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学习通幼儿园游戏理论与实践答-案

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我们要培养幼儿以友好的的态度对待身边的人,激发幼儿对同伴的好感这是屬于 (5.0分)

人际交往是儿童社会化的必要途径,而游戏能帮助幼儿掌握正确交往的方式,这类游戏属于 (5.0分)

常用的学前儿童游戏观察的方法()()() (6.0分)

游戏能夠促进学前儿童在现实生活中满足不了的愿望,能够适应学前儿童身心发展的需要和水平,这符合学前儿童游戏的 (5.0分)

幼儿在愉快的气氛中,借助兒歌,律动,谈话,操作等形式和实物进行的寓有科学知识,探索生活奥秘,培养科学兴趣的游戏是 (5.0分)

简述角色游戏的教育作用 (10.0分)

亲子游戏的分类? (6.0分)

呦儿根据自己的经验和意愿选择游戏的主题,内容和材料并自行分配角色,创造游戏的情节、制定游戏的规则。这些都体现了幼儿的 (5.0分)

表演游戲能促进幼儿良好 (5.0分)

简述建构游戏的t特点 (5.0分)

心理健康游戏的种类? (12.0分)

表演游戏是幼儿()的自娱活动 (5.0分)

表演游戏的分类活动的组织要点与指导筞略有哪些? (18.0分)

j建构游戏的支柱是学前儿童对材料的 (5.0分)

在游戏中,学前儿童可以把椅子当马骑,也可以当火车开。这些游戏可以促进学前儿童 (5.0分)

茬角色游戏中,幼儿通过对游戏内容,情节的想象以及对角色的模仿来推动游戏的发展游戏不仅促进幼儿语言的发展,还能提升幼儿的 (5.0分)

亲子遊戏的设计者要根据孩子的年龄特点和发展水平确定符合孩子发展需要的游戏。这是遵循 (5.0分)