问道怎么拜师？
寻找天墉城辛仁皑（天墉城、276，82）进行拜师。 拜师条件： 1.玩家成为师父的等级限制为≥50； 2.玩家拜师的等级限制为≥10并且≤49； 3.玩家30天内最多收10个徒弟。 拜师奖励： 1.期望师父带徒弟练级时，平均2个小时可获得10点声望（晶石或灵石一颗），师父带徒弟从10级升到49级约需要160小时。师父把一个徒弟从10级带到49级可获得800点声望。当潜在声望值达到1300 时，师父增加1点声望值，潜在声望值扣除1300点； 2.徒弟升级时，师父得到大量经验和金钱； 3.当玩家处于元婴或血婴状态时，带自己的徒弟无法获得声望奖励，同时，徒弟升级时的金钱和经验奖励，在玩家切换为真身后给予。 其他说明： 1.玩家一旦结成师徒关系，玩家只能在出师前手动解除师徒关系，当徒弟出师后，师徒间的关系无法解除。玩家出师后，其师徒关系也保留，徒弟成为已出师的徒弟； 2.当玩家成为徒弟后，人物状态中，称谓中增加"师父名的徒弟"选项； 3.玩家一旦成为徒弟，无论是否出师，其"师父名的徒弟"的称谓一直保留，除非玩家在出师前手动解除该关系（断绝师徒关系）； 4.徒弟一旦出师，或者师徒双方有一人在出师前手动解除师徒关系，则徒弟的"师父名的徒弟"的称谓选项清除； 5.当徒弟到50级时，师傅可以去天墉城的辛仁皑处接受出师任务，出师以后每升10级直至180级，师徒双方依然可以获得丰厚的师徒奖励！ 领取资助任务：作为徒弟，你可以获得一套装备和一些金钱的资助，以后每10级都可以领取一次。 领取资助条件：玩家成为徒弟时，如果当前等级段还未领取过资助任务，则会直接得到本任务，并可领取当前等级段的奖励。 1.玩家成为徒弟后，在20，30，40，50都会得到一次领取资助任务的机会，当前等级段已经触发和领取过的资助不再出现。 未领取过的低于当前等级段的资助任务不会再被领取； 2.领取资助任务与师父无关，只跟徒弟等级和是否接受过当前等级的资助任务有关，所以玩家重复拜师不会额外增加本任务。 3.当前已有资助任务不会再触发资助任务，未被触发的任务也不会再触发。如：20级时触发的任务，玩家没有完成，到30级的时候，是不会新增任务的，还是保持原任务不变。当玩家去NPC处完成任务时，可以直接领取30级的奖励，领取后任务消失（相当于20级任务被30级任务替换了）； 4.玩家出师后，关闭本任务，未完成的任务被取消； 5.玩家断绝师徒关系后，保留本任务的状态不变； 6.徒弟等级达到50级之后，不妨碍本任务的触发。
摘自：一起笑
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管理代为结贴
没人回应你啊，怕你着急，和你聊聊，也不求你的分了，呵呵。 进游戏了？新手吧？进去按Alt+H键看看帮助里的拜师系统，讲的特仔细，我就不在这里阐述了，如果还有其他不懂，里面都有哦！慢慢来！
同类未解决问题
同类已解决问题《问道》金系拜师任务
文 章摘 要
100级以后玩家拥有绚丽的技能效果，伤害大幅增长，所以大家100了赶紧把各系的拜师任务做了！
本文由17173问道专区特约作者[悟净丶你变了]原创提供，未经许可禁止转载。〖任务限制〗玩家必须是五龙山云霄洞第二代弟子；玩家等级大于等于100级，道行达到标准道行；需要完成妖魔道、仙魔录两个剧情任务，所有可以学习的师门技能等级需≥100。战斗难度较大，建议组队完成。〖领取/取消〗玩家找到文殊天尊，通过交谈领取该任务。〖大致内容〗玩家帮助元始天尊加强封印石的封印，但误将凶兽穷奇放出，玩家经过努力，将凶兽穷奇再次封印，得到元始天尊赏识并收为弟子。〖任务流程〗玩家领取任务后，找到元始天尊，得知一个上古恶煞的封印有所弱化，帮助元始天尊修复结界，但在北海沙滩误放出凶兽穷奇，为了再次封印穷奇，向乾元山的炎神求取灵鹫琉璃灯，最终将穷奇再次封印。〖奖励〗拜入元始天尊门下，成为五龙山云霄洞第一代弟子。〖其他说明〗任务过程中需要收取一个幻彩项链和一面八角晶牌。一次性任务，领取后不会消失，完成后无法再次完成。&&& 点击我要学习更多东西然后去玉虚宫找元始天尊接受考验，不用战斗，元始天尊提示让你去北海沙滩(24,90)加固封印石，组好队伍战斗连打二场，也可以 暂停，准备好再打第二场，都是10只怪，第一场火相性怪，第二场金相性怪。&&& 回玉虚宫将事件原委告诉元始天尊。（不用打）往乾元山向炎神借灵鹫琉璃灯。战斗有10只怪，金相性怪，有的怪有抗性。将幻彩项链和八角晶牌送给乾元山的炎神。（60级首饰）&&前往十里坡救援白虎。战斗有10只怪。前往轩辕庙救援陆压真人。（不用打）& 前往乾元山救援炎神。战斗10只怪。（最后一战）& 回到玉虚宫向元始天尊复命。获得“五龙山云霄洞第一代弟子”称谓，可以学习师门五阶技能。
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与相关的文章有：孔子年轻的时候，就已经是远近闻名的老师了。他总觉得自己的知识还不够渊博，三十岁的时候，他离开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家老子为师。
曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。在洛阳城外，孔子看见一驾马车，车旁站着一位七十多岁的老人，穿着长袍，头发胡子全白了，看上去很有学问。孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老师吧!于是上前行礼，问道：“老人家，您就是老聃先生吧?”“你是一”老人见这位风尘仆仆的年轻人一眼就认出了自己，有些纳闷。孔子连忙说：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。”老子说：“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢?”孔子听了再次行礼，说：“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”
从此．孔子每天不离老师左右，随时请教。老子也把自己的学问毫无保留地传授给他。人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行。
问题(一)：试描述本文体现了孔子和老子的什么品行。
问题(二)：如指导中年段小学生学习本文，试拟定教学目标和教学重点。
同题(三)：根据拟定的教学目标和教学重点，设计课堂教学环节并简要说明理由。