主题班会教案《坚持——成功就在你我眼前》_主题班会教案大全
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主题班会教案《坚持——成功就在你我眼前》
主题班会《坚持&&成功就在你我眼前》学情分析进入初三以来，许多同学意识到学习的重要性，两个月来的学习劲头比起初二时有了明显的进步。许多同学以为自己这次期中考试考得不错，谁知一见成绩与自己的理想反差太大，大家都想不通为什么自己努力了成绩却不理想，所有的人情绪都很低落。活动目标1、让学生回顾自己在这两个月里的努力、进步。2、让学生明白学习是一个长期、艰苦的过程，想取得立竿见影的效果是不可能的。要想取得好成绩必须要有持之以恒的毅力。3、为学生提供一个交流的平台，互诉衷肠、沟通感情、取长补短，让学生们课余互帮互助，团结一心，以取得更好的成绩。活动过程一、主持导入进入初三以来，同学们都意识到这是迎接中考的关键时刻，许多同学都刻苦拼搏了两个月，希望能在期中考试中取得好成绩。现在成绩下来了，我看到有的同学很沮丧，觉得这成绩与自己理想中应得的分数差距太大。其实，优异的学习成绩的取得本来就不可能会立竿见影，学习是一个漫长而艰苦的过程，困难是人人都会遇到的，只要学生有恒心、有毅力，想把自己的学习搞好，那么，老师送给你一句箴言：坚持！成功就在你我眼前！二、风采展现1、唱班歌2、请学生说一说自己升入初三这两个月里有哪些提高、进步。3、请学生说一说自己的好友或同位升入初三这两个月里有哪些提高、进步。4、班主任总结：同学们要肯定自己的努力，也要明白好成绩的取得需要持之以恒的努力！三、真情交流&互动游戏《学会用脑》。让4名学生同时背10个没学过的单词，然后，立刻再给他们放一段录像(一段动画片)，录像看过后再来考察学生前面背过的单词。游戏结束后给学生介绍学习时要科学用脑。学生互相介绍自己用脑的经验合唱《真心英雄》（鼓励学生只有经历磨难才能迎来彩虹。）四、携手向前1、请3名学生介绍自己克服学习中的困难，取得进步的事例。2、学生说说下一阶段有哪些困难，自己打算怎样解决。五、心灵之约学生互相约定，齐心协力，努力向前，两个月后的期末考试取得更大的进步。采取方式：学生郑重走到讲台前，大声说出自己和学习目标，激励自己。 六、班级誓言全班齐背班级誓言。七、班主任总结&&& 为下一阶段的学习鼓劲铺垫。&
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高三励志主题班会教案-励志拼搏
来源: 主题班会&&&&发表时间: 14:43:21&&&&　
　　今年就是高三学子的最后一个学期了，相信进入高三以后，很多学生不仅会有更重的学习任务，而且还会面临着高考的巨大压力，所以在进入高三后，给同学上一堂意义深刻的高三主题班会课是很重要的。今天我们就一起来看一看高三年级主题班会教案吧。
　　一、活动背景
　　进入高三后，同学们普遍感到高三的压力之重。有许多同学生理或心理上产生了不适应的状况，甚至产生了倦怠等消极情绪。在这种情形下，班主任必须及时做好心理调适和情绪疏导，将班级引向积极健康的方向。而我校击剑文化精髓就是&搏&。&搏&是一种不断进取的精神，是永不言败的坚韧精神，是自信自强的挑战精神。这种&搏&的精神在高三的学习生活中尤其显得重要。
　　二、教育目标
　　1、认知目标：使学生认识面对高三学习的压力，坚持和拼搏的击剑精神尤其重要。
　　2、情感目标：引导学生从中体会成功固然让人欣喜，而高三时代紧张而枯燥的拼搏和坚持的过程也是人生一笔宝贵的财富。
　　3、行为目标：能将坚持和拼搏的击剑精神自觉地贯彻到自己的学习和生活中，在疲惫和松懈的时候，要能做到坚持拼搏，永不言弃。
　　三、活动准备
　　1、学生总负责人：xxx
　　2、学生主持人做好串词和发言的准备(张明、陈俊)
　　3、小品《to be or not to be》编剧(王荷妍)演员(xx，xx，xxx，xxx)排练准备。道具准备(李芳芳)
　　4、颁奖礼礼品、准备(朱文君)获奖学生做好发言准备(孙凌锋、王炜、张琳溪云、章媛华)
　　5、诗朗诵《磨剑励志，享受拼搏》同学准备好朗诵。(击剑队员章媛华和全体男生)
　　6、背景音乐准备、播放负责：陈妍娉
