算了我没有问题 英语什么问题我只是在做。任务而已...

丢图就跑的喜欢 | LOFTER(乐乎) - 记录生活,发现同好
LOFTER for ipad ---- 记录生活,发现同好
丢图就跑 的喜欢
  被喜欢
  被喜欢
{list posts as post}
{if post.type==1 || post.type == 5}
{if !!post.title}${post.title|escape}{/if}
{if !!post.digest}${post.digest}{/if}
{if post.type==2}
{if post.type == 3}
{if !!post.image}
{if post.type == 4}
{if !!post.image}
{if !!photo.labels && photo.labels.length>0}
{var wrapwidth = photo.ow < 500?photo.ow:500}
{list photo.labels as labs}
{var lbtxtwidth = Math.floor(wrapwidth*(labs.ort==1?labs.x:(100-labs.x))/100)-62}
{if lbtxtwidth>12}
{if !!labs.icon}
{list photos as photo}
{if photo_index==0}{break}{/if}
品牌${make||'-'}
型号${model||'-'}
焦距${focalLength||'-'}
光圈${apertureValue||'-'}
快门速度${exposureTime||'-'}
ISO${isoSpeedRatings||'-'}
曝光补偿${exposureBiasValue||'-'}
镜头${lens||'-'}
{if data.msgRank == 1}{/if}
{if data.askSetting == 1}{/if}
{if defined('posts')&&posts.length>0}
{list posts as post}
{if post_index < 3}
{if post.type == 1 || post.type == 5}
{if !!post.title}${post.title|escape}{/if}
{if !!post.digest}${post.digest}{/if}
{if post.type == 2}
{if post.type == 3}
{if post.type == 4}
{if post.type == 6}
{if drlist.length>0}
更多相似达人:
{list drlist as dr}{if drlist.length === 3 && dr_index === 0}、{/if}{if drlist.length === 3 && dr_index === 1}、{/if}{if drlist.length === 2 && dr_index === 0}、{/if}{/list}
暂无相似达人,
{if defined('posts')&&posts.length>0}
{list posts as post}
{if post.type == 2}
{if post.type == 3}
{if post.type == 4}
{if post.type == 6}
this.p={ dwrMethod:'queryLikePosts',fpost:'3f6e20_718c462',userId:4373487,blogListLength:24};阅读以下材料:材料一 1918年列宁说:“在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里,实行余粮收集制,禁止自由贸易……不仅是维护生活和对付战争,已经超越‘一般革命’的任务,而且是共产主义的任务,是推进社会主义的主要门径。”----摘自《苏联史》材料二我们原来打算直接用无产阶级国家的法令,在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配。现实生活说明我们犯了错误。----摘自《列宁选集》材料三 1921年列宁又说:“目前已很清楚,我们用冲击的办法,即用简捷、迅速、直接的办法实现社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。……政治形势向我们表明。在许多经济问题上,必须退到国家资本主义上去,从冲击转到围攻的方法上去。”----摘自《苏联兴亡史》材料四 必须后退,再后退,从国家资本主义转到由国家调节***业和货币流通,商品交换没有得到丝毫结果,私人市场比我们强大,通常的***、贸易代替了商品交换。----摘自《列宁全集》第42卷请回答:(1)材料一是针对什么政策而言的?(2)结合材料一和材料二说明列宁实施这一政策的目的除了战争需要之外,主要目的是什么?(3)材料三说明苏俄的经济政策发生了怎样的变化?变化后的中心措施是什么?(4)材料四中的“再后退”退到什么地步?“后退”的根本目的是什么?(5)结合材料回答,从苏俄经济政策的转变中能得出什么结论?
