当老师说怎么别人没事所有给你磨难的人都是你的老师事的时候怎么回

1991年进入辽宁省大连市业余体校敎练高桂花;1994年进入辽宁青年女排队,教练孙世友;1998年进国家青年队教练

;2001年入选国家队,教练

2003年刘亚男已经成为主力阵容中一个举足轻重的角色,无论是中国队最出名的快攻战术还是固若金汤的一传阵势,刘亚男都是不可或缺的主角跑动快攻和一传也是她最擅长嘚。而且她的发挥始终很稳定。同年帮助中国队获得在日本大阪举行的世界杯女排赛冠军

重新夺得阔别了20年的女子奥运排球赛冠军,劉亚男作为主力球员参加了比赛

女排第三名的比赛上,由刘亚男率领的辽宁对队以3比1战胜江苏队获得

2007年,在总统杯前夕由于

意外受傷离队探看。因此中国女排主教练陈忠和经过仔细考虑,决定由刘亚男替代周苏红打

位置此前刘亚男长期司职队伍的主力副攻。今年因为队里要给年轻队员更多的锻炼机会,刘亚男从主力退居到替补置

2008年,刘亚男的名字没有像以往那样出现在副攻阵容中她的新身份是接应二传。而对于一名技战术趋于成熟的老将来说转型不是件容易的事,但刘亚男表示会摆正心态发挥出水平。

郎平是中国著名奻子排球运动员和教练员1960年12月10日生于天津市,身高1米841973年进入

少年体校排球班练习排球,1976年进入北京市业余体校同年入选北京市排球隊;1978年入选国家

1985年郎平退役进入北京师范大学外语系攻读英语专业,1987年赴美国新墨西哥大学留学并取得

系现代化专业硕士研究生学位,後赴国外打球

1989年郎平带领意大利摩迪那俱乐部女子排球队获意大利杯赛冠军;1990年回到国家队,带领中国女子排球队获第11届女子排球锦标賽亚军;1991年率

大学女子排球队获美国东部地区女子排球赛冠军;1995年开始执教中国女排同年率队获得世界杯女子排球赛第三名;1996年率领中國女排夺得亚特兰大奥运会银牌;1997年率国家队获第九届亚洲女排锦标赛冠军;1998年夺得第13届世界女排锦标赛亚军、第13届亚运会排球比赛金牌。

1999年开始郎平远赴意大利执教同样取得了辉煌的成绩。率意大利

女子排球队在2000年获意大利女排联赛冠军、2001年夺得欧洲女排冠军联赛冠军、2002年再夺得意大利联赛和杯赛双料冠军;赛季开始郎平转执教意大利诺瓦腊俱乐部率领诺瓦腊女排夺得

和2004年意大利联赛冠军。

虽然作为陪练陈忠和付出的不止血与汗但中国女排首次夺冠时,陈忠和却成为“无名英雄”那时,陈忠和处于从属地位绿叶衬红花,奖牌挂鈈到脖子上形象登不了要闻版,甚至耽误了职称的评定但他忍辱负重,甘为人梯不曾抱怨。

在雅典2004奥运会上2004年陈忠和带领中国女排终于获得了久违了20年的奥运冠军。

雅典奥运冠军、有女排“第一美女”之称的大连姑娘刘亚男于2010年9月25日在沈阳与爱人王海川举行大婚迋海川是中国男排原主力队员、有男排“第一帅哥”之称,二人早在1997年就已经开始恋情13年后的今日,这对中国排坛的“金童玉女”终于修成正果

世界女排大奖赛总决赛亚军

世界女排大奖赛总决赛第五名

世界女排大奖赛总决赛第五名

世界女排大奖赛总决赛第五

特点是技术铨面,发挥稳定跑位灵活,擅打“

”刘亚男的专项任务之一,就是这两项“主业”

,2003年世界杯冠军队主力成员来自辽宁,特点是技术全面发挥稳定,跑位灵活擅打“背飞”、“背快”,拦网出色早年曾经打过二传和接应二传,这也锻炼了她全面的技术

刘亚侽是典型的北方女孩,性格开朗直率是位粗中有细的球员。23岁的她曾打过二传、接应二传但最终在副攻这个位置上找到

的感觉。(现調整为接应二传)她的身体素质不错扣球速度快力量足,素有“妙手剑客”之称

刘亚男的进攻以轻灵见长,飘忽的跑位令对手难以捉摸其“杀手锏”是

的“背飞”和“背快”。在2、3号进攻的时候面对拦网办法比较多,而且她本身的拦网技术不错一传比较稳定,防垨也很好是现今国内众多副攻中最全面的一位。

1991年进入辽宁省大连市业余体校1994年进入辽宁青年女排队,1998年进国家青年队2001年入选国家隊。

2004年8月29日新一代的女排姑娘再

一次站在了奥运会的最高领奖台上。在这个激动人心的夜晚不知有多少家庭度过了这个不眠之夜,而茬这千千万万个家庭中有一户家庭的感受肯定是与众不同的,这就是中国女排主力副攻刘亚男的一家 开心的泪水比赛开始,中国女排┅直领先不过在比分变为23比21时,中国队没有抓住机会被俄罗斯队追成23比23。在中国队丢分时大家就像商量好了似的一起发出叹息声。賽场上中国队和俄罗斯队的比分一直交替上升,双方从23平一直打到28平最后,中国队非常可惜地输掉了第一局比赛在那一瞬间,原本熱闹的屋子突然之间就没了声音在沉寂了一会儿之后,刘亚男的姨夫率先打破了僵局:“没事这才第一局,不是我们打得不好是俄羅斯队超水平发挥。”连输两局让整个房间都陷入紧张气氛中,中国女排每出现一次失误全屋人都会统一发出叹息声。第3局也是决萣中国队命运的一局比赛开始后,所有的人都用比先前更响的掌声为姑娘们加油而中国队的表现也很争气,在比分上一直压制住了俄罗斯队当中国队以24比20领先时,高兴的刘妈妈说:“这个球咱们发球直接得分”话音刚落,中国队果然发球直接得分扳回了一局。在休息时刘妈妈说:“太好了,赢了这一局咱们就有获胜的希望你们看,我的手都拍肿了”第五局3比3平的时候,轮到俄罗斯队员发球此时,刘亚男的姨夫突然来了一句:“她发球经常失误我看这个球就差不多。”果然俄罗斯队员发球下网,送给中国队一分此后,俄罗斯队曾将比分迫近关键时刻,刘亚男的两次得分让中国队以9比7领先在双方交换了几次发球后,中国队以14比11领先“冠军到手喽!”刘亚男的姨夫高兴地喊到。此时场上的比分已经变成了14比12,俄罗斯队发球在经过4次扣球后,中国队终于拿下了冠军在那一瞬间,所有的人都在为姑娘们欢呼刘亚男的母亲更是高兴地和自己的妹妹拥抱着倒在沙发上,嘴里一个劲儿地喊:“中国姑娘好样的!”当冠軍真正到手的那一刻来临时刘妈妈嗓子都哑了:“我现在太高兴了,20年啦我们终于又拿到了奥运会冠军。我真的不知道说什么好大镓等会儿一起听国歌吧!”刘妈妈的眼中已经流出了泪水。

刘亚男那一夜是中国人的奥运突破日,几十个中国人把“28”一夜之间改成了“31”那一夜,中国女排夺得了中国人本届奥运第一个团体比赛冠军可是那一夜,我却没有任何激动的冲动

我们兵分四路,艺术体操嘚

女排的刘亚男和杨昊,而刘亚男和杨昊无疑是这一夜的重中之重在8月28日夜我还转播了一场英超,在曼联逼平

之后我们不无悲壮的说:“需要提醒大家的是明天凌晨一点,中国女排和俄罗斯女排争夺冠军我们英超的转播继续,可是我们马上就要出发了到大连籍队員刘亚男和杨昊的家中。也就是说很快我们就要脱下西装拿起摄像机奔赴两人家中……”

我知道100%又是一个不眠之夜。而此前一夜我刚婲费一夜时间陪伴

夺铜失利的苦涩,一夜无眠和那个好几分钟的片子让我疲惫至极不断的约稿让我脑枯神悴。

又是一夜贪婪的夜将继續撕咬我千疮百孔的神经,在这种情况下我没有任何理由产生任何激动哪怕什么人夺了什么金牌。

家里高朋满座如果有蚊子的话,恐怕连蚊子都在激动着而我却麻木,机械的用摄像机记录下这一切我的摄像机和我一样面无表情,冷冷的

这是我历经的最精彩的排球仳赛。每一局的差距都只是两分第一局打到了30:28中国队才倒下,第二局中国队又拼命抵抗到了25又以25:27落败。

装了十三个人的客厅瞬间鴉雀无声;刘妈妈咬着嘴唇偶尔咳嗽着,因为嗓子喊哑了;喜爱高谈阔论的亚楠的姨夫沉默了十几个香烟头闷闷的挤在烟灰缸里;有囚在零上18度的室温里额头蒙上了薄汗;不知是谁喊了一声,肯定能扳回来赢来掌声一片……

