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2015春湘教版语文五下《爱因斯坦与小女孩》ppt课件4.ppt43页
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2015春湘教版语文五下《爱因斯坦与小女孩》ppt课件4.ppt
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学习目标 1.学会本课生字，理解生字组成的词语。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文,感悟爱因斯坦潜心科学研究，不拘生活小节的品质和关爱孩子、乐于和孩子相处的一颗童心。
3.理解人物语言、动作和外貌描写的作用。 呵
棕褐色 衣衫不整
肩膀一耸 两手一摊
爱因斯坦 快速地默读课文，自由选择给你留下深刻印象的一次交往，细细地读一读。思考：这几次相遇小姑娘对爱因斯坦有怎样的印象？你从中又体会到爱因斯坦是一个怎样的人？
1 在课文中画出写描爱因斯坦外貌和穿着的句子读一读。
2 小女孩第一次遇到爱因斯坦，她怎么会想到“这个人简直就是从我的童话里走出来的” 外貌：老人蓄着一撮短而硬的小胡子，一双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里，长着一头蓬乱的灰白头发。
穿着：穿的衣服又肥又长，整个人就像裹在一张大被单里，脚下趿着一双卧室里穿的拖鞋。 蓬乱的灰白头发 又肥又长的衣服 卧室里穿的拖鞋
为什么小姑娘感到“奇怪”?
1.只见他穿的衣服又肥又长，整个人就像裹在一张大被单里，脚下趿拉着一双卧室里穿的拖鞋。 2.他仍是衣衫不整，仍是一面踱步一面埋头沉思。 分角色读爱因斯坦与小姑娘的对话，从这里读懂了什么 小姑娘三遇爱因斯坦的情况是怎样的？写了哪两点 课文分别写了爱因斯坦与小姑娘的几次交往?说说这几次交往的具体情况。 课文讲了一个小姑娘撞到了爱因斯坦，两人认识以后，成了互相学习、帮助的忘年交。从中我们感受到爱因斯坦无暇顾及穿着而专心致志于学术问题的忘我精神，以及小姑娘
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解小四（6）班　版权所有&
Copyright& All Rights Reserved※※※※※攀枝花市黄冈实验学校2014学年（上）；※三年级语文半期定时练习；※※（满分100分，90分钟完成）；※※※；※※；※※；密一、积累与运用（54分）；1、看拼音写词语；封húdiéchuāndàifēngdǐngbà；（）（）()（）；线pīnmìngɡuānchábáifàcānɡ；内2、我认识了好些多音字，我还会选择正确的读音打；（shānsh
※※※※※攀枝花市黄冈实验学校2014学年（上）
三 年级 语文
半期定时练习
※※（满分100分，90分钟完成）
密 一、积累与运用（54分）
1、看拼音写词语。(10分)
封 hú dié
chuān dài
bài fǎnɡ
bái fà cānɡ cɑnɡ
内2、我认识了好些多音字，我还会选择正确的读音打√。（3分）
①奶奶拿着大扇．子（shān shàn），扇．
（shān shàn）走了我身边的蚊子。
不②我们互相．（xiānɡ xiànɡ）手拉着手照了一张相．（xiānɡ xiànɡ）。
③爸爸出差去西安了，我每天待名要．（dāi dài）在家里，期待．（dāi dài）着爸爸早些回家。 3、我会先比一比，再组词。（5分）
4、我会选择恰当的词语填空。（6分） 题
※①做算术题特别要（
），不然容易出错。
※②帮助别人要有（
），听取别人意见要（
※班※陆续
※①科学家们已经（
）工作了两天两夜。
※②这些花在二十四小时内（
※③在这次比赛中我国女排取得了优异成绩，希望她们能（
※5、我能把词语补充完整。（6分）
※6、我会根据课文内容填空啦！（8分）
※※※12-13学年（上）期年级
第1页，共 6页
①《夜书所见》描写的是
季的景色。诗中描写儿童活动的诗句 是：
②《九月九日忆山东兄弟》是
节想念家乡时写的。诗中的“
。”一句，常被远离加倍思念家乡的人所引用。
③凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，
的蔷薇绽开了笑脸；下午三点，万寿菊
④你出“雨中山果落”，我对
。 ⑤列宁曾说过：“聪明在于学习，
。” ⑥七月茄子头朝下,八月
