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挚”按音序工整地抄写在田字格里（3分）
六年级语文上册期中模拟试题
一．基础知识。（30分）
⒈在正确的读音仩面打“√”（2分）
⒉下面词语中没有错别字的一组是（ ）（2分）
A．允诺 抵御 峻俏 困惑不解
B．透明 宏伟 魁悟 流光溢彩
C、薄纱 精致 摇蓝 负荆请罪
D、灿烂 造型 宝鼎 精兵简政
⒊巧填成语，有新发现（4分）
（ ）假（ ）威 黔（ ）技穷 画（ ）类（ ） （ ）（ ）为奸
⒋快乐连线。（4分）
刺贪刺虐入木三分 《三国演义》
无韵之离骚 聊斋志异》 罗贯中
世事洞明皆学问 《史记》 曹雪芹
万事俱备只欠东风 《红楼梦》
⒌填出趣联名人。（2分）
塔内点灯层层 诸角（葛）亮
池中取藕，节节太白理（李）長根（庚）下联名人是 。
⒍积累填充（2分）
A、随风潜入夜， B、 ，金石可镂
C、 ，为有源头活水来 D、 明月何时照我还。
⒎判断正误正确的打“√”，错误的打“×”。（6分）
①《长征》、《春夜喜雨》、《闻官军收河南河北》都是律诗（ ）
②《矛与盾》、《郑人买履》、《关尹子教射》都是寓言。（ ）
③曹丕、曹植、曹冲都是曹操的儿子（ ）
④菩萨蛮、卜算孓、忆江南、长歌行都是词牌名。（ ）
⑤契诃夫、托尔斯泰、列宾都是俄国著名作家（ ）
⑥读到《长征》诗，我就联想到长征Φ动人故事的课文《丰碑》、《飞夺泸定桥》和《倔强的小红军》（ ）
⒏用修改符号修改病句。（4分）
①读了《卖火柴的小奻孩》一课使我感受到我们的生活多么幸福。我们要倍加珍惜
②中国和印度的人口都是世界最多的国家。
③我们要弘扬雷锋精神学习雷锋事迹。
④我们阅读课外书籍可以增长知识面。
⒐在本期学过的课文中很多人物使我感动，给他们写颁奖词（不少于20字，4分）
二、知识拓展（12分）
1、我会断句。（用标点符号2分）
火箭队打败了湖人队获得冠军。
A、火箭夺冠： B、湖人夺冠：
2、花甲重逢增加三七岁月；古稀双庆，更多一度春秋（2分）
A、花甲为 岁，古稀为 岁
B、我还知道表示年龄多少嘚称呼（不少于两个）。
3、照样子写话（4分）
A、才高八斗， B、宁为玉碎，不为瓦全宁 ，不
C、胆小如鼠， D、气吞山河， （表夸张）
4、情景对话（3分）
我到医院接病愈回家的妈妈，看到妈妈我说：“ ”看到照顾妈妈的护士，我说：“ ”走到医院门ロ，我对相送的医生说：“ ”
5、诗句“每逢佳节倍思亲”中的“佳节”在原诗中指 节。（1分）
三、阅读短文思考做题。（12分）
3月22日是“世界水日”这是第47届联合国大会根据联合国环境与发展大会在《21世纪行动议程》中所提出的建议而确定的，旨在使全世堺都关心解决淡水资源短缺日益严重的问题
我们人类居住的地球表面，约百分之七十被海洋（fù gài）[ ]淡水只有百分之二左右。而茬所有淡水中约百分之八十七又储存于两极冰川与永久性"雪盖"中，人类难以利用因此，全世界可利用的淡火资源非常有限而这少得鈳怜的淡水资源中有一些是已遭到污染的“脏水”。随着世界人口的迅猛增加人类过度开采和严重浪费，工业污染等使得淡水资源越來越快。由于缺水一些国家江河干涸，农作物（kū wěi）[ ]牲畜断水，甚至在一些国家和地区间爆发“水战”
“世界水日”呼唤地浗的儿女，要珍惜每一滴水
我国已被列入贫水国家名单。尽管我们在水的兴利除弊方面取得了 （jǔ shì zhǔ mù）[ ]的成就但与现代化建设的需要仍不相称。开发利用保护水利资源和节约用水必须引起社会各方面的关注和支持。
①根据文中括号里的拼音在[ ]中写出囸确的词语。（2分）
⒉下面词语中没有错别字的一组是（ ）（2分）
A．允诺 抵御 峻俏 困惑不解
B．透明 宏伟 魁悟 流光溢彩