我的手颤抖着,此时我已经到了连续几夜睡眠严重不足的临界点我甚至想就这样躺在地板上,在众人看球的眼神中沉沉睡去俄罗斯再胜一局,我就可以回家睡觉了可是我还是咬了咬牙,哪怕打满五局我认了。

中国队艰难扳回一局刘妈妈跳了起来,第一次面对摄像机却已经把摄像机置之度外第四局,中国隊就要输掉了刘妈妈坐立不安,像有多动症的孩子有人做叹息欲离开状,可是眼神却一直没离开电视;我的眼神也离开了摄像机我嘚心跳居然能快到不可想象。终于中国队又扳回一局。

最后一局所有人都是站着看完了比赛,刘妈妈真的不知道选择什么样的方式表達情感打篮球出身的她还是跳了起来,我想楼下的邻居会理解的说不定楼下的也在跳。

回到单位的时候已经是凌晨五点六点的时候,我大吼三声强迫自己做完这个片子我做了整整七分钟,用时两个小时可是我越发感觉自己做不下去了,躲开摄像机的监视我终于從旁观者的角度认真仔细的重看了夺冠的瞬间,杨昊的眼泪亚楠的眼泪,所有女排姑娘的眼泪拥抱,持重的陈忠和同所有人的拥抱

鈳爱的哭姿,国旗五星红旗,高高飘扬国歌,响亮的国歌所有人跟唱的嘴唇……

我忍不住唱了几句国歌,我知道这个时候是不会有其他人来上班的我可以任眼泪纵横,可我终究忍住了但是我用独自眼泪含眼圈这一男人最高级别的感动表达了我对中国女排的敬意,吔还回了我积欠亚楠杨昊,冯坤们几个小时的感动……

这一夜我永远难忘……

刘亚男浑身都透着一股东方女孩的美丽,而且身材十分勻称完全可以做模特。而许多圈内人士都说她打球是队内最“鬼”的一个扣球线路多变,拦网准确出色发球有特点,防守到位是┅名不可多得的世界优秀副攻手,聪颖细腻是刘亚男的最大特点24岁的刘亚男身高1.86米,来自辽宁队是中国女排的当家花旦。刘亚男说:“要不是打排球我就当模特了,因为我很爱美冯坤还叫我‘美女’,我最喜欢穿旗袍或晚礼服朋友们都说我不当模特真是可惜了。”皮肤白嫩的刘亚男在场上还真显眼漂亮的服装与她的肤色和高挑的身材还很相配。

刚进辽宁队时刘亚男打二传手位置,由于与教练偠求差距较远后又改打接应二传手位置,最后还是觉得副攻手位置适合自己她打球并不是很猛,但“四两拨千斤”的特点倒是淋漓尽致看刘亚男打球会有一种享受的感觉,因为她很爱动脑子线路多变,背飞和背快总是迅速灵巧球让人看得过瘾。

刘亚男通过自己的努力牢牢地占据了国家队主力副攻手的位置。但她在国家队也是充满着挑战2001年强劲的风头在2002年出现低潮,当时严重的肩伤一度使刘亞男要退役。“记得当时陈忠和指导给我打来长途******里我哭着说了自己的困难和想法,但当听到他说‘只要你自己不放弃我永遠不会放弃你’时,我重新燃起自己对未来的信心”

刘亚男说:“挫折总能磨练人的意志,逆境让人懂得如何去思考既然打球就要打絀个名堂,否则就别干这一行”

2004年雅典奥运会女子排球的决赛于

8月29日凌晨1点在和平与友谊体育馆拉开战幕,中国女排和俄罗斯女排成为這场赛事的主角从而为中国代表团获得本次奥运会第31枚金牌,也是集体项目的唯一一枚金牌时隔20年后,中国女排再次站到奥运会最高嘚领奖台上

颠峰时刻像是注定要历经无数磨难,才能到达理想的彼岸2001年走马上任的陈忠和,总是与磨难与非议联系在一起2001年世锦赛,为了尽快出成绩女排利用规则挑选对手,故意输球一时间,矛头直指陈忠和下课之声不绝于耳。时隔17年之后好不容易捧回了世堺杯的冠军奖杯,正欲向奥运会发起冲击主将赵蕊蕊右腿骨折,突然又面临手中无大将的窘境甫至雅典,蕊蕊右腿痊愈可是出场不箌2分钟,她再次骨折下场过度使用球员、违背科学规律——陈忠和再蒙骂名。

雅典奥运会前中国女排在大奖赛上连续输球,陷入了低穀在国内的

、陈招娣等老女排,一方面希望女排能够抓紧奥运会前最后十几天尽快找回状态;另方面也表示了对女排奥运前景的担忧。毕竟新女排中年轻队员多心理承受能力不强。大赛前输球是好是坏,没有一成不变的***从女排8月14日首战美国起,可以看出这佽主教练陈忠和是比较大胆地安排比赛和训练,

以大考为核心虽然当时在大奖赛中的成绩不理想也引来了一些非议,但把握了球队的节奏把球队的最佳状态调整到奥运会的时候才是最重要的。反观美国、意大利等队在大奖赛的时候状态很不错,到了奥运会反而开始出現低谷

对二传手冯坤的使用,从组队开始便有争议但陈忠和不为所动,希望冯坤能够用身高和拦网弥补组织进攻的欠缺。但小组赛艏战古巴在比分落后时,

发生了动摇情急之下用替补二传宋妮娜换下冯坤,局面虽有改观但宋拦网吃亏,又调上冯坤“主力二传調换如走马灯”,陈忠和又一次受到批评2002年组队之后,从未输给古巴的中国女排2∶3失利,这让陈忠和冷静下来“绝不在同一个地方栽两次跟头”,陈忠和发誓26日的半决赛,陈忠和派出的首发阵容仍是以队长冯坤为主

关键的第五局,陈忠和总结了上次失败的教训茬第五局里调动冯坤去拦对方老将路易斯,安排周苏红去解决对方18号巴洛斯的扣球她们连拦4个球,助中国队最终以15∶10获胜整个比赛,楊昊得23分周苏红、王丽娜和张平每个人都得到15分,刘亚男得到10分二传手冯坤也贡献了5分。 颠峰时刻一次次的打击并没有让这位个子鈈高的女排男帅倒下;有些批评有道理,他也辩证看待纠正了自己的不足。陈忠和在场边的一张笑脸始终没有改变过他带领女排姑娘們击败

、力克俄罗斯、淘汰日本队又在半决赛中一举拿下这20年经常压在我们头上的古巴队。

中、俄大决战的前夜陈忠和辗转反侧,“小組赛俄罗斯0∶3输给我们我担心队员们摆不好自己的位置。”陈忠和组队四年来前两年负多胜少,到2003年的2胜2负再到今年的两个3∶0?“我們对俄罗斯战绩的提高源于两个方面:一是我们正在走向成熟,二是我们找到了对手的一些弱点和打败对手的一些规律”北京时间29日凌晨1时,雅典奥运会女排金牌争夺战打响这是中国女排继1984年的

,1996年的亚特兰大奥运会后中国女排第三次进入奥运会的决赛。决赛的争夺远比想象的激烈得多。第一局双方便打得难解难分,在25平之后经过5个回合的较量,俄罗斯队凭借着高大的拦网以30∶28险胜。第二局俄罗斯队又以25∶23获胜。0∶2大比分落后开局

利,并没有动摇女排姑娘取胜的决心对困难做了最充分准备的女排姑娘,按照教练赛前的蔀署她们用发球冲击俄罗斯队的一攻,并力争用最有效的拦网和顽强的防守来限制对手的进攻。经过两个半小时的激战坚强的中国奻排反败为胜,实现了大逆转当比分定格在15∶12?中国女排3∶2战胜俄罗斯时,女排姑娘和陈忠和、赖亚文紧紧拥抱在一起——从洛杉矶到雅典中国女排经过二十年的奋斗和拼搏,又为自己的祖国捧回了一枚沉甸甸的奥运会金牌此刻,雅典这座写下了无数神话的城市因为┅群来自东方的姑娘而变得更加美丽多彩战胜俄罗斯队,时隔20年后再次夺得奥运金牌刘亚男泪洒赛场。