& 无产阶级革命家知识点 & “阅读以下材料:材料一 1918年列宁说:...”习题详情
216位同学学习过此题,做题成功率75.9%
阅读以下材料:材料一& 1918年列宁说:“在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里,实行余粮收集制,禁止自由贸易……不仅是维护生活和对付战争,已经超越‘一般革命’的任务,而且是共产主义的任务,是推进社会主义的主要门径。”----摘自《苏联史》材料二&我们原来打算直接用无产阶级国家的法令,在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配。现实生活说明我们犯了错误。----摘自《列宁选集》材料三& 1921年列宁又说:“目前已很清楚,我们用冲击的办法,即用简捷、迅速、直接的办法实现社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。……政治形势向我们表明。在许多经济问题上,必须退到国家资本主义上去,从冲击转到围攻的方法上去。”----摘自《苏联兴亡史》材料四 &必须后退,再后退,从国家资本主义转到由国家调节***业和货币流通,商品交换没有得到丝毫结果,私人市场比我们强大,通常的***、贸易代替了商品交换。----摘自《列宁全集》第42卷请回答:(1)材料一是针对什么政策而言的?(2)结合材料一和材料二说明列宁实施这一政策的目的除了战争需要之外,主要目的是什么?(3)材料三说明苏俄的经济政策发生了怎样的变化?变化后的中心措施是什么?(4)材料四中的“再后退”退到什么地步?“后退”的根本目的是什么?(5)结合材料回答,从苏俄经济政策的转变中能得出什么结论?&
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:2009-社会主义运动和民族解放运动的发展历程
分析与解答
揭秘难题真相,上天天练!
习题“阅读以下材料:材料一 1918年列宁说:“在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里,实行余粮收集制,禁止自由贸易……不仅是维护生活和对付战争,已经超越‘一般革命’的任务,而且是共产主义的任务,是推进社会主义的主要门径...”的分析与解答如下所示:
本题考查战时共产主义政策和新经济政策的有关问题,只要对教材熟悉,便可结合材料内容回答。
找到***了,赞一个
如发现试题中存在任何错误,请及时纠错告诉我们,谢谢你的支持!
阅读以下材料:材料一 1918年列宁说:“在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里,实行余粮收集制,禁止自由贸易……不仅是维护生活和对付战争,已经超越‘一般革命’的任务,而且是共产主义的任务,是推进社会主义...
错误类型:
习题内容残缺不全
习题有文字标点错误
习题内容结构混乱
习题对应知识点不正确
分析解答残缺不全
分析解答有文字标点错误
分析解答结构混乱
习题类型错误
错误详情:
我的名号(最多30个字):
看完解答,记得给个难度评级哦!
还有不懂的地方?快去向名师提问吧!
揭秘难题真相,上天天练!
经过分析,习题“阅读以下材料:材料一 1918年列宁说:“在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里,实行余粮收集制,禁止自由贸易……不仅是维护生活和对付战争,已经超越‘一般革命’的任务,而且是共产主义的任务,是推进社会主义的主要门径...”主要考察你对“无产阶级革命家”
等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问网上课堂。
无产阶级革命家
找提分点,上天天练!
与“阅读以下材料:材料一 1918年列宁说:“在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里,实行余粮收集制,禁止自由贸易……不仅是维护生活和对付战争,已经超越‘一般革命’的任务,而且是共产主义的任务,是推进社会主义的主要门径...”相似的题目:
马克思认为:“每个人眼前都有一个目标,这个目标至少他本人看来是伟大的。”马克思在中学时代为自己树立的远大目标是&&&&为人类谋幸福以科学促发展推翻资本主义制度实现普选权
