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x0为f(x)极小值点,存在x0某邻域,此邻域内,f(x)在x0左下降,右上升.这句话为什么错?什么反例吗?
f(x)不一定连续
如果f(x)是连续的话呢？还会有其它原因吗？
不连续这句话就已经错啦，一定要连续才能这样说的。有些时候间断点也存在极值点。其他原因没有勒~
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扫描下载二维码（1）做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹，为了能准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，你认为正确的是______．A．通过调节使斜槽的末端保持水平B．每次释放小球的位置必须不同C．每次必须由静止释放小球D．记录小球位置用的木条（或凹槽）每次必须严格地等距离下降E．小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触F．将小球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线（2）为了探究影响平抛运动水平射程的因素，某同学通过改变抛出点的高度及初速度的方法做了6次实验，实验数据记录如下表：序号 抛出点的高度（m） 水平初速度（m/s） 水平射程（m）1 0.20 2 0.402 0.20 3 0.603 0.45 2 0.604 0.45 4 1.25 0.80 2 0.86 0.80 6 2.4以下探究方案符合控制变量法的是______．A．若探究水平射程与高度的关系，可用表中序号为1、3、5的实验数据B．若探究水平射程与高度的关系，可用表中序号为2、4、6的实验数据C．若探究水平射程与初速度的关系，可用表中序号为1、3、5的实验数据D．若探究水平射程与初速度的关系，可用表中序号为2、4、6的实验数据（3）如图a是研究小球在斜面上平抛运动的实验装置，每次将小球从弧型轨道同一位置静止释放，并逐渐改变斜面与水平地面之间的夹角θ，获得不同的射程x，最后作出了如图b所示的x-tanθ图象．则：由图b可知，小球在斜面顶端水平抛出时的初速度v0=______m/s．实验中发现θ超过60°后，小球将不会掉落在斜面上，则斜面的长度为______m．若最后得到的图象如图c所示，则可能的原因是（写出一个即可）______． - 跟谁学
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在线咨询下载客户端关注微信公众号&&&分类：（1）做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹，为了能准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，你认为正确的是______．A．通过调节使斜槽的末端保持水平B．每次释放小球的位置必须不同C．每次必须由静止释放小球D．记录小球位置用的木条（或凹槽）每次必须严格地等距离下降E．小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触F．将小球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线（2）为了探究影响平抛运动水平射程的因素，某同学通过改变抛出点的高度及初速度的方法做了6次实验，实验数据记录如下表：序号 抛出点的高度（m） 水平初速度（m/s） 水平射程（m）1 0.20 2 0.402 0.20 3 0.603 0.45 2 0.604 0.45 4 1.25 0.80 2 0.86 0.80 6 2.4以下探究方案符合控制变量法的是______．A．若探究水平射程与高度的关系，可用表中序号为1、3、5的实验数据B．若探究水平射程与高度的关系，可用表中序号为2、4、6的实验数据C．若探究水平射程与初速度的关系，可用表中序号为1、3、5的实验数据D．若探究水平射程与初速度的关系，可用表中序号为2、4、6的实验数据（3）如图a是研究小球在斜面上平抛运动的实验装置，每次将小球从弧型轨道同一位置静止释放，并逐渐改变斜面与水平地面之间的夹角θ，获得不同的射程x，最后作出了如图b所示的x-tanθ图象．则：由图b可知，小球在斜面顶端水平抛出时的初速度v0=______m/s．实验中发现θ超过60°后，小球将不会掉落在斜面上，则斜面的长度为______m．若最后得到的图象如图c所示，则可能的原因是（写出一个即可）______．