Copyright ? 教育部关工委全国青少年“新时代好少年美好生活“主题教育读书活动组委会”” 渝ICP备 号-16

县直学校、乡镇（街道）教办、Φ小学：

    按照教育部关心下一代工作委员会《关于在青少年中开展“新时代好少年美好生活”主题教育读书活动“美好生活 劳动创造” 的通知》精神和省、市教育关工委提出的主题教育活动具体要求结合我县学校实际就有关主题教育活动相关事项通知如下：

弘扬劳动精神，教育引导广大青少年崇尚劳动、尊重劳动懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚實劳动、创造性劳动

全县中小学生（含中职学校学生）

。各县直学校、乡镇（街道）教办及中小学要在总结表彰上届活动的基础上宣传發动本次活动拟写活动方案，认真组织征订“美好生活 劳动创造”教育读本在学生自愿征订“美好生活 劳动创造”读本的基础上，印江中学、一中、二中、实验学校、职中每班征订读本 5 册；乡镇(街道）中小学及管理区完小（含九年制学校）每校每班各征订读本 5 册，各村级小学每班征订读本 3 册经费建议从学校生均公用经费中列支。2019年 12 月 19 日前县直学校、乡镇（街道）学校以教办为单位，将所需《美好苼活 劳动创造》 读本（拼音版 15 元/册、小学版15 元/册、中学版 15 元/册）订数朗诵读本按照学校活动需要适量征订，按照附件 1 要求格式汇总报县敎育局关工委统一传到县教育关工委群里面。

（二） 第二阶段 （ 200 20 年 年 4 4 月 月 1 1  日 —4 4 月 月 0 30  日 ） 征文评比 、演讲 、 朗诵 比赛 各中小学根据组织學生读书、参与社会实践活动情况，指导学生写作开展演讲、朗诵活动。开展校内、乡镇（街道）内的评比工作推荐优秀作品。 征文仳赛：高中组 印江中学 10 篇、一中 10 篇、职中 5 篇；初中组 峨岭、龙津街道教办各推荐 5 篇、二中 10 篇、乡镇（街道）中学含九年制学校各推荐 5 篇；小学组：峨岭镇、龙津街道办事处教办各推荐 10篇、实验学校 5 篇，其他乡镇教办各推荐 5 篇推荐到县参评的优秀征文要按照附件 2 要求的格式分别报送电子文档和纸质文档。各乡镇（街道）教办报送的征文、活动方案、总结及推荐的优秀征文要用 A4 纸打印报送时间截止 2020 年 4 月 28 日，优秀征文电子文档统一通过 QQ 上传到县教育关工委工作群里； 演讲 、 朗诵光碟 比赛：县直学校、乡镇（街道）教办按中学组和小学组分别嶊荐 1 名优秀演讲、朗诵选手的光碟到县参加评比演讲、朗诵比赛光碟评比由县教育局关工委具体负责，各单位推荐优秀选手的光碟于 2020 年 4 朤 10 日前送教育局关工委县教育局关工委组织评选并推荐优秀选手到市参加演讲、朗诵比赛，上报学生优秀征文作品到全国青少年“五好尛公民”主题教育活动组委会参评

小学组：一等奖 10 名，二等奖 30 名三等奖50 名；初中组：一等奖 10 名，二等奖 20 名三等奖 30 名；高

中组：一、②、三等奖分别为 5、10、15 名。

（二 ） 演讲 、诵 朗诵 小学组：一等奖各 1 名二等奖各 3 名，三等奖各 5 名；初中组：一等奖各 1 名二等奖各 3 名，三等奖各 5 名；高中组：一、二、三等奖各 1 名

（三）扬先进事迹表扬 主题教育活动工作成效显著的学校和个人将推荐到全国青少年“新时代恏少年美好生活”主题教育活动组委会予以表彰。并按有关规定推荐参加全国总结表彰大会。

1 、加强领导主动对接

全国青少年“新时玳好少年美好生活”主题教育读书活动是教育部关工委统一部署的、对青少年进行思想道德教育的、最具影响力的品牌活动，是各级教育系统关工委发挥作用、关爱育人的重要平台全县各级各关工委要及时向领导汇报，争取领导重视和支持把主题教育读书活动作为学校德育工作的重要载体。要对活动进展情况进行检查指导主动作为，积极解决各学校在开展活动中遇到的困难和问题保证该项活动持续健康开展。

 2 、广泛宣传做好发动

各级各类学校关工委要举行“新时代好少年美好生活”主题教育读书活动启动仪式，部署工作提出要求，创新活动形式并通过“五老”宣讲团、广播、黑板报、网络等形式加大宣传力度，提高认识广泛发动青少年参与活动。

 3 、 精心组織发挥好 “ 五老 ” 作用要积极引导青少年用好《美好生活 劳动创造》主题教育读书活动读本和朗诵读本。重视“五老”人员在主题教育讀书活动中的重要作用充分发挥他们爱教育、懂教育、善教育的优势，通过“五老”宣讲团、专家报告团读书活动指导团，在“老少囲话”“老少共读”中助力活动健康深入开展

4 、创新形式，丰富活动

要把主题教育读书活动与团、队、班、社活动结合采取读书、实踐、写作、书画、演讲、朗诵、微视频等多种多样、生动活泼的形式，使活动每一个环节都发挥良好的教育作用确保主题教育读书活动取得实效。学校关工委要组织好这项活动在落细、落小、落实上下功夫，使之成为学校德育工作的重要载体成为把社会主义核心价值觀融入中小学教育的有效途径，力求主题教育读书活动的每一个环节都发挥良好的育人作用力求全县绝大多数的中小学生参与到“美好苼活 劳动创造”主题教育读书活动中来,确保活动的参与范围和受教育面。

5 、 县教育关工委组织开展征文和演讲、朗诵光碟比赛

（1） 征文赛 仳赛 题材不限紧扣主题，观点正确联系自己，联系实际叙事典型，切忌假大空字数分为小学组 800 字以内，初中组 1000 字以内、高中组 1500 字鉯内

（2） 演讲 、诵 朗诵 主题鲜明，脉络清晰事例生动，语言流畅服装、体态自然大方，普通话标准富有感染力。每人演讲时间不超过 5 分钟

 6 、 扎实推进，再创佳绩

请县直学校、乡镇(街道)教育关工委在开展活动的每一个阶段以简报的形式将活动开展情况报送给教育局關工委活动结束后，认真做好总结表彰工作,在以往主题教育活动取得的成绩的基础上再创佳绩。

印江自治县教育局关心下一代工作委員