淘宝/天猫直通车驾照考试入口在哪？考试题目是什么_53货源网
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&淘宝/天猫直通车驾照入口在哪？考试题目是什么？淘宝/天猫直通车驾照考试时间是什么时候？很对人最近都在关注这个信息。　日，淘宝大神发布阿里妈妈最新消息称将与1月5日开启淘宝/天猫直通车考驾照，持证上岗模式!那么新手卖家如何考淘宝/天猫直通车驾照!不要着急2017绝招：大神教你如何考淘宝/天猫直通车驾照!　　一、淘宝/天猫直通车驾照是什么?　　答：淘宝/天猫直通车驾照是阿里妈妈官方推出的***，主要针对还没有加入直通车的淘宝商家，让大家在开通直通车之前先了解直通车。如果您拥有了直通车驾照，代表您已经了解直通车基本原理。　　二、必须有驾照才能开通淘宝/天猫直通车吗?　　答：目前不作为开通的必须条件，但为了大家能更好的直通直通车，所以我们建议大家在开通直通车之前，先去考一下驾照，做最基本的了解。驾照未来有可能会作为直通车的开通条件。　　三、直通车驾照是否有有效期呢?　　答：直通车驾照目前处于试运营阶段，有效期为1年时间。考驾照的要求主要是根据直通车的变化来设定。　　四、驾照会被吊销吗?　　答：目前推出直通车驾照的目的主要是帮助新手在使用直通车之前能更了解直通车，防止新手误操作，乱花钱，所以和直通车的处罚机制没有关系，也不会因为被处罚而吊销驾照?　　五、我已经开通直通车了，还需要考驾照吗?　　答：如果您已经是直通车会员了，是否拥有驾照对您使用直通车没有任何影响，也没有任何强制性。　　六、我拥有了驾照，会有什么特殊的权益吗?　　答：在试运营阶段，主要是让新手在开直通车之前先了解直通车，后期有其他的权益会在论坛通知公布或在活动中另外通知。　　七、为什么要推出淘宝/天猫直通车驾照?　　答：淘宝直通车已经是每位淘宝商家的必备引流工具，为了避免商家在不了解直通车的情况下盲目，所以推出驾照，让大家先了解直通车重要知识点，然后再去开启直通车。　　八、考试的题目内容会变吗?　　答：考试的内容会根据直通车知识点的变化做不定期的更新。　　九、我得到驾照后可以在哪里看到吗?　　答：目前还不能在直通车里面看到驾照的标志，所以建议先保存链接或截图。但是阿里妈妈官方会留下备案。　　十、现在的直通车准入门槛怎样的呢?　　答：https://zhitongche./detail.html?spm=0.0.0.0.WhiPzO&postId=7281950　　十一：怎么才知道我是否能加入：　　答：直通车登录链接：https://subway./#!/login　　特别提示：驾照考试将在1月5日前上线试运营，请大家耐心等待!以上就是淘宝/天猫直通车驾照考试的相关内容，小编就介绍到这了，希望对大家有所帮助。
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你好，我报考了一个驾照，四个月了，都没考试，什么都没有做过，现在月底准备回家
江苏－连云港&11-08 10:34&&悬赏 0&&发布者:ask201…… & 回答:(2)
你好，我报考了一个驾照，四个月了，都没考试，什么都没有做过，现在月底准备回家，以后就不来连云港了，没办法考了，这个钱我要怎么退
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驾照考试新增科目五-2016驾照考试都有哪些科目 新增科目五了吗
一 : 2016驾照考试都有哪些科目 新增科目五了吗2016驾照考试考哪些内容，包括哪些科目?就目前得到的消息，并未实行科目五。［www.）所以考驾照一共还是有四个科目。科目一科目一，又称科目一理论考试、驾驶员理论考试，是机动车驾驶证考核的一部分 。根据《机动车驾驶证申领和使用规定》，考试内容包括驾车理论基础、道路安全法律法规、地方性法规等相关知识。考试形式为上机考试，100道题，90分及以上过关。科目二科目二，又称小路考，是场地驾驶技能考试科目的简称，考试项目包括倒车入库、侧方停车、坡道定点停车和起步、直角转弯、曲线行驶五项必考。科目三科目三，又称大路考，是机动车驾驶人考试中道路驾驶技能。不同的准驾车型道路驾驶技能考试内容不同，一般包括：上车准备、起步、直线行驶、加减挡位操作、变更车道、靠边停车、直行通过路口、路口左转弯、路口右转弯、通过人行横道线、通过学校区域、通过公共汽车站、会车、超车、掉头、夜间行驶。科目四科目四，又称科目四理论考试、驾驶员理论考试。公安部123号令实施后，科目三考试分为两项内容，除了路考，增加了安全文明驾驶考试，俗称“科目四”。因为这个考试在科目三之后进行，所以大家都习惯称之为科目四考试。实际的官方说法中没有科目四一说。考试试卷由50道题组成，题目以案例、图片、动画等形式为主，满分100分，90分合格。以上是给大家介绍的2016驾照考试都有哪些科目 新增科目五了吗，希望对您有所帮助!网聚知识提醒您本文地址：二 : 51VB新增题题目第01套※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 1. 基本操作（2小题，每小题15分，共计30分）请根据以下各小题的要求设计Visual Basic应用程序（包括界面和代码）。（1）在名称为Form1、标题为“滚动条”的窗体上画一个名称为HScroll1的水平滚动条，刻度值范围为1--100；再画两个标签，其名称分别为Label1、Label2，标题分别为“1”、中的所有内容读到变量s中（此过程已经给出）；2） 选择一个单选按钮；3） 单击“统计”按钮，则可按选中的单选按钮的标题要求对s中的字符进行统计，结果放到文本框中（要求考生编写程序）； 4） 单击窗体右上角的关闭按钮结束程序。“读数据”按钮的Click事件过程已经给出，请为“统计”按钮编写适当的事件过程实现上述功能。“100”。运行后的窗体如图所示。注意：存盘时必须存放在考生文件夹下，工程文件名为sjt1.vbp，窗体文件名为sjt1.frm。（2）在名称为Form1的窗体上用形状控件画一个圆，名称为Shape1。其直径为1000（高、宽均为1000）；再画两个命令按钮，名称分别为Command1、Command2，标题分别为“红色”、“绿色”。要求：编写两个按钮的Click事件过程，使得单击“红色”按钮，则圆的边线的颜色变为红色（为相关属性赋值：&HFF&）；单击“绿色”按钮，则圆的边线的颜色变为绿色（为相关属性赋值：&HC000&）。在程序中不得使用变量，事件过程中只能写一条语句。运行时的窗体如图所示。注意：存盘时必须存放在考生文件夹下，工程文件名为sjt2.vbp，窗体文件名为sjt2.frm。2. 简单应用（2小题，每题20分，计40分）（1）在考生目录下有一个工程文件sjt3.vbp，窗体上有两个命令按钮，其中“读数据”按钮的名称是Command1，“统计”按钮的名称是Command2；还有一个文本框。