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第三方登录：& 探究电磁感应现象的实验知识点 & “近期《科学》中文版的文章介绍了一种新技术...”习题详情
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近期《科学》中文版的文章介绍了一种新技术--航天飞缆，航天飞缆是用柔性缆索将两个物体连接起来在太空飞行的系统。飞缆系统在太空飞行中能为自身提供电能和拖曳力，它还能清理"太空垃圾"等。从1967年至1999年17次试验中，飞缆系统试验已获得部分成功。该系统的工作原理可用物理学的基本定律来解释。下图为飞缆系统的简化模型示意图，图中两个物体P，Q的质量分别为mP、mQ，柔性金属缆索长为l，外有绝缘层，系统在近地轨道作圆周运动，运动过程中Q距地面高为h。设缆索总保持指向地心，P的速度为vP。已知地球半径为R，地面的重力加速度为g。（1）飞缆系统在地磁场中运动，地磁场在缆索所在处的磁感应强度大小为B，方向垂直于纸面向外。设缆索中无电流，问缆索P、Q哪端电势高？此问中可认为缆索各处的速度均近似等于vP，求P、Q两端的电势差；（2）设缆索的电阻为R1，如果缆索两端物体P、Q通过周围的电离层放电形成电流，相应的电阻为R2，求缆索所受的安培力多大；（3）求缆索对Q的拉力FQ。&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2010-电磁感应
分析与解答
习题“近期《科学》中文版的文章介绍了一种新技术--航天飞缆，航天飞缆是用柔性缆索将两个物体连接起来在太空飞行的系统。飞缆系统在太空飞行中能为自身提供电能和拖曳力，它还能清理"太空垃圾"等。从1967年至1999年17...”的分析与解答如下所示：
（1）缆索的电动势&E=BlvpP、Q两点电势差& UPQ=Blvp，P点电势高（2）缆索电流安培力（3）Q的速度设为vQ，Q受地球引力和缆索拉力FQ作用①P、Q角速度相等②又③联立①、②、③解得：
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近期《科学》中文版的文章介绍了一种新技术--航天飞缆，航天飞缆是用柔性缆索将两个物体连接起来在太空飞行的系统。飞缆系统在太空飞行中能为自身提供电能和拖曳力，它还能清理"太空垃圾"等。从1967年至19...
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经过分析，习题“近期《科学》中文版的文章介绍了一种新技术--航天飞缆，航天飞缆是用柔性缆索将两个物体连接起来在太空飞行的系统。飞缆系统在太空飞行中能为自身提供电能和拖曳力，它还能清理"太空垃圾"等。从1967年至1999年17...”主要考察你对“探究电磁感应现象的实验”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
探究电磁感应现象的实验
【知识点的认识】（一）用实验方法研究产生感应电流的条件：1．导体不动； 导体向上、向下运动；导体向左或向右运动．2．导体不动，磁场动，会不会在电路中产生电流．如图所示：
闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫电磁感应现象．当电路通电时，由电磁感应现象产生的电流叫做感应电流．【命题方向】考查点：（1）探究电磁感应现象的实验（2）电磁感应形象的应用：利用电磁感应现象可以制成发电机，实现机械能转化为电能．【解题方法点拨】注意实验中的控制变量法，掌握电磁感应现象，了解电磁感应现象中能量的转化，总结并掌握产生感应电流的条件．
与“近期《科学》中文版的文章介绍了一种新技术--航天飞缆，航天飞缆是用柔性缆索将两个物体连接起来在太空飞行的系统。飞缆系统在太空飞行中能为自身提供电能和拖曳力，它还能清理"太空垃圾"等。从1967年至1999年17...”相似的题目：
风力发电机是根据法拉第发现的&&&&现象制成的，风能是可再生能源．可以源源不断地从自然界获取，请你再举出一种可再生能源&&&&．
小华学了有关电磁方面的知识后，设计了如图所示的甲、乙两个装置．（1）为了探究电磁感应现象，小华应选用&&&&装置进行实验．（2）小华选用甲装置探究有关知识时，进行了如下的操作：①让直线ab静止在磁场中；②让导线ab在磁场中左右运动；③让导线ab沿竖直方向上下缓慢运动．其中能使电流表指针发生偏转的是&&&&．（填序号）（3）如果在乙装置的实验中，当开关闭合时，发现直导线ab向左运动，若要使导线ab向左运动，你采取的措施是&&&&；在这个实验中，电能转化为&&&&能．&&&&