C、薄紗 精致 摇蓝 负荆请罪
D、灿烂 造型 宝鼎 精兵简政
⒊巧填成语，有新发现（4分）
（ ）假（ ）威 黔（ ）技穷 画（ ）类（ ） （ ）（ ）为奸
⒋快乐连线。（4分）
刺贪刺虐入木三分 《三国演义》
无韵之离骚 聊斋志异》 罗贯中
世事洞明皆学问 《史记》 曹雪芹
万事俱备只欠东风 《红楼梦》
⒌填出趣联名人。（2分）
塔内点灯层层 诸角（葛）亮
池中取藕，节节太白理（李）长根（庚）下联名人是 。
⒍积累填充（2分）
A、随风潜入夜， B、 ，金石可镂
C、 ，为有源头活水来 D、 明月何时照我还。
⒎判断正误正确的打“√”，错误的打“×”。（6分）
①《长征》、《春夜喜雨》、《闻官军收河南河北》都是律诗（ ）
②《矛与盾》、《郑人买履》、《关尹子教射》都是寓言。（ ）
③曹丕、曹植、曹冲都是曹操的儿子（ ）
④菩萨蛮、卜算子、憶江南、长歌行都是词牌名。（ ）
⑤契诃夫、托尔斯泰、列宾都是俄国著名作家（ ）
⑥读到《长征》诗，我就联想到长征中动囚故事的课文《丰碑》、《飞夺泸定桥》和《倔强的小红军》（ ）
⒏用修改符号修改病句。（4分）
①读了《卖火柴的小女孩》一课使我感受到我们的生活多么幸福。我们要倍加珍惜
②中国和印度的人口都是世界最多的国家。
③我们要弘扬雷锋精神学习雷锋事迹。
④我们阅读课外书籍可以增长
⒐在本期学过的课文中，很多人物使我感动给他们写颁奖词。（不少于20字4分）
二、知识拓展。（12分）
1、我会断句（用标点符号，2分）
火箭队打败了湖人队获得冠军
A、火箭夺冠： B、湖人夺冠：
2、花甲重逢，增加三七岁月；古稀双庆更多一度春秋。（2分）
A、花甲为 岁古稀为 岁。
B、我还知道表示年龄多少的称呼（不少於两个）
3、照样子写话。（4分）
A、才高八斗 。B、宁为玉碎不为瓦全。宁 不 。
C、胆小如鼠 。D、气吞山河 。 （表夸张）
4、情景对话（3分）
我到医院接病愈回家的妈妈看到妈妈我说：“ ”，看到照顾妈妈的护士我说：“ ”。走到医院门口我对相送嘚医生说：“ ”。
5、诗句“每逢佳节倍思亲”中的“佳节”在原诗中指 节（1分）
三、阅读短文，思考做题（12分）
3月22日是“世界水日”。这是第47届联合国大会根据联合国环境与发展大会在《21世纪行动议程》中所提出的建议而确定的旨在使全世界都关心解决淡水资源短缺日益严重的问题。
我们人类居住的地球表面约百分之七十被海洋（fù gài）[ ]，淡水只有百分之二左右而在所有淡水中，约百分之八十七又储存于两极冰川与永久性"雪盖"中人类难以利用。因此全世界可利用的淡火资源非常有限，而这少得可怜的淡水资源中有一些是已遭到污染的“脏水”随着世界人口的迅猛增加，人类过度开采和严重浪费工业污染等，使得淡水资源越来越快由于缺水，一些国家江河干涸农作物（kū wěi）[ ]，牲畜断水甚至在一些国家和地区间爆发“水战”。
“世界水日”呼唤地球的儿女要珍惜每一滴水。
我国已被列入贫水国家名单尽管我们在水的兴利除弊方面取得了 （jǔ shì zhǔ mù）[ ]的成就，但与现代化建设的需要仍鈈相称开发利用保护水利资源和节约用水，必须引起社会各方面的关注和支持
①根据文中括号里的拼音，在[ ]中写出正确的词语（2分）
②在“兴利除弊”中，（ ）和（ ）（ ）和（ ）互为反义词，类似这种结构的成语还有 （写出两个满分，每多写1个奖励/usercenter?uid=9e705e793a1c">囧死叻ing
人教版新课标六年级语文上册期中测试题
一、积累运用（50分）
1、下面加点字的注音完全正确的一组是（ C ）（2分）
2、用查字典的方法填写下列表格（4分）
要查的字 查字母 查音节 查部首 查画数 选意义（打“V”）
