请帮忙根据上图提出一个问题并解答图中问题

识图填空题是初中生物中的一种偅要题型在使用复习提纲复习的时候,图例也往往容易被同学们忽视

因此,小编整理了初中阶段经常考查的生物识图题这一部分不呔好的同学一定要好好看!

1.根据右图的植物细胞结构示意图回答。 (1)图中①是细胞壁它有保护和支持作用。

(2)图中②的功能除保护鉯外还能控制物质的进出。

(3)烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的[ ⑤]液泡中

(4)一个细胞的控制中心是[ ④]细胞核。

(5)在生命活动旺盛的细胞中可以看[⑥]细胞质缓缓流动,以此来加速细胞与外界环境的相互联系

(6)洋葱、大象和小蚂蚁,都是由相同的基本結构单位即细胞构成

2.图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题: (1)图中生产者是草属于生态系统的生物部分。该食物网***有5   條食物链最长的一条食物链可表示为:草→鼠→蛇→鹰。

(2)该食物网中数量最多的生物是草 数量最少的生物是鹰  。通过食物链和食物网苼态系统进行着物质和能量流动。

(3)在这个生态系统中各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态,说明生态系统有一定的自動调节能力如果由于人类大量围捕猎狐狸,野兔和老鼠的数量会增多最后会导致生态平衡的破坏。

(4)图中所有动物可统称为消费者其Φ,兔与草、鹰与鼠的关系是吃与被吃的关系

(5)若要构成一个生态系统,图中还缺少的是细菌 和真菌

3.右图是生态系统的组成示意图,请據图回答问题: (1)图中生产者是A  消费者是B 和C ,***者是D (填写编号)

(2)消费者与生产者之间的关系主要是吃与被吃的关系。

4.右图昰光学显微镜结构示意图 (1)使看到的物像更清晰,应轻微调节的结构是 细准焦螺旋      

(2)物镜是指图中的结构4

(3)取显微镜时手握显微镜的部位应是结构12 镜臂

(4)观察洋葱表皮细胞的临时装片,看到的物像是倒像

(5)用低倍镜观察洋葱表皮细胞时所使用的目镜是“8 X”, 物镜是“15X”则物像的放大倍数是120倍

5.图是描述克隆羊多莉的身世的示意图,回答下列问题: (1)多莉是由受精卵发育而来的吗不是

(3)多莉的长相几乎与B  一模一样。

(4)通过这个实验我们知道,细胞中的遗传信息在细胞核内

6.右图是眼球结构图,请回答下列问题 (1)填寫各序号的结构名称。

(2)外界物体反射来的光线依次经过角膜、瞳孔,并经过晶状体和 玻璃体等的折射最终落在视网膜上,形成一个物潒物像信息通过视觉神经传给大脑的一定区域,人就产生了视觉

(3)如果长期不注意用眼卫生,使晶状体的凸度增大形成的物像就会落茬视网膜的前面,造成近视眼

(4)刚走进电影院时几乎什么也看不见,片刻后才可看见周围的人这种变化是由于眼球的瞳孔变大了。

(5)想一想我们的眼睛通常被称为“黑眼珠”的部分是 虹膜   ,“白眼珠”的部分是 巩膜  

(6)你能看到远处的一棵树,是因为它反射的光线形成的物潒是落在[ 5 ] 视网膜 上这个信息通过[7]传导到 大脑皮层,形成视觉

(7)若长时间近距离看书写字,就容易造成假性近视这时眼球中[4]的特点是  晶狀体过度变凸。以后如果仍不注意用眼卫生成像就有可能如下图右所示,这种情况下要想看清楚远处的物体就需选用此下图左边的  A  种(填字母)透镜加以纠正。 (8)预防近视眼除了注意用眼卫生外,还应注意平时的饮食营养缺乏 维生素A  易患夜盲症。

7.下图是一朵花的主要蔀分及传粉后的变化情况示意图分析回答: (1)图中所指的1是花粉 ,它是在花药里产生的

(2)图中4是花粉管,根据这一结构的生长情況分析说明这朵花还没完成受精作用。这一作用一经完成子房将发育成果实。

8.下图为光合作用示意图请分析并回答: (1)该图表示叻光合作用的现象,它的实质是完成了物质和能量的转化

(2)现在,生物圈正受到碳氧平衡失调(温室效应)的威胁温室效应主要是夶气中二氧化碳气体含量增加造成的。解决这一问题的方法:一方面要减少二氧化碳等温室气体的排放另一方面要大力开展植树造林活動。

