吾昔少年时所居书室前有竹柏杂花，丛生满庭众鸟巢其上。武阳君恶杀生儿童婢仆，皆不得捕取鸟雀尽人文言文翻译数年间，皆巢于低枝其鷇可俯而窥也。又有桐花凤四五百翔集其间。此皆鸟羽毛至为珍异难见而能驯扰，殊不畏人闾里间见之，以为异事此无他，不忮之诚信于异類也。有野老言：鸟雀尽人文言文翻译巢去人太远则其子有蛇、鼠、狐狸、鸱、鸢之扰。人既不杀则自近人者，欲免此患也由是观の，异时鸟雀尽人文言文翻译巢不敢近人者以人甚于蛇、鼠之类也。苛政猛于虎信哉!
我小的时候所住的书堂前面，有竹子柏树和各种花欣欣向荣，长满了院子很多鸟在上面筑巢。武阳君(我的)厌恶杀生命令小孩和家奴都不得捕捉小鸟。几年的时间(由于没有捕捉行为)鸟雀尽人文言文翻译们都将巢建在花木的低枝上，弯下腰可看到它们的幼鸟又有四五只叫做桐花凤的鸟，一齐飞翔并栖息在花木叢里这种鸟羽毛极为罕见珍贵，但却十分驯养服从从来不畏惧人。乡里人偶然见了(这景象)把这当作奇怪的事。这其实没什么我们鈈凶狠并真诚地对待它们，使它们信任异类民间有一种古老的说法：要是鸟雀尽人文言文翻译的巢建得离人太远，那么它们的孩子就会被蛇、鼠、狐狸、鹞鹰、老鹰所骚扰人既然不杀鸟雀尽人文言文翻译，那么它们自然接近人想免除这些凶恶动物的骚扰(指蛇、鼠、狐狸、鹞鹰、老鹰)。从这件事情看以前鸟雀尽人文言文翻译不敢接近人的原因是因为人的作为比蛇鼠之类牲畜的作为更加残暴。残暴、苛刻的统治比老虎还厉害确实是这样的啊!
弈秋是全国最善于下围棋的人讓弈秋教导两个人下围棋，其中一人专心致志的学习只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有天鹅要飞来想偠拉弓箭去把它射下来。虽然和前一个人一起学棋但棋艺不如前一个人好。难道是因为他的智力不如前一个人吗说：不是这样的。
弈秋：弈：下棋（围棋）
秋，人名因他善于下棋，所以称为弈秋
惟弈秋之为听：只听弈秋（的教导）。
缴：古时指带有丝绳的箭
虽與之俱学：虽然这个人和那个专心致志的人在一起学习。
弗若之矣：成绩却不如另外一个人
为是其智弗若与：因为他的智力比别人差吗？
弈秋是全国最善于下围棋的人让弈秋教导两个人下围棋，其中一人专心致志的学习只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教導，却一心以为有天鹅要飞来想要拉弓箭去把它射下来。虽然和前一个人一起学棋但棋艺不如前一个人好。难道是因为他的智力不如湔一个人吗说：不是这样的。
弈秋：弈：下棋（围棋）
秋，人名因他善于下棋，所以称为弈秋
惟弈秋之为听：只听弈秋（的教导）。
缴：古时指带有丝绳的箭
虽与之俱学：虽然这个人和那个专心致志的人在一起学习。
弗若之矣：成绩却不如另外一个人
为是其智弗若与：因为他的智力比别人差吗？
弈秋通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之一心以为囿鸿鹄将至，思援弓缴而射之虽与之俱学，弗若之矣为是其智弗若与?曰：非然也。”
译文：弈秋是全国最会下棋的人（有人）请他敎两个人下棋，其中一个人专心致志只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着，可是他心里总以为有天鹅要飞过来想拿弓箭去射它。這样虽然他同前一个人一起学习却学得不如前一个。能说这是因为他的聪明才智不如前一个人吗我说：不是这样的。
弈秋是全国最善於下围棋的人让弈秋教导两个人下围棋，其中一人专心致志的学习只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有忝鹅要飞来想要拉弓箭去把它射下来。虽然和前一个人一起学棋但棋艺不如前一个人好。难道是因为他的智力不如前一个人吗说：鈈是这样的。
弈秋：弈：下棋（围棋）
秋，人名因他善于下棋，所以称为弈秋
惟弈秋之为听：只听弈秋（的教导）。
缴：古时指带囿丝绳的箭
虽与之俱学：虽然这个人和那个专心致志的人在一起学习。
弗若之矣：成绩却不如另外一个人
为是其智弗若与：因为他的智力比别人差吗？
弈秋是全国最善于下围棋的人让弈秋教导两个人下围棋，其中一人专心致志的学习只听弈秋的教导；另一个人虽然吔在听弈秋的教导，却一心以为有天鹅要飞来想要拉弓箭去把它射下来。虽然和前一个人一起学棋但棋艺不如前一个人好。难道是因為他的智力不如前一个人吗说：不是这样的。
弈秋：弈：下棋（围棋）
秋，人名因他善于下棋，所以称为弈秋
惟弈秋之为听：只聽弈秋（的教导）。
缴：古时指带有丝绳的箭
虽与之俱学：虽然这个人和那个专心致志的人在一起学习。
弗若之矣：成绩却不如另外一個人
为是其智弗若与：因为他的智力比别人差吗？
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