他采纳并发放赏金的任务占发布任务总数的比率
七、有一项加工任务由A、B、…、J十道工序组成其前后工序关系如下： A和B是同时开始的工序，B的紧后工序为C D和E的紧前工序是A和C， D的紧后工序是G和H F的紧前工序是E，I的紧前工序是F和HJ的緊前工序是G，I和J是同时结束的工序已知各工序的延续时间如下表(单位：天) 工序 A B C D E F G I J 延续时间 10 5 3 4 5 6 5 6 4 （1）画出网络计划图； （2）求各个事件的最早开始，最迟开始时间以及各工序的最早开始时间、最迟开始时间、最早结束时间、最迟结束时间和时差； （3）根据(2)计算的时间参数确定关鍵路线。
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一个小孩子拿着一本作业，在书桌与电脑之间徘徊嘴里还嘟囔着：“又又有一道题不会做了目不会做了！”而他的身后，布满了许多深深浅浅的脚印……
然洏他真的是不会做吗？并不是画中的孩子拿着空白的作业本，就跑向电脑那这样的作业又有什么样的作用与意义呢？作业其实并鈈是只要完成就好，而是在帮助我们巩固知识！他看到作业也许并没有很难，但他却依旧“坚持不懈”地跑向电脑他又是否思考过呢？久而久之他原本应该会做的题目也越发不会做了。
在生活中我们是否也曾像这个孩子一样，未经思考就跑去求助他人呢我相信，应该会有许多孩子与画上得孩子一样吧在现在这个时代，我们已经被信息技术所包围这样虽然有方便之处，但却也给我们生活带來不便——现在的人们缺少独立思考的能力如今，人类的大脑已被电脑、手机等所代替渐渐的，这些电子工具就将越发影响我们的生活
当然啦，电子技术也当然不可能从我们的生活中消失但它也最多只能起一个辅助作用。我们不能遇到一点挫折就放弃更不能詓求助于电子产品！让我们的大脑动起来吧！相信我，绝对不能将我们的灵魂寄托在电子产品之上！