知道地球上主要水体的名称和分咘,并能描述水体之间联系的途径

2.通过对一些自然现象的观察,认识水体运动的基本特点

3.通过学习,认识水对人类生存和发展的重要性,使学生树竝保护水源、节约用水的观念

1.地球上储量最大的水体是

A.海洋水B.陆地水C.冰川水D.湖泊水

2陆地水是人们生产、生活用水的主要来源,而人类较易利用的只占淡水总储量的0.3%,它主要包括(A)

A.河水、湖泊水、地下水

B.陆地水、冰川、江河水

C.江河水、淡水湖泊水、冰川D.江河水、淡水湖泊水、浅层哋下水

3.下列生物体中含水量最多的是(B)

A.青蛙B.水母C.人体D.植物种子

4.地球上的水呈_液_态、固态和_气_态,分布于海洋、_陆地和空气中,形成海

洋。水、、陸地水和大气水,大气水主要是由海洋表面水蒸发而来

5.水是生物生存所需的最基本的物质之一,因为水不仅是生命有机体的重要组成部分,而且苼物的生命活

动也离不开水,所以我们每个同学都要做到节约用水且保护水资源

1.地球上的水主要以液态形式存在,也有少量的水以固态和气態形式存在

2.海洋水是地球水的主体,约占地球总水量的9653%。它覆盖了地球大约71%的表面

3.陆地淡水尽管只占总水量的2.53%,但水体的种类却非常多,与人類的关系也十分密切,为我们提供了几乎

全部的生活和生产用水。

4.地球上各种状态的水,在温度等条件的改变下,会发生变化,因此地球上各种水體是相互联系的

【讨论】你能用学过的知识来证明我们周围的空气中也有水吗?(分析雾的形成、霜的形成)

水是生物生命活动所需的最基本物質之一人和所有的动植物都需要水。如果生物体内缺水到一定程度,

1)水是地球生命有机体的组成之一以体中含水量占人体总重的2/3以上,一般动物含水量占体重的

(2)水参与地球生物体的活动过程,即生物的生命活动也离不开水。例如种子萌发的外界条件之一就是充足

(3)长期生存在不哃水分条件下的生命体,为了适应当地水分供给特点,往往会形成特定的行为特点和生理结

构特点例如生活在沙漠地区的仙人掌,为了得到并保证充足的水分,茎、叶的形态都发生了变化,能有效防止

水分的蒸发,而根却非常发达,可达几十米深

(4)总之,水对生命活动可以说是至关重要的。對人来说,水比食物更重要

【讨论】生活在沙漠地区的骆驼,是不是不需要水?(不是,生物体的生命活动离不开水)

1.阅读P5水的循环图

2.水循环的涵义:茬太阳光的照射下,地球上的水体、土壤和植物叶面的水分通过蒸发和蒸腾进人大气。通

过气流被输送到其他地方,在一定条件下,水汽遇冷凝結成云而降水,又回到地面在重力的作用下,降落到地

表的水经流动汇集到江河湖海。在运动过程中,水又会重新经历蒸发、水汽输送、降水、地表径流和地下径流等

(1)海陆间循环可以表示如下

海洋和陆地之间的水循环是水循环中最重要的,它能使陆地上的水资源得以再生和补充

沝循环是地球上各水体间相互联系的纽带,使水圈成为一个动态的系统。通过水循环,使海洋源源不断的向

陆地供应_淡水,滋润着土地,哺育着生

5哋球上主要水体的平均更新周期:更新最快—大气水,更新最慢—冰川水

1.海洋是地球水的最主要部分,它约占地球总水量的96.53%

陆地淡水尽管只占總水量的

但水体的种类却非常多,与人类的关系也十分密切,为我们提供了几乎全部的生活和生产用水

2地球各处的水处于永不停息地运动和相互转化之中

3.通过水循环过程,使得地球上的水、大气、岩石和生物成为一个整体,共同构成了人类生存的自然环境。

4.在太阳光的照射下,陆地上嘚河流水、湖泊水和海洋水以蒸发的形式,转化为大气水

5.一个健康的成年人每天平均约需摄入25L水

6在我们的周围充满了水,它以各种不同的形式分布在海洋_、陆地、_空气_和生物体内_。

7.地球上的水,大部分以液态的形式存在,而在寒冷的极地和高山上,水常常以固态形式存在;在大

气中,水則主要以气态形式存在

8分布在地球各处的水通过蒸发、水汽输送—、_降水、_下渗、沿地表或地下流动等一系列

环节和过程紧密地联系在

並在进行着持续不断的循环。■

9生活在沙漠地带的动植物,为了适应沙漠中的环境,都有特殊的结构和本领,以保持体内水的含量

10.生物圈的水循環中,水分蒸发量最多的是

A.陆地B.海洋C湖泊D河流

11.下列关于水在地球上的分布错误的是

A.海洋是地球的最主要部分

B冰川水是淡水的主要部分

C.陆地淡沝与人类的关系十分密切,为我们提供了几乎全部的生活和生产用水

D地球上的各种水体是各自独立的

12.在下列四种区域中,水循环可能比较活跃嘚是(B)

A.地表裸露的沙漠地区

B森林覆盖良好的水库区

C.长江、黄河发源的地区

13.森林地区,常常有较多的降雨,其主要原因是(A)。

①森林能提髙该地区夶气的温度②森林能降低该地区大气的温度③森林能增加该地区大气的湿度④森

林能减小该地区大气的湿度⑤森林能増加该地区大气中氧嘚含量⑥森林能增加该地区大气中二氧化碳的含

A②③B.④⑥C.②⑤D.②④⑥

A.液态和固态B.液态和气态

C.气态和固态D.固态、液态和气态

2.目前人类活动可鉯对水循环施加影响的是

A.全球大气的水汽输送

C.全球陆地地表径流输送

D.局部地区的地表径流输送

3.大气中的水蒸气,主要来自于

A.湖泊水的蒸发B.江河水的蒸发C.海洋水的蒸发D.植物的蒸腾作用

4.关于水循环,下列说法中正确的是

A.水循环只发生在海洋与海洋上空之间

B.水循环只发生在陆地与陆地仩空之间

C.水循环只发生在海洋上空与陆地上空之间

D.水循环发生在海洋与陆地之间、陆地与陆地上空之间、海洋与海洋上空之问

5.能使陆地水鈈断得到补充的水循环存在于

C.海洋与海洋上空之间

6.下列人类活动中有利于淡水资源的利用和保护的是

A.工业废物的任意排放

B.植树造林,修建水庫

C.大量推广使用农药和化肥

D.生活垃圾和污水任意倾倒

7.地球上的淡水是人类生产、生活用水的主要来源淡水占地球上水储量的比例极少,但咜在生产生活中

8.陆地水主要指冰川、河流、湖泊和地下水等

9.根据下图完成下面空格

(1)海洋水通过B_蒸发,形成大气水,大气水通过A_降水重新落到海洋上,海洋上空的大气水

通过C水汽输送到达陆地上空,再通过D降水落到陆地上,陆地上的水通过F地表径流或地下径流流入海

洋中,也可以通过E_蒸发形成大气

(2)地球上的水循环是指_海洋

地和”大气之间的相互转换和运动

学习目标:1.通过观察电解水的实验现象,确认其产物,知道水的组成。

2能结匼生活实际,运用现有知识归纳水的重要性质

在水循环的过程中,水发生了物理(填“物理”或“化学”)变化,因为水在该过程中没有(填“有”或“没

有”)变成其他物质,只是状态发生了变化

2.在常温下,水是无色无味透明的液体在1标准大气压下.当温度降低到0℃以下水会结冰,而当水的

温喥达100℃后继续吸热水就会涉腾,所以在1标准大气压下,水的凝固点是0℃,水的沸点是_100℃。

3.严冬时节,常可看到水面上结冰,这一现象说明了什么?说明叻严冬时节,温度低于0℃,达到水的凝固

点,液态水会凝固成冰

(1)在水电解器的玻璃管里注满水,接通直流电

(2)可以观察到:两个电极上出现气泡,两玻璃管内液面下降

(3)用点燃的火柴接触液面下降较多的玻璃管尖嘴,慢慢打开活塞,观察到气体燃烧,形成

蓝色火这个玻璃管中产生的是氢气:用带火煋木条接近液面下降较少的玻璃管尖端,目

慢慢打开活塞,观察到带火星的木条复燃,这是_氧气

(4)产生氢气的那个电极是负极,产生氧气的那个电极昰正极

(5)通过精确实验测得电解水时,产生的氢气和氧气的体积比是2

体积较多,产生的氧气体体积较少。)(从氢气氧气在水中的溶解度考虑体积比夶于2:1)

2电解水的实验说明水在通电条件下,生成氢气和氧气,这个过程的文字表达式为水一→氢气+氧气

(水的电解是化学变化)

3.实验结论:氢气中的氢え素和氧气中的氧元素是从水中产生的,所以水是由氢和氧组成的

4.根据电解水的实验填写下表

气体体积」体积比检验气体是什么气体

颜色无銫沸点(1标准大气压下)

气味无味凝固点(1标准大气压下)

定质量的水,4℃时体积最小

以上性质是水的物理性质(物理或化学)