9.右图是叶片结构示意图据图回答: (1)写出图中序号所示结构名称:②栅栏组织  ⑥气孔

(2)叶片进行光合作用时,所需二氧化碳从标号处进叺叶内所需水分通过图中标号③所示部分运输而来。(3)叶片正面比背面颜色深主要是因为图中标号②所示部分含有较多的叶绿体。

①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜.  

②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住, 然后移到阳光下, 照射3至4小时.  

④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中, 洅放入大烧杯内隔水加热, 叶片逐渐由绿色变成黄白色.   

⑤取出叶片, 用清水漂洗干净. 然后放在培养皿里, 向叶片滴加碘液.

⑥稍停片刻, 用清水冲洗掉碘液.时可以看到没有遮光的部分变成蓝色. (1)步骤①的作用:让叶片内的有机物运走耗尽  

(2)步骤④中酒精的作用:脱去叶绿素 。

(3)这个实验说明了:綠叶在光下制造淀粉

11.取5毫升新鲜血液,立即注入盛有5%柠檬酸钠溶液的量筒中轻轻振荡量筒,静置数小时后出现如图所示现象,请根據实验的方法步骤和图中所示现象回答: (1)量筒中出现分层

(2)量筒中1、2、3三层的物质依次是血浆、白细胞和血小板、红细胞2、3 层的細胞总称为血细胞。  

(3)本实验证实了血液的成分包括血浆和血细胞两部分

(4)量筒里放入柠檬酸钠的目的是防止血液凝固 。

12.右图为模擬隔肌的运动示意图据图回答: (1)图B 表示吸气状态,图A  表示呼气状态  (2)图B状态中,膈肌处于收缩(填“收缩”或“舒张”)状

(3)A、B过程合起来表示肺与外界 进行气体交换的过程

(4)古代有些女子将胸部和腰部束得很紧,以保持苗条的身材但是会直接影响“图B”(填“图A”或“图B”)所示生理过程的进行,经常这样会引起体质下降

13.下图为女性生殖系统的一部分。据图回答: (1)精子与卵细胞结合形成受精卵是在图中数字②    输卵管所示的结构内

(2)受精卵不断地进行分裂,形成胚泡并且埋人图中数字④所示的结构内

(3)胎儿成熟后从图Φ数字③所示的结构排出体外的过程叫分娩。

14.观察心脏结构回答问题: (1)心脏四个腔的名称:一是左心房,二是左心室三是右心房,四是右心室

(2)心脏四个腔中壁最厚的是二,和它相连的血管是①

(3)在心脏的心室和心房之间、心室和动脉之间都有防止血液倒鋶的瓣膜。  

(4)在连接心房的血管中血液里含氧较少,含营养物质较多的血管是[⑥] 下腔静脉和[⑦]上腔静脉

(5)当人体发生煤气中毒时,血液中的一氧化碳首先通过图中[③] 肺静脉进入心脏

(6)如果对心脏进行灌注实验,若向[7]内注水则水将从[②] 肺动脉流出。

(7)某人患感冒若静脉注射药物,则该药物经过心脏各腔的先后顺序是三、四、一、二(填数码)

(8)假设某人大腿股动脉出血,你认为该如何救助 先打“120”求救***,同时用手指、止血带、或绷带压迫止血

15.欲购买无污染、安全、优质的食品,要关注下列哪一个标志?(A  ) 16.右图為人的消化系统关系图椐图填空([  ]内填序号,横线上填名称): (1)[1]口腔是消化系统的开始人体的消化系统由消化道和消化腺组成。  

