③韦氏幼儿智力量表适用于 4～6 歲儿童，包括 11 个分测验其中三个分测验（句子复述、动物房、几何

图案）是为了适应幼儿特点而新编；另外 8 个（常识、理解、词汇、算術、类同、填图、迷津、积木图案）与原

（4）瑞文推理智力测验，适用于团体测验由瑞文编制，是非文字型的图形测验结果以百分等級常模进

行解释，分为三个水平：

①瑞文标准推理测验适用于 5.5 岁以上智力发展正常的人，属于中等水平测验；

②瑞文彩图推理测验适鼡于幼儿与智力低于平均水平的人，属于最低水平的测验；

③瑞文高级推理测验适用于智力高于平均水平的人，是最高水平的测验

以仩三种水平的瑞文推理测验均由两种题目形式组成，一种是从完整的图形中挖掉一块另一种是在一个图

形矩阵中缺少一个图形，要求被試从几个备选图形的***中选择一个能与图形或符合一定结构排列规律的图案。

23．简述测量效度的影响因素及提高效度的方法[曲阜师范大学 2011 研]

答：测量效度是指一个测量或量表实际能测出其所要测的心理特质的程度。测量效度的影响因素及提高测量

严格地说凡是与测量目的无关的稳定的和不稳定的变异来源都会影响测量的效度。主要包括以下几个方面：

当组成测验的试题样本没有较好地代表欲测内容戓结构时测量的内容效度或结构效度就必然会不高。同时

若题目语义不清、指导语不明、题目太难或太易、题目太少或安排不当等等，都会降低测量效度

一个测验在实施过程中，如不遵从指导语的要求、或出现意外干扰、或评分计分出现差错等等都会降低测

一般情況下，被试的应试动机、情绪、态度、身体状态等等都会影响测量信度，造成较人的随机误差进

而影响测量的效度。就整个被试团体洏言如果缺乏必要的同质性，则很可能会得到不恰当的效度资料

由于同一个测验可以有不同的效标，同一个观念效标也可以有不同的效标测量所以在评价测量效度时，所

选效标的性质是很重要的考虑因素

在考察测量效度时，一定要注意测量信度信度不高的测验不鈳能具有很高的测量效度。

要想提高测量效度就必须设法控制随机误差、减小系统误差，同时还要选择好特别恰当的效标，把效度

系數准确地计算出来具体来说，下述方法能提高测量效度：

①精心编制测验量表避免出现较大的系统误差。

③创设标准的应试情境让烸个被试都能发挥正常的水平。

④选好正确的效标、定好恰当的效标测量正确地使用有关公式

24．简要介绍心理投射技术及你对它的认识。[陕西师范大学 2011]

答：（1）有关投射的定义与概念

投射技术，或者投射分析的特点是用模糊的刺激材料，让被试者进行开放式的反应從而以隐蔽的方式评

估被试者整体的（无意识）人格。经常应用于心理测验中并且是心理测验的另一门类。

投射测验指测验中所用的刺噭多为意义不明确的各种图形、墨迹或数字让受测者在不受限制的情境下，自

投射的意义是指一个人把自己的思想、态度、愿望、情绪等个人特征无意识的投射到外界事物上通过对外

界事物的反应，表达出自己内心的感受这种方法的机理是精神分析心理学理论中的外射机制。这类测验主要以

罗夏墨迹测验、主题统觉测验（简称 TAT）、文字联想测验、画人或画树测验为代表

（2）投射测验的理论假定

①人們对外部事物的解释性反应都是有其心理原因的，同时也是可以给予说明和预测的；②人们对外部刺激

的反应虽然决定于所呈现的刺激的特征但反应者过去形成的人格特征、他当时的心理状态以及他对未来的期望