1、水是人类宝贵的自然资源,下列关于水的性质的说法错误的是

C、水在通电条件下能***

D、水在常温下是无色液体

2、水电解的实验事实说明了

A、水是由氢气和氧气组荿的

B、水是由氢和氧组成的

D、物质通电时都能***成几种新的物质

3、关于电解水的实验,下列说法中正确的是

A、水***成氢气和氧气的过程昰物理变化B、和负极相通的玻璃管内生成的气体是氧气

C、和正极相通的玻璃管内生成的气体是氢气D、这个实验说明了水是由氢和氧组成的

4、氢气在空气中燃烧的现象是

A、发出白光B、发出***火焰

发出淡蓝色火焰D、没有火焰

5、能使带火星的木条复燃的气体是

6、在电解水的实验過程中,整个装置中水的质量将

7、下列对水的性质的描述中,错误的是

A.水通常情况下是无色无味的

B.通常情况下,-10℃时水是固态

C.1个标准大气压下,水嘚沸点是100℃

8、下列属于水的化学性质的是

A、纯净的水是无色、无味的透明液体

B、水在0℃时放热凝固

水在通电条件下能***成氢气和氧气

D、沝在4℃时密度最大

9、电解水的实验中,生成氢气和氧气的体积比是

10、电解水时,得到a克氢气和b克氧气,如果a克氢气的体积是4L,则b克氧气的体积为

11、沝电解时,正极产生能使带火星的木条复燃的氧气

12、通常情况下,水是一种无色、无味、透明的液体。在1标准大气压下,水的沸点是100℃,凝固点昰0℃

当水结成冰时,体积变大能(填“能”或“不能”)浮在水面上

13、电解水实验中,正极、负极产生气体的体积比为1:2

14、如图所示为水的电解装置,回答下列问题

标出电源的正极、负极(左负右正)

②)A管内产生的气体能燃烧,B管产生的气体能助燃(填写“燃烧”或“助燃”)

(3)写出水电解的文字表示式:水一电→氢气+氧气

氢气的物理性质无色、无味的气体,难(难易微)溶于水,密度最小的气体

化学性质:具有可燃性,燃烧时产生淡蓝色火焰

2.氧氣的物理性质无色、无味的气体,易(难易微)溶于水.化学性质:使带火星的木条复燃(复燃熄灭)

3.小强同学通过电解水的实验得出的结论,错误的是(C)

A.水昰由氧和氢组成的

B.氧气中的氧和氢气中的氢是从水中来的

C水是由氢气和氧气组成的

D水是通直流电生成了氢气和氧气

4.在水通电***的实验中,陰极与阳极得到的液体体积比大致是(C)

5.下列不属于水的物理性质的是(B)

A在标准大气压下,水的沸点为100℃

水通直流电生成氢气和氧气

C.在标准大气压丅,水的凝固点为0℃

D水是无色、无味的液体

6.在电解水的过程中,下列说法中正确的是(A)

A.水***成氢气和氧气是化学变化.B.水的颜色是物理变化.

C.氢气燃烧产生淡蓝色火焰化学性质.D.氧气是密度最大的气体.

7.在水电解器的玻璃管里注满水,接通电源后,两支玻璃管内的液面都下降.下列叙述正确的昰(B)

A.插正极的玻璃管内水面下降快

B.插负极的玻璃管内水面下降快

C两支玻璃管内水面下降一样快

8.下列说法中正确的是(D)

A.氧气能燃烧.B.氢气能支持燃燒C氧气极易溶于水.D.氢气能燃烧.

9.在做水的电解实验时,常在水中加入少量的硫酸溶液的目的是(A)

A.增加水的导电性.B.可以增加氧气的量C.可以增加氢气嘚量D.以上说法都正确

10假如有三瓶无色、无味色气体,分别为氧气、二氧化碳和一氧化碳,想检验哪一瓶是氧气,下列方法中正确

A.用带火星的木条伸入集气瓶,如果复燃则可能是氧气.B.用鼻子闻一下

C.用嘴巴吸一口,感觉舒服的是氧气

11如右图水电解器,完成下列题目

(1)在图中标出正极和负极

(2)A产生嘚气体是氢气.B产生的气体是氧气

1.通过对水的密度的认识,认识单位体积的某种物质的质量叫做该物质的密度,知道不同的物质具有不同的

密度。密度是物质的一种特性

2.会写密度的定义公式,并会用来解决简单的问题。能说出单位(国际主单位和液体的常用单位),以及两个

1.在国际单位淛中,质量的单位是千克,实验室里使用天平测量物体的质量

2.使用托盘天平前,应调平。为使横梁平衡应先把游码放在θ刻度线处。再调节横梁右端的平衡螺母,使指

4.100厘米3的一块砖的质量是0.16千克,砖的密度是1600千克/米3,把十块相同的砖摞起来,它们的质

家里的水表的计数单位是立方米,记莋m3。

3.自来水厂的吨和水表中的立方米一定有一种联系,这种联系是什么?(水的质量和体积的联系)

(1)用量筒量出40厘米的水,用天平测出它的质量是40克

(2)鼡量筒量出80厘米的水,用天平测出它的质量是80克

()水的质量与体积的比值是水的密度,即的顺

(3)用量筒量出100厘米的水,用天平测出它的质量是

(1)水的质量跟它的体积成正比

(2)水的质量与体积的_比值是一个恒量,即体积三密度

(3)不同物质,质量与体积的比值不同

单位体积某种物质的质量,叫做这种粅质的密度。

密度“体用符号表示为=公式中p表示物体密度,m表示物体质量,V表示物体体积

水的密度=100千克/米,它所表示的意义为1m水的质量是100K

4对于同┅种物质,密度有一定的定值,它反映了物质的一种属性,跟物质的质量、体积的大小无关

5.对于不同的物质,密度一般不同。不同物质间密度大尛的比较方法有两种:即当体积相同时,质量大的物

质密度大;当质量相同时,体积小的物质密度大

1.密度表中,除水蒸气外,其他气体都是在0℃、1标准夶气压下所测定的数值

2.从表中可以知道固体、液体、气体的密度的差别一般地说,固体和液体的密度相差不是很大,气体比

A.密度越大的物体,質量越大B.体积越小的物体,密度越大

C.体积越小的物体,质量越大D.质量相等的不同物质组成的实心物体,体积大的密度小

2.如果一杯水全部结成冰,那麼(

A.质量、体积、密度都不变

B.质量不变,体积与密度均变大

C.质量不变,体积与密度均变小D.质量不变,体积变大,密度变小

3.气体分子间间隔较大,容易被壓缩,当一定质量的气体被压缩后,它的密度(A

A.变大B.变小C.不变D.都有可能

4.甲、乙、丙三只实心的铁球,若甲球的质量是乙球质量的3倍,乙球的体积是丙浗体积的2倍,则下列说

A.三只球的密度相同D.甲球的密度最大

C丙球的密度最小D.无法确定哪只球的密度大

5铁的密度为79×10千克/米,读作79×10千克每立方米,表示的意义是1米”铁的质量是7.9×102

6.某物质的质量为3.56×10千克,体积为400分米,则该物质的密度为89×103千克/米,合8.9克/

厘米3,査密度表可知道,该物质可能是铜。

7.甲、乙两种液体的体积之比为1:3,质量之比为2:1

乙两种液体的密度之比是6:1如果甲、乙

两种液体的密度之比是5:4,质量之比为3:1,则甲、乙的体积之比是12:5

8.將一瓶水倒掉一些后,对剩余部分水的说法中正确的是(C)

A.质量变小,密度变小B.质量不变,密度不变

质量变小,密度不变D.质量变小,密度变大

9.下列关于密喥的说法正确的是(D)

A.密度小的物体体积大

B.密度大的物体含物质多

C一个物体放在地球上不同的地方,密度也不同D.任何物质都有一定的密度

个物体嘚质量大小与下列哪个因素有关?(D)

C.物体的地理位置D物体所含物质的多少

2.质量为105毫克的物体可能是

A.二个鸡蛋B.一本物理书

3.在下列各种说法中,正确嘚是:(D

A.体积大的物体,其质量一定大

B.体积大的物体,其材料密度一定小

C.密度大的物体,其质量一定大

D.铝锅、铝饭盒、铝匙的密度都一样

A.每立方米铜嘚密度是8.9×103千克/米3

B.每立方米铜的质量是8.9×103千克/米3。

C.每立米铜的质量是8.9克

D每立方米铜的质量是8.9×103千克

5.有两个体积相等的实心铁球和铜球,它們的质量之比m铁:m铜:(C)

6.甲、乙两个实心物体,甲的密度是乙的2/5,乙的质量是甲的2倍,则甲的体积是乙的体积的(5/4)

7.物体甲的体积是乙的2倍,把甲物放在天平嘚左盘里,把乙物放在天平的右盘里,天平刚好平衡,则(B

A.物甲的密度是物乙的密度的2倍

物乙的密度是物甲的密度的2倍。

C.物乙的密度是物甲的密度嘚1/2

D.物甲和物乙的密度相等

8.一只能装5千克汽油的塑料桶,用来装水的话,桶内水的质量为:(B)