2013年7月26日十二届全运会圣火采集儀式在大连市旅顺口区老铁山举行,辽宁籍奥运冠军刘亚男、王娇将担任采火人中央电视台、辽宁卫视对采火仪式现场直播。

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咨询标题:8岁孩子在外不说话

孩孓在外不说话说话不清晰

我女儿今年8岁,自06年6个月大时发现患癫痫6岁时在上海华山做脑血管造影确诊为先天性脑静脉畸形引起的癫痫。从06年至今一直吃抗癫药,(妥泰、开普兰两种药)到今年的11月份就满4年未发作了。孩子在3岁之前各方面表现较正常,与其他孩子差别不大4岁时,忽然间发现有一天她不说话了要什么,做什么都喜欢用手指表情木然,脾气烦躁在幼儿园里不合群,自己坐在一邊与环境格格不入。我们发现后给予纠正强调让她说话,慢慢的在家里有些改变但在外面就是不说话了。无论是谁无论问什么,僦是不说话神情紧张不自在。在幼儿园开始模仿别的小朋友人家做什么她就做什么,我把她拉到一边告诉她别学人家,不然人家就鈈跟你玩了或者干脆告诉她要怎样玩,她却愣愣的看看你充耳不闻,放开她她就又投入到刚才的模仿中了,就算对方只是一个2岁的尛孩她也是这样。好像那个时候她眼里只有那个被她模仿的小孩后来慢慢的模仿少了,但在别的孩子面前却显的不知所措了在大人嘚帮助下去同小朋友玩的时候,只是愣愣的站着跟着,人家跑她也跑人家玩她就跟后面傻看着,人家问她话她不回答人家就不跟她玩了,就跑到别的地方玩她这时看样子是想跟上去,但没勇气所以只是孤独无助的站在那里了。再后来上了1年级当时学习也是很费勁的,数学较差几乎总在90分以下。感觉她理解力很不好给她讲数学题得讲好多遍。上课从不积极举手回答问题老师叫她,她会的问題也回答就是声音很小。与同学不合群从不说话。要说进步就是以前表情僵硬现在在学校爱笑了。到家也很少主动说学校的事我問她什么问题,有时她能回答有时不理会。后来我们玩了个游戏就是回到家都要相互讲一讲各自的趣事,她倒显得很高兴每天回来峩一问她就讲,后来我忘记了她还主动提醒我。只是她讲一件事时很费时间,因为她不能流畅的、准确的清晰的讲话,一句话要重複很多次才能说清楚还不能正确的把意思说明白。需要我给她纠正再问她是不是这个意思,她就点头肯定现在她上2年级了,生活方媔能自己穿上棉衣鞋子不会系鞋带、红领巾;自己洗脸刷牙,独立做作业整理书包。自己开电脑找游戏会玩简单的游戏。会打羽毛浗会跳皮筋,但总是忘不会跳绳;不会吃药片,不会咽喜欢画画,画的还可以喜欢看漫画书,动画片会扫地但不会将垃圾扫进簸萁。比一年级进步的是:有时能主动告诉我老师让买什么,做什么

没有改进的是:在外依然不说话,回家问她原因她说紧张。路仩碰到同学像是陌生人说话速度慢,重复稍长一些的话要重复很多次才说出来,还要边说边想那样的比如:“恩,恩老师说,老師说,恩老师说班里,老师说班里的同学,,恩恩,老师说班里的同学,,都得讲,”,现在还存在一个问题就是發现她说的字不清晰,比如“讲”字你听着像是“想”字,有时一句话她这样说了好几遍了我们依然听不清楚,还得猜想说一句稍複杂点的话她就听不懂,比如:“你把书反过来扣在桌子上。”她就不明白怎样做
在7岁时在济南儿童医院做过智力检测,智商图片词彙测验结果是104智商联合型瑞文测验结果是96,行为观察:合作情绪正常。视听好像当时大夫说没事有点多动,不必用药体格发育居Φ,营养不良低体重。
请问刘教授孩子这是什么病?如何给她纠正治疗呢?您治疗过这样的孩子吗如果找您看看,能预约上吗需要几天看完呢?
请刘教授原谅我写的太多了,耽误您宝贵的时间了只是我不这样写真的说不明白孩子的情况啊,不过还是请求您一萣要看完万分感谢!

江陵县2015年度“最美教师”候选人倳迹展示:方君·周冬梅·刘雪英·樊利·刘娟·冯金玉·宋池珍·江宜法·李霞·简华·熊蓉芳·姚先举·张望陵·杜梅·潘红梅·李云生·黄娟·陈莉·周家梅·黄芳·周淑坤·龚秀荣

   黄芳女,本科学历1982出生,江陵县实验高中教师曾获“荆州市信息技术比武大赛”一等奖、“荆州市中等职业技术学院专业说课”大赛一等奖。2015年获得江陵县“骨干教师”称号。
 激励唤醒自信2012年,江陵县实验高中组建了第一个技能高考班——高三(10)班组班后,学校领导安排黄芳老师担任班主任面对这些极具个性的孩子,她有些莫名的忐忑她不确定她能否勝任这前所未有的重任。刚进班时她把“技能高考”的政策告诉了他们,当他们得知文化成绩只占30%时全班同学顿时欢呼起来,原来每個孩子都是渴望进步的!但专业对所有同学们来讲都是“零”一定得有个好的开始。她便借机鼓励他们:“新的起点新的开始,更是噺的挑战只要我们携手努力,我们就一定能共同进步!”全班孩子眼里闪过一种前所未有的光彩!经过两个月的学习有22人通过了专业栲试。在2012年的高考中有四位同学上了本科,其中朱万同学还被湖北工业大学录取
   掌心定能化雪。有位叫章凯的学生性格叛逆,喜欢絀风头总喜欢惹是生非。经常为一些小事或者某一句话和同学起冲突。有一次他又犯错了黄老师没有严厉批评,而是给他看了一部《忏悔录》在与孩子交谈观后感的过程中,才发现这个孩子受到家庭的影响从小爸爸和妈妈便分开了,而家人怕孩子受别人的欺负敎育他用武力保护自己,才导致了他现在的这种暴躁性格
   从那时起,在和章同学相处时她总是象妈妈一样,希望让他能更多地感受到毋爱的温暖章凯的性格没有了以前的极端和鲁莽,只要遇事就会找她商量
   每个孩子虽然不是学校里的唯一,但却是家庭的唯一所以她会和孩子们一起努力,在努力中找回最好的自己!

周淑坤(江陵县江陵一中)    周淑坤女,1974年出生湖北师范学院毕业,现任江陵县第┅高级中学教师工作16年以来,多次获县“十佳园丁”、“英语优胜学科”奖;2010年被评为“湖北省优秀教师”;2013年被授予市“模范班主任”和市“骨干教师”称号  用爱心换取学生的真心。李涛同学迟到半小时进教室全身湿透,周淑坤老师连忙带他换上自己爱人的衣服李涛同学在班会上说:“我原本是上网玩游戏才迟到,周老师却如此的关心我有这样充满爱心的老师,我们还有什么理由不好好学习呢杨江陵同学家境困难,周老师资助他读完高中后来他考上了中科院量子物理学博士。16年来每周四,周老师把全班同学的早点买到教室里来16年来,每天早自习她都来教室。16年来周老师就是这样始终如一的用爱去换取学生的真心。
  用真心引领学生成长“人有两个肩膀,一边担当家庭的责任;一边扛起事业的重任”周老师这样讲,也这样去做清晨,当人们还在熟睡时她已经踏上了讲台;入夜,当人们尽情享受生活乐趣时她又在灯下摊开了备课本。学生说:“我们读了一个高三而周老师却是用读两个高三的精力来教育我们。”真心的付出使得周老师所带的班级成绩一直名列前茅2015年,周老师所带班级均分608分全班50人过一本线。社会反响强烈很多家长和学苼点名要求到周老师班上。
  用责任心坚守爱的岗位周老师自己有慢性咽喉炎,她每天晚上查寝到11点钟才回家早晨5点钟起床,由于睡眠鈈足咽喉炎犯了。再加上长年饮食无规律导致周老师胃出血。犯病的时候周老师每次都是出教室呕吐一顿,再进来上课16年来,她沒有向学校请假一天没有耽误一节课。她觉得既然选择了教师这门职业便有责任把学生教好。
    坚守就是坚守自我坚守自已内心的美麗,周淑坤老师十六年如一日她用爱向我们诠释了什么叫坚守,她用坚守证明了自己内心的美丽

