
家庭教育是真情的回归和文化的守望与传承，家庭教育不能再站到方法和技术层面来折腾了，应该站到文化和哲学的空间去审视。
所有的父母都是文化的载体，不同的家庭文化培养出来的孩子的气质是不同的。文化是教育的旗帜，教育做到最高点就是文化，文而化之，不用说话孩子内心就被我们感化了，同时产生另外一种生命力。
家长自身对教育素质的修养和提升，仅仅是实现家庭教育功能的开始。孩子们内心的逻辑，和我们***之间内心遵守的逻辑思维是不一样的、是有冲突的。但是他们的这种逻辑未必是不好的，需要我们去开发、面对、指导。我们要反问的是：我们的教育储备够不够，我们的家庭教育能量够不够，我们的教育修养够不够。
养鱼重在养水，养树重在养根，养人重在养心
在教育上，方法的力量是有限的，家长在教育孩子问题上真正欠缺的是什么呢，真正欠缺的不是方法，是状态，是父母的教育状态。现在有很多母亲的理性让我觉得比较可怕，在谈及孩子的时候，缺乏情感的基础，缺乏情感的支撑。母亲的这种理性在教育孩子问题上是很可怕的。父亲和教育是有距离的，有距离不可怕，但父亲要表明在家庭教育这个空间里的位置，要表达清楚在家里对孩子的精神导向是什么。
教育的最佳状态在于一个“养”字。家庭教育重在养，而不在教。现在孩子学习上的问题，各种各样的问题归纳起来就是心力的不足，心里面对学习热情不足。养鱼重在养水，养树重在养根，养人重在养心。
如果一个孩子的心在家里面得不到养护，得不到有效的滋养，天赋的聪明就没有基础；智商再高，没有恰当的、相应的心态支撑，天赋很难发挥。我们先不讲孩子的心如何，先看看养孩子心的人，也就是父母的心适不适合养孩子，或者如何达到养孩子的状态。推荐关注微信公众号：chen，教育联盟之精英学习圈！
如何点燃孩子内心的学习热情，点燃需要一定的温度，需要一定的状态才能点燃。如果家长的心是冷漠、麻木或者是焦虑不安的，我们很难去点燃孩子学习的热情。面对孩子不管出现任何状态的时候，请记住，作为一名母亲，保证自己情绪的平和，这是您对孩子最伟大的教育！
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