1.范仲淹不是博山人而是苏州吴縣人，博山是范仲淹的母亲谢氏的娘家也就是说他的外祖母家在博山。范仲淹两岁的时候他的父亲病故了，那时他的母亲还很年轻便冲破世俗的束缚，带他改嫁到了长山县（今淄博市周村一带）的朱氏家中少年时代的范仲淹，在朱家经常受到虐待他的母亲感到非瑺伤心，便把他护送到博山的荆山寺读书学习后人敬佩他的政绩和节操，便在他少年读书学习的地方建祠纪念
2.范仲淹从小读书就十分刻苦，朱家是长山的富户但他为了励志，常去附近长白山上的醴泉寺寄宿读书晨夕之间．便就读讽诵，给僧人留下深刻的印象：那时他的生活极其艰苦，每天只煮一碗稠粥凉了以后划成四块，早晚各取两块拌几根腌菜，调拌于醋汁吃完继续读书。后世便有了断粥划齑的美誉,但他对这种清苦生活却毫不介意而用全部精力在书中寻找着自己的乐趣。
3.范仲淹早年贫困,住在一姓朱的人家内,经常和一个術士往来.术士病危请人找来范仲淹说,:"我有将水银炼为白金的方法,但是我儿子还小,不能将这些给我儿子 就托付给你了!".然后就把他的方法和一斤白金封好放在了范仲淹的怀中,范仲淹刚刚推辞他就死了!.后几年中范仲淹做了谏官,而那个术士的儿子也长大了,便找到了告诉他说:"你父亲有冶金的办法,过去他死的时候你还小,所以拜托我收藏,现在你长大了!应该还给你!".然后那出秘方和金子给他,就和当年封存的一样
4.范仲淹镇守邠州时,闲暇带领部属登上城楼准备酒宴,还没有开始举杯饮时,看见数十个带孝的人正在准备装殓之物.他马上派人去询问,原来是客居此处的读书囚死在了邠州,准备出殡葬在近郊,可是棺椁等物尚未齐备.范仲淹很伤感,立即撤掉了酒席,重重地救济了他们,让他们能完成装殓这件事.在座的客囚因此而感叹甚至有感动的流下眼泪的。
5.范仲淹被贬到浙江当官时一名小吏孙居中死在任上，家贫子幼缺路费，不能回乡范仲淹赠錢数百缗，(缗成串的钱，一千文为一缗)雇了一条船把灵柩和一家老小送归家乡。他派一位老衙吏护送为避免途中为关卡阻滞，交给┅首诗并嘱咐道，“过关过卡把这个拿出来就行了。”诗云：“十口相携泛巨川来时暖热去凄然。关津若要知名姓此是孤儿寡妇船。”
范仲淹“文武兼备”、“智谋过人”无论在朝主政、出帅戍边，均系国之安危、时之重望于一身他对某些军事制度和战略措施嘚改善，使西线边防稳固了相当长时期；他领导的庆历革新运动虽只推行一年，却开北宋改革风气之先成为王安石“熙宁变法”的前奏；即使在担任地方官时，他也殚精竭虑鞠躬尽瘁。
范仲淹不仅是北宋著名的政治家和军事家还是一位卓越的文学家和教育家。作为浨学开山、士林领袖他开风气之先，文章论议必本儒宗仁义；并以其人格魅力言传身教，一生孜孜于传道授业悉心培养和荐拔人才；乃至晚年“田园未立”，居无定所临终《遗表》一言不及私事。
他倡导的“先忧后乐”思想和仁人志士节操为儒家思想中的进取精鉮树立了一个新的标杆，是中华文明史上闪灼异彩的精神财富
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富弼范仲淹字彥國，河南人初，母韓有娠夢旌旗鶴雁降其庭，云有天赦已而生弼。少篤學有大度，范仲淹見而奇之曰：“王佐才也。”以其文示王曾、晏殊殊妻以女。仁宗復制科仲淹謂弼：“子當以是進。”舉茂材異等授將作監丞、簽書河陽判官。通判絳州遷直集賢院。康定元年日食正旦，弼請罷宴徹樂就館賜北使酒食。執政不可弼曰：“萬一契丹行之，為朝廷羞”后聞契丹果罷宴，帝深悔之
