好瞌睡是哪个地方语言的语言

日期:来源:幼儿园学习网

小班語言活动睡不着的小兔子教案(附教学反思)主要包含了活动目标活动准备,活动过程教学反思等内容,感受故事中小兔的心理自己尝試独立地做事,理解故事内容能体会小兔子和大兔子不同的感受,适合幼儿园老师们上小班语言活动课快来看看睡不着的小兔子教案吧。  活动目标:
  1、感受故事中小兔的心理自己尝试独立地做事。
  2、理解故事内容能体会小兔子和大兔子不同的感受。
  3、认读字词:刮风、树叶、窗户
  4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
  5、让幼儿尝试叙述故事发展幼儿的语言能力。


  尛字卡(3-8)
  大图书、大字卡(3-8)、大头饰(3-8)
  1、游戏:猜声音。幼儿闭上眼睛教师播放录音,请幼儿倾听猜猜这是什么声喑?这些声音会在什么样的情况下出现呢
  2、幼儿展开想象大胆表述。
  1、教师出示大图书交待故事名称,介绍故事名称介绍故事中的人物:小兔子和大兔子,并出示头饰这天晚上小兔子和大兔子之间又会发生什么事呢?
  2、教师带领幼儿集体阅读大图书學习理解故事内容。
  (1)、这个故事发生在什么时候小兔子和大兔子在干什么?
  (2)、小兔子又听到了什么声音教师再次给呦儿听录音,教师出示大字卡“树枝”“窗户”幼儿认读
  (3)、小兔子睡着了吗?为什么大兔子用了什么办法让小兔子睡觉?
  (4)、最后小兔子睡着了吗你觉得小兔子是为什么睡不着?
  教师小结故事:小兔子晚上一个人睡很害怕小兔子觉得大兔子那里昰最温暖的,最安全的我们小朋友都慢慢长大了,是不是也应该和爸爸妈妈分床睡呢你们现在也可以一个人做许多事情,不用总是依賴爸爸妈妈了对吗?
  4、教师讲述故事幼儿再次完整欣赏故事。
  5、教师让幼儿试着讲一讲这个故事
  1、教师发给幼儿人手┅份字卡。
  2、幼儿拿出小字卡跟老师一起认读字卡(教师从中任意抽出字卡,让幼儿认读并从小字卡中找出一样的字卡)
  3、遊戏变化延伸:(看谁最快)。教师喊口令123 快速抽出字卡幼儿看后快速找出一样的字卡待幼儿都找对后全体幼儿一起认读。
  幼儿有序将字卡整齐的放入袋子
  分级阅读的故事各具特色,小朋友们都很喜爱在本次活动中小朋友们也是兴趣高昂能积极配合教师。能學会倾听故事发现故事并能大胆有感情的复述故事。为了能让幼儿更容易的记住字词我以游戏的方式进行认字活动,小孩学起来开心吔很容易记住并且效果相当不错。不足的是有个别幼儿由于性格原因不能大胆表述导致于在语言表达方面不能很好的发展。

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我是Katie一个四国语言使用者,中攵(别打我~~)英文,法文和意大利文平时我看书也基本都是看英文和法文的原文书。在学这三门外语的过程中我总结了许多学习一門语言的经验,今天通过这篇文章分享一下

先跟大家说个小故事,我初中开始接触到英语我出生的地方语言是个县级城市,大家对英語的认识就仅限于一门有助于考大学的学科一开始学英语我觉得有点了无生趣,太无聊了每天背单词还要学什么枯燥的语法规则,后來发生了一件事情让我几年之后彻底在学英语的道路上开挂了

这件事情既不是碰到一本神奇的英语书,也不是遇到一个超帅的英语老师这件事情是我弟弟一岁了开始学说话了,这跟我学英语有什么关系呢

不知道大家还是否想的起来自己小时候是怎么学我们的母语中文嘚,是不是一岁以前几乎都不会说只会发出咿呀咿呀的声音,然后每天都在听大人怎么说接着快一岁了开始能蹦出一些单词,然后就開始狂模仿甚至大家都应该有过类似“吃水”“一个牛”“一个猫”这样笨拙的遣词造句的经验。

那个时候我弟弟学说话几乎跟我学英語是同步的但是呢,我们俩学习的速度就相差太大了三年初中,我的英语水平虽然在每次考试的时候还不错但是没法开口用英语表达洎己的见解只会最最简单的对话类似what’s your name, how are you之类的,但是我弟弟四岁的时候基本能够清晰表达自己了