(15分)历史A.[选修1----历史上重大改革回眸]阅读材料,回答下列问题。材料一“我不承认有任何解释《圣经》的固定法则。”“教皇须让我国不再受他们的劫掠,教皇须交还我们的自由、权利、财产、荣誉、身体和灵魂,教皇须让皇权成为名副其实的皇权。”&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&----马丁?路德材料二 卡尔文是瑞士宗教改革家……他废除主教制,代之以共和式的长老制;……他鼓励经商致富,宣称做官执政、蓄有财产等均可视为受命于上帝。卡尔文强调圣经基督教信仰的唯一根据和权威。----高中《世界近代现代史》教学参考资料材料三“值得注意的是,新教徒在迫害自然科学家的自由研究上超过了天主教徒。塞尔维特正要发现血液循环过程的时候,加尔文便烧死了他,而且还活活地烤了他两个钟头”。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&----恩格斯请回答:(1)材料一反映了路德的哪些思想主张?(6分)(2)比较材料一、二,卡尔文与路德的相同主张有哪些?卡尔文更为激进的主张是什么?(4分)(3)恩格斯的话反映了什么问题?(5分)B.[选修2----近代社会的民主思想与实践] 阅读材料,回答下列问题。材料一&当立法者们图谋夺取和破坏人民的财产或贬低他们的地位使其处于专断权力下的奴役状态时,立法者们就使自己与人民处于战争状态,人民因此就无须再予服从……人民享有恢复他们原来的自由的权利,并通过建立他们认为合适的新立法机关以谋求他们的安全和保证。当人民发现立法行为与他们的委托相抵触时,人民仍然享有最高的权利来罢免或更换立法机关。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&----洛克《政府论》材料二&&社会秩序乃是为了其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是出于自然,而是建立在约定之上的……因而,如果我们撤开社会公约中一切非本质的东西,我们就会发现社会契约可以简化为如下的词句:我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下,并且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体之不可分割的一部分。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&----卢梭《社会契约论》请回答:(1)材料一中,立法者与人民的关系是什么?结合材料一及所学知识,指出作者关于国家权力方面的主要主张。(5分)(2)材料二反映了作者怎样的思想观点?实质是什么?(4分)(3)结合所学知识,归纳这两位启蒙思想家思想的共同之处。(2分)C.[选修4----中外历史人物评说]阅读材料,回答下列问题。材料一&马克思发现了人类历史的发展规律,即……人们首先必须吃、喝、住、穿,然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等;所以,直接的物质的生活资料的生产,因而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段,便构成为基础,人们的国家制度、法的观点、艺术以至宗教观念,就是从这个基础上发展起来的。不仅如此,马克思还发现了现代资本主义生产方式……的运动规律。 ----恩格斯《在马克思墓前的讲话》&&&&&材料二&现在必须弄清一个不容置疑的问题,这就是马克思主义者必须考虑生动的实际生活,必须考虑现实的确切事实,而不应当抱住昨天的理论不放。因为这种理论和任何理论一样,至多只能指出基本的、一般的东西,只能大体上概括实际生活中的复杂情况。----列宁《论策略书》材料三 &德国电视2台最近在黄金时段播出了一部名为《马克思和阶级斗争》的10集纪录片。……学者认为,马克思“以人为本”的理念,对社会不公正问题的深入分析仍有很强的现实意义。目前,……很多城市里还有马克思阅读小组,“马克思”似乎回归德国人的生活了。----日中国广播网请回答:(1)结合所学知识指出,材料一中所说的马克思发现了“人类历史的发展规律”和“现代资本主义生产方式……的运动规律”分别指什么理论?(4分)(2)概括材料二中列宁的观点,举例说明列宁在革命生涯中是如何践行这一观点的。(6分)(3)马克思是世界公认的伟大思想家,请综合上述材料说明理由。(5分)&&&&
【中外历史人物评说】大革命失败后,以***为代表的中国***人,逐步找到了一条推动中国革命走向复兴和胜利的道路。结合图,阅读下列材料并回答问题:材料一 山下旌旗在望,山头鼓角相闻。敌军围困万千重,我自岿然不动。早已森严壁垒,更加众志成城。黄洋界上炮声隆,报道敌军宵遁。----***《西江月?囗囗囗》(1928年秋)材料二 风云突变,军阀重开战。洒向人间都是怨,一枕黄粱再现。红旗跃过汀江,直下龙岩上杭。收拾金瓯一片,分田分地真忙。----***《清平乐?蒋桂战争》(1929年秋)材料三 宁化、清流、归化,路隘林深苔滑。今日向何方,直指武夷山下。山下山下,风展红旗如画。----***《如梦令?元旦》(1930年1月)(1)据材料一,将“西江月”后囗囗囗处省去的内容填写完整并指出该词创作的历史背景。(6分)(2)上述***诗词展现了红色政权存在和发展的场景。从材料二、三中找出相关的词句并以此论证红色政权为什么能够存在。(9分)&&&&
