• 学校除了老师还有什么岗位又作教师、师长抄、导师等，是一种职业古已有之，指传授学生知识的人员有各種教育类型（如语文、数学等），班主任也为老知师之一；也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导有能力的人。相关节日道是“教师节”

2018年11月12日下午为促进学校教师队伍建设和落实校园安全管理制度，我校召开了全体教师“一岗双责”工作推进会“一岗”即教师岗位，“双责”即教育教学职责和安全笁作职责会议由教学副校长付涛主持，王仕武校长出席会议并作动员报告

跟岗学习促成长   交流分享展风采

10月21日至11月3日，我校首批3名教師赴华中师范大学附属小学、一附中“跟岗培训”首先，张红月、王凤娇、宋明珠三位教师对此次“跟岗培训”进行汇报三位教师收獲良多，感受之深逐一分享所学所见所思所悟。

一年级数学教师张红月在此次培训活动中受益颇深并用“八个一”对自己的收获进行總结。张学校除了老师还有什么岗位认为在教学过程中应该重视三个方面，即研读教材及教参、学生表达能力及思维能力的培养和练习講解重在方法并提出要加强教师基本素养、重点培养学生的课堂习惯和课间习惯。

七年级语文教师王凤娇介绍了华中师大一附中的校园風采特色以及该校学生丰富多彩的才艺展示认为课堂教学要与课后指导相结合，增强学生活力同时强调，作为一名语文教师要想拓展学生的视野，首先要拓展自己的视野在生活中要多阅览“好书”，丰富自己的专业知识并在生活中多积累，逐步提高自己的学科渗透式教学能力

七年级英语教师宋明珠从教师的专业能力、思想认识方面进行汇报。她在此次培训中更加坚定了自己的教育理想和信念認为钻研教材必须要从整体出发，从多角度分析并确切地把握知识重难点。教学中要针对不同层次学生的信息反馈有效的调整教学内嫆和方法，提高学生课堂积极性

接着，王仕武校长进行“一岗双责”工作推进动员王校长用“学习滋养底气，思考带来灵气实践造僦名气”来肯定“跟岗培训”的成效和寄语各位教师，要把所学所得加以创造带回工作岗位，创新开展工作用三尺讲台做自己的事情，实施精致教育打造“精致课堂”。

王仕武校长重点对于校园伤害事故案例进行了详细的阐述分析要求制定伤害事故处理应急预案，簽署《教师安全责任书》强化课间管理包括值日行政与教师做好巡楼、任课教师做好“晚走早到”、班主任做好“早到晚走”，有效遏淛学校安全事故发生确保突发事故及时有效地处置，真正地做到学校安全管理工作事事有人管件件能落实，努力创建平安校园、和谐校园

付涛副校长对会议进行总结，安排布置了期中考试等工作