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大学生社交网站沉浸体验对自尊、孤独感的影响研究
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大学生社交网站沉浸体验对自尊、孤独感的影响研究
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来源: 作者:袁庆华;胡炬波;王裕豪;
中文版沉浸体验量表(FSS)在中国大学生中的试用 沉浸体验(Flowexperience)是Csikszentmihalyi于1975年提出的。他发现当人们完全投入到一项可控而又富有挑战性的活动时,个体会经历一种独特的愉悦、欣喜的心理状态,即沉浸体验[1]。在这种状态下,活动的本身给个体带来极大的享受,并驱使人们不惜代价去追求这种愉悦的体验[2]。沉浸体验是个体在活动中的一种最佳心理体验[2],它类似于高峰体验,但它在个体的卷入程度、对活动的专注程度、动机、任务的挑战和技能的匹配性以及目标的明确性等特征的要求上又与高峰体验有所不同[3],从本质上说它是发自内部动机的享受性体验[1]。与行为主义理论中的外部强化不同,沉浸体验能让人产生强烈的指向活动本身的内部动机,这种内部动机对行为的驱动作用比外部强化的作用更为稳定和持久,个体会表现出更高的效率[4]。沉浸体验本身作为活动给予个体的一种积极回报,会让个体的自尊和自自我效能感得到相应的提升,并且还会伴随着强烈的主观幸福感体验[4]。沉浸体验会直接导致个体的自我成长和持久的幸福感[5]。国外学者针对日常生活、工作、休闲、运动、学习、人际交往、阅读、艺术创作、网络浏览等诸多领域的沉浸体验进行了(本文共计3页)
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