“阅读以下材料:材料一 1918年列宁说:...”的最新评论
该知识点好题
该知识点易错题
欢迎来到题库,查看习题“阅读以下材料:材料一 1918年列宁说:“在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里,实行余粮收集制,禁止自由贸易……不仅是维护生活和对付战争,已经超越‘一般革命’的任务,而且是共产主义的任务,是推进社会主义的主要门径。”----摘自《苏联史》材料二我们原来打算直接用无产阶级国家的法令,在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配。现实生活说明我们犯了错误。----摘自《列宁选集》材料三 1921年列宁又说:“目前已很清楚,我们用冲击的办法,即用简捷、迅速、直接的办法实现社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。……政治形势向我们表明。在许多经济问题上,必须退到国家资本主义上去,从冲击转到围攻的方法上去。”----摘自《苏联兴亡史》材料四 必须后退,再后退,从国家资本主义转到由国家调节***业和货币流通,商品交换没有得到丝毫结果,私人市场比我们强大,通常的***、贸易代替了商品交换。----摘自《列宁全集》第42卷请回答:(1)材料一是针对什么政策而言的?(2)结合材料一和材料二说明列宁实施这一政策的目的除了战争需要之外,主要目的是什么?(3)材料三说明苏俄的经济政策发生了怎样的变化?变化后的中心措施是什么?(4)材料四中的“再后退”退到什么地步?“后退”的根本目的是什么?(5)结合材料回答,从苏俄经济政策的转变中能得出什么结论?”的***、考点梳理,并查找与习题“阅读以下材料:材料一 1918年列宁说:“在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里,实行余粮收集制,禁止自由贸易……不仅是维护生活和对付战争,已经超越‘一般革命’的任务,而且是共产主义的任务,是推进社会主义的主要门径。”----摘自《苏联史》材料二我们原来打算直接用无产阶级国家的法令,在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配。现实生活说明我们犯了错误。----摘自《列宁选集》材料三 1921年列宁又说:“目前已很清楚,我们用冲击的办法,即用简捷、迅速、直接的办法实现社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。……政治形势向我们表明。在许多经济问题上,必须退到国家资本主义上去,从冲击转到围攻的方法上去。”----摘自《苏联兴亡史》材料四 必须后退,再后退,从国家资本主义转到由国家调节***业和货币流通,商品交换没有得到丝毫结果,私人市场比我们强大,通常的***、贸易代替了商品交换。----摘自《列宁全集》第42卷请回答:(1)材料一是针对什么政策而言的?(2)结合材料一和材料二说明列宁实施这一政策的目的除了战争需要之外,主要目的是什么?(3)材料三说明苏俄的经济政策发生了怎样的变化?变化后的中心措施是什么?(4)材料四中的“再后退”退到什么地步?“后退”的根本目的是什么?(5)结合材料回答,从苏俄经济政策的转变中能得出什么结论?”相似的习题。剑灵-帮帮问答专区
什么是订阅?当帮帮有新道具更新或者新的精品攻略时候,你会第一时间收到qq系统消息。
登录领取每日帮豆
距离下一等级还差5000声望值
问我完成了斩首任务和最终任务,其它副本里面的任务没有做算不算师徒任务里面?
Kay-ji? 11个月前
浏览(49)回答(1)同问(1)
全部回答(1)
气功师 50级
点击发表评论
你的经验,将会影响很多人。
目前支持腾讯视频、优酷、土豆、爱奇艺、搜狐视频等主流视频网站的视频播放页链接
视频转码中...
广告等垃圾信息
不友善内容
违反法律法规的内容
不宜公开讨论的政治内容
举报成功!
正在后台审核中,感谢你的举报。
感谢反馈,谢谢
2秒后自动关闭
感谢反馈,谢谢
2秒后自动关闭
登录帮帮官网,帮豆+2
官方QQ群号:
期待你的宝贵建议,共同改善产品
删除内容将-5声望,确定删除?

参考资料

 

随机推荐