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华东师大版七年级下册 第7章
二元一次方程组 问题一:    要用20张白卡纸做包装盒,每张白卡纸可以做盒身2个,或者做盒底盖3个。如果一个盒身和2个盒底盖可以做成一个包装盒,那么能否把这些白卡纸分成两部分,一部分做盒身,一部分做底盖,使做成的盒身和盒底盖正好配套? 请你设计一种分法。 我想, 我想, 我拼命的想! 你们想出来了吗?我可想出来了。? 白卡纸 白卡纸 盒身 底 盖 盒身 底 盖 底 盖 白卡纸 白卡纸 白卡纸 白卡纸 白卡纸 白卡纸 白卡纸 白卡纸 白卡纸 白卡纸 哇噻,好多的白卡纸啊,数一数刚好20张。 就是我了    若设用x张白卡纸做盒身,y张白卡纸做盒底盖。你能得到什么样的方程组呢? 白卡纸 白卡纸 盒身 底 盖 盒身 底 盖 底 盖 x y 2x 3y 解得 由于解为分数,所以若白卡纸不套裁,则最多能做成_____个包装盒。 再多动一下脑筋想想: 如果一张白卡纸可以适当的套裁出一个盒身和一个盒盖,那么,又怎样分这些白卡纸,才能既使做出的盒身和盒底盖配套,又能充分利用白卡纸? Key: 若可套裁,用8张做盒身,11张做盒底盖,另一张套裁出一个盒身和一个盒盖,则可做盒身17个,盒底盖34个,正好配成17个包装盒,较充分地利用了材料。 如果有一天你们成为一家公司的老板,你是要那个用20张白卡纸做出16个包装盒的员工,还是要那个用20张白卡纸做出17个包装盒的员工呢?想一想,就知道原来数学也这么好用。 问题二: 小明在拼图时,发现8个一样大小的长方形,恰好可以拼成一个大的长方形。小红看见了,说:“我也来试一试。”结果小红七拼八凑,拼成了如下图的正方形。咳,怎么中间还留下了一个洞,恰好是边长为2mm的小正方形! 你能帮他们解开其中的奥秘
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