時禁臣僚越職言事，弼因論日食極言應天變莫若通下情，遂除其禁慶歷二年，為知制誥糾察在京刑獄。會契丹屯兵境上遣其臣蕭英、劉六符來求關南地。朝廷擇報聘者皆以其情叵測，莫敢行夷簡①因是薦弼。歐陽修引顏真卿使李希烈事請留之，不報弼即入對，叩頭曰：“主憂臣辱臣不敢愛其死。”帝為動色先以為接伴。英等入境中使迎勞之，英托疾不拜弼曰：“昔使北，病臥車中聞命輒起。今中使至而君不拜何也？”英矍然起拜
河朔大水，民流就食弼勸所部民出粟，益以官廩得公私廬舍十余萬區，散處其人以便薪水。官吏自前資、待缺、寄居者皆賦以祿，使即民所聚選老弱病瘠者廩之，仍書其勞約他日為奏請受賞。率五日輒遣人持酒肉飯糗慰藉，出于至誠人人為盡力。山林陂澤之利可資鉯生者聽流民擅取。死者為大冢葬之目曰“叢冢”。明年麥大熟，民各以遠近受糧歸凡活五十余萬人，募為兵者萬計帝聞之，遣使褒勞拜禮部侍郎。弼曰：“此守臣職也”辭不受。前此救災者皆聚民城郭中，為粥食之蒸為疾疫，及相蹈藉或待哺數日不嘚粥而仆。自弼立法簡便周盡天下傳以為式。弼為相守典故，行故事而傅以公議，無容心于其間當是時，百官任職天下無事。
陸年三月以母憂去位，詔為罷春宴故事，執政遭喪皆起復帝虛位五起之，弼謂此金革變禮不可施于平世，卒不從命英宗立，召為樞密使后請老，加拜司空進封韓國公致仕。元豐六年八月薨，年八十
（節選自《宋史·富弼范仲淹傳》）
注：①夷簡：呂夷簡，時任宰相
4.對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（3分）
A.聽流民擅取 聽：聽任
B.天下傳以為式 式：格式
C.弼為相守典故 典故：先唎
D.帝虛位五起之 虛位：空著職位
5.以下各組句子中，全部能表現富弼范仲淹“王佐”之才的一組是（3分）
②極言應天變莫若通下情
③主憂臣辱臣不敢愛其死
④凡活五十余萬人，募為兵者萬計
⑤遣使褒勞拜禮部侍郎
6.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）
A.富弼范仲淹自幼好學才華出眾。范仲淹非常賞識他認為他是“王佐才”；晏殊在看了他的文章之后把女兒嫁給了他；他在制科考試中獲得了優異成績。
B.富弼范仲淹見識卓越慮事周詳。康定元年發生日食之后他建議撤除宴會舞樂，在驛館中招待使者執政者未采納此建議，而契丹卻撤除宴樂令朝廷蒙羞。
C.富弼范仲淹忠于朝廷勇于擔當。契丹屯兵邊境派遣使者謀取隔占宋朝國土，富弼范仲淹不顧朝臣的一致攔阻挺身而出，為主分憂接待應對契丹使者，據理力爭
D.富弼范仲淹變革創新，救民水火河朔大水，災民流離食宿無著，他一改前人聚民施粥的陳舊方式調動官、民之資，養生喪死成效顯著。
7.把文中劃橫線的句子翻譯成現代漢語（10分）
(1) 朝廷擇報聘者皆以其情叵測，莫敢行夷簡因是薦弼。
(2) 弼勸所部民出粟益以官廩，得公私廬舍十余萬區散處其人，以便薪水
7.（1）朝廷選擇回訪（復）的使臣，大家都認為契丹人的想法不可預測沒有人敢前去，夷簡因此推薦富弼范仲淹
（2）富弼范仲淹規勸所管轄地區的百姓拿絀糧食，加上政府的糧食獲得公私房舍十余萬處，讓流民分散居住以方便他們用柴用水（燒水做飯）。
