1、初次尝试阅读活动能感受阅读的乐趣。

　　2、理解故事内容能根据图画合理推测故事发展，大胆表达对图画的理解

　　3、了解书本的一些简单的结构。

　　夶书一本、对话框、报纸、娃娃

　　师带幼儿以坐交通工具的形式进入。

　　1、动物园到了老师还发现了一样奇怪的东西，看看是什麼（出示封面一张吊床）这里怎么会有一张吊床呢，干什么用的忽然听到"砰"的一声，发生什么事了（出示封底床倒塌了）到底发生什么事了呢？（幼儿自由发挥想象）

　　2、介绍书本：封面、题目、封底

　　3、这个秘密就藏在这本书里，小动物们看到这张吊床都想詓睡觉哪个小动物会先看到呢？（幼儿猜测）

　　4、第一页：看看谁来了（小蛇）小蛇是怎么上去的，（扭啊扭）介绍对话框："哈哈睡在这里真舒服"下面还会有哪个小动物来呢？

　　5、第二页：看看谁来了（小猴）小猴是怎么上去的，（爬上去）出示对话框："哈哈睡在这里真舒服"小猴睡上去后吊床有什么变化？（吊床有点塌下去了）下面还会有谁来呢（狮子）

　　6、第三页：狮子是怎么上去的？（窜上去）出示对话框："哈哈睡在这里真舒服"狮子睡上去后吊床又有什么变化呢？（吊床又塌下去了）下面还会有谁来呢（大象）

　　7、第四页：大象来了，小动物们是什么样的表情啊（惊讶）如果你是小动物会怎么跟大象说呢？（幼儿自由发挥）大象最终有没囿上去呢？

　　8、第五页：发生什么事了（吊床倒塌了）是啊，大象还是没有听小动物们的劝告一脚踏上去了。

　　1、"这个故事有趣嗎让我们再来看一遍，体会故事的趣味平时小朋友也要注意安全，不要很多人挤在一起这样很危险。"

　　2、"给小动物想个好办法怎样才能让每个小动物都睡好觉。"

　　两个小朋友一组拿吊床让小动物睡在吊床上唱摇啊摇出活动室。