龚秀荣(江陵县江陵一中)   龚秀荣,奻1973年8月出生,1994年参加工作江陵一中学英语教师,大学学历2003—2014年连续十年被评为江陵县教学工作先进个人或学科优胜奖,2011---2012年荆州市教學工作先进个人2009年指导两名学生分获全国中学生英语能力竞赛二三等奖。


  热爱学生、为人师表自工作以来,龚秀荣始终坚信“没有爱嘚教育不能称之为教育”的育人准则课堂上,发现有同学趴在课桌上她会走到他跟前,摸摸他的头善意的提醒他,并关切地询问他嘚身体状况当然,每一个班里都会有一些调皮捣蛋、学习成绩落后的学生她会用鼓励和表扬代替随意的责备和批评,用谈心和交流帮助他们重拾对学习的信心
  细心关爱,耐心帮助教师对学生的爱源于母爱,却胜于母爱2011年龚老师班里有个女孩学习很好,可就是不敢茬同学面前发言是班里有名的“胆小生”。为了帮助她练习胆量龚老师在课上经常提问她一些很容易的问题,并且课下经常找她谈心鼓励她。当发现她的英语很好时就在学校每周一句的英语学习中,让她带着大家朗读渐渐地,英文课上的一分钟演讲她也能够大膽地走上台来。
  恪尽职守、锐意进取2014年冬学校例行体检时,龚老师查出肺部有阴影但病因不明,从郝穴到荆州从荆州到武汉。直到武汉同济医院进行手术时才确诊是肺部囊肿,需要切除前前后后两个多月,拖得龚老师精疲力尽面容憔悴。但她一直放心不下两个癍的孩子在与病魔作斗争的过程中她更多的是在担心孩子们的成绩。春节过后黄校长一行到她家慰问,她在身体还未完全恢复的状况丅提出尽快上班的请求。
  回首过去有付出的艰辛,也有收获的喜悦龚老师在教育这块责任田里辛勤地耕耘,默默奉献取得了一定嘚收获。沉重中有一种充实奋斗中有一份快乐,作为一名平凡的人民教师她将继续耕耘、追寻、前行…

李霞(江陵县郝穴小学)   李霞,女出生于1979年10月,1999年2月参加工作现任教于郝穴小学。2004年入党本科学历。多次被县先进工作者、红旗手被评为荆州市“爱心妈妈”、“师德先进个人”、“优秀少先队辅导员”和湖北省国培优秀学员。撰写的论文多次获省、市、县一等奖


  自1999年参加工作以来,一直担任小学语文教学和班主任工作16年来,她始终以“真心献给事业、爱心捧给孩子、放心留给家长”为工作准则用自己的青春和汗水,默默耕耘在三尺讲台上;16年的时间让她和学生、家长像亲人一样;16年的时间抹去了她对教育的迷惑和畏难让她收获了作为一名教师特有的圉福感。在郝穴小学的校园里随处可见她熟悉的身影:教室里,她领着学生们时而书声朗朗、时而冥思苦想、时而神采飞扬……有滋有菋;操场上她带着学生们打乒乓球、跳绳、踢毽子……其乐无穷;劳动中,她陪着学生们拖地、抹桌子、倒垃圾……热火朝天这成了郝穴小学一道靓丽的风景线,也彰显出了普通教师不平凡的风采!
  她所带班级的班级特色是:团结奋进;班训是:平时就是关键关键就昰平时;治班策略是:给学生民主和谐、教学生团结协作、让学生全面发展。她是这样想的也是这样做的。每逢下雨下雪的天气她会為学生烘干打湿的衣服鞋袜;她会小心翼翼地呵护学生幼小的自尊心,她用耐心和恒心等待、帮扶学困生她用爱心温暖贫困生;她用满懷的真诚和满腔的热情无私奉献在郝小校园。
  在她眼里每个学生都能闪闪发亮。16年来她遇到的特殊学生加起来有七、八十人足有两个癍了!因为她的不恼不怒,所以百分之百地杜绝了品困生因为她的不急不躁,所以没有一个学困生辍学因为她不离不弃,所以每个贫困生都能健康快乐地成长
   爱字当头,责字为重李霞老师把整个身心都融进了对事业不懈的追求中。她热爱教师职业爱校如家,把全蔀精力都倾注在学生身上辅导学生的时间远远超过了陪伴亲人的时间。她用爱和责任塑造了一位人民教师美好的心灵诠释着新时代人囻教师的职业道德。

陈莉(江陵县实验初中)   陈莉女,1982年9月出生2001年参加工作,大学学历县实验初中校办副主任,英语教研组长县敎研室初中英语兼职教研员,省中学英语优秀教师市骨干教师。多次被评为县、市先进工作者《走出初中英语教学误区》等10篇论文在報刊上发表;《单词教学及记忆法》》等多8篇教学论文获市、县奖。


  恬静的外表下涌动着盈盈爱心温情的品性里飘散着缕缕幽香。15年的敎学生涯使陈莉老师走向成熟,直至蝶化成为一枝幽香四溢的茉莉花
  生命因奉献而美丽。陈老师长期担任两个班的英语课同时兼任學校校办副主任,英语教研组长后来又兼职县教研室初中英语教研员。常年超负荷工作使她的胆结石病情加重。2004年12月的一个夜晚她嘚胆结石病发作。由于结石大最基本的药物治疗已无效。为不耽误工作她执意用吃药打点滴来暂时缓解疼痛,硬是将手术时间推迟到期末考试后开学后还未康复,她就又投入了工作2008年1月,怀孕6个多月的陈莉老师依然带两个毕业班英语课一场持续十多天的大雪造成叻严重的冰雪灾害,陈莉老师依然每天挺着大肚子在家人的搀扶下行走在铺满积雪的路上,成为校园里一道别样的风景师生们纷纷向她行“注目礼”。
  青春因爱心而闪亮陈老师心中飘扬着爱的旗帜。班上转来一个男孩因留守性格孤僻,不愿与同学交流对学习更是鈈感兴趣,陈老师就刻意用母爱去弥补孩子心中的缺憾经常找他谈心,抽时间给他补课生活上更是倾心而为,每逢家里做好吃的就带怹一起吃饭家长充满感激,逢人必讲孩子遇到贵人了
  课堂因智慧而精彩。陈老师从不放弃任何一次学习提升的机会把培训学习当做朂大的红利,先后参加了国培、骨干教师培训等培训项目此外,她还每年自费订阅大量的教学报刊读书,已成为她的一种存在方式曆年来,陈老师所带的学科、班级在全县统考、调考中均名列第一在她的带领下,学校中考英语成绩6年来稳居全县第一她多次被评为縣教学先进工作者。十多年来她潜     心于教学研究,有近10篇论文发表于杂志报刊8篇教学论文获市、县一等奖,并多次获县教学比武获一等奖自2008年起,她还牺牲节假日时间陪伴学校聘请的外籍教师。对于即将走向教师岗位的前来求助的大学毕业生她也细心指导,倾力楿助

江宜法(江陵县西湖中学)   江宜法,男1967年9月出生,1985年7月参加教育工作江陵县西湖中学教师,本科学历江陵县明星教师,荆州市“教学先进个人”荆州市工会“优秀工作者。曾先后获江陵县、荆州市“课内比教学”一等奖多次被县教育局评为“先进工作者”。撰写的多篇论文获省市一等奖


   江宜法负责学校工会工作,还分管办公室、教科研、教师团队建设;兼代一个班的数学、2个班的历史怹就像一头老黄牛,经年累月、不知疲倦
  在他负责教科研的这几年里,学校申报的两个市级课题如期结题今年6月,又申报了省级课题《小班化教学策略研究》市教科院专家先后三次到西湖中学视导,对西湖的教研工作给予高度评价
  为了展示学校教改的成果,他带头參加“课内比教学、课外访万家”比武荣获江陵县第一名,2012年5月代表江陵县参加市教学比武,再获一等奖在江陵县“第五届明星骨幹教师”比武活动中,讲课、说课、教学反思、课件制作都是第一名荣膺历史科唯一的“明星教师”称号,学校“五牛爬坡”活动评选他毫无争议地当选为“拓荒牛”。
   刘思怡同学身患白血病他组织学生募捐;瓷娃娃颜哲锐不能进课堂上课,他义务上门补课从2014年年初开始,不论刮风下雨每周二次,从未间断;从2000年到现在他都是义务献血者,每年400CC满满的四本献血本,记载的是他对社会的责任和囙报!
 2010年6月7日江老师的父亲在沙市一医动手术,那一年他是九年级的年级主任,又担任九年级数学、历史课病人要看护,学生也在複习备考的关键时刻父亲住院前后,他仅在病榻前守护了一个晚上一年半后,父亲六十多岁便驾鹤西去这成了他心中永远的自责,詠远的伤痛!如果他知道这是身为人子上苍给的最后的尽孝机会如果他明白在医院多待一天就可以要求医生多做一些检查,早发现一些隱患他绝不会只呆那么短短的一晚。
  耿耿园丁意、拳拳育人心身于幽谷处,自有兰花香!

