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作者：章村小学 [曹光荣]&&&&转贴自：本站原创&&&&点击数：1095&&&&更新时间：&&&&审核：基教科
近日，局基础教育科张中乐科长到章村小学。针对教学质量的问题，为我们进行了调研和把脉。
他听取了学校在提升质量方面所做的一些工作，并进行了详细的记录。同老师们进行了座谈。他还深入到课堂一线，看学生的学习情况，看教师的上课常规。经过比对，他觉得要想提高我们的教学成绩，得从以下方面努力下工夫。
首先，要找到自己学校的薄弱点。的确，上学年，我们在学科拓展、科学实验考核等方面排名垫底。为此，他要求我们从这入手，抓薄弱，促成效。
其次，要正视困难，不能拿困难来当借口。我们学校优秀教师和学生的留失、后进生多是一些客观原因，但不能因为这些而退缩不前。要有目标，要找定位，要争取一年比一年有提高，有提升。
再次，要向课堂要效率。我校学生大部分乘坐校车，每天上学和放学时间都有规定。加之父母不在家占多数。课外时间少，家长不能辅导，这就要求老师们抓好单位时间效率。也就是提高我们的课堂效率，减少课外的辅导时间。用更多的时间来钻研教材，备课。
然后，做好优秀生和后进生的辅导。
最后，要在管理上下工夫，寻找良策，寻找适合章村小学学生成长的好方法，好办法。怎样将章村小学创办成一所有农村小学特色的学校。
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