请画三个单选按钮，其名称分别是：Option1、Option2、Option3，标题分别是“统计大写字母数”、“统计小写字母数”、“统计空格字符数”，如图所示。 程序运行时，请按以下顺序操作：1） 单击“读数据”按钮，把考生目录下的文件in3.dat注意：考生不得修改窗体文件中已经存在的程序，在结束程序运行之前，必须进行一次统计，并且必须用窗体右上角的关闭按钮结束程序，否则无成绩。最后，程序按原文件名存盘。（2）在考生文件夹下有一个工程文件sjt4.vbp。程序功能是：在程序运行时，显示红灯，汽车不动；单击“开始”按钮后，显示绿灯，汽车向右运动；单击右边命令按钮中的一个方向按钮后，则汽车向该按钮上箭头所示的方向移动（如图所示）；单击“停止”按钮，则显示红灯，汽车停止运动。 在窗体文件中已经给出了全部控件，但程序不完整，要求：去掉程序中的注释符，把程序中的 ？改为正确的内容。提示：两个图片框Picture1、Picture2分别装入了红灯亮和绿灯亮的图片，并重叠在一起，要使哪种灯亮，就使相应的图片框为可见，另一图片框为不可见。汽车的移动是由计时器按一定时间间隔移动汽车所在的图片框来实现的。 注意：不能修改程序的其他部分和控件属性。最后把修改后的文件按原文件名存盘。3. 综合应用（1小题，计30分） 若两个素数a、b之间没有其他素数，则称a、b为相邻的素数。在考生目录下有一个工程文件sjt5.vbp。窗体中已经给出了所有控件，如图所示。 从左到右的三个文本框名称分别为Text2、Text1、Text3；三个命令按钮的名称分别为Command1、Command2、Command3。本程序的功能是：单击“读入数据”按钮，则从文件in5.dat中读入一个整数x放入Text1（ 中间的文本框）中；单击“找素数”按钮，则找出一对相邻素数a、b，使得满足以下条件： a≤x &b，并且把a放入Text2中，把b放入Text3中；单击“存盘”按钮，则把Text2、Text3中的素数存盘。已经给出了部分程序，其中函数isprime(x)的功能是判断整数x是否为素数，若是，则返回True，否则返回False。请编写“找素数”按钮的Click事件过程，找到满足要求的相邻素数。注意：不得修改原有程序和控件的属性。在结束程序运行之前，必须单击“存盘”按钮，把结果存入out5.dat文件，否则无成绩。最后把修改后的文件按原文件名存盘。第02套※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 1. 基本操作（2小题，每小题15分，共计30分）请根据以下各小题的要求设计Visual Basic应用程序（包括界面和代码）。（1）在名称为Form1的窗体上用名称为Shape1的形状控件画一个椭圆，高、宽分别为。请设置适当的属性满足以下要求： 1）椭圆的边线为红色（把相应的属性设置为：&H000000FF& 或 &HFF&）；2）窗体的标题为“椭圆”，窗体的最大化按钮不可用。 运行后的窗体如图所示。注意：存盘时必须存放在考生文件夹下，工程文件名为sjt1.vbp，窗体文件名为sjt1.frm。（2）在文件名为sjt2.vbp的工程文件中建立两个窗体：名称分别为Form1和Form2，其中Form2是启动窗体，其标题为“启动窗体”，在Form2上画一个命令按钮，名称为Command1，标题为“结束”，如图1所示。 请编写适当的事件过程以满足以下要求：1）单击Form2窗体，则显示Form1窗体（如图2所示）；2）单击Form1窗体，则Form1窗体消失； 3）单击“结束”按钮则结束程序运行。注意：要求程序中不能使用变量，每个事件过程中只能写一条语句。保存时必须存放在考生文件夹下，工程文件名为 sjt2.vbp，Form1窗体文件名为sjt21.frm，Form2窗体文件名为sjt22.frm。2. 简单应用（2小题，每题20分，计40分）（1）在考生目录下有一个工程文件sjt3.vbp，窗体上给出了一个文本框Text1和两个命令按钮，命令按钮的标题分别是“读文件”、“计算”，名称分别是Command1、Command2。请画三个单选按钮，名称分别为Option1、Option2、Option3，标题分别为“大小写字母数之差”（即大写字母数减小写字母数）、“大小写字母数之和”、“大小写字母数乘积”；窗体如图所示。 程序运行时，请按以下顺序操作：1）单击“读文件”按钮，可把考生目录下的文件in3.dat中的所有内容读到变量s中（此事件过程已经给出）；2）选中一个单选按钮。3）单击“计算”按钮，则可按选中的单选按钮的标题要求对s中的字符进行计算，结果放到文本框中（要求考生编写程序）。 4）单击窗体右上角的关闭按钮结束程序。“读文件”按钮的Click事件过程已经给出，请为“计算”按钮编写适当的事件过程实现上述功能。注意：考生不得修改窗体文件中已经存在的程序，在结束程序运行之前，必须进行一次计算，并且必须用窗体右上角的关闭按钮结束程序，否则无成绩。最后，按原文件名存盘。（2）在考生目录下有一个工程文件sjt4.vbp，其窗体左部的图片框的名称为Picture1，框中还有六个有香蕉图案的小图片框，它们是一个数组，名称为pic，在窗体右部有一个有香蕉图案的图片框，名称为Picture2，如图1所示。程序运行时，有六个香蕉图案的小图片框不显示。可以用鼠标拖拽的方法把右部的香蕉放到左部的图片框中（右部的香蕉不动），如图2所示。左部的图片框最多可放六个香蕉。实现此功能的方法是：刚运行程序时，图片框数组不显示，当拖拽一次香蕉时，就显示一个图片框数组元素，产生香蕉被放入的效果。 文件中已经给出了所有控件和程序，但程序不完整，请去掉程序中的注释符，把程序中的 ？改为正确的内容。注意：考生不得修改工程中已经存在的内容和控件属性，最后把修改后的文件按原文件名存盘。3. 综合应用（1小题，计30分）在考生文件夹下有一个工程文件sjt5.vbp，其中文本框Text1用于显示五个学生的六门课成绩；右边的五个文本框是一个数组，名称为Text2，用于显示每个学生的平均分；下方的六个文本框是一个数组，名称为Text3，用于显示每门课的平均分。 程序的功能是：单击“读入文件”按钮，则把考生文件夹下的文件in5.dat中的姓名和成绩分别读到数组n和a 中；单击“每人平均分”按钮，则计算每个学生的平均分，并显示在Text2数组中；单击“每科平均分”按钮，则计算每门课的平均分，并显示在Text3数组中，所有平均分的值均四舍五入取整或截尾取整；单击“存结果”按钮，则把Text2，Text3中的所有平均分存入out5.dat文件中。窗体中给出了所有控件（见图所示）和“读入文件”、“存结果”按钮的Click事件过程，请为“每人平均分”按钮和“每科平均分”按钮编写适当的事件过程，实现上述功能。 注意：不得修改已经存在的程序；在结束程序运行之前，必须用“存结果”按钮存储计算结果，否则无成绩。最后，程序按原文件名存盘。第03套※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 1. 