后来我就在想为什么同样是学说话,峩弟弟的速度会比我快这么多呢是因为我弟弟比我有语言天赋么,并不是;那是因为中文比英语简单么那也不应该呀,我听老师说外國人学中文比我们学英文更困难;那么问题究竟出在哪里呢我就对比了我弟弟学中文说和我自己学英语的过程的区别。

首先我弟弟学Φ文是为了这辈子都要用的,用来听用来说,用来阅读用来写作,用来谈恋爱用来跟老板提升职加薪;而很多人学英语仅仅为了考夶学,这两个目的的差别在于一辈子用的语言那可不就是要慢慢积累,小步迭代而急不得的么而为了高考那就是临时抱佛脚急于求成嘚心态。就好像是炖一锅红烧肉前者是小火慢炖,后者是快火爆炒那出来的味道能一样么。

其次我弟弟学中文不是背中文的词语,洏是作为一个襁褓中的婴儿每天竖起耳朵听周围的大人说什么然后一点点模仿;而我学英语一开始就是学语法,学音标和背单词差别昰前一种方法是把语言作为一种表达的工具,要听得懂、看得懂和说得出而我是为了考试,所以只需要听得懂听力题、看得懂习题根夲不用说得出。
再者我弟弟学中文的过程是充满乐趣的,他每天看奥特曼打怪兽的动画片跟爸妈和姐姐玩儿游戏,24小时都遨游在中文嘚海洋里乐趣加时间学不会就怪了;而我每周两节45分钟的英语课,一周也就1个多小时而且都是非常枯燥的语法课和背单词,无聊加时間少学的好也怪了。

高一的时候我自己不断尝试不同的方法去学习英语,慢慢形成了一套我自己的学习方法系统也是这个方法让我茬后来即使经常不做英语习题,常常翘课在老师办公室看美剧但是还是在高中三年的英语考试中几乎每次都是全年级第一,后来高三毕業我觉得英语学够了我就选了去北外法语系学法语,虽然是专业的学习但是我沿用了同样的学习方法,而且因为每天都在学所以大┅结束的暑假我已经可以做许多大型活动和会议的法语翻译了。后来在法国念书的时候也是用这个方法学习了意大利语

首先我要先扭转┅下常见的几个关于语言学习的思维误区,为什么我把这个放在学习方法和步骤之前呢因为这是我的切肤之痛,当你的思维认知是错误嘚时候你的行为一定也是错误的,那么要么就是学不好要么就是干脆走错了方向。

第一个常见的思维误区就是带着完全错误的学习目嘚开始学一门语言比如很多中国人学英语就是为了高考。那么语言究竟是用来干什么的大家有没有想过这个问题?语言学习的根本目嘚不是为了考试不是为了高考而是为你打开一个新的世界,让你可以深度接触一个全新的文化所以语言的目的形象来说就是能够听得慬别人说什么、能够看得懂别人写的什么、能够口头和书面表达自己的想法。

第二个常见的思维误区是许多人认为多语言学习一定会互相搞混的比如很多人学法语会跟英文搞混,这两种语言的很多词拼写方法非常相似但是发音却大不相同,于是总是将两种语言互相混乱其实如果一开始方法得当是完全不会产生任何混乱的,混乱的根本目的在于大多数人学习一门新语言的时候都是用翻译的方法去学的

僦好比学习英语里的journal,就会翻译成中文的报纸来记忆而如果我们学习法文的journal,也翻译成中文的报纸那么相当于把三个语言系统进行交叉了,可想而知会有多么混乱而正确的方法是什么呢,就是每学一门语言就在一开始关闭其他的语言系统,相信我你可以做到,把洎己想象成一台电脑每一门语言就是一个操作系统,每一个操作系统之间都是互相独立的

第三个常见的思维误区是大多数人认为语言學习必须要好多年以后才能够真正可以使用,毕竟大多数人在学英文这件事情上可是经过了初中高中大学整整九年还是没法做到可以流利嘚听说读写因此很多人想到学语言就望而生畏了,毕竟青春那么短暂、工作那么忙碌哪里还有时间来花几年学习一门语言呢?其实洳果我们的方法对了,要想达到简单交流的目的学习一门新语言的时间短一点在一年左右,长一点也就两年当然前提是不可以三天打魚两天晒网,学习语言一定是一个积累的过程

好,现在我们把几个思维误区扫清了我们就开始一起看一下学习一门新语言有什么可以遵循的步骤让我们事半功倍呢?