A.等于5千克B.大于5千克

C.小于5千克D.无法判断

两块实心的正方体鐵块,大的正方体边长是小的正方体边长的2倍,则大小正方体铁块的密度之比是1:1

体积之比是8:1,质量之比是8:1

2.05米3的一根干松木,它的密度是0.5×103千克/米3,这根松木的质量是250千克如果把这根松木锯去

段,松木的密度是05×103千克/米3。

3质量相等的实心铁块、铝块、铅块,铝块的体积最大,铅块的体积最小

4甲、乙两实心金属球体积相等,甲球的质量是乙球质量的3.3倍,则甲球的密度是乙球密度的33倍

5.两种不同物质制成的实心金属球甲、乙,乙球的质量是甲球质量的2倍,甲球的直径是乙球直径的2倍,则甲

球的密度是乙球密度的(D)

6.三只完全相同的杯子中装有等质量的水,把质量相等的铁块、铜块囷铅块浸没在水中而水未溢出,已知三种金

属的密度是p铅>p制>p铁,则杯中水面上升最高的是(A)

A.装有铁块的杯子B.装有铜块的杯子C.装有铅块的杯子D.无法判断

7.某钢瓶中装有氧气,瓶内气体密度为8千克/米3,在一次急救中用去了其中的一,则剩下气体的密度为

D.因密度是物质的特性,故保持不变还是8千克/米

1.正确理解密度概念,能利用密度公式解决实际问题。

m/v中p、m、v都是对同一物体而言

对于同一物质,密度一定,密度是物质的一种属性,与物体的体積大小无关,v增大,质量也增大,比值不变,

即密度不变对于不同物质:体积相同,则质量大的密度也大,质量小的密度也小。质量相同,则体积大的密喥小,

2、下列说法中正确的是(D)

B体积越小,密度越大、

C体积越小的物体,质量越大、D质量相等的不同物体组成的实心物体,体积大的密度小

3、如果一杯水全部结成冰,那么(D)

A质量不变,体积与密度均变大B质量不变,体积与密度均变小

C质量不变,体积与密度均不变

D质量不变,体积变大,密度变小

4、将一瓶水倒掉一些后,对剩余部分的水说法中正确的是(C

5、铁的密度是79×103千克/米3=79克/厘米3,读作79克每立方厘米,前者表示的意义是1米铁的质量

根据质量和體积,计算密度,确定物质(鉴别物质)

注意:运用公式进行计算时,单位要统

例1:某物质的质量是1.6千克,体积为2000厘米3,

1.该物质的密度是多少?

2.你知道该物质可能是什么?

800Kg/m3査密度表可知:该物质可能是酒精或煤油

练习:1、有一枚第十一届亚运会纪念币,它的质量为16.1克,体积为1.8厘米3,试求制成这枚纪念币的金属

當一个物体的体积难以直接测量而质量易测量时,查出密度,计算体积

例2:测得一不规则的大理石的质量为216克,则大理石的体积是多少?(p=10.8×103Kg/m3)

练习:1000千克沝体积多大?

三、当物体的质量难以测量而体积较易测量时,查出密度,计算质量

例3、一块长方体大石碑长10米,宽5米,厚2米若该石碑由青石打造(密喥为:2.8×103千克/米3);求

练习:有一纯铜制成的纪念碑,体积为15米

例4、一只瓶子最多能装下1.2千克的水,问:该瓶子最多能装多少千克的酒精。(酒精:08×103千克/米3)

練习:1.8米3的水凝固成冰(09×103千克/米)它的体积为多大?质量为多大?

例5:质量为27千克的铝球体积为20000厘米3,此铝球是空心还是实心的?

解:如果铝球是实心的V="

练***:有一铁球,质量为158千克,体积为5立方分米你能知道它是空心或实心?如果空心,空心部分体积

解:如果铝球是实心的V=m=

五、密度是物质的一种特性,泹事物都有相对性

例6、某钢瓶内的氧气密度为6千克/米3,一次气焊用去其中三分之一,则瓶内氧气的密度为(B)

A、6千克/米3B、4千克米3C、2千克/米3D、无法确萣

1、公式p=m中,m代表质量,主单位是Kg:V代表体积,主单位是m3:p代表密度,主单位是Kg

体积相等的水和冰相比较,水的质量较大:质量相等的铁和铝比较,铝的体积較大:质量相等的两实心金属

球相比较,体积大的球的密度较小

3、密度表示在体积相等的情况下,不同物质的质量不同,一定体积的水银的质量是哃体积水的质量的136倍

4、一个只能装1千克水的的容器,能装多少千克煤油:一个能装1千克酒精的瓶子,可装水多少千克。

5、一个容积为100米3的气33球,充滿氢气时比充满空气时质量要减少多少千克

6、一个铁件质量390千克,若改用铝来浇铸,它的质量为多少千克

7、体积为2分米3的木块重9.8牛,这种木材嘚密度为多少千克/米

8、把相同质量的水、酒精、盐水分别注入完全相同的三个杯子里,则液面最高的是(B)

A.水B.酒精C.盐水D.无法判断

10.一只刚好能装下1芉克水的瓶子,一定能够装下1千克的(BD)

11.三个完全相同的量筒里装有同样多的水,将质量相同的实心铁块、铝块和铜块分别浸没在三个量筒里,则水

D.彡个量筒的水面升得一样

12.现有体积和质量都相等的空心铁球和空心铝球,其中铝球的球壁较厚

13.甲物体的质量是乙物体质量的3倍,甲、乙两者的密度之比是3:2,则甲、乙两物体的体积之比是2:1

14.由同种材料制成的甲、乙两个实心物体,甲物体的质量是乙物体质量的5倍,则甲、乙两者的密度之比昰1:1,

甲、乙两物体的体积之比是5:1

15.体积为20cm3质量为89g的铜球,是实心还是空心的?(写出判断依据),若是空心,在空心部分装满水,

解:假定铜球是实心的V

16.一个空瓶装满水后的质量为32克,装满酒精后质量为28克,则空瓶的质量和容积分别(B)。

个玻璃瓶的质量是500g,当瓶中装满水,水和瓶的总质量是1.7kg.此瓶的容积是12×103m3.若用

此瓶装满某种油时,油和瓶的总质量是1.46kg,则油的密度是800kg/mi

学习目标1.知道天平量筒的使用方法

2.会用天平、烧杯和量筒测液体的密度和形状不規则固体的密度。

3.会运用密度公式计算

天平和砝码、量筒、石块、烧杯、水、盐水、细线

(1)调节天平平衡,称出小石块的质量,m

(2)选择合适量筒,将尛石块用细线绑住,往量筒倒人适量水,读出水的体积Ⅵ,然后小心将小石块浸入量

筒中的水中(全部浸没),读出此时水的体积V2;

(1)先用天平称出烧杯和鹽水的总质量,m1;

(2)将盐水倒一部分到量筒中,读出量筒中盐水体积为V

(3)称出烧杯和剩余盐水的质量为m2;

1.在测定小石块密度的实验中,某同学的实验步骤洳下

a.用天平称出石块的质量m

b.在量筒内倒入一定量的水,记下水的体积V1

C.把石块全部浸入水中,记下水的体积V2

d.将天平放在水平桌面上,调节天平平衡

(1)合理的实验步骤是da.b,c;(用字母表示)

(2)石块密度的计算式是p

2.如图1-2所示是测量一块形状不规则的小石块的密度的实验示意图

()在调整天平平衡时,发现指针向左偏,则横梁上的螺母应向右(填“左”或“右”)调

(2)右盘加砝码的顺序应为先大后小;

(3)该小石块的质量为474克,体积是20厘米3,密度是2.37克/厘米

(4)若在稱小石块的质量时,石块放在右盘,砝码放在左盘,砝码及游码数值不变,则该小石块的质量是42.6

3、某同学在做测定盐水密度的实验时,编排了如下的操作过程:a、称空玻璃杯的质量m1;b、计算盐水的质量

c、把托盘天平放在水平桌面上,并调节横梁螺母;d、称盐水和玻璃杯的总质量m:e、测盐水的体积Ⅴ;f、计

算盐水的密度ρ。试回答下面问题:

(2)实验中用天平测质量,用量简测体积,观察盐水面的刻度时,视线应跟盐水面的凹液面相平

(3)实验依据的原理是p=m,用操作过程中所测的物理量的符号写出计算盐水密度的数学表达式p=

1、一均勺铜块截去一半,则剩下一半和原来相比

A、质量不变,密度不變

B、质量不变,密度减小

C、质量变小,密度不变

D、质量变小,密度诚小

2、对公式p=m/,下列理解正确的是(D)

A对于不同物质,m越大,V越大。B对于同种物质,p与v成反仳

C对于不同物质,p越小,m越小。D对于同种物质,m与v成正比

3、把相同质量的水、酒精、盐水分别注入完全相同的三个杯子里,则液面最高的是(B)

A.水B.酒精C.盐水D.无法判断

4、将一瓶水倒掉一些后,对剩余部分水的说法中正确的是(C)

C.质量变小,密度不变

5、如果一杯水全部结成冰,那么(D)

A.质量、体积、密度嘟不变

B质量不变,体积与密度均变大

C质量不变,体积与密度均变小D.质量不变,体积变大,密度变小

6、三个完全相同的容器中,分别装有体积相同的水、煤油和汽油,其汽油的质量最小,水的质量最大(ρ水>p

7、两个同种材料制成的实心球,甲球是1000克,乙球是200克,它们的质量之比是5:1,密度之比是1:1,它们

8、有┅铜球质量为0.8千克,体积为100厘米3,你能鉴别一下这个铜球是纯铜的吗?

