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怀德镇第一中心校教师职称评聘量化考核细则
分，乘以40%为该项得分。
（三）专业业绩赋分（赋分占20%。截止时间为日）。
1、任现职称以来在教育、教学工作中获得的荣誉，必须是由各级党委、政府和教育行政部门表彰的由学校组织的或由学校组织参与受到上级相关部门奖励的方可加分，教师节表彰的优秀教师（教育工作者）劳动模范以及2002年以来，教师节表彰的师德标兵，师德先进个人视为综合性荣誉，其他视为单项荣誉，赋分时既要审查荣誉***，还要审查表彰审批表，必要时可以审查开展评比文件与表彰决定，赋分标准分别为：综合荣誉国家级加50分、省级加40分、地级加30分、县级加20分、乡镇级加15分、校级加10分；单项荣誉下降一级加分。荣誉加分只加一个最高分。
2、任现职称以来的论文（论著）必须是专业技术人员本人独立完成且与本专业相关的，公开发表在经国家或省新闻出版行政部门批准公开发行的学术刊物上的论文（论著）方可得分，非本专业和相近专业的论文（论著）不能加分，所有没经过国家和本省市教育行政部门明文批准的各种论文评选，即使出版了论文集（包括增刊）也不加分，论文以任现职称以来的所发表的所教过学科的相关专业论文即可。赋分标准分别为：国家级加10分、省级加8分、地级加6分、县级加4分，只加一个最高分。论文必须在相关网站能查询到，否则减半。只有论文***的视为无效。
3、任现职称以来的业务成果必须是教育行政部门统一组织评比，并由教育行政部门发证的方可加分，必要时可查评比文件及表彰决定。赋分标准分别为：国家级加20分、省级加15分、地级加10分、县级加5分、乡级加2分，只加一个最高分。
4、任现职称以来的科研成果必须是本人承担规划立项的教育科研项目或子课题，并有通过鉴定验收的相应书面成果的方可加分。赋分标准分别为：国家级20分、省级15分、地级10分、县级5分，只加一个最高分。以上四项加分分别乘以20%为该项得分。
（四）民主测评（赋分占10%）。
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2015年坪山高级中学教师荣誉一览表
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2015年坪山高级中学教师荣誉一览表
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深圳市2014年高中青年教师基本功项目比赛地理学科一等奖
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深圳市教师基本功比赛二等奖
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深圳市2014年高中青年教师基本功项目比赛历时学科二等奖
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第31届广东省青少年科技创新大赛科技辅导员创新成果竞赛项目
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广东省中小学校长工作室主持人
广东省教育厅
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2014年广东省优秀科技辅导员
广东省青少年科技教育协会
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第30届广东省青少年科技创新大赛科技辅导员创新成果竞赛项目二等奖获得者
广东省科协、广东省教育?、广东省科技?、广东省知识产权局
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2013&2014深圳市三八红旗手
深圳市妇女联合会
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FTC机器人竞赛
2015FTC华南赛区组委会
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FTC机器人竞赛
2015FTC深圳赛区组委会
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2015FTC华南赛区组委会
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广东省论文比赛二等奖
广东省教育学会
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FTC机器人竞赛
2015FTC中国赛区组委会
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2015年度中央电视台&希望之星&英语风采大赛深圳赛区决赛，获银奖
&希望之星&英语风采大赛深圳组委会
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深圳市基础教育系统&名师工程&名校长
深圳市教育局
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《故乡的河》获深圳水彩展入选奖
深圳市美协
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《风景》获深圳水彩展入选奖
深圳市美协
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2015年深圳市中小学航海模型竞赛暨第十六届&我爱祖国海疆&全国青少年航海模型总决赛选拔赛&优秀辅导员&
深圳市教育局，深圳市文体旅游局、深圳市科学技术协会
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深圳市校园足球优秀裁判员
深圳市文体旅游局、深圳市教育局
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深圳市2015年高考模拟试题命题比赛生物学科三等奖
深圳市教育科学研究院
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深圳市基础教育系统&名师工程&骨干教师
深圳市教育局
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2015年深圳市高考模拟试题命题比赛语文二等奖
深圳市教育科学研究院
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2015年高考模拟试题命题比赛语文学科二等奖
深圳市教育科学研究院
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深圳市命题比赛二等奖
深圳市教育科学研究院
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2015年度中央电视台&希望之星&英语风采大赛全国总决赛，获三等奖
&希望之星&英语风采大赛全国组委会
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深圳市教坛新秀
深圳市教育局
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深圳市第十三届社会科学普及周&我铭记国耻，珍视和平&高中生征文中被评为优秀指导教师
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深圳市2015年高考模拟试题命题比赛历史学科三等奖
深圳市教育科学研究眼
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深圳市第十三届社会科学普及周&我铭记国耻，珍视和平&高中生征文中被评为优秀指导教师
深圳市教育科学院、深圳市委宣传部
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深圳市第十三届社会科学普及周&我铭记国耻，珍视和平&高中生征文中被评为优秀指导教师
深圳市教育科学院
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深圳市教坛新秀
深圳市教育局
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2015年深圳市高考模拟试题命题比赛市三等奖
深圳市教科院
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深圳市基础教育系统&名师工程&名教授
深圳市教育局
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&第十二届全国中学骨干英语教师新课程教学高级研修班&现场教学设计评比活动，获高中组一等奖
中国教育学会外语教学专业委员会
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优秀教练员
深圳市教育局
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深圳市第七届中小音乐教师基本功比赛中荣获键盘单项第三名
深圳市教育局
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2015广东省中学生物教师概念教学二等奖
广东省教育学会、生物学教学专业委员会
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指导的绘画《致青春》作品在深圳市学校艺术展演活动中荣获二等奖
