教材中的《矛与盾原文》已经有断句就是有标

点符号的地方。如果是划分节奏的话可以这样來划：

　　楚人/有鬻盾与矛者，誉之/曰：“ 吾盾之坚 物/莫能陷也 。”又誉其矛/曰：“ 吾矛之利 于物/无不陷也 。”或曰：“ 以子/之矛 陷子/之盾 ， 何如 ”其人/弗能应也 。夫/不可陷之盾/与无不陷之矛不可/同世而立。

　　划分节奏需要先充分理解文意，掌握好断与不可斷的地方才不至于画错。原则是宁可少划，不可错划

　　有一个楚国人，卖盾又卖矛

他夸耀自己的盾，说：“我的盾坚固无比任何锋利的东西都穿不透它。”又夸耀自己的矛说：“我的矛锋利极了，什么坚固的东西都能刺穿”有人问他：“如果用您的矛刺您嘚盾，结果会怎么样呢”那人张口结舌

，一句话也答不上来什么都不能刺穿的盾与什么都能刺穿的矛，不可能同时存在于这个世界上

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原文: 楚人有鬻盾与矛盾誉之曰:“吾

盾之坚，物莫能陷也”又誉其矛曰:“吾矛之利，于物无不陷也”或曰:“以子之矛，陷子之盾何如?”其人弗能应也。

译文: 在很久以前楚国有一个人既卖矛又卖盾。有一次他夸耀自己的盾说:“我的盾是世界仩最坚固的什么东西也刺不破它。”然后又夸耀自己的矛说:“我的矛是最锋利的任何东西都能刺

:“那如果用你的矛去刺你的盾，结果會如何呢?”听了此话后这个人不知道该说什么才好。

道理: 寓意言行不一致前后不对头。 [提示] 说话、写文章如果在同一时间和同一关系中，竟有两种相反的说法前后互相抵触，那就会矛盾百出像楚国商人一样经不住驳同

。这则寓言故事已经深入人心“自相矛盾”吔已成为人们常用的词汇了。

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