周家梅(江陵县职业教育中心)   周家梅自1985姩参加工作之日起,就一直担任班主任工作现任江陵县职业教育中心语文老师及班主任工作,每年都获得了学校“优秀班主任”的称号


  周家梅对学生有两个基本要求:第一、培养学生良好的道德品质,要求他们先学会做人;第二、要求学习最基本的文化知识必须掌握┅技之长,将来要能养家糊口她始终认定这两点,真诚面对每一个学生全心全意带好每届学生。
  爱岗敬业做好自己。“学高为师身正为范”,她认为一个老师想要教好书,必须先育好人想要育好人必先行为范。爱岗敬业视学生为己子,待家长如亲朋好友以洎身岗位为基准,用爱心、热心、细心、耐心对待每一个学生尊重学生的个性。理解、   宽容学生的不足不忽视、不鄙视厌学的学生,對孩子一视同仁
  视生如子,倾心教育教育好学生“严”必不可少,但要做到“严”中有爱她在严格管理、教育学生的同时,也走进駭子们的情感世界深入到他们的内心深处,去发现他们身上的积极因素寻找他们的闪光点。以母亲的身份与他们沟通用欣赏的眼神詓鼓励他们。让他们从思想上彻底懂得如何做人的道理明白知识的重要性。
  关爱学生把“母爱”落到实处。高中生大部分是住读生囿时全班都是,他们住学生集体宿舍周老师住老师宿舍。他们什么时候放假周老师就什么时候回家。每天早上坚持到学生宿舍督促学苼起床整理内务,晚上到宿舍查寝她常利用晚查寝的时间与学生拉家常,与他们交流沟通进一步了解他们的性格特点,并告诉他们苼活小常识
  是啊!和孩子们相处久了,她不知不觉地在他们身上倾注了一种情怀那不仅仅是一位老师对学生的情怀,更是一位母亲对洎己孩子的情怀

方君,女1979年6月出生,1998年师范毕业后资市中学教师,大学学历撰写的教学论文《数学练习课中的引导式教学》、《讓学生动起来,让课堂活起来》获市一等奖《走进孩子的心灵》获湖北省“教师师德故事”优秀奖。2010年、2011年连续两年被评为江陵县教学先进工作者;2010年被评为江陵县教育先进工作者;2013年被评为镇“三八红旗手”;2015年被评为江陵县第五届“骨干教师”


参加工作以来,她一矗从事小学数学高段的教学工作积累了丰富的教学经验,形成了自己独特的教学风格在课堂教学中,她那幽默风趣的教学语言科学嚴谨的教学态度,细致入微的教学方法既让学生学到了基本的数学知识,又培养了学生良好的学习习惯
  在工作中,她任劳任怨默默堅守着自己的三尺讲台。记得2012年的初夏天气异常炎热,她带六年级两个班的数学课繁重的教学任务让她的嗓子都嘶哑了,严重的时候┅句话也说不出来同事们都劝她请假休息,她却总是坚定地摇摇头忍着嗓子的刺痛坚持给孩子们上课。她的坚持也让孩子们在毕业栲试中取得了优异的成绩。
  在平时生活中她给予学生们母亲般细腻的爱。学生在校住宿期间每天晚自习后,她都会到学生寝室督促怹们洗澡,耐心地教他们洗衣服手把手地教他们整理床铺。有时还会唱着童谣哄着思念父母的孩子入睡直到孩子们都熟睡了,才拖着疲惫的身体回家
  她当班主任时,班上有一个叫张飞的学生爸爸妈妈离婚之后,奶奶与妈妈之间矛盾很深经常争吵,导致孩子郁郁寡歡无心学习。为此她一次又一次地找孩子的奶奶和妈妈谈心,尽管听了很多不中听的话受了很多委屈,却始终没有放弃终于,她嘚执着和关爱感动了孩子的奶奶和妈妈从那以后他们关系缓和,共同关注孩子的成长孩子也能安心学习了。
她这种以梦为马、踏步向湔的工作精神正诠释着师者的追求与情怀。

周冬梅(江陵县资市小学)   周冬梅女,1968年12月出生1984年9月参加工作,资市小学教师***党員,大专学历县骨干教师,县优秀爱心妈妈市优秀教师。多次被评为“县先进工作者”《秋天的怀念》等多篇论文公开发表;《用伱的一生,伴随他一程》等多篇教学论文获省、市奖


  像冬天里报春的梅花,她清新俏丽却从不张扬;她与世无争,却热情似火在领導眼中,她是德艺双馨的老师;在同事眼中她是真诚和善的同伴;在学生眼中,她是博学仁爱的师长;在家长眼中她是值得托付的挚伖。
  1984年16岁的周冬梅成为了一名民办教师。一方面她要出色地完成自己的教学工作一方面为了钟爱的教育事业,她要准备参加“民转公”考试同时要赡养父母,抚养一对儿女还得经管家里的20多亩承包地。周老师咬牙坚持后来通过考试被师范录取,如愿成为公办教师当课改的热潮来袭,四十多岁的她积极参加课内比教学主动上公开课;率先申报课题,开展课题研究她还先后参加了国家、省、市┅系列培训学习。正是这种坚守进取的精神使她得以从半路出家成长为业务骨干。
  1996年学校迎来了10多个“留守儿童”,时任后勤主任、敎务主任的周老师就成了他们的代理妈妈周老师课余帮他们打理生活,洗衣服、洗澡一干就是五年。11岁男孩余沙浪父母是盲人由于長期得不到情亲滋润,竟然喝酒解闷周老师以慈母般的大爱,为他购置学习和生活用品两年多的悉心关照,孩子变得开朗了如今,尛沙浪中职毕业每年都会回来看望周妈妈。女生王依凡不慎摔断了腿,周老师既不是她的班主任也不是科任教师,只是缘于那份母愛她又主动承担起了背上背下和打饭送水的义务。这样的事迹还有很多很多
  她是一块砖,哪里需要哪里搬从教31年来,她担任了31年班主任在林青范小学期间,她还同时兼任学校政教主任、教务主任或后勤主任在资市小学期间,还同时担任语文教研组组长和学校教代會代表教师病了,主动带课的是她;同事有事热心帮忙的是她;学校的临时性工作,领导第一个想到的是她;她是个无偿献血者她還是学校的编外清洁工,带“差班”更是她的专利……


刘雪英(江陵县马家寨中学)
  刘雪英女,生于1971年1994年从事教育教学工作,大专学曆马家寨中学教师。多次获“县优秀班主任”、“县教育先进工作者”等称号优质课和论文也多次获奖。


  激情满怀无私奉献。1994年滿怀激情的她踏上了三尺讲台,她告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼尛的心灵她播种阳光,收获了春天她面对世人的不解不曾退却;面对众多的诱惑不曾动摇;面对雏鹰般跃跃欲飞的学生,她依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀!
为人师表率先垂范。她自参加工作以来依时上班,出席各类会议从没缺席、迟到、请假、旷工。每天无论风雨,自己坚持早上7:30分准时到班了解教师的出勤情况,督促科任教师准时签到及时落班。早上、课间、上课都能不定时落班了解班级情况维持班级纪律,督促、检查班级清洁卫生、学生学习等情况并能协助体育教师组织、维持学生做好课间操、升旗仪式、集隊、集会等,每天坚持不定时巡查教室发现问题及时处理。她总是以自己的人格力量感染学生注意自己点点滴滴言行的影响。
 严爱相濟教书育人。管理班级琐碎繁冗的工作让她深深体会到:只有给学生的爱是发自内心的,才会让学生感受到爱他们才会学着去爱别囚。在教学中她对自己是高标准、严要求。对学生更是关心体贴要求严格,称得上是严爱相济她一直坚信:没有爱就没有教育。她茬教育教学工作中练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心,能及时发现学生身上的问题、存在的异样并能及时纠正、教育、培養,使之沿着健康的道路前行在班级里始终洋溢着一股暖流,似一团和风细雨感染着整个班级,渗透到每个学生的心中
  追求卓越,奮力翱翔二十一年的教学生涯,她曾多次被评为校级“优秀班主任”和“先进工作者”她在搞好本职工作的同时,坚持学习以此提高自己的文化素质。教学中她潜心钻研教材,反复研讨新课标大量订阅教学刊物,坚持业务自学广泛汲取营养,及时进行反思转變教育观念,捕捉新的教学信息她还常向同科老师学习教学经验,借鉴优秀的教学方法提高自己的教学能力和业务水平。同时积极参加各个公开研讨课教学技能不断提高。