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深圳市中学生物实验教学说课比赛高中组二等奖
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第十届学校艺术展演季活动获艺术教育科研论文三等奖
深圳市教育局
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2015年深圳市年度教师提名奖
深圳市教育发展基金会
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第十届学校艺术展演季活动获二等奖
深圳市教育局
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指导的绘画《阳光海底》作品在深圳市学校艺术展演活动中荣获二等奖
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指导的绘画《唱响青春》作品在深圳市学校艺术展演活动中荣获二等奖
深圳市教育局
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指导的绘画《生如夏花》作品在深圳市学校艺术展演活动中荣获二等奖
深圳市教育局
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深圳市教育系统家庭教育讲师团讲师
深圳市教育科学研究院、深圳市教育发展基金会
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深圳市第二届微课大赛一等奖
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2015年10月
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广东省第七届水彩粉画展
广东省美术家协会
2015年10月
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2015年深圳市青少年航天模型锦标赛&优秀辅导员&
深圳市文体旅游局、深圳市科学技术协会、共青团深圳市委、深圳三模运动协会
2015年10月
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深圳市教育科学研究院
2015年10月
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2014年深圳市中小学优质课例视频微课三等奖
深圳市教育局
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2015深圳市高考工作先进个人
深圳市教育科学研究院
2015年10月
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2015年高考工作先进个人
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深圳市2015年高考工作先进个人
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2015年10月
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2015年高考工作先进个人
深圳市教育科学研究院
2015年10月
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2015年高考工作先进个人
深圳市教育局
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2015年首届深圳学生创客节优秀个人
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深圳市首届中小学心理教师专业能力大赛高中组三等奖
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2015年首届&深圳学生创客节&活动&优秀个人&
深圳市文体旅游局
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中国共产主义青年团
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2015年首届深圳学生创客节活动
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全国教学案例-高中校园百米教案 一等奖
中国体育科学学会
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2015深圳读书月&深港澳中学生读书随笔写作比赛&高中组优秀指导奖
深圳读书月组委会办公室
2015年11月
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2015年深圳市中小学建筑模型竞赛暨第十六届&我爱祖国海疆&全国青少年建筑模型教育竞赛总决赛选拔赛&优秀辅导员&
深圳市教育局，深圳市文体旅游局、深圳市科学技术协会
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深圳国际水彩双年展入选奖
深圳市文体联合会
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2015深圳市中小学生田径运动会优秀裁判
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2015年12月
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深圳市第十七届管乐艺术节 金奖
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2015年全市通用技术公开课、研讨课
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2015年12月
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2015年全市通用技术公开课、研讨课
深圳市教育科学研究院
2015年12月
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被评为第二批深圳市中小学名师工作室主持人（中学语文）
深圳市教育局
2015年12月
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申请人姓名
拟晋升职级
现聘任职级
参加工作时间：
工作年限：
任现职时间：
任职年限：
荣誉（从教以来）
区学科带头人
区优秀青年教师
区斯霞奖获得者
市学科带头人
市优秀青年教师
市综合荣誉
满工作量（1年）
出勤：近三年连续病事假3~6月扣3分，每3个月加扣3分，以此类推；
违反师德经查实：按情节轻重，酌情扣分。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
个人签名:&&&&&&&&&&&&&&&&
备注： 1 、工作年限、任职年限都用“2013-工作（任现职）年份”。工作前学历大专及本科学龄计入工作年限。
2、“任现职时间”指任“一级教师”或“二级教师”时间
3、各项荣誉截止时间为2013年6月20日。
4、在分数相同的情况下，看2010.7后的其他业绩。
5、同一性质的荣誉，按最高项为准。
6、近三年一年以上长病假教师不参加小岗位晋级。
楼主邀你扫码
参与上面帖子讨论
发表于：13-06-24 13:36
还好，相对公平
发表于：13-06-24 21:09
其实还算合理，就是单项奖要是把一等奖，二等奖什么的分细点可能会更好
发表于：13-06-26 11:11
&&[第2版 06-26 11:11]
以下是引用 第3楼 @*落日一笑* 的话：
其实还算合理，就是单项奖要是把一等奖，二等奖什么的分细点可能会更好...
赞同二楼的想法，小岗位晋级积分制，大部分学校都在做，算法不太一样，可以看出央小的单校长更重视骨干教师的培养，以骨干教师的成长为晋升的导向。有的学校只是根据年龄排序，相对而言，央小的更加合理
发表于：13-06-25 11:43
这个怎么算合理呢？明显是没有领会省文件精神吧。其他的我都赞同，但应该再加一条：本科文聘哪到手起，一年算1分。
发表于：13-06-28 06:55
那些荣誉就公平合理了吗？
发表于：13-07-21 22:52
&请不要随便给不同层次的岗位级别起名字，什么“小岗位”，扯淡！
发表于：13-07-21 22:57
&&& 能评上“市综合荣誉”的，十有八九靠的是人脉或特殊的关系，或居于关键的岗位，荣誉与实际贡献往往是不相称的。
加6分足矣!
发表于：13-07-22 20:38
一，工龄，二，教龄，可以保留，也就此两项是客观指标，（唯一有说服力的指标。）。其他（荣誉、满工作量、出勤、违反师德）都是胡扯蛋，是年轻的领导想往上赶，挤掉中老年教师晋级的一个借口。是领导自私自利的一个变换方式，也违背【《江苏省幼儿园、中小学、中等职业
学校岗位设置管理实施意见》的通知 苏人社（R）通〔2009〕29号】的精神。
此方案让中老年教师寒心。
发表于：13-07-26 23:07
有没有人发现，这些所谓的荣誉，往往就是集中在个别人的身上？
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