美丽的鄱阳湖阅读***位于江西省的鄱阳湖是我国最大的淡水湖,它像一颗最大的绿宝石点缀在祖国母亲金色的腰带----长江上.它令人向往,令人赞美.鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿.风平浪静的时候,鄱阳湖就像一面镜子,湖边的青山,倒映在湖中,不正是仙女在梳洗打扮吗?微风吹过湖面的时候,碧波荡漾,在金色的阳光照射下,波光粼粼,叫人心旷神怡.当湖面狂风大作的时候,几百里的水面白浪滔滔,汹涌澎湃,风声水声响成一片,就像那千军万马在冲锋陷阵……鄱阳湖无论什么时候,都会使人产生遐想,兴奋不已.鄱阳湖最令人陶醉的,还是它那丰盛的水产.这里的水产品名目繁多,有味道鲜美的青鱼、鳊鱼,有披盔戴甲的龙虾、螃蟹,还有闻名全国的红眼鱼、银鱼……每年秋冬季节湖水下退的时候,鄱阳湖到处是一片繁忙的景象.一艘艘机帆船“嘟,嘟,嘟……”穿梭来往,一网网鱼虾装满了舱,大大小小的鱼儿在舱内乱跳乱撞……这是一幅多么美妙的“渔乐图”啊!啊,鄱阳湖,人们爱你的美丽多姿,人们赞美你的物产丰富!1、解释下列词语冲锋陷阵: （ ） 名目繁多 :（ ）2、在第二自然段划线句子运用了（ ）修辞手法,这样写的好处是（ ） ,我也能写一个这样的句子（
）3、文章第二自然段是围绕（ ）这句话来写的,分别写出了微风吹过湖面的时候、（ ）、（ ）这三种不同情况下鄱阳湖的美丽风光.4、来到鄱阳湖,看到这一切,你最想说写什么?（至少用上两个成语和一句俗语或歇后语）（ ）快点！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！答得好咱家有奖励啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
藤林杏5h5o1k8
冲锋陷阵:（原指兵马在战场上英勇斗争,此处指鄱阳湖的水势磅礴有气势） 名目繁多 :（名目种类多,此处指鄱阳湖的水产品丰富）2、在第二自然段划线句子运用了（比喻）修辞手法,这样写的好处是（生动形象的写出了鄱阳湖浪花的气势和引人遐想的特点） ,我也能写一个这样的句子（鄱阳湖的水面像一面镜子,而水下则又有一个澄澈的世界）3、文章第二自然段是围绕（鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿）这句话来写的,分别写出了微风吹过湖面的时候、（在金色的阳光照射下 ）、（当湖面狂风大作的时候）这三种不同情况下鄱阳湖的美丽风光.4、来到鄱阳湖,看到这一切,你最想说写什么?（至少用上两个成语和一句俗语或歇后语）（俗话说水至清则无鱼,但鄱阳湖的水又有鱼儿,在冰清玉洁的湖里蹦跳着几个波光凌凌的鱼儿是多么的美啊）
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1、冲锋陷阵：不顾一切，攻入敌人阵地。形容作战勇猛。 名目繁多：指事物的花样或名称非常多。2、比喻，使句子内容更加生动形象。例句：细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。3、围绕鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿
。在金色的阳光照射下、当湖面狂风大作的时候4、小桥流水人家----诗情画意...
自己动手丰衣足食
扫描下载二维码五年级快乐语文（十四）
五年级快乐语文（十四）
命题：洪学华
校对：唐玉华&&
__姓名________
一、看拼音，写汉字。
cǎi s&& ti&n j&ng&
di&n t&ng&&& yǐn
r&n zh& m&&&
jīngmi&oj&el&n&
(&&&&&&&&&&&&
(&&&&&&&&&&&&
guī l&& y&n
xi&n&& ān
c& m&i sh&n
m&&&& q& sh& fēi
(&&&&&&&&&&&&
(&&&&&&&&&&&&
二、标点回家。给下面的句子加上合适的标点符号。
1．红楼梦&&&
三国演义&&&
是我国的四大名著&&
其中我最喜欢& 西游记& 因为书里有我最喜欢的孙悟空
2．位于江西省的鄱阳湖是我国最大的淡水湖&
它像一颗巨大的绿宝石点缀在祖国母亲金色的腰带&&&&&
它令人向往&& 令人赞美
三、找出下列每组句子中意思相同的句子。
（1）A、上海来的客人很文明。&&&&&&&
B、来自上海的客人很文明。
C、来上海的客人很文明。&&&&&&&
D、很文明的客人来自上海。
意思相同的句子是（&&&&&&&&&&&&
（2）A、王明家的两只小鸡正在吃米。&
B、两只小鸡正在吃王明家的米。
C、吃米的两只小鸡正在王明家。&
D、两只王明家的小鸡正在吃米。
意思相同的句子是（&&&&&&&&&&&&
（3）A、两个学校的演出学生参加了。
&B、两个学生参加了学校的演出。
C、学生参加了两个学校的演出。&
D、学校的两个学生参加了演出。
意思相同的句子是（&&&&&&&&&&&&
四、从每组中挑选出意思不同于其他三句的一句。
）A、这样精彩的表演，使我赞不绝口。
B、这样精彩的表演，不能不使我赞不绝口。
C、这样精彩的表演，怎能不使我赞不绝口？
D、这样精彩的表演，怎能使我赞不绝口？
五、选出语气最强烈的句子。（&&&&&
A、我够不上纽约州州长竞选所需要的条件，我也许放弃竞选。
B、我够不上纽约州州长竞选所需要的条件，我想放弃竞选。
C、我够不上纽约州州长竞选所需要的条件，我可能放弃竞选。
D、我够不上纽约州州长竞选所需要的条件，我不得不放弃竞选。
六、判断下面说法是不是对的，对的画“√”，错的画“&”。
（1）“大家完全没有对”和“大家没有完全对”的意思不同。&
（2）“我要炒肉丝”的意思不明确，可以有两种理解。（&&&&&
（3）“你太聪明了”既可以赞扬一个人聪明，也可以讥讽一个人傻。（&&&&&
（4）“我爸爸给我买的书很好看”可以缩写为“我爸爸很好看”。（&&&&&
七、写出关于时间的比喻。
医生说时间是&&&&
&&&&&&&&&&&；商人说时间是&&&
&&&&&&&&&&&&&&&；
科学家说时间是&&
&&&&&&&&&&&；军事家说时间是&&&&
&&&&&&&&&&&&。
八、 按要求写句子。
（1）例:鸟儿在枝头唧唧喳喳地叫着.& 鸟儿在枝头唱歌.