基本操作（2小题，每小题15分，共计30分）请根据以下各小题的要求设计Visual Basic应用程序（包括界面和代码）。（1）在名称为Form1的窗体上画一个名称为Text1的文本框，请设置适当属性，使文本框中无初始内容，可显示多行，有垂直滚动条，且最多只能输入1000个字符。如图所示。注意：存盘时必须存放在考生文件夹下，工程文件名为sjt1.vbp，窗体文件名为sjt1.frm。（2）在名称为Form1的窗体上利用形状控件画一个矩形，名称为Shape1，高和宽分别为；再画两个命令按钮，名称分别是Command1、Command2，标题分别为“圆”、“椭圆”，如图1所示。请编写适当的事件过程使得在运行时， 单击“圆”按钮，则矩形变为一个圆；单击“椭圆”按钮，则矩形变为一个椭圆（如图2所示）。要求程序中不得使用变量，每个事件过程中只能写一条语句。注意：存盘时必须存放在考生文件夹下，工程文件名为sjt2.vbp，窗体文件名为sjt2.frm。2. 简单应用（2小题，每题20分，计40分）（1）在考生目录下有一个工程文件sjt3.vbp。窗体上有三条直线，是一个数组，数组的名称为Line1。在运行时，用鼠标单击其中一条线的任何位置，则以单击的点为起始点，画一个正弦曲线（如图所示）；若鼠标单击在直线之外，则不画正弦曲线。文件中已经给出了所有控件和程序，但程序不完整，请去掉程序中的注释符，把程序中的 ？改为正确的内容。文件中的drawsin过程的作用是画一条正弦曲线，可以直接调用。 注意：均值截尾取整）最接近的整数，放到文本框中；单击“存盘”按钮则把计算结果存盘。窗体中给出了所有控件（ 如图所示）和“读数据”按钮及“存盘”按钮的Click事件过程，请为“计算”按钮编写适当的事件过程实现上述功能。注意：不得修改已经存在的程序，在结束程序运行之前，必须用“存盘”按钮存储计算结果，否则无成绩。最后，程序按原文件名存盘。提示：与平均值最接近的数可能大于也可能小于平均值。不能修改程序中的其他部分和各控件的属性。最后把修改后的文件按原文件名存盘。（2）在考生文件夹下有一个工程文件sjt4.vbp。窗体上有三个文本框Text1、Text2、Text3，其中Text3可显示多行，并已经输入了内容（如图所示），Text1用来输入要查找的内容，Text2用来输入要替换的新内容。程序运行时，在Text1、Text2中输入文字， 单击“替换”按钮，则在Text3中找到Text1中的内容，并用Text2中的内容替换，若未找到，则不替换。此外窗体上还有两个单选按钮，名称依次为Option1、Option2，标题依次为“第1个”和“全部”。 程序运行后，若Option1被选中，则只替换Text3中第一个匹配的字串，若Option2被选中，则替换Text3中所有匹配的字串。 在窗体文件中已经给出了全部控件，但程序不完整，要求去掉程序中的注释符，把程序中的 ？改为正确的内容。注意：不能修改程序中的其他部分和控件的属性。最后把修改后的文件按原文件名存盘。3. 综合应用（1小题，计30分） 在考生目录下有一个工程文件sjt5.vbp，其功能是：单击“读数据”按钮，则把考生目录下的文件in5.dat中的100个整数读到数组a中；单击“计算”按钮，则找出其中与所有数的平均值（平第04套※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 1. 基本操作（2小题，每小题15分，共计30分）请根据以下各小题的要求设计Visual Basic应用程序（包括界面和代码）。（1）在名称为Form1的窗体上建立一个如下表所示的下拉菜单，其中“设置”菜单项为灰色（不可用），如图所示。 注意：存盘时必须存放在考生文件夹下，工程文件名为sjt1.vbp，窗体文件名为sjt1.frm。（2）在名称为Form1的窗体上画一个名称为Hscroll1的水平滚动条，其最大刻度为100，最小刻度为0；再画两个单选按钮，名称分别为Option1、Option2，标题分别为“最大值”、“最小值”，且都未选中。再通过属性窗口设置适当属性使得程序刚运行时，焦点在滚动条上（如图所示）。请编写适当的事件过程，使得程序运行时，单击“最大值”单选按钮，则滚动条上的滚动框移到最右端；单击“最小值”单选按钮，则滚动框移到最左端。注意：程序中不得使用变量，事件过程中只能写一条语句。 存盘时必须存放在考生文件夹下，工程文件名为sjt2.vbp，窗体文件名为sjt2.frm。3. 综合应用（1小题，计30分）2. 简单应用（2小题，每题20分，计40分）（1）在考生文件夹下有一个工程文件sjt3.vbp，已给出了所有控件和部分程序。程序运行时，请按以下顺序操作： 1）单击“读入数据”按钮，可把考生目录下的文件in3.dat中的100个整数读到数组a中；2）从名称为List1的列表框中选中一项（如图所示）。 3）单击“计算”按钮，则可按该选项的要求计算出结果并放到文本框中。4）单击窗体右上角的关闭按钮结束程序。“读入数据”按钮的Click事件过程已经给出，请为“计算”按钮编写适当的事件过程实现上述功能。注意：不得修改已经存在的程序，在结束程序运行之前，必须进行一次计算，且必须用窗体右上角的关闭按钮结束程序，否则无成绩。最后，程序按原文件名存盘。（2）在考生文件夹下有一个工程文件sjt4.vbp。窗体中的横线（横坐标）的名称为Line1，竖线（纵坐标）的名称为Line2；五个不同颜色的矩形是一个形状控件数组，名称为Shape1，它们的Visible属性都为False；从左到右的两个按钮的名称分别为Command1、Command2；另有一个有五个元素的标签数组，名称为Label1，其所有元素的Visible属性都为False。如图1所示。程序运行时，单击“输入5个数据”按钮，可输入五个整数（最好在100-2000之间），并作为刻度值显示在纵坐标的左面；单击“画直方图”按钮，则按五个数的输入顺序显示直方图。例如若输入的五个数是、800、，则结果如图2所示。 文件中已经给出了所有控件和程序，但程序不完整，请去掉程序中的注释符，把程序中的 ？改为正确的内容。注意：不能修改程序的其他部分和各控件的属性。最后把修改后的文件按原文件名存盘。在考生文件夹下有一个工程文件sjt5.vbp，已给出了所有控件（如图所示）和部分程序。程序运行时，请按以下顺序操作： 1）单击“读入文件”按钮，把考生目录下的文件in5.dat中的内容读入内存并显示在上面的文本框（Text1）中； 2）单击“加密”按钮，则可对Text1中的内容进行加密并显示在下面的文本框（Text2）中。 3）单击“存结果”按钮则把Text2中的内容存到out5.dat文件中。加密规则：对于第奇数个字符，若是字母，则把它变为它后面的字符（若为'Z'则变为'A'），不是字母则不变；对于第偶数个字符，若是字母，则把它变为它前面的字符（ 若为'A'则变为'Z'），不是字母则不变。大小写字母都遵循此规则。 