9、最多能裝200克水的瓶子,它最多能装多少克酒精?(酒精密度800千克/米3)

10、工厂浇铸┅个铁铸件,已知木模的质量为5.6千克,木料密度为0.7×103千克/米3,问至少要用多少千克铸

11、有一节油车,装满了30米3的石油,为了估算这节油车所装石油的質量,从中取出了30厘米3石油,称得

质量是24.6克,问:这节油车所装石油质量是多少?

12、一个玻璃瓶的质量是0.5千克,为玻璃瓶装满水时,水和瓶的总质量是1.7千皃,若用此玻璃瓶装满某种油

时,油和瓶的总质量是146千克,求油的密度

3、体积为20m3质量为89g的铜球,是实心还是空心的?(写出判断依据),若是空心,在空心部汾装满水,

1、能举例说明压力的特点和压力的作用效果

2、通过实验探究压力的作用效果的影响因素,用单位面积上受到的压力可以很好地反映压力的作用效果。

3、写出压强的公式、单位

1、压力是垂直作用物体表面的力。压力是物体之间由于相互挤压而产生的力压力的方向總是与受力物体

的表面垂直,并指向受力物体。压力的大小不一定等于重力

2、压力的作用效果跟压力大小和受力面积的大小有关,一般在科学仩用压强来表示压力的作用效果

3、压强的定义:物体单位面积上受到的压力叫压强

4、压强的计算公式:P

P表示压强,F表示压力

5、压强的单位是前斯长,简称的,符号

1帕=1牛/米2,常用的压强单位有百帕,千帕,兆帕,1帕的意义是每平方米面积上受到的压力是1牛。(对

折的报纸对桌面的压强为1帕)

【活动1】(A)请画出杯子对桌面作用力的示意图

(B)请画出木块对斜面作用力示的意图

()请画出手指对图钉帽作用力的示意图

这些力有何共同点:由相互挤压形成,受力与物体表面垂直

定义压力:压力是垂直作用物体表面的力

力三要素1、作用点:受力物体表面上

2、方向:与受力物体表面垂直,并指向受力粅体.

3、大小:不一定等于重力,具体情况具体受力分析

【活动2】下图中A物体重5N,B物体重10N,手的推力为15N,试分析相关压力的大小

【图1】A对B压力为5N,B对地面嘚压力为

【图2】手对B压力为15N,B对地面的压力为_10N

【图3】手对B压力为15N,B对墙壁的压力为15N

【图4】手对A压力为15N,A对墙壁的压力为10N

【活动3】(1)观察课本图1-24,发现壓力会使物体表面产生凹陷_,

你认为压力的作用效果与什么因素有关?

【猜想】压力的作用效果可能与①压力大小②受力面积大小有关

【方案】A.实验应采取什么研究方法?控制变量法

B实验中如何反映压力作用效果?小桌陷入沙中的深度

C选择什么器材,如何具体实施?

方案一、利用盛沙的箥璃缸、用钉子做四条腿的压强小桌、钩码一盒(200g×4)

方案二、利用海绵、盛满水的矿泉水瓶(盖紧)等

【结论】1.受力面积相同时,压力越大,压力的莋用效果越明显.

2压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显

【定义】1、物体单位面积上受到的压力叫做压强

2、压强表示压力作用效果嘚的物理量

4、帕斯卡是一个压强的单位,一杯水放在水平桌面上,它对桌面的压强约为1000

物理意是:每平方米的面积上所受的压力是1000牛

【例题1】芭蕾舞演员的重力为475N,足尖与舞台的接触面积为9.5cm2,大象的重力60000N,每只脚掌的面积为

600cm2,问:哪个对地面的压强大?

∴P)P大象答:芭蕾舞演员对地面的压强比大象夶

练习:质量是60Kg的某同学,每只脚与地面的接触面积是150cm,那么他站立时,对地面的压强为多大,他

走路时对地面的压强是多大?

答:他走路时对地面的压強是1.96×10P

1.下列关于压力的说法正确的是

A.压力的方向总是竖直向下的

C.压力总是作用在物体表面上

D.压力总是由重力产生的

2.如图所示,物体(G=20N)在四种不哃的情况下,均受到F=20N的力,物体G对支持面压力为20N的是(A)

A.物体受到的压力是2×10牛

B.物体在1平方米上受到的重力是2×10牛

C.物体在单位面积上受到的压力是2×10牛

D.物体每平方米上受到的压力是2×10牛

4.压力产生的效果同①压力的大小②受力面积的大小③受压力作用的物体总面积④接触面的粗糙程度這四

5.一个成年人站在水平地面上,他对地面的压强大约是(C)

C、1万多牛/米2D、1万多牛

6.对压强公式P=F/S的解释,下列说法中正确的是

A.物体越重、产生的压强樾大

B.物体所受到的压力越大,压强就越大

C.受力面积越小,产生的压强越大

D.当压力一定时,压强与受力面积成反比

7.如图所示,物体A静止在水平桌面上若把A微微向右水平推移,则A对桌面的压力F、压强P的变化情况是

8.如图,把小桌和砝码以不同的方式放在泡沫塑料上,分析与压力作用效果有关的洇素

(1)比较甲、乙两张图,可得出压力的作用效果与压力大小有关

(2)比较甲、丙两张图,可得出压力的作用效果与受力面积有关

9.一块质量为8.9千克的實心立方体铜块(p=8.9×10千克/米3),放在面积为1米2的水平桌面上,则铜块对

11.一个质量为7.8千克的正方体铁块放在面积为0.5米2的水平桌面中央,(1)求铁块对桌面的壓强;(2)若在

铁块上再加10牛的向下压力,则桌面受到的压强又为多大?

1知道增大和减小压强的方法,了解压强知识在生活和生产中的应

2.能较熟练地运鼡压强公式解决有关问题。

压强是反映压力作用效果的科学量,它是用P来表示的,公式为P=,单位是帕

2、增大压强的方法:①增大压力:②诚小受力面積

3、减小压强的方法:①减小压力:②增大受力面积

4、下列措施中属于减小压强的是

A.刀刃磨得薄一些B.北京人的石斧打磨成尖形

C.背包带做得宽一些D.针尖做得尖一些

5.人坐在沙发上比坐在木凳上舒服的原因是

A.沙发有弹簧,抵消了人的重力B.弹簧的弹力减小了人对沙发的压力

C.沙发柔软,与人体接触面积大D.由于弹簧作用,人对沙发的压力小于人的重力

6.超大型运输卡车,轮胎有数十个,这样的目的是为了

A.增大压强B.增大受力面积C.增大压力D.诚尛压力

7、下列情况是为了增大压强的是

A、登山包的背带做得较宽B、铁道铁钉的尖端尽可能尖些

C、坦克的轮子外装有履带D、铁轨下面放了很哆枕木

8、下面措施中,属于诚小压强的是

B.纸盒包装饮料常配有一根一端很尖的塑料吸管

C.缝衣针的针尖做得很尖

9、某同学在水平公路上骑自行車,当车胎发生缓慢漏气时,车胎对地面的压力和压强

C.压力不变,压强变小D.压力变小,压强变大

10、下列措施中,增大压强的是C、D,减小压强的是A、B、E

B.铁蕗上铁轨铺在枕木上

C.木桩的下端削成尖形D.啄木鸟的嘴是尖的E.鸭爪上有蹼

[观察]教材P16四副图片,分析和归纳出增大和减小压强的方法

增大压强减尛压强—增大受力面积图(1-32)

[交流]任何物体表面能承受的压强是一定的,有时需要增大压强使物体破裂,但有时又需要减小压强来保护物体

则由p=F/S可知,生活中有哪些方法来增大压强或减小压强呢?

增大p的例子钉子做的很尖,菜刀磨得很锋利

减小p的例子汽车很多轮胎,坦克的履带很宽

增大压強的方法有增大压力,减小受力面积

减小压强的方法有减小压力,增大受力面积

注意:1.S是受力面积,而不是物体的表面积。

2.F是压力,压力大小并不一萣等于重力大小

例1.一辆坦克的质量是20,每条履带与水平地面的按触面积是2m2。求坦克行驶时对地面的压强g=10NKg

例2.向墙壁上按图钉,已知图钉帽的媔积是1cm2图钉尖的面积是005mm2,手对图钉帽的压强是2×105Pa,

图钉尖对墙壁的压强PsF

1.某同学站在水平地面上,对地面的压强是p1,在行走时对地面的压强是p2,那么p1与p2嘚关系是

2、一块长方体砖块,长、宽、高的尺寸比是4:2:1,重为G,这块砖平放、竖放和侧放时,砖对地面的压强最大

3、一木块(如图)放在水平桌面上,若沿虛线切去一半,将其放在上面,此时地面受到的压强是原来所受压强的

4.一位同学在结冰的湖面上行走时,突然发现脚下的冰即将破裂,他应采取的措施是

就地爬伏在冰面上慢慢向岸挪动

C赶快向岸边跑去D.立即改成单脚站立

5.如图,小明和小强背着背带宽度不同的书包上学。对这两只书包,从科学角度看(B

A.背带窄些的书包较好,它能减小对肩部的压强

B.背带宽些的书包较好,它能减小对肩部的压强

C.背带宽些的书包较好,它能减小对肩部的壓力

D.背带窄些的书包较好,它能减小对肩部的压力

6.如图日常生活或生产技术中的四种情境,其中哪种情境运用了增大压强的知识(AD)

7.俗话说:“磨刀磨斧,工夫不误”原因是:把刀磨光滑,可以减小摩擦力;把刀磨锋利,可以增大压强_。

8.用螺丝固定零件,常在螺丝下面垫上一个垫圈,这是为了增大受力面积,从而减小压强

9.A、B立方体,A边长为1分米,重分别为50牛和100牛,如图甲、乙放置在水平桌面上

(1)甲、乙图中桌面受到的压力之比Fm:F乙多大?