　　7、背景ppt制作：陈妍娉
　　四、活动过程
　　(一)、主持人引言:
　　剑光闪闪，映着前进的步伐。书声朗朗，合着青春的节拍。这是我们熟悉的零陵校歌。零陵中学是一所以击剑运动为特色的学校。其击剑文化精髓就是&搏&。&搏&是一种不断进取的精神，是永不言败的坚韧精神，是自信自强的挑战精神。这种&搏&的精神在我们的学习生活中有着越来越重要的作用。今天我们主题班会的主题就是&磨剑励志，享受拼搏&。如今，升入高三的我们，肩负着越来越重的期望，面临着越来越多的压力，每个人都或多或少的为自己的问题烦恼着。下面首先让我们来观看小品《to
be or not to be》，这是一个普通高三学生最平常的夜。
　　(二)、小品《to be or not to be》
　　主要内容：小品主要讲述一个高三学生普通平常的一天，面对繁多复杂的作业练习，毫无头绪，心生厌烦，从而不自觉地将烦躁情绪发泄在父母身上。我们将其矛盾的心理状态外化，设计&天使&与&恶魔&的对立拉锯，面对放弃或坚持的选择，最终在自身的思想斗争和母亲的关怀下作出正确的选择：学习是需要坚持和拼搏的。
　　主持人：这样的场景多多少少在我们的生活中出现过，也许我们可以从中找到自己的影子，想一想，你是不是也因为压力想过放弃呢，是不是也无理的向父母发脾气呢，是不是也有类似的思想斗争呢。面对着重复枯燥的生活，总会有疲惫和松懈，但要记得告诉自己，要坚持，要拼搏，总有收获的一天&&
　　在我们之中就有很好的例子，接下来，让我们举办一个特别的颁奖礼。有请开奖嘉宾(请四位到现场的教师担任。)
　　(三)、经验交流：(模仿著名颁奖礼&金苹果奖&)
　　开奖嘉宾：1她，严谨认真，细心钻研，有细水长流般稳定优异的成绩
　　特此颁发最佳女学员奖孙凌锋(获奖同学上台领奖并发表感言，介绍自己是如何坚持和拼搏的经历。下同。)
　　开奖嘉宾：2他，勤勤恳恳，善思好学，一直表现良好，是男生们的榜样
　　特此颁发最佳男学员奖王炜
　　开奖嘉宾：3她，端正态度，勤于思考，厚积薄发，成绩突飞猛进
　　最大进步奖张琳溪云
　　开奖嘉宾：4她生性活泼，好学好问，有很大进步，希望再接再厉
　　新人奖章媛华
　　下面有请今天的特别来宾班主任寄语
　　(四)、班主任寄语
　　首先对今天获奖的四位同学表示祝贺!这四位同学是我们班勇于拼搏的典范，是我们学习的榜样。
　　在我们班上其实每一位同学身上都有这种拼搏精神。记得暑假家访的时候，同学们说得最多的一句话就是&高三了，肯定要拼一下了。&对于高三的学习生活几乎每个同学都做好了充分的思想准备，开学以来，每一位同学也确实表现出一种积极向上的拼搏精神。如一直学习就很刻苦勤奋的孙凌锋、朱文?、李琪、郁蕴菁等同学;以前不是太刻苦，但这学期明显进步的龚昊?、晓天晨、潘俊等男生;还有一些以前基础不是太好，但她们一直没有放弃，在努力、在拼搏。特别值得一提的是一位同学，她身体不好，今天也没能参加我们的这个班会，李迪运同学，她的拼搏精神最让我感动。记得上次月考，我说希望她能坚持参加，我希望能看看她在年级的排名。大家都知道，她的颈椎受过伤，不能长时间低头，但那次月考她坚持考了一天，结果回去身体就僵掉了，后来躺在床上整整八天不能动弹，我知道这个消息后，首先是感到内疚，就因为我的一句话，使得她吃了那么大的苦，我真的不知道她的病会这么严重，但我更多的是感动，这就是一种拼搏精神!一种坚持、永不言弃的拼搏精神!在这样的病痛折磨下李迪运同学还能坚持学习，而且还能保持年级前十的优秀成绩，我为有这样的学生而骄傲!当然，我们班每个同学都有这样的拼搏精神，但不是每一个同学都取得了预期的成绩，有些同学会感到失望，或许也产生过放弃的想法，但我以为成功固然让人欣喜，但那种喜悦只是短暂的，也许是今天站在领奖台的一刻，也许是明年夏天拿到大学录取通知的那一刻，而我们坚持拼搏的这一段紧张而充实而枯燥的生活才是我们人生中最值得珍惜的宝贵财富!宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来，在你们坚持拼搏的背后，不仅有父母的支持和陪伴，更有老师为你们扬帆领航!我们已经一起走过了秋天，我们已经一起迎来了冬天，冬天已经来了，春天还会远吗?谢谢!