例如：若原有的字符是：AbbaZG Ha-MnnK Yzx 则加密后的字符是：BaczAF Gb-Nmoj Xaw已经给出“存结果”按钮的Click事件过程和函数isletter，函数isletter（a As String) 判断变量a中是否为一个字母，是则返回True，否则返回False，可以直接调用。请编写“读入文件”按钮和“加密”按钮的Click事件过程，以实现上述功能。（in5.dat文件中只含英文单词和空格，不分段落和行）注意：考生不得修改已经存在的程序，必须用“存结果”按钮存储加密结果，否则无成绩。最后，按原文件名把程序存盘。51VB新增题题目_vb试题及***第05套※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 1. 基本操作（2小题，每小题15分，共计30分）请根据以下各小题的要求设计Visual Basic应用程序（包括界面和代码）。（1）在名称为Form1的窗体上画出如图所示的三角形。下表给出了直线Line1、 Line2的坐标值，请按此表画Line1、Line2，并画出直线Line3，从而组成如图所示的三角形。注意：存盘时必须存放在考生文件夹下，工程文件名为sjt1.vbp，窗体文件名为sjt1.frm。（2）在名称为Form1的窗体上画一个名称为List1的列表框，并任意输入若干列表项；再画一个名称为Text1的文本框，无初始内容。请编写List1和Text1的Click事件过程。程序运行后，如果单击列表框中的某一项，则在文本框中显示该项相应的顺序号，即：若单击第一项，则在文本框中显示1，若单击第二项，则在文本框中显示2，依此类推，（ 如图所示）；如果单击文本框，则把该列表项的内容显示在文本框中。 注意：要求程序中不得使用变量，事件过程中只能写一条语句。存盘时必须存放在考生文件夹下，工程文件名为sjt2.vbp，窗体文件名为sjt2.frm。2. 简单应用（2小题，每题20分，计40分）（1）在考生目录下有一个工程文件sjt3.vbp，有两个名称分别为Form1和Form2的窗体，Form1为启动窗体，程序执行时Form2不显示。Form1中有菜单（如图1所示），程序运行时，若单击“格式”菜单项，则显示Form2窗体（如图2所示），选中一种字号和字体后单击“确定”按钮，则可改变Form1上文本框的字号和字体，并使Form2窗体消失。若单击“退出”菜单项，则结束程序的运行。 文件中已经给出了所有控件和程序，但程序不完整，要求：1）利用属性窗口设置适当的属性，使Form1窗体标题栏右上角的最大、最小化按钮消失（如图1所示）； 2）利用属性窗口把Form2窗体的标题设置为“格式”（如图2所示）； 3）请去掉程序中的注释符，把程序中的 ？改为正确的内容。注意：不能修改程序中的其他部分和其他控件的属性。最后把修改后的文件按原文件名存盘。（2）在考生目录下有一个工程文件sjt4.vbp，包含了所有控件和部分程序。程序运行时，请按以下顺序操作：1）单击“读入数据”按钮，可把考生目录下的文件 in4.dat中的100个整数读到数组a中；2）从名称为Combo1的组合框中选中一项(如图所示)。 3）单击“计算”按钮，则可按该选项的要求对a中的数计算平均值（四舍五入取整或截尾取整）并放到文本框中。4）单击窗体右上角的关闭按钮结束程序。“读入数据”按钮的 Click事件过程已经给出，请为“计算”按钮编写适当的事件过程实现上述功能。提示：存放前n个数之和的变量应使用Long类型。 注意：不得修改已经存在的程序，在结束程序运行之前，必须进行一次计算，且必须用窗体右上角的关闭按钮结束程序，否则无成绩。最后，程序按原文件名存盘。3. 综合应用（1小题，计30分）在考生目录下有一个工程文件sjt5.vbp。窗体左边的图片框名称为Picture1，框中还有六个小图片框，它们是一个数组，名称为Pic，在窗体右边从上到下有三个显示不同物品的图片框，名称分别为Picture2、Picture3、Picture4，还有一个文本框Text1以及四个标签，如图1所示。程序运行时，可以用鼠标拖拽的方法把右边的物品放到左边的图片框中（右边的物品不动），同时把该物品的价格累加到Text1中，如图2所示。最多可放六个物品。实现此功能的方法是：程序刚运行时，Picture1中的图片框数组不显示，当拖sjt1.vbp，窗体文件名为sjt1.frm。（2）在名称为Form1的窗体上画一个文本框，其名称为Text1，初始内容为空白；再画一个水平滚动条，其名称为HS1，SmallChange属性为4，LargeChange属性为10，Min属性为0，Max属性为200，编写适当的事件过程。程序运行后，如果在文本拽一次物品时，就显示一个图片框数组元素，并在该图片框数组元素中加载相应的图片，产生物品被放入的效果。 文件中已经给出了所有控件和程序，但程序不完整，请去掉程序中的注释符，把程序中的 ？改为正确的内容。注意：不得修改已经存在的内容和控件属性，最后把修改后的文件按原文件名存盘。第06套※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 1. 基本操作（2小题，每小题15分，共计30分）请根据以下各小题的要求设计Visual Basic应用程序（包括界面和代码）。（1）在名称为Form1的窗体上画两个文本框，其名称分别为Text1和Text2，内容分别为“文本框1”和“文本框2”， 编写适当的事件过程。程序运行后，如果单击窗体，则Text1隐藏，Text2显示，如图1所示；如果双击窗体，则Text1显示，Text2隐藏，如图2所示。 注意：程序中不得使用变量。存盘时必须存放在考生文件夹下，工程文件名为框内输入一个数值（0～200），然后单击窗体，则把滚动条的滚动框移到相应的位置，如图所示。 注意：程序中不要使用变量；存盘时必须存放在考生文件夹下，工程文件名为sjt2.vbp，窗体文件名为sjt2.frm。2. 简单应用（2小题，每题20分，计40分）（1）在考生文件夹下有一个工程文件sjt3.vbp，相应的窗体文件为sjt3.frm，在窗体上有一个命令按钮（名称为Command1，标题为“计算并输出”）和两个文本框（名称分别为Text1和Text2），如图所示。程序运行后，单击命令按钮，即可计算出数组Arr中 10个数的正数之和pos与负数之和neg，并分别在两个文本框中显示出来。 该程序不完整，请把它补充完整。 要求：去掉程序中的注释符，把程序中的 ？ 改为正确的内容，使其能正确运行，但不能修改程序中的其他部分，也不能修改控件的属性。最后用原来的文件名保存工程文件和窗体文件。（2）在考生文件夹下有一个工程文件sjt4.vbp，相应的窗体文件为sjt4.frm。在窗体上有两个命令按钮，其名称分别为Command1、Command2；一个标签，其名称为Label1；一个计时器，其名称为Timer1， 如图1所示。