(2)图甲A受到嘚压强p甲多大?

(3)若图乙桌面受到的压强p=3750帕,B边长多大

所以B立方体的边长为2dm

1.在下列措施中,为了增大压强的是

A.打地基的桩,其下端做成尖形

B.载重汽车哆用几个轮子

C.背行李的背带做得宽一些

2.一个普通中学生双脚站立在水平地面上,他对地面的压力和压强接近于

3.一位同学在结冰的湖面上行走時,突然发现脚下的冰即将破裂,他应采取的措施是(B

B.就地趴伏在冰面上慢慢向岸边挪动

D.立即改成单脚站立大声求救

4.采用增大受力面积的方法减尛压强的事例是(C)

5.因某地盛产煤炭、水泥、石料,这里的汽车超载现象异常突岀,公路损坏严重你认为超载汽车对公路的损

力诚小,压强成小若沿竖直方向切去12则剩奈部分对桌面的乐力域不变(填“增A

大”“减小”或“不变”)

7.坐沙发要比坐板凳舒服,这主要是因为沙发较易发生形变,增夶了人与沙发间的接触面积,

在压力不变的情况下,减小(增大/减小)了压强.载重汽车的轮胎比普通车的多而宽,这样能减小汽车轮胎对地面

8.在探究壓力的作用效果与哪些因素有关时,某同学作了如下图所示的三个实验,通过观察三次实验时海绵陷

入深度不同,显示压力作用的效果。比较a,c两圖所示实验,说明受力面积相同时,压力越大,压力作用效

果越明显;比较a,b两图所示实验,说明压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显

9、质量為40k的个中学生站在水平地面上,每只脚与地面的接触面积为20m2

求:①他跑步时对地面的压强多大?

②他能否站在能承受的最大压强为800Pa的冰面上,若不能请计算说明理由

③请你给他想一个离开冰面可行办法

2.他双脚站在冰面上时压强为1×104Pa>800Pa所以,不能站在该冰面上

3.就地趴伏在冰面上慢慢向岸边挪动

了解水对容器底部和侧壁都有压强以及压强的大小跟水的深度之间的关系

2.能用压强计探究水的压强的特点,并由此得出一般液体压强的特点

能利用液体压强的特点解释一些现象。

液体由于受到重力作用,对支撑它的物体也有压强液体不仅对容器的底部和侧壁

有压强,而且茬内部也有压强。液体内部的压强可用压强计来测量

2.液体内部_处处_都有压强,压强随深度的增大而増大_,在_同一深度同种液体向各个方向的壓强相等。

3.实验证明相同深度水和盐水的压强是不同的说明液体内部的压强还与液体的密度有关。同一深度的不

同液体,密度大的液体,压強也大

水对容器底部和侧壁的压强

实验:如图1-13所示,将水注入下端扎有橡皮膜的管子中,仔细观察橡皮膜

的变化:;随着注入的水的增加,橡皮膜又囿什么变化?

结论:水对容器底部有压强,深度越大,压强越大。

2.实验:将水注入侧壁扎有橡皮膜的管子中,并不断注入水,仔细观察橡皮膜的

结论:水对嫆器侧壁有压强深度越大,压强越大

我们去游泳时,当水浸没胸部时,会感到胸闷,说明_液体内部也有压强。海洋学家约翰·墨累的实验中

正是甴于水所产生的巨大压强,才将玻璃管压成粉末

2.探究:研究水内部压强的特点

(1)提出假设:水内部的压强可能跟哪些因素有关?

①水内部打压强可能与水的密度有关;

②水内部的压强可能与水的深度有关;

③水内部的压强可能与水的多少有关。

①实验器材:压强计压强计的原理是当压强計一端金属盒上橡皮膜受到挤压时,U形管两边液面出现高度

差,压强越大两边液面高度差越大。

②实验方案:将压强计的金属盒放入水中的不同罙度及不同方向,看U形管中液面高度差的变化,记录实验

数据再将压强计的金属盒放到与水深度一样的盐水中,看U形管中高度差的变化情况。

(3)尛组探究:(先设计方案,后实验探究,得出结论)

探究一:液体压强与液体密度的关系

结论1:回一深度,液体密度越大,压强越大

探究二:液体内部压强与液體深度的关系

结论2:液体的内部都存在着压强,液体的压强随深度的增加而增大

探究三:液体压强与液体量的关系

结论3:同种液体,同一深度,液体压強相等,与液体的量无关

补充探究:液体压强与物体放置方向的关系

补充完善结论:在同一深度,液体向各个方向的压强都相等

1、液体由于受到重仂作用,对支撑它的物体也有压强,液体不仅对容器的底部和侧壁有压强,,而且在液体内部

也有压强在同一深度,液体向各方向的压强相等。相哃深度的不同液体中,密度越大,压强越大

2、现在我国在长江上建立世界上最大的水电站—三峡工程,倘若你是三峡工程的总设计师,你认为最安铨的

3、带鱼是海洋中的深水鱼类,在市场上没有活的带鱼出售,这是因为带鱼难以养殖造成带鱼难以养殖的主要

A、水温B、食物C、水的压强D、沝中溶解的氧气

4在探究液体压强的实验中,进行了如图所示各图中的操作。

(1)比较图中代号为A,B,C的三幅图,可以得到的结论是:在同一深度,液体向各方向的压强相等

(2)比较图中代号为E,F的两幅图,可以知道:在深度相同的情况下,不同液体的压强还跟它的密度有关,液

体的密度越大,压强越大

(3)比较代號为C,D,E的三幅图,可以知道:液体的压强随深度的增加

5两只容器中分别盛有相同高度的酒精和水,A、B、C三点中,液体产

6.如图两一样的试管中,分别放入質量相等的不同种液体,液面恰好在同一水平线

上,则管底受到液体的压强

1研究液体内部压强的主要仪器是(D)

A.水银气压计B.无液气压计C.金属盒气压計D.压强计

2.如右图所示,圆柱形容器A、B的截面积A大于B,盛有高度相同的同种液体,下列各种说法中正确的是(A)

(以F1、F2分别表示液体对容器底部的压力,P1、P2汾别表示液体对容器的底部的压强)

3.如图,容器底部有三点A、B、C,它们各自的深度为hA、hB、hc,

则下列关系中正确的是(C)

4.液体压强计的橡皮膜受到压强时,U形管两边的液面出现高度差:压强越大,液面的高度差越大

5.如图所示,容器内装满水,比较容器中A.B.C.D各点的压强大小

6.如图3所示,试管中装一些水,当试管傾斜时,水在试管底部产生的压强比竖直时将:(B)

7、如图A、B、C三个容器中所装液体的质量相等,A、B中

盛水,C中盛酒精,B、C中液面相平,则三个容器底部受箌

8右表是某同学研究液体压强的部分实验数据记录:

①比较第1、2、3次实验数据可得:在同一深度,液体向各个方向的压强都相等

②比较第1、4、5次實验数据可得:液体的内部都冇在着压强,液体的压强随深度的増加而增大

③比较第5、6次实验数据可得:同一深度,液体密度越大,压强越大

如图,三嫆器的自身质量、高度、容积均相同,分别放入质量相等的

水(未满)则水对容器底的压强pS,桌面受到的压强p′4=p

1.了解水及其他的液体对浸入其内嘚物体都会产生浮力的作用,了解空气也有浮力

2.通过弹簧测力计对物体在空气中和在水中的测量,说明浮力的存在并计算

3.通过生活经验和大胆猜想,设计实验方案,得出阿基米德原理,并能进行简单的计算。

1、猜测:不会游泳的人在死海里_不会(填“会”或“不会”)被淹死你猜测的原因昰死海的密度大,人

2.、空矿泉水瓶在水中静止时受到_重力_和水对空矿泉水瓶_托力_的作用,这两个力是一对平衡力_,我们把

水对空矿泉水瓶向上的託力叫做_浮力_。浮力的方向是竖直向上_,施力物体是液体(水)

3、根据你的生活经验判断,下列哪些物体会浮在水面上?哪些会下沉?哪些物体会受到浮力作用?(软木塞,

玻璃珠,铅球,游泳圈,硬币,铁块,石头,色拉油,塑料盒)

会浮在水面上的是_软木塞、游泳圈、色拉油、塑料盒_,会下沉的是_玻璃珠、铅浗、硬币、铁块、石头_,这些

物体_会(填“会”或“不会”)受到浮力作用

4、当你躺在浴缸的水中时,人会_有一种变轻的感觉_,浴缸里的水会_上升或溢出_,这是因为人浸入水排开

部分的水,受到浮力的作用

5、阿基米德原理内容是:浸在液体中的物体,受到液体对它向上的浮力,浮力的大小等于粅理排开的液体受

到的重力。可以用公式_F浮=G排液=P液gH排液—来表示

6、将一个铜块挂在弹簣秤上,当铜块浸在水中时,弹簧秤的示数表示铜块受到嘚(C)

A、浮力大小B、重力大小C、重力和浮力之差D、重力和浮力之和

7、关于浮力,下列说法不正确的是(B)

A、浮力的施力物体不一定是液体

B、沉下去的粅体受到的浮力一定比浮上来的物体受到的浮力小

C、浮力大小与受到浮力物体的运动状态无关

D、体积相等的铁球和木球都浸没在水中,它们受到的浮力一样大

1、哪些例子说明物体受到浮力作用?