　　主持人：在我们拼搏的道路上，有父母的支持，有老师的帮助，有同学的陪伴，更需要自己对自己的不断激励，下面请同学们拿出笔来为自己写下一句座右铭。
　　(五)、说说自己的座右铭
　　请几位同学说说自己写下的座右铭，最好是能激励自己坚持拼搏的语句。人数不等，视时间而定。主持人适当评价。
　　主持人：其实，我们只要不断进取，努力做好每一件事情，不浪费宝贵的时间，每个人都会有各自的进步和收获。
　　(六)、分享我们曾经的拼搏
　　高中阶段军训照片、学农照片、运动会照片展示。幻灯片放映。
　　主持人：我们深知搏的精神，从而完善自己现在的学习方法，学习目标，才能真正意义上的为自己的未来做好准备，打下基础。
　　主持人：是搏的力量推动着击剑队员们学习训练中都努力向前。通过本次班会，我们希望不参与击剑运动的同学也能体会搏带给我们的在学习、生活中不断进取的精神。从而以更好的精神面貌迎接每一天的新挑战。
　　最后让我们欣赏由我班击剑队员和全体男生带来的诗朗诵《磨剑立志，享受拼搏》
　　(七)、配乐诗朗诵《磨剑励志，享受拼搏》
　　主持人结束语：
　　磨剑立志享受拼搏，坚定信心，相信未来，让我们搏出属于自己的精彩的明天!
　　剑光闪闪，映着前进的步伐。书声朗朗，合着青春的节拍。下面让我们高唱零陵校歌。
　　(八)、总结
　　五、活动效果
　　小品、颁奖礼和诗朗诵效果很好，学生在很短的时间里能准备出这样一节主题班会课很不容易。因为时间仓促，背景配乐还需要磨合。内容也显得单薄一点，时间空余较多。但这节课已经达到了我们所期望的教育效果。
　　六、活动资源
　　多媒体、自编自导小品，原创诗歌《磨剑励志，享受拼搏》、背景音乐、自制ppt等。
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青春梦想主题班会游戏
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青春梦想主题班会游戏 篇一：激扬青春放飞梦想主题班会教案
激扬青春放飞梦想主题班会教案
一、活动目的
每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。通过开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。
二、活动意义
通过此次班会的讨论，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的梦想，并为之努力奋斗。
三、活动形式
讨论与表演相结合
四、活动前准备
1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。
2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞梦想。
3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来。
4、做好策划，落实好时间地点等活动前准备工作。
五、活动过程
环节一：学生分享各自的梦想
环节二：学生讲故事《三个泥水匠的故事》
通过学习委员带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性。 环节三：班主任讲故事
美好的梦想，犹如黑夜中的灯塔，引领我们前进的方向，然而，并不是有了梦想就能驶向成功的彼岸，因为成败在于人品的优劣
1、成败在于人品的优劣
根据美国哈佛大学心理学教授乔治·赫华斯博士多年的研究成果，事业的成败在于人品优劣。
成功有九大要素：为人有幽默感；待人处事温文尔雅；注重友情、热心；与同事真诚合作；仪表大方；人格平衡发展；富于想象力；有克服任何困难的勇气；有必
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