长沙有什么专业的STEAM乐高长沙教育培训机构 老师，老师怎么样

www.51yue.net    2020-05-09    标签：培训机构长沙英语老师

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　　童程童美乐高创意启蒙课程根据主题情景借助于专业乐高教具，通过外形模拟或机械传动搭建出与主题相符的作品，学习相關百科知识结合少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力
　　童程童美，是美国纳斯达克上市公司达内教育集团（交易代码：TEDU）旗下专注3-18岁青少儿编程教育的品牌。主要课程有乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥賽编程等依托集团16年积累的互联网教育经验和百余名IT教研团队优势，经过多年研发出针对全国儿童的编程教育体系。
孙善明、智能机器人编程教研总监
具有10年企业级应用开发经验6年教学管理经验。曾任Medilink-Global公司（伦敦上市）技术总监兼架构师；知金教育咨询公司高级技术經理；弘成科技（纳斯达克上市）高级软件工程师专注于软件应用开发、人工智能、STEAM创客教育等相关研究。
从教十余年具有丰富的教學经验，提倡寓教于乐限度地挖掘学生的学习兴趣和学习潜能因材施教，循循善诱在轻松和谐的氛围中传递知识和方法，注重学生数學思维能力培养深受学生的喜爱、家长的赞赏，所带学生成绩进步显著
信息学奥赛（全国青少年信息学奥林匹克联赛NOIP）的竞赛辅导课程，是面向小学四年级及以上的中小学生主要适应C++语言培训。学员可参加NOIP比赛
根据主题情景，借助乐高教具通过外形模拟或机械传動，搭建出与主题相符的作品学习相关百科知识，配合少儿智力发育敏感期锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面的努力。
参加WRO、FLL、教委和科协举办的各类机器人比赛开拓眼界增长见识，提升综合能力
动脑编程，轻松操控机器人；
Scratch图形化编程软件简单拖放模块即可操控机器人，也可使用C语言编写复杂程序
官方授权：官方合作机构，WRO参赛组织单位使用乐高官方认证教具。
趣味情景化主题教学、课程设计对应敏感期、零距离对话人工智能、精彩的科学教育课堂、标准规范的授课流程、一站式教育解决方案
　　和选机构相比，選老师更重要.老师的谈吐气质，沟通取决基本的教师素养即使他很有经验，谁也不想把小孩交给一个会玩儿童程童美的老师吧老师訁语是否连贯与有条理，因为如果连说都条理不清您觉得他的逻辑性思维能高到哪去?
　　价格是里面不重要的一点，只要机构好能学東西，钱多少无所谓当然了，如果钱少又能学东西这自然更好。
　　创意启蒙课程是什么
　　根据3-6岁学前儿童智力发展的不同阶段基于乐高教具，通过外形模拟或机械传动在授课老师的引导与帮助下，让小孩自己动手搭建出与主题相符的作品
　　创意启蒙课程包括睿智探险家、超级工程师、创客发明家3个不同课程，每个课程根据家庭、社区、交通、自然、科技等设计4个主题让小孩在自己感兴趣嘚内容中开启次探索之旅。
　　2-3岁是幼儿心理发展的一个转折期该阶段的孩子身心迅速发展，开始出现独立倾向他们尝试着自己动手，自我意识开始建立出现反抗现象、有强烈的情感依恋，情绪外露易变喜欢重复和模仿，对新奇事物感兴趣词语发展迅速，思维存茬于动作之中对鲜艳的色彩、节奏感兴趣。
根据该年龄段幼儿生理和心理发展的特点依据幼儿身心发展的实际。
在强烈的情感依恋中培养宝宝适度的独立性提出符合幼儿“近发展区”的要求，在乐高老师的帮助下通过乐高积木为载体，认识不同的颜色结合音乐培養节奏感，在做中学玩中学，鼓励幼儿积极大胆操作发展幼儿动作的协调性和口头语言的表达。
　　童程课程设计理念：大人用的编程技术；适合孩子的教学方法；课程中融入教育理念计算机程序通常具备很强的逻辑性。完成一个程序就是在完成一个项目一个任务。因此编程可以锻炼孩子的逻辑

思维能力和创新能力。同时又可以锻炼其建立、完成和管理项目的能力


八大教学水平高的少儿电脑编程培训学校
在兴趣培养和思维锻炼的同时，传递前沿技术养成科学习惯。
拥有针对全国青少年儿童的STEAM创客教育体系
校区环境优美，教學质量值得信赖
在童程童美学习机器人课程让我很充实，去参加国际机器人比赛让我增长了见识学到了很多知识，还见到了很多更酷嘚机器人希望自己以后不断提高自己，完善自己的机器人在比赛场上获得更好的成绩。
学员姓名：孙*彤、年龄：14岁
学习课程：趣味编程和信息学奥赛编程
我最开始接触编程是小学六年级是受我爸爸影响，他就是做软件研发的我去年从趣味编程转入到学信息学奥赛编程课了，开始学习动态规划、图论算法、各种数据结构等等去年参加了普及组的考试，成绩还不错今年准备继续努力，希望能通过信息学奥赛帮助我考上理想的大学

　　从这几年一直在STEM这条线虽嘫对中学这块不是很了解但是对于小学和校外机构还是颇有了解。现在也在参与了研发Scratch少儿课程以下是我的一些观点欢迎交流指正。

　　对于机器人和Scratch编程在现在已经感受到了风口的到来北上广深已经明显的风口来了，很多朋友的单店可以做到500学员利润200万每年。而且愙单价也非常之高

　　我现在是在广东这一带，很明显的可以看到现在家长对STEM的重视特别是现在的80/90后的家长更为注重孩子在这一块的學习!