程序运行后，如果单击“开始”命令按钮，则该按钮变为禁用，而标题变为“继续”，同时标签中的字体每隔100毫秒增大0.1倍（即变为原来的1.1倍） ，如图2所示，字体大小超过100后，自动缩小为8；如果单击“停止”命令按钮，则该按钮变为禁用，“继续”命令按钮变为有效，同时标签中的字体停止变化；再次单击“继续”命令按钮后，标签中的字体继续变化。这个程序不完整，请仔细阅读已有内容，并把它补充完整，使之能正确运行。 （1）在名称为 Form1的窗体上画一个标签，其名称为Label1，标题为“程序设计”，BorderStyle属性为1，且可以根据标题自动调整大小，编写适当的事件过程。程序运行后，其界面如图1所示，此时如果单击窗体， 则标签消失，同 要求：去掉程序中的注释符，把程序中的 ？ 改为正确的内容，使其实现上述功能，但不能修改程序中的其他部分。最后把修改后的文件按原文件名存盘。3. 综合应用（1小题，计30分）在考生文件夹下有一个工程文件sjt5.vbp，相应的窗体文件为sjt5.frm。窗体上三个命令按钮的名称分别是Command1、Command2和Command3，标题分别是“显示”、“统计”和“保存”。运行程序时，单击“显示”按钮，从文件in5.txt中读取文本,并显示在文本框Text1中，如图所示。单击“统计” 按钮，则统计Text1中字母R、T、D（不区分大小写）出现的次数，统计结果分别保存在窗体变量intR、intT、intD中，同时显示在文本框Text2中（显示格式不限）。单击“保存”按钮，可将intR、intT、intD中的数据保存到考生文件夹下out5.txt文件中。 要求：1）去掉“显示”按钮事件过程中的注释，把程序中的？改为能实现上述要求的正确内容。2）编写统计字母R、T、D出现次数的事件过程。3）不要改动各控件的属性设置和程序的其他部分。最后把修改后的文件用原文件名存盘。第07套※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※请根据以下各小题的要求设计Visual Basic应用程序（包括界面和代码）。时用标签的标题作为窗体的标题，如图2所示。 注意：程序中不得使用变量。存盘时必须存放在考生文件夹下，工程文件名为sjt1.vbp，窗体文件名为sjt1.frm。（2）在名称为Form1的窗体上画一个文本框，其名称为Text1，初始内容为空白；然后再画三个单选按钮，其名称分别为Op1、Op2和Op3，标题分别为“单选按钮1”、“单选按钮2”和“单选按钮3”，编写适当的事件过程。程序运行后，如果单击“单选按钮1”则在文本框中显示“1”，单击“单选按钮2”则在文本框中显示“2”，依此类推。程序的运行情况如图所示。 注意：程序中不要使用变量，每个单选按钮的事件过程中只能写一条语句；存盘时必须存放在考生文件夹下，工程文件名为sjt2.vbp，窗体文件名为sjt2.frm。2. 简单应用（2小题，每题20分，计40分）（ 1 ）在考生文件夹下有一个工程文件sjt3.vbp，相应的窗体文件为sjt3.frm。在窗体上有一个名称为Text1的文本框，其MultiLine属性为True。程序运行后， 如果单击窗体，则用随机数函数产生16个0到99的整数，并按4行4列的矩阵形式在文本框中显示出来；然后在文本框中输出该矩阵对角线上的数。程序运行情况如图所示。 这个程序不完整，请把它补充完整，并能正确运行。 提示：程序中的vbCrLf是回车-换行符。 要求：去掉程序中的注释符，把程序中的 ？改为正确的内容， 使其能正确运行，但不能修改程序中的其他部分，也不能修改控件的属性。最后用原来的文件名保存工程文件和窗体文件。2）不要改变窗体中各控件的属性设置及事件过程。 3）编写“计算/保存”按钮的事件过程。4）“删除”按钮的事件过程不完整，去掉程序中的注释改为正确的内容，使程序能正常运行。最后把修改后符，把程序中的？ 的文件按原文件名存盘。（2）在考生文件夹下有一个工程文件sjt4.vbp，相应的窗体文件为sjt4.frm。在窗体上有两个命令按钮，其名称分别为Command1和Command2，标题分别为“开始” 和 “停止”；有两个水平滚动条，其名称分别为HScroll1和HScroll2，Min属性均为0，Max属性均为100；此外还有一个计时器，其名称为Timer1，如图1所示。程序的功能是，程序运行后，如果单击“开始”命令按钮，则滚动条HScroll1中的滚动框从左向右移动（每次移动一个刻度），移到最右端后，自动回到最左端，再重新向右移动；同时滚动条HScroll2中的滚动框从右向左移动（每次移动一个刻度），移到最左端后，自动回到最右端，再重新向左移动。如果单击“停止”按钮，则两个滚动条中的滚动框停止移动，如图2所示。 该程序不完整，请把它补充完整。 要求：去掉程序中的注释符，把程序中的 ？改为正确的内容， 使其能正确运行，但不能修改程序中的其他部分。最后用原来的文件名保存工程文件和窗体文件。3. 综合应用（1小题，计30分）在考生文件夹下有一个工程文件sjt5.vbp，装入该工程文件。窗体上有一个名称为Text1的文本框，三个命令按钮，名称分别为Command1、Command2和Command3，标题分别为“读文件”、“删除”和“计算/保存”。 程序运行后，单击“读文件”命令按钮，将in5.txt文件中的内容显示在Text1中，如图1所示；单击“删除”命令按钮，删除Text1中的字母“A”、“D”、“R”和“S”（小写字母也删）， 并将删除后的文本显示在Text1中，如图2所示；单击“计算/保存”命令按钮，则计算当前Text1中显示的所有字符（删除后）的ASCII码之和，并把结果保存到考生文件夹下的out5.txt文件中。 要求：1）要删除的字母不区分大小写。第08套※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 1. 基本操作（2小题，每小题15分，共计30分）请根据以下各小题的要求设计Visual Basic应用程序（包括界面和代码）。（1）在名称为 Form1的窗体上画一个文本框,名称为Text1，内容为“VB程序设计”；再画两个命令按钮，其名称分别为Command1和Command2，标题分别为“扩大”和“缩小”，如图所示， 编写适当的事件过程。程序运行后，每单击Command1命令按钮一次，文本框中文本的字体扩大1.2倍；每单击Command2单选按钮一次，文本框中文本的字体缩小1.2倍。 注意：存盘时必须存放在考生文件夹下，工程文件名为sjt1.vbp，窗体文件名为sjt1.frm。（2）在名称为Form1的窗体上画一个列表框，其名称为List1，通过属性窗口向列表框中输入9个项目，分别为10、 （2）在考生文件夹下有一个工程文件sjt4.vbp，相应的窗20、30、40、50、60、70、80、90；画一个文本框，其名称为Text1，初始内容为空白；再画一个水平滚动条，其名称为HScroll1，Min属性和Max属性分别为0和100，如图1所示，编写适当的事件过程。 