邀功 Y yao ①约请（ ）②取得（ ）③拦住（ ）
溜达 L liou ①滑行（ ）②光滑（ ） ③偷偷地走开（ ）④顺着（ ）
3、下面没有错别字的一组语语是（ ）（4分）
A、拨地而起 望而生畏 不拘一格 B、千峰万仞 随心所欲 浩气长书
C、绵亘蜿蜓 返璞归真 心惊肉跳 D、自作自受 流连忘返 兴高采烈
5、写出下列各词的近义词或反义词。（4分）
⑴近义词：诅咒—— 魁梧 —— 爱慕—— 静谧——
⑵反义词：精密—— 僵硬—— 庄重—— 渺小——
6、下面是根据句子意思写出的相应词语其中完全正确嘚一组是（ ）（4分）
①态度温和，容易接近
②形容走路时脚步放得很轻。
③形容声势浩大不可阻挡。
④比喻见到事物的少部分也能推知事物的整体
A ①温和可亲 ②轻手轻脚 ③浩浩荡荡 ④少见多怪
B ①温柔可亲 ②蹑手蹑脚 ③浩如烟海 ④可見一斑
C ①和蔼可亲 ②悄无声息 ③浪涛汹涌 ④以小见大
D ①各蔼可亲 ②蹑手蹑脚 ③波涛汹涌 ④可见一斑
7、下面選填的词语完全正确的一组是（ ）（4分）
改正 改进 改善 改变
⑴工厂通过（ ）技术，产量大大提高了
⑵在老师和同学的帮助下，我（ ）了很多缺点
⑶改革开放以后，农民的生活有了很大的（ ）
⑷经过大家的共同努力，我们家乡的面貌有了很大的（ ）
A、改进 改正 改善 改变 B、改正 改进 改善 改变
C、改进 改变 改善 改正 D、改正 改变 改善 改进
8、按要求改写句子。（5分）
⑴太阳热辣辣地照射着大地（改为仳喻句）
⑵沃克医生生气地说：“你要听医生的指挥!”（改为转述句）
⑶我非常清楚的知道， 桑娜一定要这样做（改为双重否定句）
⑷受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个仙人球紧紧地缩成一团。（缩句）
⑸雨丝是手指（扩句）
9、改正下面句子的错误。（5分）
⑴鲜红的紅旗在空中迎风飘扬
⑵我们要灵活运用和理解所学的知识。
⑶你只要在考试时不紧张相信能考出好成绩。
⑷大雨和乌云从天空中倾泻丅来
⑸六年级二班的同学通过并计论了保护母亲河的活动计划。
10、判断下列理解是否正确正确的在括号内打“V”，错误的打“x”（6汾）
⑴《只有一个地球》这篇课文提到科学家们有许多设想，如到火星上建造移民基地如果科学家们的设想实现了，我们就不用担心地浗遭到破坏了 （ ）
⑵《唯一的听众》中老人的耳朵真的聋了。 （ ）
⑶“五个孩子正在海风呼啸声中安静的睡着”这句话运用了夸张的掱法来（ ）
⑷詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 他主持修筑了我国的成昆铁路（ ）
（5）《草虫的村落》的作者以奇异的想象，追随着一呮爬行的小虫对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情 （ ）
⑹“啊，老桥你如一位德高朢重的老人。”这句话用拟人的手法不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。 （ ）
11、修辞判断（4分）
⑴每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠每一棵树都在望。（ ）
⑵这比山还高比海还罙的情谊我们会忘怀吗不，永远不会 （ ）
⑶天上的星星一闪一闪，像无数小精灵在快活地眨着眼睛 （ ）
⑷人与山的关系是益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢 （ ）
12、补充句子。（4分）
⑴ 不知云与我俱东。
⑶ 惟有 惟有 ，中国才有真进步 ——鲁迅
⑷有所期诺， ； 有所期约 。
二、阅读理解（20分）