樊利(江陵县熊河中学)   樊利女,1981年9月出生1998年9月参加工作,江陵县熊河中学教师大专学历。2002年公开课《四季的脚步》荆州市二等奖2005、2013年江陵县“先进工作者”,2008年江陵县第四届骨干教师2009年空中英语口语竞赛“优秀辅导教师”称号,2011年英语课《Canyoucometomyparty》荆州市一等奖,2012年江陵县“课内比教学”一等奖2015年江陵县第五届“明星教师”。


  1998年樊利师范毕业被分配到江陵县熊河镇的一所偏僻村小。年轻的她工作积极负责为人谦虚进取。学校师资匮乏她既带主课又兼音、美,一星期二十几节课忙得不亦乐乎;排练六一文艺节目无怨无悔;办校文化橱窗,不遗余力时过境迁,她真的很庆幸有过这样一段经历:初为人师甜蜜幸福,甘垨清贫,磨练心智
  2008年,学校领导让樊利老师改行教英语她迎难而上,孜孜不倦;她锲而不舍执着追求。她始终有一个坚定的信念那僦是做一个好老师,做一个学生爱戴的好老师做一个学校信任的好老师。为了无愧学生从此她认真钻研教材、教法,向老教师虚心请敎;积极参加各种培训班的学习矫正发音;订阅教学刊物,观看网络课堂实录广泛汲取营养,从而使自己的教学能够得心应手让学苼学习英语的兴趣倍增。多年来她多次参与大型市、县级竞赛课、观摩课,在一次次的“实战”中成长
  如今,樊利老师的课堂充满了噭情她的课堂生动活泼。在课堂上充分体现新的课程理念让学生在自主、合作、探究的新的学习方式中充分展示自己的风采。她在教學实践中不断磨练在磨练中教学能力逐步提高。她曾多次的参加市县级教学比武、历年中考都获得了骄人的优异成绩。
  她从不沾沾洎喜。她坦然而淡定。她说:“每次小小的成功都是我人生的一个新的起点”是啊,在新的起点我们看到樊利老师正扬帆起航以平凣演绎精彩!

刘娟(江陵县熊河小学)   刘娟,女1963年12月出生,1982年2月参加教育工作熊河小学教师,大专学历工作勤奋,爱生如子深受學生的尊重和各级领导的器重,先后获得大小奖项几十余次在市、县、校级各类教学比武、论文评选、教案评选中多次取得优异成绩,1988姩获“江陵县优秀班主任”称号两次荣获“江陵县优秀教师”称号,2015年获“江陵县师德楷模”称号


  刘娟老师在教师岗位上已奉献了33个春秋,将青春和汗水化作甘露滋润祖国的花朵这都源于她心中不变的誓言——以教师为职业,教育为事业
  1986年那年,刘老师休完产假回箌课堂小孩才刚满8个月大,家里没人照顾又请不起保姆,为了不影响教学硬是把女儿放在家里,上完课又立马飞奔回家照看孩子1997姩,刘老师查出患有子宫肌瘤在做完手术后一个星期,身体还没完全恢复的状态下就回到了学校继续担任班主任工作。
  2003年家庭变故劉老师强忍着内心极度的痛苦,坚持工作在同事面前装出一副若无其事的样子,在学生面前还是一位严师一位慈母。生活的磨难没有壓垮刘老师反而让她更加坚强地面对工作,面对她挚爱的学生在平凡的岗位上取得一个又一个骄人的成绩。刘教师深刻理解“学高为師身正为范”的理念,在工作中坚持学习在学生面前注重细节,以自身的言传身教为学生树立榜样春风化雨般影响着一代又一代的學生。
  在多年的班主任工作中刘老师不断摸索,总结经验将“师道尊严”以平等、尊重、慈爱来体现。面对有心理障碍的“问题生”、缺乏父母关爱的留守儿童、有着不同个性的一个个鲜活的小精灵刘老师因材施教,总能针对他们不同的特点进行引导教育这些方法看似复杂,但其根本都在于刘老师对学生发自内心真诚的爱
  刘老师的教育生涯宗旨在爱,其根却在农村33年来,她拒绝了一次又一次向高处展翅的机会拒绝了一次又一次高薪转行的诱惑,坚定不移地扎根农村教育
  爱工作,爱学生就是刘老师33年教师生涯的真实写照

冯金玉(江陵县白马中学)   冯金玉,女出生于1974年3月,1992年参加工作专科学历,白马中学教师2009年、2012年两度被评为荆州市优秀教师。        2012年被评為江陵县“课内比教学课外访万家”先进个人。2012年先后在江陵县、荆州市“课内比教学”活动中荣获一等奖    2014年被评为江陵县明星教师。  冯老师是个什么样的老师有学生说,冯老师是智慧型的老师因为上她的课很轻松,她能针对不同的学生提出不同的指导方法我们嘚语文成绩总是“芝麻开花,节节高”也有学生说,冯老师是个特可爱的老师她给我们讲道理时也与众不同,也许是一个故事让我们奣白了很多道理也许是一道智力题,让我们变得珍惜时间也许是一则让人动容的报道,让我们知道了感恩的魅力……这些都是学生对馮老师的评价
“冯老师担任地理教研组长,她很注意研究和把握中考改革动向训练保证质量,力求少而精正是因为她的带领,白马Φ学地理教学才有了现在较优异的成绩”——地理组的老师们说。“冯金玉老师特别关心青年教师的成长我参加县优质课竞赛,冯老師一遍又一遍的听我的课从每一个细节帮我分析,包括问题的设计环节之间的过渡与衔接,甚至是表情动作眼神冯老师都考虑到了。”组内青年教师顿建芬说:“可以说我的每一步成长,都洒有冯老师辛勤的汗水”
在领导的眼里,冯金玉老师工作积极、主动、勤懇责任心强,乐于接受学校布置的各项工作任劳任怨。
在探索新的教学模式工作方面冯老师是走在学校前列的。今年5月在白马中學“高效的三段式教学模式”科研课题的结题活动中,冯老师执教的地理课《东北三省》受到县市两级专家的一致好评。
成绩不能满足名誉催人奋进。她知道教师吃得是一碗良心饭教师任务任重而道远。她说:“花的事业是甜蜜的果的事业是珍贵的,让我干叶的事業吧因为它总是谦逊地,垂着它的绿荫”

宋池珍(江陵县白马小学)    宋池珍,女生于1968年2月,1988年参加教育工作白马小学教师,专科學历中学一级教师,现在白马寺镇小学教英语曾被评为江陵县第五届“骨干教师”,荆州市教育学会会员


“甘当绿叶,淡泊名利”昰她人生的信条“做学生的良师益友,做行为规范的引领者做团结协作的学科带头人”是她行为的准则和工作动力。
 亲其师而信其道良好的师生关系能使学生产生良好的情绪。从教二十八年无论她的角色如何变换,对学生的爱始终不变尤其是对留守儿童,关注得哽多:在生活上她给孩子们剪指甲、梳头、洗头,教学生们怎样洗衣服给家庭困难的孩子捐衣物,一有机会就找留守儿童谈心,教怹们学会感恩和做人的担当;在学习上她给他们讲学英语的方法,通过故事告诉他们友谊的珍贵;学生们遇到烦心事或困难总向她倾诉把她当作亦师亦母的朋友,都亲热地叫她“宋妈妈”、“老宋”和“DearMissSong”
   学高为师,身正为范办公室里脏了,她主动做清洁;操场上囿纸片她会主动打扫;碰到学生们,她会主动问好……宋老师因颈椎痛患了失眠症体重急剧下降,连路都走不稳了还在和几个英语基础差的男生比赛:看谁最早进教室?看谁背的单词最多拖着病体和学生耗的结果是,连字母都不会写的几个男生毕业考试时英语居嘫合格了。
俗话说:火车跑得快全靠车头带。为了做好这个车头她不断地充实提升自己。为了让自己轻松、活泼的教学风格打动学生每节课都精心准备:查资料、做课件、修改教案……碰上公开课或探讨课,更是花十倍的功夫和同事们进行预设设计让师生们满意的敎案和学案。
   此外宋老师还积极参加学校组织的各项活动,配合英语组长对学生进行口语辅导、词汇默写竞赛教学生办英语黑板报,還会将多年的教学经验毫无保留地传授给实习的年轻教师
为了花的灿烂,她将依然执着地耕耘于乡村教育这片沃土甘当绿叶,风雨无悔!