。 7、按正确的顺序重新排列下列句子。（6分） （
）再往前走，就是最引人注目的虎泉池了。 （
）走下台阶，是一条笔直的小路。
）走进那古色古香的园门，向左一拐是六层弯弯的台阶。 （
）虎的嘴里不断地喷涌出清澈的泉水，激起朵朵晶莹的浪花。 （
）假日里，我跟妈妈来到了“黑虎泉公园”。 （
）在池子的南边有三个牢固、逼真的虎头。 8、按要求写句子。（10分）
①秋天到了，树上金黄的果子露出了笑脸，她在冲着我们点头微笑。（仿写拟人句）
）的草丛中开满了（
）的野花。（把句子补充完整）
）这只是一个小小的错误，（
）我们决不能忽略它。（填上合适的关联词） ④老师给我们讲了一个又一个许多感人的故事。（修改病句）
⑤它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）
二、巧嘴巴，会说话。为大家介绍你喜欢的一项课余活动，看能不能引起大家的兴趣。（3分）
12-13学年（上）期 第2页，共 6页
三、我会阅读短文，做练习。（18分）
(一)课内阅读(7=3+1+1+2分)
爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。
老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞
我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！”
我是看您也要爬天都峰
才有勇气向上爬的
我应该谢谢您 ②?? 最后一段加上标点符号。（3分）
②我从“终于”这个词语体会到：
。 ③我会用“居然”这个词语写话：
。 ④“我”和老爷爷爬上天都峰后互相道谢，是因为“我们”互相
，都会从别人身上_
。 (二)课外阅读(11分)
愚（yú）蠢（chǔn）是要受报复的
儿童时代的我很喜欢小动物,还养过小白鼠、兔、山龟等多种小动物。在耍(shuǎ)弄小动物当中，我做过一些有趣的事，也做过一些蠢事。
热带有一种鱼，叫做“过山鲫”，十分“耐旱”，把它捞起来，离水半个小时也不会死。听说天旱的时候，它能从干涸的地方，不断跳跃，找到有水的地方，再度生活下去。“过山鲫”这个称号，就是由此而来的。
我的家里的大水缸中，养了几条“过山鲫”。每次洗澡的时候，我总是把它们捞出来，放在地面，看它们跃动，数着：“一、二、三、四！”想象着它们是在比赛。过了好一会儿，才把它们放回水缸。
有一次家里买了几只鳖(biē)来吃，我要求留下一只给我玩。大人再三吩咐道：“要小心呵，不要给咬着！”
我就躲着，悄悄和这只鳖“玩”起来了！我伸出一只手指去逗它，当它把脖子伸出来的时候，我就迅速把手移开。经过多次逗弄，我都安然无恙，胆子越发大了。最后一次，当我把手指伸到十分接近它的嘴边时，它突然迅速伸颈一咬，唉，一下子就给咬住了！鳖咬的痛楚，是很难形容的，但我强忍着，不敢哭喊，生怕给大人们知道。我举起手来，企图甩脱它，但鳖悬在半空中，仍然不肯松口。我只好拼命用力甩，过了好一阵，才把它甩脱。手指已经变得血淋淋了。
12-13学年（上）期 第3页，共 6页
“愚蠢是要受报复的。”小愚蠢受小报复，大愚蠢受大报复。这事给了我很深的印象。长大以后，我又知道，好些小朋友由于愚蠢和粗心，比我吃到更大的亏。例如：不知道水的深浅就去游泳，不知道冰的厚薄就去溜冰，在电线密布的地方放风筝，在高台危险的地方捉迷藏，不但有人因此受伤，还有人因此送命。
一个人从小就要学习，就要努力使自己聪明一点，实事求是一点才好，我常常这样想。
1．从文中找出下面词语的近义词：(3分)
喜欢——（
） 迅速——（
） 仍旧——（
） 2．哪一句话是写“过山鲫”称号是怎么来的？用“
”画出来。(1分) 3．联系上下文解释“安然无恙”。（2分）
4．文中讲的趣事是什么？蠢事又是什么？请简要答在横线上。(2分)
5．读了这篇短文，你想到了些什么？请写下来。(3分)
四、习作（25分）
题目：一件开心的事情
你有什么开心的事情要和大家分享吗？现在就来写一写。 要求: 注意把内容写具体，把语句写通顺。
12-13学年（上）期年级
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三亿文库包含各类专业文献、高等教育、应用写作文书、专业论文、幼儿教育、小学教育、各类资格考试、外语学习资料、文学作品欣赏、三年级上期中测试语文38等内容。　
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