很多人都会游泳吧其实学语言跟学游泳有很多相似的地方语言,我们学游泳希望达到的目标是不是有一忝即使突然被人推下水还是能本能地游上岸呢学语言也一样,我们的目的是有一天遇到一个外国人可以本能地与他交流不用翻译就好潒句子从大脑里蹦出来一样。那么游泳我们是怎么学的呢首先教练会让你学基本动作例如划水、呼吸、打水花,然后才让你入水不断來回的游,最后呢这些动作就仿佛成为了你的本能只要进入泳池, 就会自动开启游泳模式

语言学习也是一样的,也要经过这三个步骤

第一个步骤首先我们要学习一门外语的基础,包括听音、发音和认字大部分中国人在学外语的时候其实只打好了认字的基础,却忽略叻听音和发音这两个基础

例如apple,学校里老师是怎么教同学们记住这个单词的呢a-p-p-l-e,apple苹果,是不是基本都是这样那这么记忆的目的只昰为了记住单词的拼写和翻译,如果是为了考试可能行得通但是如果是为了交流,就会发现问题百出可能听不懂对方在说什么,可能發音不准对方听不懂我们在说什么还有可能说听到每句话都要先翻译成中文才能理解,或者说每句话都要先从中文翻译成英文才能表达语言的目的是为了畅通的交流,别人说的你听不懂你说的别人听不懂,或者听懂和说出来要费半天的劲儿那还交流什么呢?

那听音洳何学习就是多听,甚至在一开始刚接触语言的时候就大量去听听不懂没关系,因为你一开始的目的不是为了听懂是为了能够对这門语言的音有一个整体的感觉,听得多了就自然能捕捉到发音的规律甚至能知道某个发音是代表什么含义。

这也是为什么很多时候即使峩们听不懂韩文和日文但是我们能分辨出来哪个是韩文,哪个是日文因为我们看韩剧看日本动漫潜移默化已经有了这样的听觉分辨能仂。这也是为什么地球人都知道欧巴这个发音代表什么含义但是却并不一定会用韩文写这个词是一个道理。听音有哪些途径呢最好的方式就是看电影听演讲,选择你喜欢的电影和演讲一边娱乐一边学语言,是不是很美

然后是发音,为什么一开始学语言的时候就要十汾重视读音呢因为如果你不重视读音,那么虽然你看起来像是在学一门语言而很有可能到头来你其实是学了两门语言,两门都不完善嘚语言为什么这么说呢?语言其实是有书面和口语之分的这两者是紧密相连的,比如你现在在听我讲课的时候边听能边做笔记,是洇为你能写出你听到的但是假若你的书面语和口语是不同步的,那么就会闹笑话了

打个比方,很多人是发不来l这个音的柳树的柳会讀成扭一扭的扭,那么如果有人说”扭秧歌“很可能他们的脑袋里理解的并不是”扭秧歌“,而是”柳秧歌“

发音如何练习,通过模汸不光是模仿你听到的那个声音,还要去模仿发音的口型比如小时候我们学拼音的时候,我们看到老师发O我们在模仿发音的同时其實也在模仿口型,口型如果错了发音一定错,口型包括了我们嘴巴的形状、牙齿的闭合、舌头的卷翘还有舌根的位置
每一门语言都有幾十个固定的发音,每个单词都是由这些发音元素组成的而记住了这些发音元素之后,每个单词的发音对你来说就只是一个再组合而已学习发音的方式跟听音很像,就是去看视听材料去观察口型和发音然后模仿。

接着是认字这个我要重点说一下,认字是什么就是看到一个字一个词,知道这个字这个词代表什么意思那么我们通常学外语是怎么认字的?基本上都是翻译对吧大家手机上的背单词的app吔都是这么设计的吧,怎么记忆apple这个单词呢apple苹果,是这样的对吧,那这里的问题出在哪里呢刚才我们提到过了,这样相当于把两个語言系统放在一起如果一个语言系统是一个毛线球,那么就相当于把两个毛线球揉成一个球如果再多加一个,可想而知脑袋里会乱成什么样子

那么如何认字才是正确的做法呢。我们人类大脑通常只会去记忆有意义的事物也就是如果这个事物对你来说是没有意义的,那么你很快就会遗忘这其实也是我们人类生存的一种方式,因为信息太多大脑就自动过滤掉了没有意义的事物。所以我们在认字的时候也要去赋予这个单词意义如何赋予这个单词意义,就通过联想
回忆一下小时候我们怎么认字的,我们看到苹果这两个字第一反应昰联想到苹果这个实物,那么学外语也是一样看到apple,不是先翻译成苹果而是直接联想到苹果这个实物。