程序运行后，如果单击列表框中的某个项目，则在文本框中显示该项目内容，并把滚动条的滚动框移到相应的位置，如图2所示。 要求：不得使用任何变量。注意：存盘时必须存放在考生文件夹下，工程文件名为sjt2.vbp，窗体文件名为sjt2.frm。2. 简单应用（2小题，每题20分，计40分）（1）在考生文件夹下有一个工程文件sjt3.vbp，相应的窗体文件为sjt3.frm。在名称为 Form1的窗体上有一个名称为Text1的文本框和名称为Command1、标题为“确定”的命令按钮，一个名称为 List1的列表框和两个名称分别为Option1和 Option2、标题分别为“添加”和“删除”的单选按钮，如图1所示。程序运行后，如果选择单选按钮Option1并在文本框中输入一个字符串，然后单击“确定”命令按钮，则把文本框中的字符串添加到列表框中，并清除文本框，如图2所示；如果选择列表框中的一项和单选按钮Option2，并单击“确定”命令按钮，则删除列表框中所选择的项目，如图3所示；如果不选择列表框中的项目，或者没有在文本框中输入字符串，则单击“确定”命令按钮后，将显示一个信息框“未输入或未选择项目”，如图4所示。该程序不完整，请把它补充完整。要求： 去掉程序中的注释符，把程序中的 ？ 改为正确的内容，使其能正确运行，但不能修改程序中的其他部分。最后用原来的文件名保存工程文件和窗体文件。体文件为sjt4.frm。在窗体上有一个命令按钮，其名称为Command1，标题为“计算”。程序运行后，如果单击命令按钮，程序将根据下面的公式计算π的值：π/4 = 1 - 1/3 + 1/5 - 1/7 + ...... 所提供的窗体文件已给出了命令按钮的事件过程，程序运行结果如图所示。该程序不完整，请把它补充完整。 要求：去掉程序中的注释符，把程序中的 ？ 改为正确的内容，使其能正确运行，但不能修改程序中的其他部分。最后用原来的文件名保存工程文件和窗体文件。3. 综合应用（1小题，计30分）在考生文件夹下有一个工程文件sjt5.vbp，相应的窗体文件为sjt5.frm。窗体外观如图1所示。三个命令按钮的名称分别为Command1、Command2和Command3，标题分别为“读取数据”、“首字母大写”和“存盘”。程序运行后，如果单击“读取数据”命令按钮，则读取考生文件夹下 in5.txt中的全部文本（文本中的单词与单词之间或标点符号与单词之间均用一个空格分开），并在文本框中显示出来。文本内容如下：Tucked deep within the promises and policies of his State of the Union address, President Bush uttered three words that speak volumes about Washington's paralysis in addressing the plight of the forty million Americans who lack health insurance. In between his discourse on Medicare and his support for a low-income health care tax credit, Bush called for something called association health plans.如果单击“首字母大写”命令按钮，则将文本框中每个单词的第一个字母变为大写字母（如果原来已是大写字母则不改变），并在文本框中显示出来，如图2所示； 如果单击“存盘”命令按钮，则把文本框中的内容（首字母大写后）保存到考生文件夹下的文件out5.txt中。窗体文件中已给出了部分程序，请把它补充完整，使其实现上述功能。 要求：1）编写“读取数据”命令按钮的Click事件过程。 2）去掉“首字母大写”命令按钮和“存盘”命令按钮事件过程中的注释符，把程序中的 ？改为正确的内容，使其能51VB新增题题目_vb试题及***正确运行。3）用原来的文件名保存工程文件和窗体文件。第09套※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 1. 基本操作（2小题，每小题15分，共计30分）请根据以下各小题的要求设计Visual Basic应用程序（包括界面和代码）。（1）在名称为Form1，标题为“窗体” 的窗体上画一个标签，其名称为Label1，标题为“等级考试”，字体为“黑体”，BorderStyle属性为1，且可以自动调整大小，再画一个框架，名称为Frame1，标题为“科目”，如图所示。注意：存盘时必须存放在考生文件夹下，工程文件名为sjt1.vbp，窗体文件名为sjt1.frm。（2）在名称为Form1的窗体上画两个图像框，其名称分别为Image1和Image2，Stretch属性分别为True和False，然后通过属性窗口在Image1中装入一个图形文件pic.jpg（位于考生文件夹下），如图1所示，编写适当的事件过程。程序运行后，如果单击窗体，则可清除Image1中的图形，并把该图形复制到Image2中，如图2所示。 注意：要求程序中不得使用变量。存盘时必须存放在考生文件夹下，工程文件名为sjt2.vbp，窗体文件名为sjt2.frm。2. 简单应用（2小题，每题20分，计40分）（1）在考生文件夹下有一个工程文件sjt3.vbp，相应的窗体文件为sjt3.frm。在窗体上有一个文本框，其名称为Text1；另有一个命令按钮，其名称为Command1，标题为“计算/输出”。程序运行后，如果单击命令按钮，则显示一个输入对话框，在该对话框中输入n的值，然后单击“确定”按钮，即可计算 1+(1+2)+(1+2+3)+...+(1+2+3+...+n) 的值，并把结果在文本框中显示出来，如图所示。 注意：去掉程序中的注释符，把程序中的 ？改为正确的内容， 使其实现上述功能，但不能修改程序中的其他部分。最后把修改后的文件按原文件名存盘。（2）在考生文件夹下有一个工程文件sjt4.vbp， 相应的窗体文件为sjt4.frm。在窗体上有两个文本框，其名称分别为Text1和Text2，其中Text1中的内容为“计算机等级考试”；另有一个命令按钮， 其名称为Command1，标题为“反向显示”，如图1所示。程序运行后， 如果单击命令按钮，则在Text2中按相反方向显示Text1中的内容，如图2所示。 该程序不完整，请把它补充完整。 要求：去掉程序中的注释符，把程序中的 ？ 改为正确的内容，使其能正确运行，但不能修改程序中的其他部分。最后用原来的文件名保存工程文件和窗体文件。3. 综合应用（1小题，计30分）在名称为Form1的窗体上画一个文本框，其名称为Text1，可以多行显示，并有垂直滚动条；然后再画三个命令按钮，其名称分别为Command1、Command2和Command3， 标题分别为“取数”、“排序”和“存盘”，如图1所示，编写适当的事件过程。