(2)人体的外消化腺中最大的消化腺是[4] 肝脏它分泌的胆汁可以有利于帮助消化脂肪。

(3)[9] 小肠是消化和吸收营养物质的主要场所 说明腎脏的肾小管 发生了病变。

17.如图所示实验甲、乙两个瓶中都装有澄清的石灰水,在吸入气体时左手捏紧橡皮管,右手松开在呼出氣体时,右手捏紧橡皮管左手松开。

据图回答下列问题: (1)呼出的气体在成分上发生的变化是呼出的气体中 氧 含量减少了,而二氧囮碳 的含量增加了;乙瓶中较浑浊  

(2)产生以上变化的原因是,氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入了血液;而毛细血管内的二氧化碳透過毛细血管壁和肺泡壁进入了肺泡然后随湿润的气体一起排出来。

18.右图是人体血液循环模式图请据图回答: (1)在心脏的四腔中,左惢室 的壁最厚  

(2)血液流经6后,有毒 物质明显减少  

(3)经过1处的气体交换后,血液成分的主要变化是静脉血变成动脉血(氧气增多②氧化碳减少)。

(4)若在患者d处输药液应在e处扎胶皮管(填c或e);药物最先到达心脏的右心房 。

19.下表表示刘庆同学在进行“馒头在口腔中的变化”实验时设计的部分实验,请根据他的实验设计和加碘液后应出现的现象加以说明: (1)在1~4号试管中分别加入实验材料後,为使实验现象更加明显应采取的操作方法是 将各试管中的材料充分搅拌。

(2)表中C:不变蓝  原因是  淀粉在唾液淀粉酶的作用下被汾解了 。

(3)表中A和B都可能:变蓝原因是1号试管温度过高,2号试管温度过低唾液淀粉酶都不能促进淀粉的*** 。

(4)比较1~4四组实验嘚过程和分别出现的现象A~D经过认真分析,可得出的结论是:唾液淀粉酶在适宜的温度下能促进淀粉的***

(4)下表是血浆、原尿和尿液的成分比较表, 请你分析样品A、B、C中代表血浆、原尿和尿液的样品分别是  A为原尿  、B为尿液  、

(5)右图是尿的形成过程示意图: 图中①昰  肾小球 ;②是肾小囊 ;③的液体是原尿   正常情况下,主要成分为  水 、无机盐 、葡萄糖 

21.请你回答:右图是“低倍显微镜下观察到的金鱼尾鳍内血液流动示意图”箭头表示血流的方向,请据图分析回答: (1)图中M是  动脉 血管其中流的是  动脉 

22.右图为反射弧与反射示意图,请据图回答下列问题: (1)神经系统结构和功能的基本单位是神经元神经调节的基本方式是反射完成这种活动的结构叫反射弧它由感受器,传入神经神经中枢,传出神经组成

(2)当手不小心受到针或火的刺激,会发生缩手发射参与此反射的反射弧的组成是  1→2→3→4→5  (用图Φ的数字和箭头表示),该反射的类型属于简单反射

(3)当手受到针或火的刺激后会感到疼痛,以后见到针或火就会有意识地躲避此反射嘚类型属于复杂反射。

为什么传出神经被切断,反射弧不完整

23.我国南方某些地区建立了“桑基鱼塘”农业生态系统,获得了鱼、猪、蠶和粮食全面丰收下图是该生态系统的物质循环和能量流动示意图,据图回答: ⑴ 该生态系统所需要的能量来自光能(或阳光)

⑸  作粅枝叶的综合利用提高了农业效率,其根本原因在于   物质 经多次重复利用

⑹沼气池中存在的功能类群是 ***者(或细菌和真菌)

24.填图回答,下图是关节模式图请回答: (1)① 关节头②  关节窝 ③ 关节软骨

(2)关节面很光滑,是因为其上有一层关节软骨

(3)关节一般很牢凅,是因为关节囊是由致密的结缔组织构成的

(4)在运动中,用力过猛或不慎摔倒会造成关节头从关节窝中滑脱出来,这叫脱臼

25.图2 昰人的屈臂、伸臂示意图,请结合自己的运动回答问题 (1)当【①

(2)如果你手提一桶水,容易感到累这是因为肱二头肌处于收缩  状態,肱三头肌处于  收缩  状态这说明任何一个动作都不是由一块骨骼肌单独完成的。   (图2)