如图1所示，固定在水平桌面上的光滑金属框架cdeg处于方向竖直向下的匀强磁场中，金属杆ab与金属框架接触良好.在两根导轨的端点d、e之间连接一电阻，其他部分电阻忽略不计.现用一水平向右的外力F作用在金属杆ab上，使金属杆由静止开始向右在框架上滑动，运动中杆ab始终垂直于框架.图2为一段时间内金属杆受到的安培力f随时间t的变化关系，则图3中可以表示外力F随时间t变化关系的图象是&&&&&&
“近期《科学》中文版的文章介绍了一种新技术...”的最新评论
该知识点好题
1探究电磁感应现象应选用如图4中&&&&（填“甲”或“乙”）所示的装置进行实验．在这个现象中感应电流的方向与&&&&的方向和磁感线方向有关．
2如图所示，是探究“产生感应电流的条件”的实验装置．实验中，当悬挂着的导体棒ab在磁场中左右运动时，通过观察&&&&来判断电路中是否有感应电流．随着对这种现象的深入研究，人们发明制造了&&&&机，实现了&&&&能向电能的转化．
3如图所示是研究电磁感应现象的实验电路，在进行实验时，小浩使矩形线框在水平方向上作切割磁感线运动，并观察电流计示数，记录实验数据如下：次数&磁铁&线圈匝数&速度/mos-1&运动方向&感应电流/mA&①&强&10&5&左&20&②&强&20&5&左&40&③&强&30&5&右&60（反向）&④&强&30&10&左&120&⑤&弱&30&5&左&20&⑥&强&30&5&左&60&（1）通过比较&&&&与&&&&两组实验可以得出结论：感应电流大小与线圈匝数有关；（2）通过比较⑤与⑥可以得出结论：&&&&；（3）通过比较③与⑥可以得出结论：在确保垂直切割时，感应电流的大小与矩形线框的运动方向&&&&（填“有关”或“无关”）；（4）还可以通过比较&&&&与&&&&得出结论：&&&&．
该知识点易错题
1（2010o肇庆）如图所示，要使流过灵敏电流计的电流反向，下列措施中可行的是（　　）①只将磁场反向；②只将线圈的运动方向反向；③同时将磁场和线圈的运动方向反向；④增加磁铁的磁性或线圈匝数．
2（2012o宁德）小明同学在“探究电磁感应现象”实验中，实验情况分别如图甲、乙所示：（1）有同学说：“只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动，就会产生感应电流”你认为他的说法正确吗？&&&&（选填“正确”或“错误”），图&&&&可支持你的判断（选填“甲”或“乙”）．（2）人们利用该实验原理发明了&&&&使人类大规模使用电能成为现实（选填“电动机”或“发电机”）；从能量的角度来分析，感应电流的产生过程是机械能转化为&&&&能．
3探究电磁感应现象应选用如图4中&&&&（填“甲”或“乙”）所示的装置进行实验．在这个现象中感应电流的方向与&&&&的方向和磁感线方向有关．
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我今天刚刚筹集到进入地心的地心门砖&&就直接在家里试试进去地心&&谁知道直接传送进了&&地心岩浆重心了& &啥都不能懂& & 在慢慢铺路中&&掉进岩浆好多次了&&都是把身上装备脱了才敢进去啊&&大神们你的门都是一样的么 ？？？可是还要铺石头好远 大神有啥办法指点下吗？？？
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Lv1新手上路, 经验 187, 距离下一级还需 13 经验
& &在沙漠的家里造了2x3空心立体门& &传送进去地心就到了地心岩浆中间的位置&&你们呢 ？
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随机的，你带着桶水，发射器，开关，去洒水，撒到哪都是路
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听我的！往上挖！不用谢
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可以搭上上面直到有硫磺石然后向一个地方挖久不久看一下地图直到有地方可以下去
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我一开始的门也在岩浆中心
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一直往上挖& & 零怪& &直奔龙那里挖下去
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我一开始的门也在岩浆中心
那你怎么去对岸的
&我是开潜行铺路过去的，
不过当时是不太会玩，1.你可以带发射器，和水桶，去地狱放水
2.你可以向上堆方块，挖到顶上去，然后在上面向龙巢挖&
&挖到后下去时，用沙子和梯子，一下去龙会发现你，打龙方法，具体可以上网查&
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