程序运行后，如果单击“取数”命令按钮，则将in5.txt文件中的100个整数读到数组中，并在文本框中显示出来，如图2所示；如果单击“排序”命令按钮，则对这100个整数按从大到小的顺序进行排序，并把 排序后大于500的数在文本框中显示出来；如果单击“存盘”命令按钮，则把文本框中所有的数（即排序后大于500的）16、20、24、36，如图1所示，编写适当的事件过程。程序保存到考生文件夹下的文件out5.txt中。 注意：1）必须把排序后大于500的所有整数保存到文件out5.txt中，否则没有成绩。2）存盘时必须存放在考生文件夹下，工程文件名为sjt5.vbp， 窗体文件名为sjt5.frm。第10套※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 1. 基本操作（2小题，每小题15分，共计30分） 请根据以下各小题的要求设计Visual Basic应用程序（包括界面和代码）。（1）在名称为 Form1的窗体上画一个水平滚动条，其名称为HScroll1，Min属性为0，Max属性为100，LargeChange属性为5，SmallChange属性为2，然后再画一个文本框，其名称为Text1，初始内容为空白，编写适当的事件过程。程序运行后，在文本框中输入0-100之间的一个值，然后单击窗体，则滚动条的滚动框移到相应的位置，程序的运行情况如图所示。 要求：程序中不得使用任何变量。 存盘时必须存放在考生文件夹下，工程文件名为sjt1.vbp，窗体文件名为sjt1.frm。（2）在名称为Form1的窗体上画一个标签，其名称为Label1，标题为“程序设计”，AutoSize属性为True；然后再画一个列表框，通过属性窗口输入5个项目，分别为10、运行后，如果用鼠标选中列表框中的某个项目， 则把标签中字体的大小设置为与该项目相同。程序的运行情况如图2所示。 要求：程序中不得使用任何变量。 存盘时必须存放在考生文件夹下，工程文件名为sjt2.vbp，窗体文件名为sjt2.frm。2. 简单应用（2小题，每题20分，计40分）（1）在考生文件夹下有一个工程文件sjt3.vbp，相应的窗体文件为sjt3.frm。在窗体上有一个命令按钮，其名称为Command1，标题为“移动”；有一个文本框，名称为Text1，可以多行显示；此外还有一个列表框，其名称为List1。程序运行后，会在列表框中显示几行文字，如图1所示。如果单击命令按钮，则把列表框中的文字移到文本框中，如图2所示。该程序不完整，请把它补充完整（程序中的vbCrLf表示回车换行符）。 要求：去掉程序中的注释符，把程序中的 ？ 改为正确的内容，使其能正确运行，但不能修改程序中的其他部分。最后用原来的文件名保存工程文件和窗体文件。（2）在考生文件夹下有一个工程文件sjt4.vbp，相应的窗体文件为sjt4.frm。在窗体上有一个标签（名称为Label1）、 一个计时器（名称为Timer1）和二个命令按钮（名称分别为Command1和Command2），如图1所示。程序运行后，其初始界面如图2所示。此时如果单击“开始”命令按钮，则可使标签每隔0.2秒闪烁一次；如果单击“停止”命令按钮，则标签停止闪烁。该程序不完整，请把它补充完整。要求：去掉程序中的注释符，把程序中的 ？改为正确的内容，使其能正确运行，但不能修改程序中的其他部分。 最后用原来的文件名保存工程文件和窗体文件。3. 综合应用（1小题，计30分）在名称为Form1的窗体上画三个命令按钮（名称分别为Command1、Command2和Command3，标题分别为“显示”、“统计”和“保存” ），然后画一个文本框（名称为Text1，MultiLine属性设置为True，ScrollBars属性设置为2），如图1所示。程序运行后，如果单击“显示”命令按钮， 第88套※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 1. 基本操作（2小题，每小题15分，共计30分）请根据以下各小题的要求设计Visual Basic应用程序（包括界面和代码）。（1）在名称为Form1的窗体上画1个命令按钮， 其名称为则读入in5.txt文件中的文本，并在文本框中显示出来，如图2所示；如果单击“统计”命令按钮，则统计文本框中ASCII码大于等于70，小于等于 100的字符的个数，并把结果在文本框中显示出来，如图3所示（注意，图中所显示的统计次数是随便写的，不是实际的统计结果）； 如果单击“保存”命令按钮，则把统计结果存入考生文件夹下的out5.txt文件中。 注意：结束程序运行前必须用“保存” 命令按钮把统计结果存入考生文件夹下的out5.txt文件中，否则没有成绩。 存盘时必须存放在考生文件夹下，工程文件名为sjt5.vbp，窗体文件名为sjt5.frm。C1，标题为&等级考试&；再画1个文本框，名称为T1，如图1所示。 编写适当的事件过程。程序运行后，一旦文本框中的信息有任何变化或输入任何信息，则命令按钮消失，并使命令按钮的标题在文本框中显示出来，如图2所示。 注意：存盘时，将文件保存至考生文件夹下，且窗体文件名为sjt1.frm，工程文件名为sjt1.vbp。（ 2 ）在名称为Form1，标题为&菜单演示&的窗体上画一个名称为Label1、标题为空的标签；再建立一个菜单，各菜单项的属性设置如下表。窗体外观如图1所示。请编写适当的程序，使得选中&输出窗体标题&菜单项时，就在标签中显示窗体标题；选中&输出当前时间&菜单项时，在标签中显示当前系统时间（如图2所示）。要求程序中不得使用变量，每个事件过程中只能写一条语句。 注意：存盘时，将文件保存至考生文件夹下，且窗体文件名为sjt2.frm，工程文件名为sjt2.vbp。2. 简单应用（2小题，每题20分，计40分）（1）在考生文件夹下有一个工程文件sjt3.vbp，其功能是：1）单击&读数据&按钮，则把考生文件夹下in3.dat文件中的100个按升序排列的整数读入到数组a中，同时显示在Text1文本框中；2）单击&查找&按钮，则提示用户输入查找的数，并利用二分法在数组a中查找该数，若查找成功，则在Text2文 本框中显示该数在数组中的位置，否则显示查找失败。提示：二分法查找的思路是，将查找值与有序数组的中间项元素进行比较，若相同则查找成功结束；否则判断查找值落在数组的上半部分还是下半部分，并继续在那一半的数组中重复上述查找过程。 要求：请将窗体的标题设置为&二分法查找&， 并将&查找&命令按钮的Click事件过程中的注释符去掉，把？改为正确内容，以实现上述程序功能。下图所示的是运行时输入数值68的查找结果。 注意：考生不得修改窗体文件中已经存在的控件和程序。最后，程序按原文件名存盘。（2）在考生文件夹下有一个工程文件sjt4.vbp。运行程序，按下鼠标左键，并在窗体上拖动鼠标时，沿鼠标移动可在窗体上画出一系列圆，如图所示。 