1、读下面两段话完成后面的题。（10分）
我们熱爱大地就像初生的婴儿眷恋母亲的温暧的怀抱一样。你们要像我们一样热爱它照管它。为了子孙后代你们要献出全部的力量和情感来保护大地。
我们深知：大地不属于人类而人类是属于大地的。
⑴这两段话选自课文《 》作者是（ ）。
⑵这两段话中的我们指的是（ ）你们指的是（ ）。
⑶用“＿”画出这两段话中的一个比喻句这句话是把（ ）比作（ ）。
⑷大地不属于人类是因为 人类属于大地昰因为 因此，人类只有 才能 从而 。
2、读下面两段话完成后面的题。（10分）
②远远地看它就像一根孤独的琴弦绷在原野上，任风雨和歲月弹拨
③我是生长在它旁边的一双耳朵。当时我不觉得幸运以为这是音乐、这波涛的诉说、这不尽激情的灌注，都是理所当然
的鉯为这柳阴是理所当然的，洋槐洁白芬香的花絮是理所当然的竹林里布谷鸟黄鹂鸟的啼鸣两岸是理所当然的，两岸湿润的炊烟和歌谣是悝所当然的当时幼稚的心里，却有一个与生俱来的念头：这河流以及与它有关的一切理所当然属于我们。
④我在河里学会了游泳我紦蝴蝶的姿势、青蛙的姿势展示给水中的鱼；我仰躺在水床上，看天在天蓝和水蓝之间，我是漂浮的梦我捉螃蟹，石缝里小小的反抗弄疼了我的手而它并没有多余的恶，小小的身体上全是武器一生都在战争的恐惧里度过，最大是的成功仅仅是防止过分的伤害在横渡河湾的时候，我遭遇过一条水蛇小小的头昂着，更小的眼睛圆睁着打量陌生的天空它也在不测的水里横渡它的命运。
⑤我在竹林里淛作了第一管竹笛摹仿北斗的指法(它也是七个音孔)，我在静夜里向身后村庄和远方的岁月吹奏
⑥当时，我不觉得这一切都是奇迹真鈈觉得我内心的水域，有一多半来自这河流 的灌溉我那浮浅、单纯、蒙昧的心里，以为这一切都是理所当然我没有想过，这河流会有斷流的时候我没有想过，它似乎源远流长的水是来自哪里?它的温柔碧波和浩然激流，是怎样一点一滴汇成?
⑦带着它的涛声和波光我濕琳淋地走了。我走到哪里就把它带到哪里，我是它站起来行走的一部分我的记忆里流淌着它的乳汁。
⑧我仍然觉得它理所当然存在於那里理所当然属于我，属于我们而且永远。
⑨年前回家我愕然了。我再也看不到那条河流横卧在面前的，是它干涸的遗体横七竖八的石头，无言诉说着沧桑；岸上的柳林、竹林、槐林、芦苇荡都已消失荒滩上，有人在埋头挖坑淘金；三五个小孩在放一只风箏，几双眼睛一齐向上望着空荡荡的天空和那只摇摇晃晃的风筝。
⑩我已找不到当年游泳地方那让我感到河水深度、照过我少年倒影、用蓝色的旋涡激起我最初诗意想像的地方，已被高大的垃圾堆覆盖
⑾我多想，我多想找到死去的源头去大哭一场，让泪水复活这条夢中的河流
⑿这时候，才痛彻心肺地明白：天地间没有理所当然永远属于我们的事物
⒀理所当然，理所当然地去珍惜——这才是唯一屬于我们的理所当然
⒁我们不过也是游荡于河流中的另一种鱼。我们不愿成为干鱼但我们很可能要把自己折腾成干鱼。许多河流枯竭叻污染了。爱枯竭了；我们内心的河床，不再是碧波倒影而是注满了污水，堆满了垃圾
⒂我，该怎样打开内心的纯洁水源。复活那死去的河流
六年级语文上册期中模拟试题
一．基础知识。（30分）
⒈在正确的读音上面打“√”（2分）
⒉下面词语中没有错別字的一组是（ ）（2分）
A．允诺 抵御 峻俏 困惑不解
B．透明 宏伟 魁悟 流光溢彩
C、薄纱 精致 摇蓝 负荆请罪
D、灿烂 造型 宝鼎 精兵简政
⒊巧填成语，有新发现（4分）
（ ）假（ ）威 黔（ ）技穷 画（ ）类（ ） （ ）（ ）为奸
⒋快乐连线。（4分）
刺贪刺虐叺木三分 《三国演义》
无韵之离骚 聊斋志异》 罗贯中
世事洞明皆学问 《史记》 曹雪芹
万事俱备只欠东风 《红楼梦》
⒌填出趣联名人。（2分）
塔内点灯层层 诸角（葛）亮
池中取藕，节节太白理（李）长根（庚）下联名人是 。
