其实这個思路是对的中国的基础教育一直是以不实用为荣,数学弄的很难语文教人说假话,英语成绩的高低是区分好学生和坏学生的重要手段唯独对各自然科学重视不够。之所以出现这个问题 一是我们的选人标准有问题重学历不重实际。二是教师质量有关除了自己熟悉嘚领域,对其他知识也是半文盲一个合格的教师应该是各个知识的扫盲者
很好,很好很好的建议啊! 这可是扎扎实实利人利己的倳!
但是,你看到不是医生的人,有哪个在看医学书