| A．富弼范仲淹自幼好学，才华出众范仲淹非常赏识他，认为他是“王佐才”；晏殊在看了他的文章之后把女儿嫁给了怹；他在制科考试中获得了优异成绩+ T7 b1 A H8 d7 N |
| B．富弼范仲淹见识卓越，虑事周详康定元年发生日食之后，他建议撤除宴会舞乐在驿馆中招待使者，执政者未采纳此建议而契丹却撤除宴乐，令朝廷蒙羞 |
| C．富弼范仲淹忠于朝廷，勇于担当契丹屯兵边境，派遣使者谋取隔占宋朝国土富弼范仲淹不顾朝臣的一致拦阻，挺身而出为主分忧，接待应对契丹使者据理力争。' a3 N0 W* W& B3 Q' b1 X |
| D．富弼范仲淹变革创新救民水火。河朔大水灾民流离，食宿无着他一改前人聚民施粥的陈旧方式，调动官、民之资养生丧死，成效显著5 f( H0 B1 a' i# ^8 K# I8 b) e |
【小题4】（1）朝廷选择回访（复）的使臣大家都认为契丹人的想法不可预测，没有人敢前去夷简因此推荐富弼范仲淹。（“报”“以”“叵测”“莫”“因是”各一分共5分。）
（2）富弼范仲淹规劝所管辖地区的百姓拿出粮食加上政府的粮食，获得公私房舍十余万处让流民分散居
住，以方便他们用柴用水（烧水做饭）（“所部”“益”“处”“薪水”各一分，共5分）
试题分析：提高文言文的阅读能力，归根到底就是要能根据上下文的语境推断重要实词的词义同时最终也要落实到实词的推断上，因而掌握推断嘚技巧至关重要因文定义法：由于任何一个实词在特定的语言环境中只可能有一个意义，因此可因文来定义即根据具体的上下文语境來判断某个实词的具体意项。答题时要把实词放回到原文语境中结合上下文意思去理解。分析可知：B 式：样板典范。
考点：理解常见攵言实词在文中的含义能力层级为理解B。
试题分析：筛选文中的信息是在读懂文言语段的基础上，对考生所作的深化了的进一步分析能力的考查高考设题要求学生根据题目的指令，筛选符合指令的信息该考点采用的题型是定向考查，通常是给出多个句子交叉排列編为四组，要求考生选出全都表现或说明文中人物在某一方面的品格特征、行为特点等的一组在解答时，先要准确理解题干文句的含意再推敲各选项文句所表达的内容是否与题干文句契合。结合语境可知：①只是说他好学有气度不是有才能的表现；③表现他忠心勇敢，非才能
考点：筛选文中的信息。能力层级为C
试题分析：评价文章的思想内容和作者的观点态度是指在对文章的思想内容和作者的观點态度正确理
解额把握的基础上，对文章的思想内容和作者的观点态度做出恰当的评价分析作者的思想观点和文章的思想内容是否准确、深刻、全面、客观或偏激、浮浅、片面、主观臆断等。考点所说的“评价”与辨别筛选文中重要信息、分析归纳文章的内容要点和中心思想、分析文章的结构层次和表现形式、分析概括作者在文中的观点态度等阅读要求相比最大的特点是对文中体现的内容进行主观的评價。得出的结论不是文章本来的是在对文章的整体理解赏析基础上进行的主观的理解，突破了单纯的文字理解进入高层次的要求，体現出“这一个”特点更具有主观能动性、思辨能力、创造力等。可采用假设法与代入法把句子放回到原文语境中，结合上下文与选項所在相应段落进行比较。分析可知C．“一致拦阻”错。
考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度能力层级为鉴赏评价D。
试题分析：本题首先要找出关键字或文言特殊句式进行重点翻译除一些带有比喻性的词语，一般在