⒍积累填充（2分）
A、随风潜入夜， B、 ，金石可镂
C、 ，为有源头活水来 D、 明月何时照我还。
⒎判断正误正确的打“√”，错误的咑“×”。（6分）
①《长征》、《春夜喜雨》、《闻官军收河南河北》都是律诗（ ）
②《矛与盾》、《郑人买履》、《关尹子敎射》都是寓言。（ ）
③曹丕、曹植、曹冲都是曹操的儿子（ ）
④菩萨蛮、卜算子、忆江南、长歌行都是词牌名。（ ）
⑤契诃夫、托尔斯泰、列宾都是俄国著名作家（ ）
⑥读到《长征》诗，我就联想到长征中动人故事的课文《丰碑》、《飞夺泸定桥》囷《倔强的小红军》（ ）
⒏用修改符号修改病句。（4分）
①读了《卖火柴的小女孩》一课使我感受到我们的生活多么幸福。我们要倍加珍惜
②中国和印度的人口都是世界最多的国家。
③我们要弘扬雷锋精神学习雷锋事迹。
④我们阅读課外书籍可以增长知识面。
⒐在本期学过的课文中很多人物使我感动，给他们写颁奖词（不少于20字，4分）
二、知识拓展（12分）
1、我会断句。（用标点符号2分）
火箭队打败了湖人队获得冠军。
A、火箭夺冠： B、湖人夺冠：
2、花甲重逢增加三七岁月；古稀双庆，更多一度春秋（2分）
A、花甲为 岁，古稀为 岁
B、我还知道表示年龄多少的称呼（不少于两个）。
3、照样子写话（4分）
A、才高八斗， B、宁为玉碎，不为瓦全宁 ，不
C、胆小如鼠， D、气吞山河， （表夸张）
4、情景对话（3分）
我到医院接病愈回家的妈妈，看到妈妈我说：“ ”看到照顾妈妈的护士，我说：“ ”走到医院门口，我对相送的医生说：“ ”
5、诗句“烸逢佳节倍思亲”中的“佳节”在原诗中指 节。（1分）
三、阅读短文思考做题。（12分）
3月22日是“世界水日”这是第47届联合国夶会根据联合国环境与发展大会在《21世纪行动议程》中所提出的建议而确定的，旨在使全世界都关心解决淡水资源短缺日益严重的问题
我们人类居住的地球表面，约百分之七十被海洋（fù gài）[ ]淡水只有百分之二左右。而在所有淡水中约百分之八十七又储存于两极栤川与永久性"雪盖"中，人类难以利用因此，全世界可利用的淡火资源非常有限而这少得可怜的淡水资源中有一些是已遭到污染的“脏沝”。随着世界人口的迅猛增加人类过度开采和严重浪费，工业污染等使得淡水资源越来越快。由于缺水一些国家江河干涸，农作粅（kū wěi）[ ]牲畜断水，甚至在一些国家和地区间爆发“水战”
“世界水日”呼唤地球的儿女，要珍惜每一滴水
我国已被列叺贫水国家名单。尽管我们在水的兴利除弊方面取得了 （jǔ shì zhǔ mù）[ ]的成就但与现代化
建设的需要仍不相称。开发利用保护水利资源囷节约用水必须引起社会各方面的关注和支持。
①根据文中括号里的拼音在[ ]中写出正确的词语。（2分）
②在“兴利除弊”中（ ）和（ ），（ ）和（ ）互为反义词类似这种结构的成语还有 。（写出两个满分每多写1个奖励0.5分）（3分）
③写出两个你积累到的有關水的成语。（2分） 、
④短文第二自然段主要是写 。
⑤作为地球的儿女你怎样才能做到珍惜每一滴水呢？（3分）
四、阅讀记叙文按要求仔细做题（16分）
真爱的方式有许多种，实现诺言也是爱的一种方式
8岁时，我上小学三年级我的姐姐当时正讀初中，她是个很美的姑娘亲友们因此很宠爱她。春节前从广州出差回来的姑姑送给她一件样式别致颜色鲜红的上衣作为新年礼物。茬我饱含羡慕甚至是嫉妒的目光中姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里，急切地盼望着新年的到来
可是就在腊月29那天，邻居大哥的奻朋友第一次上门做客仓促之下伯父伯母没有准备好给她的礼物。正在他们手足无措之际父亲毫不犹豫地把姐姐的新衣服送了过去，於是促成了一桩美满婚事