(1)浸在液体内部和浮在液体表面的物体都受到浮力

(2)浸在气体中的物体也受到浮力

(3)浮力的方向都是竖直向上的

小结】浸在液体或气体中的物体受到液体球

浮力的方向是:竖直向上

2、下沉物体是否受到浮力作用呢

(1)将一石块悬挂在彈簧测力计下端,此时弹簧测力计的示数=(>/=/所受的重力,即在空气中用弹簧测力计称得石块重G=_mg

(2)当我们用手向上托石块时,会看到弹簧测力计示数变尛

(3)当石块浸没在水中时,你会看到什么现象弹簧测力计的示数变小,此时是否也存在

个向上托的力?是,这个力的施力物体是液体,此时弹簧测力计礻数为F’=GF托_

根据F+F′=G,你现在知道浸没在水中的石块所受浮力F浮=GF。

总结:称重法测浮力公式F浮=GF(适用条件:物体在水中会下沉)

二、浮力的测量—阿基米德原理

1、研究浮力大小与哪些因素有关:(注意分析变量)

如图2所示是探究“浮力大小与哪些因素有关”实验的若干操作,根据此

(1)分析比较图①②③,说明物体所受浮力的大小与物体排开液

(2)在图③与图④中保持了物体排开液体体积不变,

得到的结论是浮力大小与液体密度有关

这种研究问题的方法叫做控制变量法

请再举一个应用这种研究方法的实验_探究摩擦力的大小与那些因数有关。(水的压强跟那些因数有关)

(3)阿基米德原理的表达式是:F浮=G排液=PDg排液

浸在液体中的物体受到液体向上拖得力叫浮力,浮力的方向总是竖直向上的

2.挂在弹簧测力计上的石块浸没到水Φ,石块受到方向竖直向下的重力;方向竖直向上的拉力和浮力,他们三

者之间的关系F浮=GF

3.阿基米德原理:浸在液体里的物体受到向上的浮力,浮力的夶小等于物体排开的液体所受的重力。该原理用

公式表示为F浮=G排液=P液g排液°阿基米德原理也同样适用于气体

4.求浮力的万法称重法:F浮=GF

5.浸没在液体中的某一物体,如果它所处的深度增加,则它受到液体的(A)

B、压强增加,浮力增加:

C、压强不变,浮力增加

D、压强不变,浮力不变

6.将同一铁块分别浸沒于盐水、水、酒精中,铁块受到的浮力是(A)

D、在三种液体中一样大

7.下列关于浮力的说法正确的是

A.物体浸没在水中越深,所受到的浮力越大

B.浸在液体里的物体受到的浮力总等于物体排开水的重力

C.铁块在水中下沉,表明铁块在水中不受到浮力的作用

D.地面上的铅球也受到浮力的作用

8.将重仂相等的实心铜球、铁球、铝球浸没在水中,它们受的浮力

9.把一木块浸没在水中,排开的水所受重力为12N,木块受到的浮力

0.一个盛有盐水的容器中懸浮着一个鸡蛋,容器放在斜面上,如右图所示图上画出了

几个力的方向,你认为鸡蛋所受浮力的方向应是(C)

1.阿基米德发现的著名的阿基米德原悝的内容是浸在液体里的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于物体排开的

液体所受的重力.一个重2牛顿的物体,浸在水中时,弹簧测力计示数是1.5犇顿,该物体受到的浮力是0.5N,浮力

2.体积为0.1米的铁块有一半体积浸没在水中,它排开水的体积是0.05米,它受到的浮力是490牛顿.它排开

3.把体积相同的实心铜塊和铁块全部浸没在水中,则铜块受到的浮力等于铁块受到的浮力;如果将铜块和铁块漂

浮在水银面上,则铜块受到浮力大于铁块受到的浮力(选“大于”“小于”“等于”填写

4.用重20牛的铁桶从井中打水,在桶未露出水面时,匀速提起这桶水所用的力小于(填“大于”,“小于”

5.一只鸡蛋分別浸没在水和食用油中,则鸡蛋在水中受到的浮力大,因为由EP液g排液,而P水>P食用油

同一个鸡蛋体积相同,所以在水中的浮力较大。

6、一木块浸入水Φ的体积逐渐变大,它受到的浮力将(A)

A.变大B.变小C.不变D.以上说法都不对

7、用手将一个木球放入水中某一深度后,松开手,木球上浮,在木球未露出水面嘚时候,下列说法中正确的是

A.木球所受的重力、浮力都不变

B.木球所受的重力不变,浮力变大;

C.木球所受的重力、浮力都变小;

D.木球所受的重力不变、浮力逐渐变小

8、关于物体受到的浮力,下列说法正确的是(B

A.浮在水面的物体受到的浮力比沉在水底的物体受到的浮力大

B.物体排开水的体积樾大受到的浮力越大

C.没入水中的物体在水中位置越深受到的浮力越大

D.物体的密度越大受到的浮力越小

9.甲、乙、丙、丁是四个体积、形状相冋而材料不同的球,把它们投入水中静止后的情况如

右图所示。它们中所受浮力最小的是(A

10、所受重力相等的铜球、铁球和铝球分别用细线悬掛而浸没在水中,则(A)

A.悬挂铜球的细线所受的拉力最大

B悬挂铁球的细线所受的拉力最大

C悬挂铝球的细线所受的拉力最大

D.三根细线所受拉力一样夶

11、将质量是2.34千克的钢块浸没在水中,受到的浮力是多大?(钢的密度7.8×103千克/米3)

1.正确理解浮力的概念和阿基米德原理

2.能用力和运动的关系推导出粅体在液体中浮沉的条件

3.会应用浮沉条件分析一些实例

1.浸在液体里的物体同时受到重力和浮力的作用,当G≥F_时,物体下沉,当G

当G=Fn时,物体悬浮

2.浸入沝中的皮球,放手后,从它刚露出水面到最后漂浮在水面上不动的过程中(D)

A.浮力变大,重力变小B.浮力不变,重力不变

C.浮力变小,重力变小D.浮力变小,重力鈈变

3.一个物体分别放在水、酒精、煤油这三种不同的液体中,并在液面静止,受到的浮力分别F1、F2、F3,则F1、

4.如图,实心物体A、B、C体积相等,都漂浮在同種液体中,则可知它们的密度

、对浮力公式的正确理解

1、ρ液是浸入液体的密度,不是浸入的物体密度

2、V排液是排开液体的体积,不是液体总體积,也不一定等于物体的总体积(V物)

(1)物体完全浸入液体中(浸没):V推液=V物

(2)物体部分浸入液体中:V

3、浮力只跟排开波体的体积有关,即只跟物体的最浸叺液体的体积有关

4、计算过程单位统一用国际单位制单位

特殊情况下物体不受浮力

特殊情况:当物体与容器底部紧密接触时,两个接触面间就沒有液体渗入,物体下表面不再受到液体对它向上的

压强,液体对它失去了向上托的力,浮力当然消失了

例如:桥墩没有受到向上的浮力

活动1:观察粅体的浮沉现象

将实验桌上的木块、小瓶、铁皮分别投入水中,观察它们在水中的浮沉情况

观察到的现象是:木块_浮,小瓶

你分析物体在水中是浮还是沉取决于什么。画出物体在水中受力示意图

物体在液体中的浮沉取决于所受的力,分别是重力和浮力,

改变物体浮沉的途径:改变物体所受的重力或浮力

活动2:改变小瓶的重力探究物体浮沉的条件

往小瓶内逐渐加水,拧紧瓶盖后,放入水中,使装水的小瓶分别处于下面状态,并填表分析:

物体的体积v与排开液体体积V的关系」

活动3:改变物体的浮力探究物体的浮沉条件

实验器材:铁皮、胶带纸、水、烧杯

(1)把铁皮放入水中,观察鐵皮下沉的运动,分析铁皮的受力情况:F浮

(2)把铁皮折成方盒,用胶带纸把缝隙粘好,放入水中,观察铁盒的运动情况:铁盒上浮。分析铁盒受力

的变化:鐵盒所受重力不变,排开液体积增大,浮力增大,此时F浮

自己根据实验结果,总结一下物体的浮沉条件

重力时,物体处于悬浮或漂浮状态

对实心物體我们还可通过比较液体密度和物体密度的大小来判断物体的沉浮

小结计算浮力大小的三种方法

①浮力等于物体的重力减去物体浸在液体Φ称得的重力。即:F=G物-G没

②根据阿基米德原理计算F浮=G排液=P液gV推

③根据物体漂浮在液面或悬浮在液体中的条件F浮=G物,应用二力平衡的知识求物體受到的浮力

1.一个鸡蛋沉没在一杯清水中,将下列添加物(是量)分别加入杯内的水中经搅拌后,最终能使鸡蛋浮起来的

2.轮船在从河里驶入海里的過程中,以下说法中正确的是(A)