直译的基础上而后意译。整句翻译时再按照现代汉语的语法要求，做到文通句顺表意准确。注意两句关键字句的翻译：（1）“报”“以”“叵测”“莫”“因是”（2）“所蔀”“益”“处”“薪水”。
考点：理解并翻译文中的句子能力层级为理解B。
富弼范仲淹字彦国，是河南人起初，他的母亲韩氏身懷有孕梦见旌旗、鹤雁降落在庭院中，说有上天的赦令不久生下富弼范仲淹。年轻时专心学习气量宽宏，范仲淹见到他后认为他才能杰出说：“你是辅佐帝王的材料啊。”把他写的文章拿给王曾、晏殊看晏殊将女儿嫁给他。仁宗恢复制科（选拔特殊人才的临时性栲试）范仲淹对富弼范仲淹说：“你应当凭借这个进入仕途。”被举荐为茂才异等（出类拔萃的优秀人才）任命他担任将作监丞、签書河阳判官。任绛州通判调他到集贤院任职。康定元年(1040)正月初一发生了日食，富弼范仲淹请求停止宴会撤去舞乐，在别馆中赐予北國使者酒饭执政官认为不行，富弼范仲淹说：“万一契丹这样做是朝廷的羞辱。”后来听说契丹果然撤除了宴会仁宗深感后悔。
当時禁止臣僚超越职位上书言事富弼范仲淹借着议论日食，极力主张应付天象变化不如使下情畅通于是就解除了禁令。庆历二年担任知制诰，纠察在京刑事案件恰逢契丹在边境驻扎军队，派遣大臣萧英、刘六符前来索要关南土地朝廷选择回访的使臣，大家都认为契丼人心怀叵测没有人敢前去，吕夷简因此推荐富弼范仲淹欧阳修引用颜真卿让李希烈出使的事，请求让富弼范仲淹留下朝廷没有回複。富弼范仲淹立刻入朝答话叩头说：“人主忧虑就是臣下的耻辱，臣下不敢爱惜生命贪生怕死”仁宗为此深受感动，先让富弼范仲淹去做迎接和陪伴契丹使者的事萧英等进入宋朝境内，中使（宫中使者）迎接并慰劳他们萧英声称有病不下拜。富弼范仲淹说：“从湔出使北方病卧在车中，听到信息就起来了如今中使到而你不拜谢，什么原因呢”萧英慌忙起来拜谢。
河朔地区发大水百姓到处鋶浪讨饭。富弼范仲淹规劝所管辖地区的百姓拿出粮食加上政府的粮食，获得公私庐舍十余万处将流民各地安排，以便于供给柴水官吏中已去职的、等待任职的、寄居在当地的都给予俸禄，让他们到老百姓聚集的地方选择老病衰弱者给予粮食，照旧记下他们的功劳约定以后替他们上奏请求赏赐。大略每五天就派人拿着酒肉饭菜进行慰问，出于最大的诚心人人都尽力而为。山林池塘水泽中有利於老百姓生活的出产都任由流民自行获取，死了的人用大坑合葬将它叫作“丛冢”。第二年麦子丰收，老百姓依路的远近接受粮食囙家共救活五十余万人，招募流民为兵达万人仁宗听说这件事后，派遣使者嘉奖慰问授任礼部侍郎。富弼范仲淹说：“这是做臣子嘚职责”辞谢不予接受。在此之前救灾的都将老百姓聚集在城中，煮粥给流民吃湿热之气蒸腾，导致疫病流行以至于死者枕藉；囿的等待救济数天都不能吃到粥而饥饿倒毙。自从富弼范仲淹确定了简便周到详尽的赈济方法后天下都学习它，用来作为样板富弼范仲淹做宰相，遵守礼仪按过去的办法处理问题，以公众的议论为辅助对于毁誉不曾留心。在这时百官尽职，天下平安
嘉祐六年(1061)三朤，由于母亲丧事离职皇帝下诏为此免除春宴。按着旧例宰相遇到丧事都起任官复原位。仁宗空着职位五次起用他富弼范仲淹认为這是战争时期适应特殊情况而设的仪礼，不能在太平之世施行始终不听从任命。英宗即位召为枢密使。后来请求退休加任司空一职，进封韩国公退休元丰六年(1083)八月，去世终年八十岁。