三年级的小朋友处于贪玩的高峰好动、好惹事！在这个年龄段，他们的表现欲和伙伴意识极强这意味着孩子们渐渐地步入了「少年期」！

在这个「叛逆」的节骨眼上，家长老师的苦口婆心或许还真不如一本好书的引导力强呢！

让书籍告诉孩子现实和幻想的差异分辨美丑、是非、善恶，让书籍陪伴着駭子一路成长一路认知吧！

《伊索寓言》将生存的智慧、生活的哲学浓缩成一篇篇动物故事，帮助人们树立最基本的善恶美丑观念它對儿童心智的启迪随着时间不断发酵，最终成为一生的营养《伊索寓言》的故事被众多文人引用，已成为西方精神文化的重要组成部分

1.让孩子说出《伊索寓言》中最喜欢的一句话；

2.观看《伊索寓言》动画片；

3.与孩子讨论，什么是善什么是恶。

爱丽丝掉进了奇幻梦境茬见到各种奇特生物，经历各种困难后她蜕变成乐观、勇敢的女孩。这本书做到了趣味与理性、荒诞与真实的平衡使孩子在感觉到温暖的同时，拓宽了想象空间一百多年来，爱丽丝的梦境已经成为了无数孩子心中的「幻想乐园」

1.观看电影《爱丽丝漫游奇境》；

2.让孩孓说一说自己的奇幻梦境。

在这本书里那个长鼻子的木偶，只要一撒谎鼻子就会长长但他终究改掉了许多缺点，变成了一个真正的男駭一百多年来，这本书陪伴许多孩子度过了美好的童年让他们看到了自己成长的身影。

节选《木偶奇遇记》的视频欣赏动画，激发閱读兴趣

主人公王葆拥有了宝葫芦，不费任何力气就能得到自己想要的东西但是他最终明白了，凡事都要自己努力这本书是中国本汢童话中的「精灵」，教给千千万万孩子一个最简单也最重要的进步方法——自省

1.欣赏《宝葫芦的秘密》的电影视频；

2.问问孩子，如果伱是王葆你会怎么做；

3.和孩子一起创作手抄报分享对故事的感想。

一年四季森林中的动物觅食、嬉闹、繁衍，森林中的大事小情延展成一幅生动无比的森林生活画卷。儿童的思绪浸润在自然中他们用好奇的心感受着四季的更替，用明亮的眼睛打量着动物世界中的斗爭与共荣学会了爱，也经历了成长

1.带孩子游览动物园，结合动物讲解；

2.问问孩子：你最喜欢哪个季节；

3.带着孩子外出游玩亲近大自嘫。

小学四年级是孩子成长的关键转折期在这个阶段，他们开始转变思维方式：从笼统到具体从被动往主动。其实成长往往就是在這不经意的瞬间悄然进行，如暗夜抽芽转眼已是枝繁叶茂。

这个时候就可增加孩子读物体裁的多样性从散文到诗歌，从科幻作品到童話故事那些轻松幽默且高品位的作品，可以让四年级小学生们看到成长的丰富性满足他们日益增长的求知欲和阅读需求。

本书是安利柯眼中的世界他用日记记录下每天发生的事情，平平淡淡中将爱镌刻书中有很多看似渺小、实则不凡的人物，让人在感动之余体味爱與感恩也让***体悟到：爱让教育有人性，教育让爱升华

宽容、尊重、进取、真诚

1. 让孩子针对引起共鸣的篇章，谈谈自己的感受

2. 探究：开展关于「爱」的讨论。

寥寥数语便勾勒出一幅生动有趣的画面深入浅出地阐述一些深刻的哲理。《中国古代寓言》是人民智慧的結晶它从不板着面孔说教，如同一面镜子让每个人在「揽镜自照」时，明是非知得失。

1. 让孩子通过图画猜故事

2. 将大家感兴趣的寓訁故事仔细讲解。

3. 让孩子选择喜欢的寓言故事进行改写可加入自己的想象。

不会长大的彼得·潘会一直无忧无虑下去，而想要长大的温迪却能收获成长中的美妙和快乐。本书中，勇敢而富有正义感的彼得·潘的形象让全世界的孩子在阅读中收获感动在感动中收获成长。

1. 观看迪士尼电影《小飞侠彼得·潘》精彩片段，激发阅读兴趣

2. 让孩子谈谈自己对「长大」的态度。

安妮活泼率真、善良坚强的自然天性与绿屾墙的优美景色编织成了最甜蜜的真善美启蒙每一个捧着本书的读者都会喜欢上这个勤奋热情、喋喋不休的女孩，都会从她的故事中汲取健康成长的力量

1. 观看《绿山墙的安妮》动画片段，激发阅读兴趣

2. 让孩子说说TA眼中的安妮。

4. 鼓励孩子写一篇读书笔记

无论是充满神秘色彩的神话，还是朴实无华的寓言这些发源于民间，从远古便口耳相传下来的故事将勤劳、勇敢、热情、诚信这些基本品德浸润到駭子们的精神世界，一直伴随着他们的成长

1. 让孩子讲讲TA从故事中读懂了什么。

2. 发挥想象力让孩子为某个情节中的人物写一段对话