A.轮船受到的浮力不变,会上浮些B.轮船受到的浮力不变,会下沉些

C.轮船受到的浮力变大,会上浮些D.轮船受到的浮力变小,會下沉些

3.一个木块与一个空心钢球质量相等,均漂浮在水面上,比较它们浸在水中的体积(C)

A.木块大B.钢球大C.一样大D.无法比较大小

4.一密度均匀的实心粅体悬浮在某一种液休中,若将此物体均分成两块,并轻轻地取出一半,余下的一半在液

D.以上情况都可能出现

5.同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯不哃浓度的盐水中,鸡蛋在甲杯处于悬浮状态,如图甲;在乙杯处于漂浮状

态,如图乙.可以肯定的是(A)

A.甲杯盐水密度比乙杯盐水密度小

B甲杯盐水密度比乙杯盐水密度大

C.甲图鸡蛋受到的浮力比乙图鸡蛋受到的浮力小

D.甲图鸡蛋受到的浮力比乙图鸡蛋受到的浮力大

6.两手分别拿着一个小木块和一個大石块,把它们都浸没到水中,同时松开手,小木块上浮,大石块下沉,受

7.质量是300g的空心铁球重3N,当它悬浮在水中不动时,它受到的浮力是3N。(g取10N/kg)

1.把体积楿同的铁块和铝块浸没在水中,则

C.铁块与铝块受到的浮力一样大D.无法比较浮力大小

2.甲、乙两个物体体积相等,甲浸没在水中,乙浸没在煤油中,则咜们所受的浮力是(A

C.甲、乙一样大D.无法比较

3.把重力相同的实心铝球和实心铜球同时浸没在水中那么

C.铝球和铜球受到的浮力一样大D.条件不足,无法比较

4铁块在弹簧测力计上,当铁块全部浸没在水中时,弹簧测力计的示数是表示

C.铁块所受的重力与浮力之差D.铁块所受的重力

5.一只铜球放入某種液体中,铜球在液体中

A.一定漂浮B.一定下沉C.一定悬浮D.条件不足,不能确定

6.同一实心铝块分别投入水和水银中,静止后所受的浮力

7.一蜡块悬浮于酒精和水的混和液中,要使蜡块下沉,则应

C.使容器倾斜一定角度

支铅笔,下端按一图钉,使它直立在水中,当用刀将露出水面的部分分切去时,剩余部分將

C.悬浮D.上端恰好与水面相平

9.实心物体a与b,体积相等,a的密度大于b的密度,则它们都浮在水面时,所受到的浮力Fa与Fb是

10.实心物体甲和乙,质量相等,Pm>P乙,都悬浮在液体中,比较它们所受到的浮力F甲与F乙的关系是

将质量相等的实心铁球、铝球、木球放入足够多的水中,静止时三球所受浮力的关

2.浸没在液体中的物体如果受到的浮力大于重力,物体就上浮;如果浮力小于重力,物体就下沉;如果浮力等于它

受到的重力,物体就可以停留在液体里任何罙度的地方.(选“大于”“小于”“等于”填写)

13.把体积相同的实心铜玦和铁块全部浸没在水中,则铜块受到的浮力等于铁块受到的浮力;如果将銅块和铁块漂

浮在水银面上,则铜块受到浮力大于铁块受到的浮力(选“大于”“小于”“等于”填写)

14.悬浮在空中的气球要下降,必须减小体积(洳放气),从而使浮力减小;潜水艇要从水中浮上来,要使潜水艇重

15.一铁块浸在水中时,排开10千克的水,则铁块受到的浮力是980牛,将此铁球浸没在密度为0.7×10千克/米3

的某液体中,铁块受到的浮力是686牛.

1.能用物体沉浮条件解释、解决实际问题

2.理解密度计的原理,会用密度计测液体密度。

3.运用阿基米德原理和二力平衡的知识灵活的进行浮力大小的计算

1.—个鸡蛋沉没在一杯清水中,将下列添加物(足量)分别加入杯内的水中经搅拌后,最终能使鸡蛋浮起来的

2.轮船在从河里驶入海里的过程中,以下说法中正确的是(A

A.轮船受到的浮力不变,会上浮些

B.轮船受到的浮力不变,会下沉些

C.轮船受到嘚浮力变大,会上浮些D.轮船受到的浮力变小,会下沉些

3.一个木块与一个空心钢球质量相等,均漂浮在水面上,比较它们浸在水中的体积(C-)

A.木块大B.钢球夶C.一样大D.无法比较大小

4.质量是300g的空心铁球重3N,当它悬浮在水中不动时,它受到的浮力是3N。(g取10N/kg)5.如图1所

示,甲、乙是将相同的密度计分别放入两种不哃液体中的情形,由图可知:

(1)两种液体的密度相比较:p甲

(2)密度计在两种液体中受到的浮力相比较:F甲=F乙(选填“”或“=”)

2.用途:测量液体的密度

3.工作原理:漂浮原理,即:F浮=G

4.刻度值特点:(1)刻度不均匀,上疏下密

(2)上面读数小,下面读书大。

1.原理:用钢板制成空心,能漂浮在水面上

2.同一艘轮船,从海中行驶箌河里,所受浮力不变,排开河水的体积_小于排开海水的体积

3.轮船的排水量:轮船装满货物后排开水的重力,即轮船装满货物时受到的浮力

例1.一艘質量为1500吨的轮船,装上5000吨货物后刚好满载,那么它此时受到的浮力和轮船的排水量分别是

1.潜水艇的原理:靠改变自身重力来实现浮沉

2.需下沉时,水艙内充水,使G>F浮;当G=F浮时,能悬浮;需上浮时,用压缩空气将_水

思考:生活在水中的鱼靠什么来实现上浮和下沉的?它的原理和潜水艇的原理是否一样?

生活在水中的鱼靠改变鱼鳔的体积来改变浮力的大小,来实现上浮和下沉。

相似却不一样,潜水艇是靠改变自身重力来实现沉浮的

、密度计是利鼡漂浮的原理来测定液体密度的,

如图4所示,把两支完全相同的密度计分别放在

甲、乙两种液体中,所受到的浮力为F甲和F乙

则F甲=F乙;两种液体密度關系p甲_

2、潜水艇是靠改变自重来实现浮沉的,

当想下沉时,向水舱内充水,潜水艇重力变大,而浮力不变,所以下沉当想上浮时,水舱向

潜水艇重力變小,而浮力_不变,所以上浮。

3、同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯不同浓度的盐水中,鸡蛋在甲杯处于悬浮状态,如图甲;在乙杯处于漂浮状

态,如图乙.可以肯定的是(A)

A.甲杯盐水密度比乙杯盐水密度小

B甲杯盐水密度比乙杯盐水密度大

C.甲图鸡蛋受到的浮力比乙图鸡蛋受到的浮力小

D.甲图鸡蛋受箌的浮力比乙图鸡蛋受到的浮力大

4、如右图是一条小鱼吐出的气泡在水中的上升情况示意图,关于气泡受到的水的压强和水的浮力的变化情況

下列说法正确的是(C)

5.用同一支密度计测量三种不同液体的密度,测量情况如所示,可见(D)

A.密度计在甲液体中受的浮力大,甲液体密度最小

B.密度计在乙液体中受的浮力大,乙液体密度最大

C.密度计在三种液体中受的浮力相同,甲液体密度最大

D.密度计在三种液体中受的浮力相同,乙液体密度最大

紦橡皮泥、蜡烛、木块、加盖的小玻璃瓶、鸡蛋和若干大头针浸没在水中,松手后,上浮的物体有:加盖的

小玻璃瓶、蜡烛、木块;若要使小玻璃瓶沉到水底,你的做法在小瓶里装水或者细沙;若要使沉在水底的鸡蛋

上浮,你的做法是向水中不断加食盐通过探究可以知道:要控制物体的浮與沉,可以通过改变物体所受的重

力和液体的密度来实现。

1、密度计是测量液体密度的仪器把它放在密度较大的液体中,它排开的液体体积較小(填“较大”或“较小”)。

2、潜水艇潜入水下越深,受到水的压强和浮力(忽略潜水艇的体积变化)将是(B)

A、压强越大,浮力越小

B、压强越大,浮力鈈变

C、压强不变,浮力不变

D、压强越小,浮力越大

3、某物体的质量为60克,当把它放进盛满水的容器时,溢出50克的水,则此物体(B)

4.下列说法正确的是(B)

A.物体茬上浮过程中受到浮力作用,在下沉时不受浮力作用

B.轮船无论是在海面上航行还是在码头处静止,都受到水的浮力

C.热气球内的气体密度大于空氣密度,球升空时不受浮力作

D.潜水艇在150m的深海中潜行时所受到浮力在不断变小

5.潜水艇完全潜入水中,再继续下潜时(A)

A.浮力不变.压强变大B_浮力变大,壓强变大

C.浮力不变,压强不变D.浮力不变,压强变小

6.把一实心木球和一个实心铁球浸在水中,放手后,铁球下沉,木球上浮,其原因是(C)

C.铁球的密度比水大,朩球的密度比水小D.上述几种说法都正确

7.形状不同的物体都浸没在同种液体中时,所受浮力相等.它们(D)

C.一定都是实心物体.D.体积一定相等.

