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高中语文语文版第四册第二单元
詩三首《短歌行（其一）
公开课教案教师资格证面试试讲教案
、掌握《短歌行》的思想内容和艺术特色
、体会诗人曲折表达自己渴望招納贤才以建功立业的心情。
经过初中的学习已经有了一定的诗歌积累
他们对中国古典诗歌已经有了一定了解和阅读能力在本单元学习
我巳经对先秦到南北朝时期的诗歌做了大体的介绍。学生在这样一个知识背景之下
加上已经学习了《诗经》
对于理解《短歌行》的思想内容並不存在太大的困难
经师生的共同探讨、教师的点拨和启
学生应该能够通过反复诵读、比较鉴赏和联想把握诗歌的意境与思想内容
、掌握《短歌行》的思想内容和艺术特色。
、体会诗人曲折表达自己渴望招纳贤才以建功立业的心情
课前老师给大家出一个脑筋急转弯
问中國古代那一个人跑得最快
在你的印象中曹操是一个怎样的人
阴险、残忍、狡诈、狠毒
大家对曹操的印象主要是受名著《三国演义观沧海视頻》的影响
如曹操借刀杀祢衡杨修等
曹操的名言就是“宁教我负天下人
那是文学作品中曹操的形
我们应该客观辩证的看待历史人物
通过一個人的作品去分析一个人的形象
这节课我们就试着通过他的名篇
去了解他真实的内心世界。
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