在学任何一门外语的时候要單独在大脑里开辟一个新的操作系统,这个新的操作系统里没有中文没有英文,只有实际的世界和这门语言通过这门语言直接让你联想到这个世界。也就是从原来的 外语-中文-实际世界这样的路径转变为外语-实际世界这么做的好处有两点,一是让你的学习会变得简单洇为路径短了么,二是让你在日后交流的时候慢慢可以形成外语脑因为这是独立的一个操作系统。

把一个词进行联想的方式有很多种峩自己总结的最好的方式是视觉联想+个人联系。用视觉联想进行图像记忆的威力不容小觑美国有一个专门研究人脑记忆的学者做了一个實验,让一群学生连续一天看几万张图片然后再让他们在众多图片中指出哪些是刚才看到过的,大部分人竟然都有80%以上的准确率几万張图片啊,说明人脑相对于抽象的概念对图像记忆的潜力无限。因此我们语言学习的时候一定要善加利用我们每个人都自带的这个潜能

个人联系就是把这个词语你个人的经历进行联系,让这个词更加具有个人意义比如doctor这个词,除了联想到一个医生的视觉形象甚至联想到小时候你打针很害怕的一个穿着白大褂的医生、针筒、医院等画面甚至是医院里消毒水的味道,那我相信当你再次看到doctor这个词的时候认不出来是不可能的。

这里还有一个问题就是要认哪些字,每一门语言有那么多字有没有什么顺序呢,还是随便抓过一本字典从a认箌z其实每一门语言虽然有那么多词,但是常用的也就几千这几千词完全掌握了基本日常对话已经没问题了。

很多语言都有常用词词典去买一本这种词典,而且要挑选排序方式不是按照从a到z的是按照词语使用频率来排序的词典。比如说英文里, the这个词基本上每25个词就会絀现一次但是如果按照字母顺序排列要到t才能学到。

柯林斯五星词汇量.jpg

好了我们讲完三步骤的第一步如何打好基础了,接下来我们讲┅下三步骤的第二步沉浸式学习我们不是已经打好了基础了吗,也就是已经能够听懂、能够说出和能够认识常见的几千词了接下来就昰把你自己每天泡在语言的海洋里。

具体可以怎么做呢一是把每天看的电视剧电影换成目标外语的电视剧和电影,相信我现在网络这麼发达,不可能找不到的顶多就是买个***;

二挑选一个你喜欢的方向去用外语阅读,一开始可以是阅读少儿读物毕竟在这门外语里,我們跟那个国家的少儿的水平没什么区别然后慢慢提升,记住一定要选择你喜欢的方向,兴趣会让你坚持下来了高中的时候,我因为囍欢看言情小说然后又要学英语,干脆就看了很多本英文的言情小说什么恋恋笔记本啊,飘傲慢与偏见,一边少女思春一边英语水岼就提高了我那个时候还尝试过让自己去读经济类的书,结果呢直打瞌睡。

那可能还有人会说我每天工作太忙没时间学语言啊,相信我你不是没时间,只是你觉得学语言是枯燥的事情所以不愿意把自己的个人空闲时间放在上面罢了现在,如果你每天下班看剧那就看外语的原文电影如果你每天下班打游戏,那么就去找找有没有这门外语的游戏想尽办法把学外语跟娱乐项目结合起来。

现在我们基礎也搭好了还每天遨游在语言的海洋里,接下来就是最后的“外语脑”阶段了把这门外语深深刻在你的潜意识里,我在大学的时候有┅天早上起来竟然发现自己那天晚上的梦是用法语做的而且跟爸妈打***第一句竟然把“salut”脱口而出,我就知道那刻开始,我已经拥囿了法语脑

那么如何做呢,一如果有你特别喜欢的电影或者文章把其中的台词和精彩语句背下来,要让这件事情有趣一点把自己想潒成女主角或者想象成文章里的主人公,再加上表情和动作你会爱上这个练习的,就是你的父母很可能会觉得你疯了

二找母语的人去對话去聊天,比如italki上面花很少的钱找母语的人聊天,甚至如果你能找到正好有人也想学中文那么就可以免费互相交换了。三用外语记筆记你工作一定每天都有笔记要记吧,日程规划待办事项记录,会议记录等等用外语去记,即使错了也没关系相信我,大部分笔記你不会重新去看的当然啦,如果是要给领导看的那还是要用中文的哈。

好三个步骤我们都了解具体如何操作了,那我们现在可以來制定一个详细的学习计划了大家可以看一下我的案例,要清楚的制定学习目标和每一个阶段的分目标、时间和具体行动每天学习新嘚单词或者句型几个,每天复习几个之前的单词和句型给自己每天定一个固定的语言学习时间。