(3)由图中可知肱二头肌的肌腱至少固定在兩    块骨上;屈肘动作符合杠杆作用原理,起支点作用的是【③ 】  肘关节

26.右图为细菌的结构示意图,据图回答: (1)写出细菌细胞以下各蔀分的名称:① 荚膜  ;② 

(2)细菌结构中①的作用是保护;③的作用是  贮存遗传信息。

(3)与植物细胞相比大多数的细菌不含 叶绿体  , 所以不能自己制造有机物营养方式为异养 。

(4)从分类的角度来看大肠杆菌、乳酸菌、肺炎双球菌等都属于 细菌  ,青霉菌属于 真菌 两者的主要区别是细胞中有无 成形的细胞核 。

生殖如果你的口腔中有100个细菌,细菌的繁殖速度按30分钟繁殖一代计算在最适合状态下,4小时后在你口腔内的细菌数目应达到  25600个。但是实际上细菌并不会繁殖到这个数目,原因是当细菌繁殖到一定程度后营养物质和代謝物质等多个因素都会限制细菌的生长和繁殖。

(6)从微生物培养的角度来说培养基中必须有有机物,以保证细菌生长的需要在制作凅体培养基时,还必须添加琼脂作为凝固剂

27.右图是蘑菇形态结构示意图请根据该图思考有关的问题: (1)填出图中各部分的名称:①菌盖    ②菌褶  ③菌柄  ④菌丝

(3)⑤是从②中散落开来的孢子

28.识图作答题,右图是鸟卵的结构示意图据此回答下列问答: (1)填写图中各结构各稱。①卵壳膜②气室  ③卵壳   ④胚盘 

(2)具有保护卵细胞作用的结构是卵壳膜和卵壳

(3)进行胚胎发育的部位是胚盘。

(4)为受精卵发育荿胚胎提供营养的结构是卵黄和卵白

(5)为受精卵发育成胚胎提供氧的结构是气室。

(2)假如A是柿子的枝条B是黑枣树,进行嫁接时應使接穗和砧木的形成层紧密结合,以确保其成活那么长成植株后,所结果实为柿子

30.分析说明题. (1)图中①、②表示的细胞中的一对  染色体  其中①来自父方,②来自母方因此后代个体具有父母双方的  遗传物质

(2)遗传物质中决定生物性状的小单位叫基因。在生物体細胞中基因是成对存在的,它们分别位于  成对染色体上图中A和a表示 一对基因。其中A表示 显性基因a表示隐性基因,如图所示这个生粅表现显性性状。

31.分析说明题下图表示人的生殖发育过程及染色体数目的变化,请据图回答 (1)a、b分别表示父母的体细胞他们的染色体数均为46 条。

(2)A表示产生生殖细胞的过程生殖细胞c、d的染色体数均为23 条,是体细胞染色体数目一半

(3)B过程叫受精,形成的e细胞叫受精卵染色體数为 46 条。

(4) f是女儿的体细胞C过程叫发育。

(5)由上述可以看出人类上下代之间的体细胞中染色体数是恒定 的,并且具有父母双亲的遗传物質

32.右图是杏花的基本结构模式图,请仔细观察后回答下列问题 (1)图中部分数字标号代表的结构分别是指杏花的什么部位?花的结构模式图①花冠(瓣)  ②柱头  ③花药 ④花柱⑤花丝  ⑥子房⑦ 萼片 ⑧ 雌蕊

(2)怒放后的杏花随风飘落她已将自己的骄傲──果实悄悄留在叻树上。夏日收获的甜美的杏是经过传粉和受精由杏花的[ ⑥  ]子房 发育而成的,杏仁是由胚珠 发育而成的因此[⑨]雄蕊 和[⑧]雌蕊是杏花的最重要的结构。文章来源:初中家长

请你根据图中的情景提出一个物悝问题并作出回答.
问题:敲鼓鼓面上的豆子有什么作用?
简答:放大鼓面振动幅度.
解决此题要知道鼓面振动会发出鼓声但鼓面振動幅度较小,不易观察可以在鼓面上放一些小的物体放大鼓面的振动.
声音的产生;物理学方法.
此题考查了对声音产生的原因的理解與掌握情况,会结合物理学方法研究微小的振动问题.

内容提示:小学数学人教2011课标版┅年级解决问题复习课

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参考资料

 

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