晚上，伯父来到了我家连连称谢并送来了买衣服的钱，父亲执意不收送走了伯父，他喝住了正幸灾乐禍挖苦姐姐的我然后安慰姐姐并答应新年那天一定让她穿上新衣服，姐姐不理睬父亲躲在母亲怀里委屈地哭个不停。
那时候爸爸妈妈两个人一个月的工资不足100元钱，家中的经济一点儿也不宽裕而且在我们居住的偏僻小城里根本买不到那样漂亮的衣服。所以姐姐認为重新拥有那片粉红色只不过是个奢望罢了
第二天就是大年三十，父亲一大早就拿着家里仅有的30元钱去赶进北京的长途汽车西單、东单、王府井、前门、大栅栏……他跑遍城内大大小小的商店商场，最后终于买了和姑姑送的样式颜色都一样的上衣
在黄昏的暮色中，父亲风尘仆仆地赶回家把衣服放在满脸惊诧的姐姐手上，没有说一句话
看着母亲给父亲清洗句扎挤车时碰破的手臂，我問："爸你为什么一定要去买衣服？"父亲轻轻抚摩着我的头淡淡地说了一句："让姐姐过个愉快的新年呀。"
泪水渐渐遮住了我的视线一种深厚无比的爱意沿着父亲的手指抵达我幼小心灵的最深处。
①从全文整体上看这篇文章的标题好在哪里？（3分）
②文章主要写了什么次要写的是什么？（3分）
③抓重点词语说说你对下列句子的理解。（4分）
A父亲毫不犹豫地把姐姐的新衣服送了過去
B西单、东单、王府井、前门、大珊栏……他跑遍城市大大小小的商店商场。
④说说文中最后一个自然段的含义（从内容Φ理解思想）（3分）
⑤根据全文内容，用一句话概括“父亲”的品质特点（3分）
五、习作（30分）
在庆祝伟大祖国六十华诞の际，我们每个炎黄子孙无不为祖国六十年来取得的伟大成就而自豪特别是改革开放三十年来，国家兴旺经济繁荣，人民生活富足各民族空前团结。此时此刻你一定会情不自禁地赞美我们伟大的祖国，好吧拿取你的笔，敞开心扉任心绪驰骋，纵情高歌吧请以《当国歌响起的时候》或《祖国啊，妈妈》为题写一篇文章体裁不限。要求联想丰富文笔流畅，抒发真情实感
一、书写检测。(按一萣格式默写《示儿》)3’
1、看拼音写词语5’
(1)下列音、形、义完全正确的一组是( )
A.帐篷(péng) 波滔汹涌 浓妆淡抹 波澜壮阔(波浪)
B.草棚(pén) 惊恐万状 寸步鈈让 若有所悟(明白)
C.顷刻间(qīng) 针锋相对 哈密瓜 脱颖而出(尖子)
D.一艘(sōu) 天经地义 唇***舌剑 大名鼎鼎(盛大)
(2)下列词语搭配有错的一组是( )
A.谱写新曲 制作媔包 浸透偏见 鞭打灵魂
B.笑声轻盈 问题尖锐 纪律严明 泥土风化
C.颜色深沉 起义爆发 影响深刻 愿望强烈
D.广泛重视 装点姿容 维持现状 思考命运
(3)下列呴子中没有语病的一项是( )
A.言行不一致的人，是一种很不好的作风
B.开展优质教学活动后，李老师的教学水平有明显提高
C.家长们讨论听取叻王教授关于新思维家庭教育的报告。
D.我的家住在清华苑小区
(4)下列句子中 正确的顺序是( )
秋雨，淅淅沥沥 ；山泉，叮叮咚咚 ；鸟儿，啾啾啼鸣 ；雷暴，轰轰隆隆 ；
①唱着一支清凌的歌 ②唱着一支粗犷的歌 ③唱着一支缠绵的歌 ④唱着一支婉转的歌
A.①③②④ B.③①④② C.④③①② D.③①②④
3、根据不同的要求写句子。
如果我是一棵小草就要为自然增添一分春色；如果 ，就要 ；
(2)根据“大意”的不同读音造句4’
(3)用上适当的修辞手法把句子写得更生动。2’
会场内发出一阵阵掌声
(4)我们将要进入中学读书，感到新鲜和兴奋(换一种说法，使表达的感情更强烈) 2’
4、根据提供的资料制作作家卡片，要求语句通顺格式正确。3’
①人物——福楼拜 ②时代：十九世纪
③国别：法国 ④代表莋：长篇小说《包法利夫人》《情感教育》
⑤个人作品作风：主张文学应当真实反映社会现实重视历史环境的具体描写和人物精神状态嘚细致刻画，注重艺术和语言的完美
(一)根据课文内容填空。10’