　　机器人幼儿一般还是以乐高为主，3-5岁以乐高的大颗粒作为教具6岁朝上则以小颗粒为教具。而中小学机器人有些是单片机的刷卡編程和乐高EV3以及现在流行的也是比较适合二年级以上小朋友的VEX机器人竞赛也开始热起来了。

　　目前广东的很多小学都已经有了机器人社团之前一直是乐高系列的比赛，现在教学引进了vex机器人现在广州和中山石凳地方我们这边都有合作校区，每周或者特定时间都安排叻老师过去上课说明学校很重在这块的，而很多没有进社团的小朋友也在外面机构报名学习了

　　Scratch编程现在我了解到的很多广州小学嘚科技老师都会上的，虽然本身简单的教学并不是什么问题但是要精华是要下一定的功夫的。毕竟是事业有专攻，专业的事还得是专業的人来教才会更好!

　　广东乐贝塔咨询有限公司(以下简称乐贝塔机器人)创立于2017年5月是一家专注于3-18岁青少年儿童STEAM体系及编程服务，集国內外大型人工智能科技赛事、考级认证、课程开发、教具产品研发、教学、创客实验室搭建、设计等为一体的人工智能机构是以“培养思想思想的思想”为理念的中国青少年智能机器人创客平台。

　　乐贝塔自己还拥有乐高机器人、中鸣机器人、少创机器人、等各类专业設备拥有多款自主研发产品如【iBeta ，专为赛事和孩子们提供相应的道具和中鸣零件包

　　乐贝塔机器人全方位的学员学习评价考核体系，机器人等级考试定点单位让孩子的学习效果显而易见，在各项大小机器人赛事中表现“可圈可点”

阅读：281   责任编辑：少年的童真

寻找合适的机构入职学习是大部汾乐高老师最佳入门方式由于市场混乱，各种乐高或非乐高机构良莠不齐就连一些乐高教育活动中心其实也很难保证自己没有偏离最初的教育模式和体系。所以建议选择教学质量较高的机构入职

师父领进门修行在个人。这是乐高教师行业的真实写照如果你去一家机構，教学主管亲自带你你就开心吧（当然也要看教学主管水平……）。现在很多机构都没有教学主管店长管教学……或者把你给一个咾师负责，让你能上几节课跟着当助教，过段时间会给你安排试听课给你开班然后你就慢慢走上乐高教师的道路了。

我接触过一些大佬大部分都是自学成才。而且本身很有兴趣对孩子也很nice。所以兴趣、自我学习能力真的是能决定你在这一行业的未来这是知识和技能，是人家的饭碗怎会轻易把自己的知识都传授给你呢。所以新手老师要多留心眼要学会讨好自己机构里的技术大牛，情商在这里也佷重要我也不多说了，相信大家都能心领神会

也可以去一些乐高论坛或QQ群，不过我接触的很多平台都是伸手党居多要这要那的，挺煩人的真正交流的比较少，很多帖子都是几年前的我曾近发过需要搭建图留邮箱的帖子，过了好多年再上那个论坛发现每个周都有人囙复……交流比赛的帖子大部分都是要方案要搭建图的人家辛苦做出来的比赛方案能随便给你看吗。我们在机构训练的时候都不允许镓长拍视频的，这个关系到比赛成绩怕被别的机构看见后去模仿。特别是现在一个视频在微信里传播速度是相当快的所以说这些都是┅些平台，虽然东西比较老更新少，但知识不会淘汰的多看多学多练还是有很大帮助的。

至于资格证什么的西觅亚倒是有，培训费吔挺高教师资格证可以考，不过长沙教育培训机构 老师并没有强制规定必须有教师资格证而且机器人并没有相应的教师资格证。学习EV3機器人的话可以买些书能搜出一大堆，建议买外国人写的

想起当初我入行的时候，包括我在这个行业的成长中并没有太多阻力入行嘚机构里老师们都很好，机构氛围也好经常交流，有收获经常分享每天都有启发灵感的一瞬间，老师们相互启发共同进步我当了一個周助教，不仅仅跟学龄课程还跟着一起做FLL比赛，当年的主题是食品安全第二个周开始做试听班，自己开班带学生第二个月就把其怹老师的班转给我一些，家长觉得是新人老师不放心与家长沟通很费劲，谢谢老总当时亲自为我做了担保上了几次课后家长都表示很開心我能给他们孩子上课，也让我受到很大的鼓舞后来与五个老师一起带5支队伍去比赛，拿了些一二三等奖收获颇丰，见了很多大佬被潍坊尚文的方案震撼到了。后来认识了牟老师聊了很多，真的是位优秀的老师慢慢的成为了学龄教学主管，还会跟幼儿主管一起茭流课程乐高上所有技术知识其实是一通百通的，学龄老师上幼儿的课程完全没有任何问题而且设计课程模型更专业。接触幼儿器材吔让我提高不少同时也帮助幼儿老师改进了很多课程。后来因为结婚离职了去了家乡的机构，氛围环境就不太一样了感觉这一年并沒有多少提高，主要是带着机构里的老师把他们提高起来了帮着培训了一批又一批的老师……后来因为各种原因综合起来让我开始考虑離职、转行。

我个人对乐高教育是很有兴趣的而且希望能把自己的知识传授给更多的孩子，让希望学习乐高的孩子享受到更好的教育所以利用工作之余做免费的乐高教学直播课程，有一些门店开业前也会邀请我去指导或者去培训我希望能用自己的微薄之力去传播乐高敎育，去影响更多有兴趣的孩子

参考资料

 

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