（1）做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹，为了能准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，你认为正确的是______．A．通过调节使斜槽的末端保持水平B．每次释放小球的位置必须不同C．每次必须由静止释放小球D．记录小球位置用的木条（或凹槽）每次必须严格地等距离下降E．小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触F．将小球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线（2）为了探究影响平抛运动水平射程的因素，某同学通过改变抛出点的高度及初速度的方法做了6次实验，实验数据记录如下表：序号 抛出点的高度（m） 水平初速度（m/s） 水平射程（m）1 0.20 2 0.402 0.20 3 0.603 0.45 2 0.604 0.45 4 1.25 0.80 2 0.86 0.80 6 2.4以下探究方案符合控制变量法的是______．A．若探究水平射程与高度的关系，可用表中序号为1、3、5的实验数据B．若探究水平射程与高度的关系，可用表中序号为2、4、6的实验数据C．若探究水平射程与初速度的关系，可用表中序号为1、3、5的实验数据D．若探究水平射程与初速度的关系，可用表中序号为2、4、6的实验数据（3）如图a是研究小球在斜面上平抛运动的实验装置，每次将小球从弧型轨道同一位置静止释放，并逐渐改变斜面与水平地面之间的夹角θ，获得不同的射程x，最后作出了如图b所示的x-tanθ图象．则：由图b可知，小球在斜面顶端水平抛出时的初速度v0=______m/s．实验中发现θ超过60°后，小球将不会掉落在斜面上，则斜面的长度为______m．若最后得到的图象如图c所示，则可能的原因是（写出一个即可）______．科目:最佳***A、通过调节使斜槽末端保持水平，是为了保证小球做平抛运动．故A正确．
B、因为要画同一运动的轨迹，必须每次释放小球的位置相同，且由静止释放，以保证获得相同的初速度．故B错误，C正确．
D、因平抛运动的竖直分运动是自由落体运动，在相同时间里，位移越来越大，因此木条（或凹槽）下降的距离不应是等距的，故D错误；
E、实验要求小球滚下时不能碰到木板平面，避免因摩擦而使运动轨迹改变，最后轨迹应连成平滑的曲线．故F错误，E正确．故选ACE．（2）A、若探究水平射程与高度的关系，应控制水平初速度不变，可用表中序号为1、3、5的实验数据，故A正确，B错误；C、若探究水平射程与初速度的关系，应控制抛出点的高度高度不变，可用表中序号为1、2的实验数据，故CD错误；故选A（3）物体在竖直方向上有：y=12gt2水平方向上x=vtyx=tanθ联立解得：x=2v2gtanθ由图可知2v2g=0.2解得：v=1m/s；当斜面倾角θ=60°时，设斜面长度为L，有：Lsin60°=12gt2 ①水平方向：Lcos60°=v0t
②由①②得：L=0.7m由图c可知，图象的斜率增大，故说明2v2g增大，因重力加速度不变，故只能说明速度增大，其原因可能为：释放位置变高或小球释放时有初速度；故***为：（1）A C E．（2）A．（3）1；0.70；释放位置变高（或释放时有初速度）．解析 知识点:&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
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写出下列自然大调的音阶：G,D,F,降B,降E,A,E,B,降A,降D.好的奖50,快,有赏：写出下列自然小调的音阶：d,e,g,c,b,升f,升c,f,升g,降b.好的悬赏70
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楼主好,一一为您解答d小调音阶：2 3 4 5 6 b7 1 2 e小调音阶：3 #4 5 6 7 1 2 3 g小调音阶：5 6 b7 1 2 b3 4 5c小调音阶：1 2 b3 4 5 b6 b7 1#f小调音阶：#4 #5 6 7 #1 2 3 #4#c小调音阶：#1 #2 3 #4 #5 6 7 #1f小调音阶：4 5 b6 b7 1 b2 b3 4#g小调音阶：#5 #6 7 #1 #2 3 #4 #5bb小调音阶：b7 1 b2 b3 4 b5 b6 b7还有什么不清楚的楼主可以再来追问所谓的标准***可能是不存在的总有一个人知道你问题的***的一部分但是***永远再生长,***和***之间,它会长出新的***知识是一个生命体,不管你是采纳知道的哪位答题者,真心希望您能采纳一位真正帮助到您的人.祝福楼主万事如意,心想事成,合家欢乐!
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