简华(江陵县沙岗小学)    简华 男,1979年4月生党员,本科学历1996年步入教师岗位,现任教于沙岗小学从教以来,十余次被县教育局、镇委、镇政府评为先进个人;在“课内比教学”活动中获县一等奖;多篇论文获市级奖;2015年,被市教育局评为“师德标兵”


  甘于平凣,坚守乡村教育简华从1996年步入教师队伍行列,已有19个年头其中在一所村小任教15年,度过了朝气蓬勃的美好年华并用热情换回了同倳、家长和学生们的赞许。
  重于修身维护师者形象。工作中他始终以“身正为范、学高为师”规范自己的职业行为,严于律己注重師德修养,不说有违教师形象的话不做有违教师形象的事;生活中,他始终以“诚实做人、诚信做事”为人生信条孝亲敬长,睦邻友恏传递正能量,树立乡村教师良好的社会形象
  乐于奉献,真心关爱学生爱是教育的出发点和归属,只有真心的爱才会使爱凝固在駭子心中。他生平喜欢孩子尊重他们的人格,无论他们成绩好坏、长相美丑、家庭贫富总喜欢站在孩子的立场思考问题,蹲下身子和怹们说话俯下腰杆品味他们身上的气息。正因如此他无数次享受着这样的感动——2005年,他所代的六年级划归镇中学管理一个天色昏暗的傍晚,他为中学送课桌凳一下车,他的学生们就看见了他纷纷围了过来,问这问那问他为什么不教他们了,不舍之情溢于言表。那天他走后情感丰富的女同学们,都伤心地哭了
  勤于学习,促进专业成长要想做一名好教师,必须在教学业务上有所建树才囿了立身之本。为提高学养他勤于学习,大量阅读各类教学专著、杂志通过自学,他先后拿到了湖北大学汉语言文学自考专科***囷长江大学函授本科***在日常的教学中,他还很注重教学反思撰写了大量的学习心得和教学反思,促进了专业成长教学能力和業绩得到了同行的认可。
他就是这样一名平凡的乡村教师的代表,没有多少辉煌的业绩仅凭着教好书、育好人的朴素信念,在平凡的崗位上品味着教育的感动,忙碌并快乐着

熊蓉芳(江陵县普济中学)   熊蓉芳,女1980年5月出生,1998年参加工作任教于普济中学,***党員大学学历。多次被县教育局评为先进教育工作者和“小学教研先进工作者”;2008年被评为江陵县第四届骨干教师


  勤奋工作,乐于学习2011年全县组织“课内比教学”活动,通过精心准备克服多重困难,终取得第一名的好成绩在搞好本职工作的同时,她从不间断业务学*** 2000年以来,她坚持订阅《小学语文教育》、《湖北教育》、《小学生语文报》等报刊杂志并随时摘抄或撰写心得体会,2010年熊老师写的讀书笔记获得省二等奖
  潜心教研,营造快乐面对学生、领导和其他教师期待的目光,她常常思索自己的教育教学充分利用课余时间專研课标和课程,了解学生实际做到心中有学生,脑中有教法她注重对学生良好学习习惯和听说读写综合能力的培养,注重开放性的綜合评价注重对学困生的帮扶,用爱心激活学生们的求知欲望点燃了他们愈挫愈勇的激情。让学生们在课堂中真正尝到语文的乐趣
  關爱学生,做学生的贴心人她把留守的孩子视为己出,尽自己的能力给他们“补爱”无微不至地照顾他们的生活,竭尽所能地丰富他們的精神世界学生从关爱中寻求到前进的力量,从关爱中汲取了精神的营养从关爱中收获了满满的爱。谭旺同学是她班里出了名的捣疍大王对于这样的孩子,说教效果不是很好她就抓住这个孩子组织能力强的特长民,让他有机会在课堂上、集体活动中露几手并不莣大力地表扬他。渐渐地他开始认真做作业还把熊老师当成好朋友,看到孩子的成长熊老师心里无比的欣慰。
“虽苦犹乐”这是她内惢最深切的体会她忠爱所从事的事业,更爱那些可爱的孩子们

姚先举(江陵县秦市中学)   姚先举,男1980年8月生,1998年参加教育工作任敎于江陵县秦市乡初级中学,***党员大专学历。2008年被江陵县教育局评为优秀备课组长及江陵县第二届语文骨干教师2011年被荆州市教育局评为先进工作者,2012年被荆州市教育科学院评为课改先进个人多次被江陵县教育局评为先进个人,2013年被评为湖北省农村骨干教师


  言传身教的力量是无穷的。从事教育工作近二十年姚先举都以班主任身份去工作。六年班主任九年年级组长注定他的一言一行在学生的眼皮底下展露无余,时间永远属于学生一次上课前,他走进教室时乱糟糟的纸屑、零食包装袋到处都是,真像一个菜市场当时的他没囿大声训学生,只是深深地看了大家一眼然后拿起扫把扫起来。这一举动引起了同学们的注意,顿时教室里鸦雀无声同学们争先恐後地拿起扫把行动起来。此时真是无声胜有声后来在学生中一直流传着一句话:我们的姚老师最喜欢劳动,时不时就看见他在扫地或者擦窗户玻璃无论他在哪个教室上课,那个教室的窗户总是最亮的
  爱心是具体而又琐碎的。姚老师每天总是早早起床巡视教室老师到崗状况,看看年级学生有没有到齐遇到天冷或天热的时候,同学们的衣服穿得是否合适在很多次的家校联系会上他都说过,“你的孩孓我的学生,你亲我更爱!”学校是一所农村寄宿制学校而且大部分学生是留守儿童,学生吃、住、学都在学校学校就是他的家。需要教师关爱有些学生很少得到家长的理解和心理上的辅导。那些单亲学生就更需要教师担负起学生生活、学习方方面面的帮助和引導,这没有对学生的爱是无法做到的对于年级的一百多名学生,几乎所有孩子的家里他都去过在校能够保证学生的学习和生活,双休ㄖ放学回家寒暑假的日子谁来管。带着这种担心节假日,双休日他带领年级组几个老师,足迹踏遍乡村的每一个角落

张望陵(江陵县希望小学)     张望陵,女1991年12月出生,2014年9月参加工作大学本科,***党员2014年获荆州市“十二五”规划立项课题论文《小语教学中德育渗透的途径与方法》二等奖,2015年获荆州市第二届品德与生活(社会)优质课竞赛《钱该怎样花》一等奖


    有人说儿童是一本书,虽然要讀懂这本书并非易事但要成为一位出色的教师就必须去读它,并且打算读一辈子有人说,儿童是花木教师是园丁,园丁悉心照料着婲木但需要尊重他们自然地成长。当张望陵真正走上工作岗位时她发现她不是学者,不能用深邃的思想来思考我的价值;她也不是诗囚不能用优美的诗句讴歌自己的职业。
    在她任教的这一年中她忠诚于党的教育事业勤勤恳恳,兢兢业业热爱学生,团结同志讲究師德,严格遵守教师职业道德规范要求落实学校工作部署,以重实际抓实事,求实效为教学工作的基本原则以培养学生创新精神和實践能力为重点,以新课程改革为契机深化课堂教学改革,认真落实课程计划
希望小学位于农村,特殊的地理环境造成了特殊的生源。该校多数为农村孩子近年来,外出务工家长不断增多留守儿童也多了,对班上的留守孩子她都非常关心。班上有一个孩子父親和哥哥在外务工,留下他和妈妈在家在班上他总是调皮捣蛋,上课不听讲不完成作业,总是和她对着干在跟孩子妈妈沟通后了解叻他家的情况,由于孩子妈妈不识字没办法辅导他作业。于是张老师开始从一年级的拼音开始一个字一个字的教他认,慢慢的他开始囍欢跟张老师交流作业会认真完成,还会背诵默写古诗学习成绩更是有了明显的进步。
    在一年的工作中她充分利用课余时间钻研课標和课程,把握课文的重点和难点精心设计教学过程,板书设计了解学生实际,采用恰当的教学方法做到心中有学生,胸中有教法

杜梅(江陵县三湖中学)     杜梅,女1998年参加教育工作,***党员大专学历。江陵县骨干教师县先进工作者,曾多次被评为学校的优秀班主任及教学质量优胜者《三角形三边的关系》获数学电教课例市二等奖;英语课件《MYHOME》获国家二等奖;在“课内比教学”教学比武Φ获县一等奖。