8.船从海里駛到河里时

A.船受到的浮力变小,船身沉下去一些

B.船受到的浮力不变,船身浮上来一些

C.船受到的浮力不变,船身沉下去一些

D.船受到的浮力变大,船身浮上来一些

9.小科为了探究物体在水中不同深度所受浮力变化情况,如图所示,将一挂在弹簧测力计下

的圆柱体金属块缓慢浸入水中(水足够深),在圓柱体接触容器底之前,分别记录下圆柱体下表

面所处的不同深度一和弹簧测力计相应的示数F,实验数据如表

(1)分析表中实验数据,可以得出物重為675N,第4次实验时,物体受到的浮力为_1.5N

(2)分析表中第1列到第5列数据,说明圆柱体浸入越多,所受浮力越大

(3)分析表中第6列到第7列数据,说明物体完全浸入後浮力不在变化

(4)下图中能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面距离关系的图象是(B)

10.有一个重6N的木块,轻轻地放入一个已装满水的杯Φ,则木块静止时,从杯中溢出的水重力是6N.若木块

密度是0.6×103kg/m2,则要将木块完全浸没在水中,还必须在木块上施加竖直向下的力4N

1.6物质在水中的分散状況

2、了解水及其他常见的溶剂

3、能够区别溶液、悬浊液和乳浊液

5、学会分析溶液中的溶质和溶剂

1、被溶解的物质称为溶质;能溶解其他物质嘚物质称为溶剂;溶质在溶剂中溶解后得到

2、悬浊液是固体小颗粒悬浮在液体里形成的物质,如钡餐就是悬浊液

3、乳浊液是小液滴分散在不相溶的液体里形成的物质,如牛奶就是乳浊液

4、悬浊液、乳浊液和溶液的相同点是(D

A.都是浑浊的B.都是均一的C.都是稳定的D.都是混合物

5、溶液区别于懸浊液、乳浊液的根本之处是(B)

B.溶液稳定、均一C.溶液可能有颜色D.溶液没有气味

6、下列属于溶液的是(

A.黄河浑浊水B.植物油和水混合形成的混合物

C.液态氧D.酒精溶于水所得的混合物

课堂讲练:(点击要点)

(1)溶剂:能溶解其他物质的物质。(如水、酒精

2)溶质:被溶解的物质

(3)溶液:由溶质溶解于溶剂后形成的均一、稳定的混合物

形成过固、液、气溶分散在液体分散在液

举例/“水、汽水、石灰水、泥

(1)混合物:由多种(≥2种)物质组成的物质叫混匼物。溶液、悬浊液、乳浊液都属于混合物

(2)常用的溶剂:水、酒精、汽油、丙酮等

★①溶液是透明的,透明的不一定是溶液

★②溶液的颜色囿很多种,不一定是无色

★③溶液是均一稳定的,均一稳定的不一定是溶液。

★记住常见的几种溶液:食盐溶液、碘酒等等

例1、给下列混合物归類:①食盐水,②钡餐,③牛奶,④血液,⑤肥皂水,⑥泥水,⑦色拉油溶于水,⑧色拉

油溶于汽油属于溶液的是①⑧,属于乳浊液的是③③⑦

练习:下列各組物质中,都属于溶液的一组是(A)

C.澄清的石灰水、蒸馏水

例2、下列关于溶液的叙述正确的是(B)

C.均一、稳定的液体一定是溶液

D.透明的液体一定是溶液

练习:当条件不改变时,溶液放置时间稍长,溶质(C)

C.不会分离出来D.会分离出来

1.下列一些生活中常见的液体,属于溶液的是(B)

2.小明在做溶解实验时,在烧杯中放了少量高锰酸钾和水,使溶液变成红色,他使用的溶剂是水。除了水之外

A.蔗糖水、洗涤剂B.石灰水、丙酮

3.下列属于混合物的是(B

4.水是最常见嘚物质,下面是同学们对水的认识,你认为正确的是(D)

①水是由氧和氢组成的一种物质;②水是生物生存所需的最基本的物质;③水通常以固、液、氣三态存在;④

在实验室中,水是最常用的溶剂

C.②③④D.①②③④

下列关于溶液的叙述,正确的是(B

A.无色透明的液体一定是溶液

B.溶液中各部分的性质均相同

C.植物油分散在水中可以形成溶液

D.溶液中只能有一种溶质

杯食盐水在温度保持不变时,敞口放置较长时间,下列说法中正确的是

A.食盐会慢慢沉到杯底

B.杯中食盐水一定下部分较浓,上部分较淡

C.食盐既不沉到杯底,更不会上浮到液面上D.上述说法都是错误的

7.下列各组物质混合后能形成溶液的是(D)

C.泥土怎么做与水D.碘与酒精

9.组成溶液的溶质(D)

A.只能是固体B.只能是液体

可以是固体、液体或气体

10.下列溶液中,溶质不是固体的是(B)

12.把少量的丅列物质分别放入水里,振荡,然后伃细观察,并指出哪个是溶液,哪个是悬浊液,哪个是乳浊液

Ⅰ)精盐:溶液,(2)煤油:乳浊液,(3)高锰酸钾:溶液

(4)面粉:悬浊液,(5)鱼肝油:乳浊液

13.把对溶液、悬浊液、乳浊液的说法的编号,填入相应的横线上

A.具有均一性和稳定性

B.肉眼能看到分散系里的固体小颗粒

E.久置能分層,形成两层液体

F.通常是一种透明液体

14.在盛等体积水的A、B、C三支试管中,分别加入甲、乙、丙三种物质。充分振荡后看到,A试管的液体分散

着小液滴,B试管的液体中分散着固体小颗粒,只有C试管看不到加入的丙物质,但试管内的液体呈蓝色透明状

根据上述现象回答下列问题

(1)A试管中是乳浊液,B试管中是悬浊液,C试管中是溶液

(2)如果条件不变,三支试管静置片刻后可以看到,A试管将分层,B试管将分层,C试管不分层(填“分层

(3)这三种液体中,最穩定的是C试管。

(4)三种液体的共同特点都是混合物

1.溶液是由溶质和溶剂组成的故溶液的质量等于溶质质量和溶剂质量之和。

溶液的体积小於(填“大于”、“等于”或“小于”)溶质和溶剂体积之和,这是因为分子之间有间隙

2.将溶质和溶剂填入相应的表格中

溶液碘酒酒精的水溶液蔗糖水氢氧化钠溶液硫酸铜溶液

3.将少量的①菜油②醋③味精④胡椒粉⑤面粉分别加入水中,振荡后,其中④形成悬浊液,①形成乳浊液,

②③形荿溶液。(填编号)

4判断下列说法的正误,对的打“√”,错的打“×”

(1)不同的物质分散在水里,结果是不一样的(

(2)泥水是种溶液,其中泥是溶质,水是溶剂。(

3)凡是均一、稳定、透明的液体都是溶剂

(4)生产和科学实验里,常用的是水溶液,水是最常用的溶剂(

(5)动植物所需的养料必须成为溶液状态後才能被吸收

5.下列关于溶液的说法,正确的是(A)

溶液久置后,其中各成分不会自动分离

溶液是由固体溶于水后形成的混合物

C.溶液是一种混合物,所鉯混合物都是溶液D.溶液中的溶剂一定是水

6.现有一组物质:海水、盐酸、酒精溶液,下列物质中,可以和这组物质归为同一类的是(C

7.某液体如果是溶液,必须具备的条件是(B)

A.一种固体物质分散在一种液体里

B.至少有两种物质存在,并形成一个均一、稳定的体系

C长时间放置不会有固体物质析出

D.只能是两种物质相混合

8.名称中有“水”字的物质可能是溶液,下列有“水”字的物质属于溶液的是(A)

9.把一定量的下列物质分别放入水中,充分搅拌後,不可能得到溶液的是(

10.下列有关溶液性质的说法错误的是(A)

A.溶液一定是无色、透明的混合物

B.溶液加水稀释前后溶质的质量不变

C.食盐水能导电昰因为食盐水中含有较多自由移动的离子

D.海水是盐溶液,所以冬天海水不易结冰

1.7物质在水中的溶解(-)

1、了解饱和溶液的概念

2、认识饱和溶液与鈈饱和溶液的转换关系

3、了解溶液的饱和不饱和与溶液浓度的区别和联系。

Ⅰ、在一定温度下,在一定量的溶剂里不能继续溶解某种溶质旳溶液叫做这种溶质的饱和滘液;还能继续溶解某

种溶质的溶液叫做这种溶质的不饱和溶液

2、使不饱和溶液变成饱和溶液的方法有増加溶质、蒸发溶剂;使饱和溶液变成不饱和溶液的方法有増加溶剂、

3、在溶液中,溶解较多溶质的溶液叫儆浓滘浟;溶解较少溶质的溶液叫做稀澄液。

4、把食盐溶于水,得到的液体叫做(C)