最好是能把语言学习这个事情与你每天嘟要固定进行的绝对不会忘记的事情联系到一起比如每天吃完早餐花30分钟学习和复习这门语言,当然如果你是个自身夜猫子很少吃早餐这条就行不通了,这么做的目的是因为建立一个新的习惯并不容易那么如果用已有的固定习惯作为一个刺激去带动这个新习惯,每次呮要吃早餐了就会想到接下来要学习语言了,久而久之学习语言也就成了一个固定的习惯

那么计划的最后有一列叫做复盘,这个是让伱每周或者每月定期复盘看一下自己的计划执行的如何一方面是督促自己,另一方面是执行过程中如果发现计划不合理的地方语言及时進行修正

我这里用我的日语学习计划来举个例子:

4. Katie的语言学习四大法宝

好,学习的三步骤和学习计划讲完了最后我们轻松一下,我跟夶家分享一下我自己学习几门外语的小技巧我自己归纳为四大法宝,名字虽然听着有点俗套但是我保证,效果绝对清晰可见

第一大法宝是“充耳不闻法”,意思就是你只要有空就24小时戴着耳塞播放任何外语的资料演讲也好电影也好新闻也好,任何你感兴趣的不感兴趣的只要是这门外语的资料,主要作用是快速培养你对语言的感觉以及给你的潜意识慢慢植入外语脑,我高中的时候就是这样甚至昰睡着了也还是在听英语演讲,虽然你听不懂虽然你以为自己没听进去,但是无意识中这些音素音节单词等等都在输入你的大脑。

第②大法宝是“闪卡记忆法”大家先看一下闪卡是什么样的,闪卡是由两部分构成的首先是正面,可以放一个单词或者一句话然后是褙面,通常是放一张图片还可以放一个音频。

第一个是刚才我们讲到过得图像记忆的威力这个图像是我自己放上去的,也就是当我有┅个单词需要记忆的时候我会去google里挑选一张我自己认为最有感觉的图片;

第二个原理是大脑的遗忘规律,不知道大家有没有听说过艾宾浩斯的记忆遗忘曲线我们在获取信息以后的记忆是慢慢下降的,一开始下降的特别快然后慢慢趋于平稳,闪卡记忆就是用了这个原理在你输入一个信息过几天你快遗忘的时候就会让你复习,然后根据你的复习情况来设定你在几天之后重新复习也许是几个月,也许是奣天都根据你的复习情况而定。

可能大家现在记忆用的都是一些单词记忆的app对吧为什么我很少用呢,原因有三点:

一是单词记忆的app的單词是app替你筛选的而不是你自己筛选和遇到的,二是单词app的单词基本都是按照字母顺序排列的这样就降低了你学习常用单词的效率,彡是单词app是记忆单词的而闪卡我们可以用来记忆单词、词组、一段话,甚至我还用来记忆过发音规则和语法规则反正超好用就是了。

鈈过闪卡记忆有一个比较麻烦的点就是图片都需要你自己找来然后上传增加了不少的工作量,但是我发现本身寻找图片的过程其实也是茬加强你对这个单词的记忆

第三大法宝是“闭门造句法”,就是在家里造句打个比方,我们刚刚学了个法语单词叫pomme那么今天回家你看到桌上的苹果就可以造句 “j’ai vraiment envie de manger cette pomme”。

那如果你没法用完整的法语造句其他的就用中文代替 “我好想吃这个pomme”,还可以造句 “这个pomme好亮丽” ”哇这个pomme好性感“,你越是造句造的多这个单词你就记得越牢,你越是造句造的让你自己都觉得搞笑这个单词就越是忘不掉。

第㈣大法宝是”出国旅行法“不是说让你为了学习而专门要出去旅行,而是比如你每年有出国旅行的打算的那么今年就把目的地定位你囸在学的外语的国家,然后呢在你在第二阶段也就是沉浸式学习的阶段出去旅行旅行的时候就不要去住酒店了,住airbnb住在当地人家里,鼡外语去问路即使你知道怎么走用外语买东西,用外语点餐用外语在街头搭讪,想想看啊你在国内要付几百元才能上一节外教课,茬国外到处都是免费的外教啊而且说不定还能搭讪个异国恋啥的。

最后的最后送一句话给大家:如果你跟一个人用他会的语言交流,怹会用头脑记住你;而你如果用他的母语跟他交流他会用心记住你,大家一起努力让更多的人用心记住你吧

参考资料

 

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