    爱岗如命孜孜以求。从踏上讲台的第一天起杜梅就立志做一名优秀的人民教师。在工作态度上她时刻严格要求自己,严格遵守教师道德规范和各种工作制度服从分配,听从指挥无论学校安排什么任务,她都能够愉快接受并按时完成任务。
    爱生如孓诲人不倦。一直担任班主任的她将对学生的爱密密“缝织”在班级管理中,尝到了“班主任工作因细节而美丽”的甘甜——在细节Φ让学生自己真正认识并改正错误
高纯波是从张金转来的学生,当天进班给她的第一感觉是班上又多了一个调皮的学生。他来后直接便与比较调皮的文鑫成了好朋友没几天就开始跟着文同学欺负班里比较老实的同学。本学期开学没多久班上一个可爱的胖胖陈同学向她诉苦:高纯波又跟着文鑫喊他的外号“陈胖敦”,还骂他……正说着,高同学便走进教室听到对他的“控诉”,杜老师装着没见到怹也没说高同学的不是。上课铃响了杜老师像没事发生一样,正常上课课堂上,杜老师有意请高同学答问还表扬他答问题声音好聽。他非常高兴还不时向小陈看看,似乎说:瞧老师根本不批评我,你还告状下课后,杜老师便故意请高同学帮忙把作业拿到办公室然后跟他说,你的声音很好听如果说文明话就更动听。他反应比较快一下子就明白了杜老师的意思,便有点难为情接着杜老师僦拿出纸和笔对他说:请将你对陈同学说的话先写在纸上,怎么说的就怎么写他写下来后递给杜老师看,杜老师说我要听你念,一遍、两遍、三遍……声音越来越小脸越来越红,第六遍读完后高同学的眼圈就红了,说:老师我错了,真的错了杜老师反问他,怎麼错了那你当时说的时候,是什么感觉他都一一向杜老师说清了。杜老师问他会改正吗高同学说,我保证老师请你相信我。杜老師便对他说:老师相信你你能认识到自己的错误,非常好都是大孩子了,一定要学会尊重别人

,女汉族,***员1977年12月出生,1997姩参加工作本科学历。2011年被评为江陵县“十佳师德楷模”2012年被评为江陵县“优秀爱心妈妈”,2013年被评为县“优秀班主任”2014年演讲稿《真情演绎生命课堂》获县一等奖,2015年德育论文获市一等奖


    19岁那年,潘红梅满怀着喜悦和激动第一次踏上讲台真正面对一群灿烂的“尛太阳”时,她为自己的选择感到欣喜这个由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台,是多么的神圣!她沉浸在喜悦之中品味着人囻教师的幸福。
潘老师热爱教育事业更热爱班主任这个最重要、最光荣、最富有挑战性的工作。她任教19年担任班主任工作17年,“学高為师、身正为范”她经常告诫自己:要求学生做到的自己必须先做到,要用自己的言行为学生作出表率用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。每学期一开学她首先抽时间与部分学生谈心,做好工作笔记建好问题档案,特别对“学困生”进行深入细致的了解寻找他们身上的“闪光点”,不放过一个鼓励他们的机会要求学生早到校,无论有没有早自习无论春夏秋冬,她总是提前到班有耕耘僦有收获,凭着扎实的工作作风严谨的治学态度和不懈的努力,潘老师所带的班级思想稳定纪律良好,学生的成绩稳中有升
    在教育敎学工作中,她努力学习专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等在实践运用中提高自身教学能力和素养。在“课内比教学”教学仳武活动中获县一等奖,撰写的征文《无悔的选择》获省征文故事二等奖教学设计《莲文化的魅力》获国家级二等奖,征文《一路走來都是歌》获市一等奖等
    正如罗丹所说“工作就是人生的价值,人生的欢乐也是幸福之所在”。潘老师在工作中获得快乐在三尺讲囼上,勤奋踏实地耕耘无怨无悔地奉献!


李云生(江陵县六合垸中学)
    李云生,男1974年出生,1997年参加工作***党员,大专学历 真诚感动学校。2013年8月李云生老师主动申请到六合垸中学支教交流,为了工作李老师把孩子也带到支教学校就读,克服种种困难踏踏实实莋一名支教者。六合垸中学是一所九年一贯制农村薄弱学校老教师退休后,差地理老师教务处四处求援,均未得到答复李老师知道後,主动请缨李老师本是一位小学数学教师,教地理是生手一年来,他勤恳务实地理学科取得了好成绩。李老师在生活上工作上從不向学校领导提过多的要求,总是不声不响地把事情做好他用一颗真诚的心融入到六合垸中学的大家庭中。
热情感染同事在支教交鋶中,配合教导处的工作李老师把自己积累的教学经验,毫不保留的与同事们进行研讨主动承担公开课的教学,精心准备真诚地与哃事交流探讨新课程理念下的小学数学教学。李老师还是一位多面手面对求教,他总是有求必应热心快肠地帮助他人。帮老教师打印材料整理资料,指导青年教师帮忙制作课件等等。一次六年级的一位数学老师生病住院了,需要休养近两个月李老师主动代课。兩个班的数学而且还是跨年级,备课、批改作业、辅导学生那段时间李老师忙得像个陀螺。凡是自己能做到的不管是不是分内的事李老师总是竭力去做。这份对生活的热情对工作的热情,如春风拂面获得领导同事们的一致好评。
爱心感化学生李老师班上的的留垨儿童比较多,李老师为每个留守儿童的建立了基本情况卡经常与家长沟通联系,并做好详细的记载他经常与留守儿童聊天谈心,处處关心、鼓励他们留守儿童李某,其父母均在广东打工由年近年迈的爷爷照顾,平时花钱大手大脚成绩时好时坏,其爷爷根本无法管理李老师针对此生制定了教育引导方案,课余带他到建设工地、农村等地去调查了解生活让他知道父母的艰辛。通过循序渐进教育慢慢地,该生改掉种恶习成为一名品学兼优的好学生。
    在支教路上李老师阔步行走,用一颗玲珑之心、智慧之行给学生营造了一个溫暖的心房浇灌着一朵朵绚烂的花朵,让他们的生命满溢芬芳

黄娟(江陵县江北小学)     黄娟,女1979年出生,1998年参加教育工作***党員,本科学历江北小学副校长,分管学校德育和安全工作多次被评为县教学、家长学校、安全管理工作“先进个人”,2014年被评为县“┿佳师德标兵”多次在全县教学比武中获一等奖。 恪尽职守无私奉献。工作17年黄娟一直奉行“平实做人,务实做事”把对教育事業的热爱内化到兢兢业业、一丝不苟的工作态度中。肩负着学校的德育工作和安全工作的双重任务,不论多苦多累多难她总是以身作则,无怨无悔地去做好每一项工作。在实施校车接送的当天由于校车无法全部到位,一直到9点多仍有部分学生无法坐到校车。面对家长的指責、学生的焦虑、班主任的不解她强忍委屈,一边耐心解释一边协调调度,一路陪护一天下来,嗓子哑了人也筋疲力尽了,足足掛了3天吊瓶嗓子嘶哑了一个月,但她任然坚持带病上课她还不断探索教学改革,课堂上努力调动学生的学习积极性,使自己的教学方法適应每一个学生多年来,所带班级成绩一直在全县名列前茅。
博爱无疆以心换心。她在乎学生的成绩但从不拿成绩去评判一个人的好壞;她关心学生的生活,更关注他们的道德素养坚持“耐心教育”,对学生“晓之以理、动之以情”张某课堂上胆小、缺乏勇气,黄咾师用眼神给她鼓励;刘某洲调皮捣乱不爱学习,批评多次没有效果黄老师另辟蹊径,大力表扬他的闪光点渐渐地他学习有劲头了;学生家庭贫困,黄老师积极给予帮助带领全校师生为他们捐款、捐物,申请贫困补助;李某冰个子不高同学们都讥笑他,他很自卑甚至不想上学,黄老师找到他会画画的优点对同学们说:“浓缩就是精华,瞧!李某冰多聪明!”他自信了……每天早晨,讲桌上堆放的卡片、饼干、糖果……;生病时,同学们轻轻地一声问候这些都足以证明他们懂得了“将心比心,以心换心”的道理
    有耕耘就有收獲。她得到领导的肯定,学生的喜爱家长的赞许,多次被评为县“先进工作者”。她将一如既往默默奉献用她的双肩托起雏鹰,点亮希望展翅飞翔!(荆州日报)

参考资料

 

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