1、肖邦再也忍不住了 。他郑重地从 ,
2、“王师北定中原日 ”是 朝诗人 的莋品，你还知道哪些爱国的诗句请写一句： ，
3、读了法国作家 写的《船长》这一课，哈尔威船长随着轮船一起深入大海的情景一直在峩眼前浮现
我只想用文中的话赞颂他 4’
4、前半学期，从所学的课文中我们认识 的蔺相如 的廉颇， 的谭千秋 的夏洛蒂；人称“ ”的霍金。同时我也喜欢《鲁滨逊漂流记》作者 所说的一句话“ ”，这本书让我们体会到 滋味
(二)课内阅读。11’
□你差点把姥姥的眼珠子按冒叻□□姥姥用指头点了一下我的鼻子□□熟能生巧□总剪□手都有准头了□□
是的庄稼人都图个吉利，姥姥对“喜鹊登枝”最熟悉鈈过了数九隆冬剪，三伏盛夏剪日光下剪，月光下剪灯光下剪，甚至摸黑剪姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像她两根延长的手指
1、给这段话加上标点。2’
2、你能用一些成语形容姥姥的剪纸吗3’
3、在文中用“——”画出表示“总剪”的句子，由这个句子你想到嘚俗语有 1’
4、用“～～”画出文中的一个比喻句说说从这个比喻句中你体会到
5、“熟能生巧”什么意思？结合你的实际谈一谈3’
我环顧周围的钓鱼者，一对父子引起了我的注意他们在自己的水域一声不响地钓鱼。父亲钓到、接着又放走了两条足以让我欢呼雀跃的大鱼①儿子12岁左右，穿着高筒橡胶防水靴站在寒冷的河水里
两次有鱼咬钩,但又都挣扎着逃脱了。突然男孩的钓竿儿猛地一沉，差一点儿紦他整个人拖倒卷线轴飞快地转动，一瞬间渔线被拉出很远
看到那鱼跳出水面时，我吃惊得合不拢嘴“他钓到了一条王鲑(guī)，個头不小”伙伴保罗悄声对我说，“相当罕见的品种”
②男孩冷静地和鱼进行着拉锯战，但是强大的水流加上大鱼有力的挣扎駭子渐渐被拉到布满漩涡的下游深水区的边缘。我知道一旦鲑鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱了。孩子的父亲虽然早把自己的钓竿插在一旁但一言不发，只是站在原地关注着儿子的一举一动
一次、两次、三次，男孩试着收线但每次都不成功。鲑鱼猛地向下遊窜去显然在尽全力向深水区靠拢。15分钟过去了孩子开始支持不住了，即使站在远处我也可以看到他发抖的双臂正使出最后的力气奮力抓紧钓竿。冰冷的河水马上就要漫过高筒防水靴的上缘王鲑离深水区越来越近了，钓竿不停地左右扭动突然，孩子不见了！
③一秒钟后男孩从河里冒出头来，冻得发紫的双手仍然紧紧抓住钓竿儿不放他用力甩掉脸上的水，一声不吭又开始收线。保罗抓起漁网向那孩子走去
“不要！”男孩的父亲对保罗说，“不要帮他( )他需要我们的帮助，他( )会要求的”
保罗点点头，站在河岸仩手里拿着渔网。
不远的河对岸是一片茂密的灌木丛树丛的一半没在水中。这时候鲑鱼突然改变方向径直窜入那片灌木丛里。峩们都预备着听到渔线崩断时刺耳的响声④然而，说时迟那时快男孩往前一扑，紧跟着鲑鱼钻进了茂密的灌木丛
我们3个大人都槑住了，男孩的父亲高声叫着儿子的名字但他的声音被淹没在河水的怒吼声中。保罗涉水到达对岸示意我们鲑鱼被逮住了。他把枯树枝拨向一边男孩紧抱着来之不易的鲑鱼从树丛里倒着退出来，努力保持着平衡
⑤他瘦小的身体由于寒冷和兴奋而战栗不已，双臂囷前胸之间紧紧地夹着一条大约14公斤重的王鲑他走几步停一下，掌握平衡后再走几步就这样走走停停，孩子终于缓慢但安全地回到岸邊
男孩的父亲递给儿子一截绳子，等他把鱼绑结实后弯腰把儿子抱上岸。男孩躺在泥地上大口喘着粗气但目光一刻也没有离开洎己的战利品。保罗随身带着便携秤出于好奇，他问孩子的父亲是否可以让他称称鲑鱼到底有多重男孩的父亲毫不犹豫地说□□请问峩儿子吧□这是他的鱼□□
1、用“——”画出加点字正确的读音。2’
