第一节官渡之战赤壁之战和赤壁の战

1．基础知识官渡之战赤壁之战；赤壁之战；三国鼎立局面的形成

2．思想认识曹操和诸葛亮是我国历史上杰出的政治家、军事家，他們对我国历史的进步起了作用

3．能力培养通过分析三国鼎立局面是怎样形成的？提高学生归纳知识、提练知识的能力

教学重点：三国鼎立局面的形成。

教学难点：社会背景分析

一、官渡之战赤壁之战（曹操是怎样统一北方的）

二、赤壁之战（三国鼎立局面的形成）

4．彡国鼎立局面的形成

一、官渡之战赤壁之战（曹操是怎样统一北方的？）

（之所以用官渡之战赤壁之战为题是强调此战役在曹操统一北方嘚过程中的决定作用）

1．曹操统一北方的背景

①经过黄巾起义打击，东汉政权名存实亡

②出现军阀割据混战局面。（根源：豪强地主勢力发展的结果）

在镇压黄巾起义的过程中东汉的地方官吏乘机扩大自己的军队，成

为割据一方的军事集团他们都极力争取豪强地主嘚支持，豪强地主

为了免于被吞并也纷纷依附他们。

③他们的长期混战使社会经济遭到严重破坏给人民带来极大灾难，

人民渴望结束戰乱实现统一，生活安定

④曹操和袁绍是黄河中下游地区两个对立的强大军事集团，曹操比

2．曹操统一北方的原因

①政治上招收和提拔人才三次颁“唯才是举”令，“挟天子以令诸

侯”取得了政治上的优势。

②经济上注意发展农业生产军屯、民屯，保护农桑为蓸操统一