晚霞映红了天空.&&&&&&&&
_________________________________
（2）我们不能同情像狼一样的恶人。(改成反问句)
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（3）我们要正确运用和理解所学过的成语。（修改病句）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（4）今天，妈妈带回了两个爷爷买的西瓜。（修改病句）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（5）把下面的句子补充完整。
1．昨天的雨真大呀，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2．妈妈笑得很开心，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3．外面一片漆黑，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4．这座楼房可真高啊，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
九、诵读《边疆小夜曲》，完成练习。
1．这是一支&&&&&&&&&&&&&&&&&&
。诗中以“&&&&&&
&&&、&&&&&&&
”作比，抒发了守护边疆的战士对祖国对人民的忠贞。&&&&&&&&&&
、&&&&&&&&&&&&&
是他们唯一的心愿。
2．读了小诗，你认为驻守边疆的战士们会想些什么？&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
十、排列错乱的句子。
&）就在这春光明媚、花开草长的季节，那些无名的野花也默默地出现了，悄悄地把色彩和芬芳送给人们。
（ &）千千万万个劳动者，他们不正是开放在祖国大地上的无名之花吗？
（ &）我喜欢无名之花，那些生长在大自然中叫不上名的野花。
（ &）在春风刚刚吹过的大地上，各种名贵的花都竞相开放了，纷纷炫耀自己的姿色。
（ &）看到这普普通通的无名花，我想到在平凡岗位上工作的人们。
（ &）小草也顶破泥土，挺出地面，舒展腰肢，焕发青春。
十一、阅读。
心中的枷锁
星期日的那一天，大卫的儿子与同学去玩，大卫一个人来到儿子的房间，发现儿子的书桌上很乱，就走过去想整理一下。此时，大卫突然灵机一动，就打开了儿子抽屉，发现了一个蓝色的日记本。
儿子的日记本第一页上写道：“自打我上初中以后，我的心里十分空虚与孤独，父母除了关心我在学校的表现外，就是把我关在屋里学习，每天当我伏在桌前，永不停止地写那永远做不完的该死的作业时，我特别的痛苦，我多么想能像其他同学那样能有时间到外面去打打篮球，去轻松地活动一下啊！”
读完儿子的日记，大卫内心感到了一种强烈的震撼。他原以为自己的心灵与儿子贴得很近，可万万没有料到儿子并没有把大卫当作朋友。
傍晚，儿子回到家里，又关上房门独处。用晚餐的时候，儿子突然问：“爸，你俩谁动了我的东西了！”
大卫假装糊涂地说：“没有啊。”
见大卫的态度如此坚定，儿子什么也没说，就满脸不悦地走开了。
过了两天以后，趁着儿子不在家，大卫又偷偷地溜进他的房间，企图从日记里洞察他内心的秘密，令大卫惊讶的是，抽屉上不知何时安了一把锁头，顿时，大卫的大脑一片空白，他突然意识到自己犯了一个低级错误。
晚上，儿子回到家后，大卫鼓足勇气对儿子说：“儿子，爸爸犯了一个错误，你能原谅我吗？”
儿子沉思片刻：“不就是偷看日记的事嘛，我不想再谈这件事。”
“如果你原谅爸爸，就请打开锁，别把爸爸当贼似的。”
儿子气呼呼地对大卫说：“这是钥匙，交给你，这回你满意了吧？”
若干天以后，当大卫无意中再一次来到儿子的房间时，一心想走进儿子内心世界的大卫，又鬼使神差地想看儿子的日记。大卫惊讶地发现，儿子的抽屉虽然没有上锁，可那日记本不知何时已无影无踪了。
有一天，儿子突然对大卫说：“老爸，你是不是很失落？”
“这话怎讲？”
“因为我把日记扔了，并发誓不会再写日记了。”
大卫惊愕地醒悟到：儿子心里有了一把锁。
1.文中介绍了大卫几次走进儿子房间内读日记？
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2.若干天后，儿子的抽屉为什么上了锁？
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3.你怎么理解“儿子心里有了一把锁”？
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4.你觉得文中大卫这样做对吗？为什么？
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