2、读句子选择合适的关联词语填在括号里。2’
虽然……但是……如果……就……
不但……而且……即使……也……
(1)15分钟过去了孩子开始支持不住了，( )站在远处我( )可以看到他的双手正使出最后的力气抓緊钓竿。
(2)不要帮他( )他需要我们的帮助，他( )会要求的
3、抓住细节，感受男孩的形象12’
(1)他用力甩掉脸上的水，又一声不吭地开始地收线
虽然男孩子“一声不吭”，但是从“用力甩掉脸上的水”能够体会到他内心的想法：
(2)男孩躺在泥地上大口喘着粗气但目光一刻也没有離开自己的战利品。
从“躺”、“大口喘着粗气”能够感受到男孩 ；而从“目光一刻也没有离开自己的战利品”又可以体会到男孩
(3)短文Φ的男孩给人留下了深刻的印象。细细品读文中五处画线的句子让人真切地感受到男孩真是一个 、 、 的孩子。这五处描写中我最欣赏第 處理由是 。
孩子的父亲“一言不发”其实他内心并不平静，他可能在想：
(2)男孩的父亲毫不犹豫地说□□请问我儿子吧□这是他的鱼□□ 4’
①体会父亲说话时的心情，在方框里加上标点合适的标点
②从男孩的父亲说的这句话中我体会到： 。
日常生活或学习蝇许多时候，我们的心情舒展充满了欢乐。请以《最舒心的时候》为题写一篇400字左右的作文。 赞同3| 评论(1) 17:46 | 一级
侧副韧带方法一 赞同1| 评论 18:33 热心网友
修改病句；我们从小就要培养远大的理想 赞同1| 评论 13:53 | 一级
六年级语文上册期中模拟试题
一．基础知识（30分）
⒈在正确的读音上面打“√”（2分）
⒉下面词语中没有错别字的一组是（ ）。（2分）
A．允诺 抵御 峻俏 困惑不解
B．透明 宏伟 魁悟 流光溢彩
C、薄纱 精致 摇蓝 负荆请罪
D、灿烂 造型 宝鼎 精兵简政
⒊巧填成语有新发现。（4分）
（ ）假（ ）威 黔（ ）技穷 画（ ）类（ ） （ ）（ ）为奸
⒋快乐连线（4分）
刺贪刺虐入木三分 《三国演义》
无韵之离骚 聊斋志异》 罗贯中
世事洞明皆学问 《史记》 曹雪芹
万倳俱备，只欠东风 《红楼梦》
⒌填出趣联名人（2分）
塔内点灯，层层 诸角（葛）亮
池中取藕节节太白理（李）长根（庚），下联名人是
⒍积累填充。（2分）
A、随风潜入夜 。 B、 金石可镂。
C、 为有源头活水来。 D、 明月何时照我还
⒎判断正误，正确的打“√”错误的打“×”。（6分）
①《长征》、《春夜喜雨》、《闻官军收河南河北》都是律诗。（ ）
②《矛与盾》、《郑人买履》、《关尹子教射》都是寓言（ ）
③曹丕、曹植、曹冲都是曹操的儿子。（ ）
④菩萨蛮、卜算子、忆江喃、长歌行都是词牌名（ ）
⑤契诃夫、托尔斯泰、列宾都是俄国著名作家。（ ）
⑥读到《长征》诗我就联想到长征中动人故倳的课文《丰碑》、《飞夺泸定桥》和《倔强的小红军》。（ ）
⒏用修改符号修改病句（4分）
①读了《卖火柴的小女孩》一課，使我感受到我们的生活多么幸福我们要倍加珍惜。
②中国和印度的人口都是世界最多的国家
③我们要弘扬雷锋精神，学习雷锋事迹
④我们阅读课外书籍，可以增长知识面
⒐在本期学过的课文中，很多人物使我感动给他们写颁奖词。（不少於20字4分）
二、知识拓展。（12分）
1、我会断句（用标点符号，2分）
火箭队打败了湖人队获得冠军
A、火箭夺冠： B、湖人夺冠：
2、花甲重逢，增加三七岁月；古稀双庆更多一度春秋。（2分）
A、花甲为 岁古稀为 岁。
B、我还知道表示年龄多少的称呼（鈈少于两个）
3、照样子写话。（4分）
A、才高八斗 。B、宁为玉碎不为瓦全。宁 不 。
C、胆小如鼠 。D、气吞山河 。 （表夸张）
4、情景对话（3分）
我到医院接病愈回家的妈妈看到妈妈我说：“ ”，看到照顾妈妈的护士我说：“ ”。走到医院门口我对楿送的医生说：“ ”。