给出的程序不完整，要求去掉程序中的注释符，把程序中的？改为正确的内容。注意：考生不得修改窗体文件中已经存在的控件和程序，最后将程序按原文件名存盘。3. 综合应用（1小题，计30分）在考生文件夹下有一个工程文件sjti.vbp。程序功能为：在文本框Text1中输入一个正整数N后，单击“计算“按钮，则计算11+22+33+…NN，并将计算结果显示在Text2中。程序中的函数f可以计算mm的值。在给出的窗体文件中已经有了全部控件，但程序不完整。要求：去掉程序中的注释符，把程序中的？改为正确的内容，并编写相应的程序，实现程序的动能，并且必须在运行时计算N=8时的结果。 注意：不能修改程序的其他部分和控件属性。最后把修改后的文件按原文件名 存盘。程序调试通过后，必须计算N=8时的结果，否则无成绩。第89套※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 1. 基本操作（2小题，每小题15分，共计30分）请根据以下各小题的要求设计Visual Basic应用程序（包括界面和代码）。（1）在名称为Form1，标题为&电影制作&的窗体上画1个名称为Cmb1、初始内容为空的下拉式组合框（可以输入文本）。 下拉列表中有&音频效果&、&视频效果&和&视频过渡&3个表项内容。运行后的窗体如图所示。 注意：存盘时，将文件保存至考生文件夹下，且窗体文件名为sjt1.frm，工程文件名为sjt1.vbp。（2）在名称为Form1、标题为&椭圆练习&的窗体上，画1个名称为Shape1的椭圆，其高为800、宽为1200、左边距为1000。椭圆的边框是宽度为5的蓝色（&H00C00000&）实线，椭圆填充色为***（&H0000FFFF&）。再画2个名称 为Command1和Command2、标题为&左移&和&右移&的命令按钮。如图所示。 要求：编写2个按钮的Click事件过程，使得每单击&左移&按钮一次，椭圆向左移动100；每单击&右移&按钮一次，椭圆向右移动100。要求程序中不得使用变量，每个事件过程中只能写一条语句。 注意：存盘时，将文件保存至考生文件夹下，且窗体文件名为sjt2.frm，工程文件名为sjt2.vbp。2. 简单应用（2小题，每题20分，计40分）（1）在考生文件夹下有一个工程文件sjt3.vbp，其窗体中有一个红色方框和一个计时器控件。程序运行时每隔半秒，方框的颜色交替变为***和红色（***值为&HFFFF&；红色值为&HFF&）；若单击鼠标右键，则停止变色；若单击鼠标左键，则方框左上角移到鼠标点击的位置处（如图所示）。请将事件过程中的注释符去掉，把？改为正确的内容，以实现上述程序功能。 注意：考生不得修改窗体文件中已经存在的控件和程序，最后将程序按原文件名存盘。（2）在考生文件夹下有一个工程文件sjt4.vbp，其窗口上有2个名称分别为Command1和Command2，标题分别为&开始查找&和&重新输入&的命令按钮； 有2个名称分别为Text1和Text2，初始值均为空的文本框。1）在Text1文本框中输入仅含字母和空格（空格用于分隔不同的单词）的字符串后，单击&开始查找&按钮，则可以将输入字符串中最长的单词显示在Text2文本框中，如图所示；2）单击&重新输入&按钮，则清除Text1和Text2中的内容，并将焦点设置在Text1文本框中，为下一次的输入做好准备。 请将&开始查找&命令按钮Click事件过程中的注释符去掉，把？改为正确内容，以实现上述程序功能。注意：考生不得修改窗体文件中已经存在的控件和程序。最后，程序按原文件名存盘。3. 综合应用（1小题，计30分）在考生文件夹下有一个工程文件sjti.vbp，窗口中有2个名称分别为Command1和Command2，标题分别为&读数据&和&排序&的命令按钮，有2个标题分别为&数组A&和&数组B&的标签。请将窗体标题设置为&完生平方数排序&；再画2个名称分别为Text1和Text2，初始内容都为空的文本框，并且可多行显示、有垂直滚动条，如图所示。程序功能如下：1）单击&读数据&按钮，则把考生文件夹下in5.dat文件中的100个正整数读 入数组A，并将它们显示在Textl文本框中；2）单击&排序&按钮，则首先将这100个数中的所有完全平方数放入数组B中，并将它们按阵序排列显示在Tex2文本框中。提示：一个整数若是另一个整数的平方，那么它就是完全平方数。如：144=122，所以144就是一个完全平方数。要求：去掉注释符，把？改为正确内窖，并添加代码使得&排序&命令按钮的Click事件过程可以实现上述功能。提示：sort过程可以把求出的完全平方数进行排序，可以直接调用。注意：考生不得修改窗体文件中已经存在的控件和程序，在结束程序运行之前，必须进行&排序&，且须用窗体右上角的关闭按钮结束程序，否则无成绩。最后，程序按原文件名存盘。三 : 考驾照又难了！将新增科目五？随着近几年国家对驾考行业政策的不断规范、调整和监督，考取驾照难度越来越大。(www.)据有关部门消息称：明年可能增加一项考试科目：即高速模式考试。目前个别驾校及学员都已经知道了这个消息，那也就是意味着在目前的四科考试中，在增加一个科目五，这对大部分学员来说无疑是一个不好的消息。更加让人痛心的一个消息是，科目二练车时间少于86学时不得约考，足以媲美大学的主修课了，目前河南郑州与2014年底2015年初开始推行。增加科目五，增加科目二练习时间，便意味着驾校成本也会随之增加，也就意味着学车费用也会有所增加，当然，目前个别驾校已经借此机会增加了学车的费用。大家都知道，2013年以来，学车制度一直在进行不断的改革，也是不断增加难度：1、每科限制5次机会2、科目二考试全程不可停车3、科目三路考必须满3公里4、增加一项科目四5、科目一题库升级相比2013年的考试难度，考试难度已经呈几何倍数增加，以至于实行新规的2013年年初，大多数城市的科目二过关率不足4成：日上午，广州岑村考场科目二考试的通过率仅三成。上海：日，实施驾考新规后的首场考试，通过率不足四成。深圳：106人通过4人长沙：交警提供的数据显示，驾考新规实施以来，长沙各考场科目二通过率在40%左右。重庆：科目二合格率35%,日，重庆市小车科目二考试，240余名考生，合格仅80余人，合格率仅35%左右。珠海：日起，珠海考训场开始进行新交规实施后的首次考试，连续两日来共502人参考科目一，但仅有35人通过，通过率不足7%。据相关部门统计，中国车祸造成的原因70%以上是新手考取驾照没有得到有效驾驶技能培训及理论知识不过关造成的。国家不断完善交通法规，不断进行行业正读，将驾照考试难度不断升级，将“交通规则”升级成为“交通法”，将“行政处罚”升级成为“刑事处罚”，旨在减少交通事故，提升驾驶人安全文明驾驶意识、技能。考试新规总结综述以上内容，不管是“86学时”制度还是增加一个科目考试，都将会使考驾照的成本提高到一个新的高度，所以趁着政策还没有改革，大家都赶紧把驾照拿到手，省的以后有不必要的麻烦和更多的开支。网聚知识提醒您本文地址：