老师?这里为什么不考虑情况等于的情况?就是≥的情况?

  林老师您好!周六在珠海没机會提问,只好在这里请教你了我宝现1岁5个月,想要一个东西还没等待一会就哇哇大叫,有时我为了让她学会等待故意慢一点给她,她就大哭起来这两天我一个带,观察了情况特别严重平时是阿姨在带,我现在有什么方法可以尽快改变她这种习惯呢谢谢

建议不要刻意去延迟满足。如果孩子所有的需求都如此对待他会很有挫败感,有一种无助的感觉而且,他从你这里学到的是如何对别人的请求鈈予理睬或者想方设法拖延延迟满足可以偶一为之,在有”特殊“情况时使用并让孩子明白缘由,不要频繁使用对于这么小的孩子來说,更不宜多用

回答仅供参考,请在正规医院医师指导下就诊用药

在一个it行业培训机构进行学习,这里的老师先让我们试听第二天晚上问听的效果怎么样?劝说我签合同我们明确表示不想签,因为试听那两天没听懂不想继续学***了,老师给我们念了合同的内容有一条内容是:一周之内不满意,学校会退还全部学费就一直劝我签合同,还说你交钱了吗怕什麼?当时这些话我都有录音。

签合同当天是周三晚上周四、周五加今天是三天,不算周末

但是始终没有交学费,我现在不想学了晚上找老师说不想学了,老师说希望让我再听听说现在不懂很正常。

请问目前这个情况我要不要负什么法律责任?

参考资料

 

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